艱苦奮斗的勵(lì)志文章
奮斗就是希望，失敗只有一種可能，那就是放棄努力。本文是學(xué)習(xí)啦小編整理的艱苦奮斗的勵(lì)志文章，僅供參考。
艱苦奮斗的勵(lì)志文章篇1
人的一生是奮斗的一生。人們?yōu)榱顺晒Σ粩嗯χ?，不停地奮斗著。成功是奮斗的結(jié)果，奮斗是成功的必經(jīng)之路。
人們努力就是為了有一天能獲得成功，在自己人生的書頁(yè)上抹上輝煌的一筆，那怕是經(jīng)歷多次的失敗。可是在我看來(lái)，這跌倒爬起、再跌倒再爬起的奮斗過(guò)程不也是很有意義，很輝煌的嗎?成功的喜悅難以用語(yǔ)言表達(dá)，奮斗的意義則更值得回味。居里夫人曾把諾貝爾獎(jiǎng)?wù)陆o女兒當(dāng)玩具，友人驚問(wèn)其故，她說(shuō)：“我把獎(jiǎng)?wù)陆o她當(dāng)玩具就是讓她明白，不僅僅為了榮譽(yù)而奮斗。”多好的回答!居里夫人奮斗了一生，得到許多榮譽(yù)。她成功了，而她留給后人的不僅是成功的榮譽(yù)，更主要的是這鍥而不舍的精神。這精神不正體現(xiàn)在她的奮斗歷程嗎?
有許多人經(jīng)過(guò)努力奮斗，像居里夫人那樣，取得了成功，這是十分可喜可賀的。他們用自己的血汗換來(lái)了鮮花和掌聲。也有許多人，他們也奮斗了，甚至他們的路比成功者的還艱辛，可是成功卻與他無(wú)緣，或者沒(méi)能看到成功。這時(shí)，我們能說(shuō)“這是個(gè)失敗者”嗎?當(dāng)然不能!他同樣是成功者!他在奮斗中體現(xiàn)了自己的價(jià)值，他同樣也應(yīng)該擁有鮮花和掌聲。不然為什么馬拉松賽跑中即使是最后一位堅(jiān)持到終點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)員，人們還要為他鼓掌呢。
相反，一心要成功，卻忽視奮斗的艱辛，這樣的人是決不會(huì)成功的。取得了一次成功便固步自封，不再繼續(xù)奮斗，他便會(huì)落伍，淪為失敗者。還有，如果跌倒了一次便從此一蹶不振，不敢堅(jiān)持奮斗的人，必然是一個(gè)與成功無(wú)緣的人。
真正的成功者總是敢于戰(zhàn)勝自我、不斷進(jìn)取的人。他們成功后會(huì)躺自在榮譽(yù)的光環(huán)里，反而不斷地尋求更高的目標(biāo)，并為此而付出更多的努力。必須指出，奮斗者應(yīng)該具有遠(yuǎn)大的理想和崇高的目標(biāo)，應(yīng)該為大多數(shù)人謀利益。唯有這樣的奮斗才是富有價(jià)值的。
我們學(xué)生正在攀登知識(shí)高峰。我們應(yīng)當(dāng)把每個(gè)成績(jī)看做再次前進(jìn)的起點(diǎn)，把每一次失敗看作一副良藥。在永不停息的奮斗中完善自我，超越自我。我們需要成功，我們也無(wú)法逃避失敗，而成功與失敗都是暫時(shí)的，唯有奮斗才是我們生命中永恒的財(cái)富和主題!
艱苦奮斗的勵(lì)志文章篇2
我們的《暑假生活指導(dǎo)》上有一個(gè)實(shí)驗(yàn)題是這樣的：這個(gè)實(shí)驗(yàn)題是瓶子賽跑，我找了一個(gè)斜坡，把一個(gè)裝有沙子的瓶子放到高處，再把一個(gè)裝有水的瓶子放到同樣高的地方然后同時(shí)松手。我發(fā)現(xiàn)裝有水的瓶子確實(shí)比裝有沙子的瓶子跑得快。裝有水的瓶子一開始速度就很快，裝有沙子的瓶子需要滾一段時(shí)間才能“加速”，我還發(fā)現(xiàn)圓桶形的瓶子滾動(dòng)速度很快，但是換成別的形狀的瓶子就會(huì)滾動(dòng)的很慢。
玩著玩著，我想出了一個(gè)新花樣：把一個(gè)裝有水的長(zhǎng)方體瓶子放在斜坡長(zhǎng)度的1/2的地方。再把裝有沙子的瓶子放到它的前面，再用圓桶形的瓶子不斷撞擊(注意里面一定要裝水)，直到把長(zhǎng)方體的瓶子撞下斜坡為止。我發(fā)現(xiàn)，不要一個(gè)一個(gè)的去撞擊，要很多個(gè)一塊去撞擊。起點(diǎn)到終點(diǎn)的距離越長(zhǎng)，攻擊力就越大。有時(shí)候，我一次就可以把長(zhǎng)方體的瓶子撞下斜坡。有時(shí)候雖然距離很短，但是不斷撞擊也可以把長(zhǎng)方體的瓶子撞下斜坡。最短的一次是在斜坡長(zhǎng)度的1/8的地方把長(zhǎng)方體的瓶子撞下斜坡的。
通過(guò)這個(gè)游戲，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)道理，只要堅(jiān)持不懈的努力，任何事情都不會(huì)把你打敗。圓桶形的瓶子就好像一滴水，長(zhǎng)方體的瓶子就好像堅(jiān)硬無(wú)比的石頭，最終水還是能滴穿石頭的。這個(gè)游戲給我的啟示是：做事情都要努力，不要不努力或半途而廢，這樣你就會(huì)成功。這又讓我想起了一個(gè)故事：你努力了嗎?一個(gè)小男孩的家被洪水沖毀了，這時(shí)母親把他拉上了堤坡。1933年，他上了中學(xué)，又順利讀完了大學(xué)。1942年，他開始創(chuàng)辦雜志。1943年他取得了成功，再后來(lái)在一段日子里，小男孩的經(jīng)營(yíng)仿佛墜入了谷底，他對(duì)母親說(shuō)：“看來(lái)我這次真要失敗了。”“你試過(guò)了嗎?”，“試過(guò)了。”，“非常努力嗎?”“是的”這時(shí)母親對(duì)他說(shuō)：“很好，無(wú)論何時(shí)，只要你努力嘗試，就不會(huì)失敗。”小男孩果然度過(guò)了難關(guān)，登上了事業(yè)新的高峰。他就是馳名世界的美國(guó)《黑人文摘》雜志創(chuàng)始人、約翰森出版公司總裁、擁有三家電臺(tái)的約翰·H·約翰森。他的經(jīng)歷向我們昭示：奮斗就是希望，失敗只有一種可能，那就是放棄努力。
艱苦奮斗的勵(lì)志文章篇3
繁花已謝，綠樹成蔭，中考臨近。
踱著它的步調(diào)，夏緩緩而來(lái)，于是奮斗的味道便在這初夏的空氣中鋪天蓋地地彌漫開來(lái)。
操場(chǎng)上，體育加試正在進(jìn)行。我們站在滾燙的跑道上，雙膝微曲，千軍待發(fā)。“初中最后一次800，你們要竭盡全力!”“啪!”隨著號(hào)令槍響，我們像脫韁的野馬向前奔去。雖是初夏卻也已烈日當(dāng)頭，一圈半下來(lái)，我開始呼吸困難，胸中象被一團(tuán)棉花填塞著、壓抑著，喉嚨里一股股血腥味刺得嗓子生疼。四肢已沒(méi)了感覺(jué)，鐘一樣機(jī)械地?cái)[著。“不能停，堅(jiān)持!堅(jiān)持!”還剩最后100米，“沖啊!”不知是誰(shuí)大吼一聲，所有同學(xué)象聽(tīng)到了沖鋒號(hào)，頓時(shí)精神大振，沖向終點(diǎn)。“滿分!”“滿分!”老師報(bào)成績(jī)的聲音像天籟傳進(jìn)耳鼓，大家顧不得汗流浹背，氣喘吁吁，無(wú)不歡呼雀躍，欣喜相擁?；叵胫陙?lái)，在這火紅的跑道上，多少次揮汗如雨，多少次傷痛記憶，歷經(jīng)風(fēng)雨，終見(jiàn)彩虹。累并快樂(lè)著，這便是奮斗的味道。
教室中講臺(tái)上，老師抑揚(yáng)頓挫滔滔不絕地在分析考卷，身后是滿滿一黑板的板書。臺(tái)下鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們聚精會(huì)神地聽(tīng)著，竭力將老師每一個(gè)字刻于腦海，沒(méi)有絲毫疲倦，不見(jiàn)稍許懈怠。黑板報(bào)上的標(biāo)語(yǔ)與講臺(tái)上的倒記時(shí)牌無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒著奮斗。目標(biāo)是一個(gè)你只要為之奮斗便會(huì)感到無(wú)比快樂(lè)的東西，當(dāng)你全身心投入并為之而竭盡全力之時(shí)，艱辛便成了享受。此刻我們?nèi)褙炞?，此刻我們心無(wú)旁騖，享受其中。我們自豪，因?yàn)槲覀冊(cè)趭^斗;我們快樂(lè)，因?yàn)槲覀兿硎軍^斗。
夜晚，靜謐無(wú)聲，我仍在燈下奮筆疾書，時(shí)針滴嗒著，陪伴我從九慢慢踱到十又歡快地走過(guò)十一。窗外，月光如水，夏夜的清涼一陣陣撫過(guò)臉龐，抬眼望望桌前如山的參考書與遠(yuǎn)處光影如魅的霓虹燈，一陣?yán)б庖u來(lái)。我深吸一口氣，放下筆，審視著業(yè)已密密麻麻滿篇的字。再次舉筆，如同一個(gè)戰(zhàn)士重新拿起他的武器，我又埋入燈下……我行走在自己心路的途中，初三之路，我?jiàn)^斗無(wú)悔!
我感謝這段艱苦的時(shí)光，它讓我從苦澀中品味出甘甜，體會(huì)到生活最真切的意義。
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