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關于學習方法文章

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關于學習方法文章

  每個人學習的習慣都不一樣,所以每個人的學習方法都不同,別人的學習方法不一定適合你,你的學習方法也不一定適合你。下面就是學習啦小編給大家整理的關于學習方法文章,希望大家喜歡。

  關于學習方法文章一:小學作文學習方法歸納

  小學作文模塊總結

  一、小學作文寫作歸類及寫作方法總結

  作文文體分為記敘文、說明文、應用文、議論文,而在小學作文學習中主要以記敘文為主,其次是簡單的應用文練習。對于中年級的孩子,只要能做到把一件事情說完整,不要有邏輯錯誤,減少病句,多用用合適的形容詞可以。

  小學作文學習中主要以1、寫人、敘事、寫景、寫狀物的記敘文為重點;

  2、暢想類作文;

  3、讀后感觀后感類; 4、簡單的應用文寫作。

  寫作方法歸類:

  【寫人作文寫作】

  1、寫好人物的形象。

  人物的形象,一般指人物的外貌、語言、動作、心理活動等。人物的外貌,就是人物的外形特征,包括容貌、衣著、姿態(tài)、神情等等。外貌描寫首先必須從文章中心思想的需要出發(fā),要求抓住人物的本質特征,有選擇、有重點地描寫。人物的語言包括人物的獨白,對話,交談以及語氣。“言為心聲”。人物的語言是人物內心世界的直接表現。因此成功的語言描寫能恰當地表現人物的身份、年齡、思想、品質、作風和個性特點。描寫人物語言時,要注意符合人物的身份,表現人物的思想感情,反映人物相互間的關系。描寫人物的動作時,不僅要寫出人物“做什么”,還要寫出“怎么做”。心理活動是無聲的語言,是直接表現人物精神面貌,思想活動的手段。描寫人物的心理活動時,要注意把心理活動產生的原因敘述清楚,還要注意與外貌、動作、語言描寫結合起來。外貌、語言、動作、心理活動寫好了,人物的形象就突出、鮮明了。

  2、抓住人物的特點。

  每個人都有自己的特點,這個特點可以從人物的年齡、外貌、語言、動作、興趣、個性、生活習慣等諸方面去考慮。一個人的特點是多方面的,作文時,我們應根據中心思想有所選擇地寫。

  3、選用典型事例。

  人與事是分不開的。一個人做的事很多,在作文時我們應選擇那深刻的。

  關于學習方法文章二:關于學習方法等各個方面

  在中國,學習這一詞,是把“學”和“習”復合而組成的詞。最先把這兩個字聯在一起講的是孔子??鬃诱f:“學而時習之,不亦說(yuè)乎?”意思是,學了之后及時、經常地進行溫習和實習,不是一件很愉快的事情嗎?很明顯,學習這一復合名詞,就是出自孔子的這一名言。按照孔子和其他中國古代教育家的看法,“學”就是聞、見,是獲得知識、技能,主要是指接受感性知識與書本知識,有時還包括思的含義在內。“習”是鞏固知識、技能,一般有三種含義:溫習、實習、練習,有時還包括行的含義在內。“學”偏重于思想意識的理論領域,“習”偏重于行動實習的實踐方面。學習就是獲得知識,形成技能,培養(yǎng)聰明才智的過程。實質上就是學、思、習、行的總稱。

  學習要不是幫別人學習。要為自己學習,為自己的前途而學習。

  中學教材中背誦篇目占有很大比重,許多學生畏“背”如虎。怎樣才能加強記憶,取得事半功倍的背誦效果呢?

  1.理解記憶法

  要在初步理解的基礎上背誦。理解得越深,越容易記憶。背誦課文要盡量運用意義記憶,既加強理解記憶。要反對不求甚解的死讀書的學習方法。背誦一篇或一段文章時,首先要通讀全文,弄清文章的主旨,然后了解文章的層次,來龍去脈,掌握文章的語言特點,抓住一些起關聯作用的詞語和句子,通過先分析、后綜合,這樣背誦起來就快得多了。背誦也要因文而法,如背誦議論文,可以從分析論點、論據、論證入手;背誦記敘文,可以從了解和掌握有關事實、記敘順序入手。

  2.快速誦讀法

  背誦是在朗讀和默讀的基礎上熟悉書面材料的結果。在初步理解文章后,要始而反復朗讀,繼而反復默讀。只有熟讀,才能加深理解,才能成誦。實驗證明,持續(xù)性的緩慢閱讀,不但費時費力,而且會使記憶信號中斷;反之,讀熟課文之后,逐步加快閱讀速度,則可在大腦皮層形成連貫的信號刺激,從而強化記憶效果,提高背誦速度。

  3.提綱挈領法

  關于學習方法文章三:學習經驗總結

  很多同學都覺得學習很痛苦,但實際上如果能有好的學習習慣和學習方法,就相當于邁出了一小步,它可以逐漸培養(yǎng)自主學習能力,日積月累,在學習中感受到興趣后,就可以邁出一大步。今天我來向大家介紹自己的一些學習習慣,供大家參考:

  1.主動學習的習慣

  在別人不督促的情況下,要能主動學習,而且一學習就要求自己立刻進入狀態(tài),投入其中,不要在學習的同時干其他事或想其他事,比如邊學習邊聽音樂,這段時間聽音樂不能放松神經,只會適得其反。如果能長久地專心于學習,成績定會提高。

  2.及時完成學習任務的習慣

  對于老師布置的任務,要即時完成,這一點很重要,它相當于一個基本的學習起點,切忌似懂非懂,而且對于訂正不能得過且過,必須充分理解,最好再做一遍。

  3.上課記筆記的習慣

  在專心聽講的同時,要動筆做簡單記錄或記號。這樣做既方便自己復習,也可以記住更多要點。但有時一節(jié)課不需要都去記筆記,更多的是需要理解、吸收老師講的內容。

  另外,我要告訴大家,在學習方面必須循序漸進。學習任何知識,必須注重基本訓練,要一步一個腳印,由易到難,扎扎實實地練好基本功,切忌好高騖遠,前面的內容沒有學得十分透徹,就急著去學習后面的知識;基本的習題沒有做好,就一味去鉆偏題、難題。這是十分有害的。

  在背誦方面,也是一樣,不能死記硬背,最好是在對詩詞、古文有了一定了解的基礎上進行背誦,這樣不僅不容易忘記,還不會出錯。

  最后,我要告訴大家,在學習一樣東西時,保持自我情緒的良好也是十分重要的。在自己的周圍營造一個十分輕松的氛圍,學習就會感到很輕松,學的也很快。

  
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