中班家長育兒心得文章
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看著小朋友健康成長,育兒路上的艱辛都變成收獲,下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的中班家長育兒心得文章,希望大家喜歡。
中班家長育兒心得文章:中班家長育兒心得
轉(zhuǎn)眼兒子要上大班了,陪著兒子一起走過了五年多的酸甜苦辣成長路,看著健康快樂的笑臉,育兒路上的艱辛都變成收獲,變成為人父母的快樂。
再學(xué)習(xí)與兒子一起成長
兒子一出生就愛搗騰,搞得初為人母的媽媽不知所措。只好從書籍網(wǎng)絡(luò)中學(xué)會(huì)如何照顧孩子,如何對(duì)孩子進(jìn)行庭教育.就是從這個(gè)過程中一邊學(xué)一邊帶孩子。我覺得什么樣的家庭教育就會(huì)出什么樣的孩子,父母是孩子的啟蒙老師,父母的一舉一動(dòng)就是孩子學(xué)習(xí)的榜樣,要帶好孩子, 就先要父母知道如何去言行身教,兒子三歲開始也有很多不良的行為,我是眾多的家教書中尋找教育的方法帶他一路走過來的,書中的方法千千萬萬,只有找到適合自己的方法就是最好的方法.沒有不好的孩子,只有不幸的孩子,因?yàn)樗麄兊母改覆蛔杂X的使用了不正確的家庭教育方法。為了孩子的成長,我們也應(yīng)該跟著孩子一起成長。
爸爸媽媽的愛與兒子一起成長
我是多花比較多的時(shí)間陪伴兒子,讓他每天都生活在爸爸媽媽的關(guān)愛之下。經(jīng)常與兒子擁抱,相互說聲我愛你,兒子是一臉的滿足。讓他實(shí)實(shí)在在的感受到來自爸爸媽媽的愛,快樂就會(huì)充滿他的每一天。特別是遇到他做錯(cuò)了事情,而且一定要教訓(xùn)他的時(shí)候,愛就會(huì)變得非常有用。此時(shí)我會(huì)把他帶到一個(gè)房間里,然后開始嚴(yán)厲的教訓(xùn),跟他講道理,讓他明白錯(cuò)誤之處。當(dāng)然他也會(huì)很生氣,抗拒,不過不要緊,等情緒緩和一點(diǎn)再給孩子一個(gè)擁抱對(duì)他說:媽媽不喜歡你剛才的行為,但是我知道你是好孩子下次肯定不會(huì)再這么做,媽媽是最喜歡你的。讓他明白了媽媽是愛他的,只是不喜歡他剛才所做的事情。兒子馬上就會(huì)變開心了,然后我們就會(huì)開開心心做其他事情了。所以我覺得愛的力量在我的家庭教育是非常有用。
一套系統(tǒng)的讀物與兒子一起成長
兒子三歲的時(shí)候開始我為他訂閱了一份兒童讀物。讀物里有讀本、游戲書、玩具等, 兒子每個(gè)月都盼著收到呢。因?yàn)槔锩娴膬?nèi)容接觸面比較廣,故事、識(shí)字、數(shù)學(xué)、英語、拼音、生活常識(shí)、游戲、玩具、育兒知識(shí)等內(nèi)容都有,比較系統(tǒng), 他也能從中學(xué)到很多知識(shí),還經(jīng)常用讀本里面的內(nèi)容考我們呢。同時(shí)這套讀物能為他以后上學(xué)打下比較好的基礎(chǔ)。有一套分不同年齡段的讀物一直陪著他長大,有一群讀物里的小人物陪他一起成長,讓他每天都開開心心,少點(diǎn)獨(dú)生子女的孤獨(dú)。
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時(shí)間好快呀,一轉(zhuǎn)眼燁燁已經(jīng)是幼教中心中班的小朋友了,其中的變化是顯著的,作為家長,我不要求孩子什么都行,但一定要培養(yǎng)他對(duì)事情感興趣,我也希望他能在這樣的環(huán)境中快樂健康的成長。以下是我日常生活中得出的一些心得:
培養(yǎng)他簡單的自理能力
在孩子上學(xué)之前,我就讓他慢慢學(xué)會(huì)穿簡單的衣服,襪子,鞋子;自己吃飯,自己刷牙洗臉,如果他說“我自己穿,我自己吃,我自己做”那你更應(yīng)該讓他嘗試,如果他不是很情愿,你可以用愉快的方式讓他感興趣,雖然他可能把衣服穿的很滑稽,或者說飯吃的滿桌都是,鞋子穿反,作為父母都不應(yīng)該笑話,反而應(yīng)該說說“你真棒,”要鼓勵(lì)他,讓他學(xué)習(xí),否則難以長大。
培養(yǎng)他的閱讀能力
從他小的時(shí)候我就開始有意無意的講故事給他聽。雖然很多時(shí)候他不太明白,但是拉直了小腦袋聽的津津有味,我就知道他有了興趣,慢慢長大我就挑些生動(dòng)的富有道理的故事,兒歌,成語故事,三子經(jīng),給他聽。讓他用小腦子思考,回答簡單的問題,或概括的敘述下故事情節(jié),在激發(fā)他的想象力的同時(shí)又提高了記憶力,培養(yǎng)了興趣,知道該做個(gè)什么樣的孩子,所以現(xiàn)在我堅(jiān)持每天晚上都給他講上一遍故事。
培養(yǎng)他的好奇心
現(xiàn)在滿嘴的為什么。主要是他稍微一點(diǎn)的事情都想知道其中的原理,來滿足他的好奇心,所以千萬不能敷衍他,那就是對(duì)他的不負(fù)責(zé)任,而是盡量找到答案來回答他,哪怕說自己不知道去問問別人或者老師。
平常有空的時(shí)候我盡量帶他去玩玩,今年的世博,水族管、動(dòng)物園,或者到公園走走,主要是想讓他能增長知識(shí),還能呼吸新鮮的空氣,讓他知道各個(gè)國家的風(fēng)情,讓他了解海里的各種生物。
培養(yǎng)他的信心
很多時(shí)候我們不能用大人的做法來衡量比較,怪他這個(gè)做的不好,那個(gè)做的不對(duì),哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的小事都要力求他完美,這樣反而打擊了他幼小的心靈,讓他對(duì)什么都沒信心,覺得都做不好,要得到批評(píng)。我們應(yīng)該適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng),再指出哪里的不足,下次一定會(huì)做的更好。讓他不害怕,更自信滿滿。
以上是我在平時(shí)生活中積累的一些小心得,當(dāng)然也許不是很好,很到位,希望能和更多的爸爸媽媽交流,學(xué)到更好的育兒知識(shí)。把我們的小寶貝們教的更好、更懂事、更健康。
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自從有了我家女兒XX后,我們才實(shí)際的感受到,教育孩子遠(yuǎn)比生育孩子要難得多。在她成長的過程中我們付出了很大的精力,但也從中得到了很多樂趣?,F(xiàn)在拿自己的經(jīng)驗(yàn)與大家交流一下,希望能總結(jié)教訓(xùn),把我們的孩子教育得更好。
一、環(huán)境對(duì)孩子產(chǎn)生潛移默化的作用
小朋友的圈子以家庭和幼兒園為主,而家庭的環(huán)境、老師的教育時(shí)刻對(duì)孩子產(chǎn)生潛移默化的作用,這種影響甚至終生難忘。在家中,父母事實(shí)上已經(jīng)擔(dān)負(fù)起啟蒙教師的職責(zé),一言一行亦為孩子模仿的對(duì)象。所以父母一定要以身作則,時(shí)時(shí)、處處、事事都嚴(yán)格要求自己,成為孩子學(xué)習(xí)的好榜樣。我們亦應(yīng)該好感恩能入讀一所很好的幼兒園,遇到很好的老師阿姨,讓孩子有一個(gè)良好的教育環(huán)境。
二、常作鼓勵(lì),培養(yǎng)孩子的自信心
要經(jīng)常與孩子溝通,找到孩子平時(shí)難以察覺的閃光點(diǎn),大加贊賞并給予積極引導(dǎo)。孩子在成長過程中并沒有樹立起一個(gè)正確的判別事物對(duì)錯(cuò)的觀念,要多些引導(dǎo)少些責(zé)罵,否則會(huì)引起孩子的不滿和對(duì)抗。一句適時(shí)、簡單的贊美會(huì)讓孩子開心上半天。有成功的體驗(yàn)并加上贊揚(yáng),孩子的自信心就會(huì)加強(qiáng),就不會(huì)對(duì)自己的能力產(chǎn)生懷疑,就會(huì)產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣。
三、培養(yǎng)孩子生活自理的能力
培養(yǎng)孩子自理能力有助于培養(yǎng)孩子成獨(dú)立自信,不依賴成人的性格。我們在一些日常生活中鼓勵(lì)孩子的事情自己做,例如她自己會(huì)穿鞋子的時(shí)候我們就鼓勵(lì)她自己穿,如果她穿的正確就予以適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng),以提高她的積極性。
四、寵愛放心上,規(guī)矩要遵守
長輩們對(duì)我說一句話覺得很有道理:每個(gè)父母都是寵愛自己的孩子的,但是寵愛是放在心里的,必要的規(guī)矩是一定要做好的。過分的寵愛就會(huì)變成溺愛,會(huì)造成孩子性格上的缺陷。當(dāng)孩子提出不合理的要求時(shí),要堅(jiān)決回絕,避免孩子養(yǎng)成驕氣。我們教育孩子是以把規(guī)矩做好為前提的,讓她待人處事都有一個(gè)好的規(guī)矩。例如說吃飯這件事,我們從喂他吃飯開始到可以自己吃飯,都是要求必須在飯桌上把自己的一碗飯吃完才可以下桌,不吃完是絕對(duì)不能下桌玩耍。
五、培養(yǎng)廣泛的興趣,尊重孩子的選擇
興趣既能增加孩子生活的樂趣,陶冶孩子的性情,提高其文化素養(yǎng),又助其身心健康,同時(shí)也是孩子社會(huì)交往的有益紐帶。我會(huì)盡量讓孩子嘗試不同的課外活動(dòng),但是尊重孩子的選擇,由決定孩子要與不要。因?yàn)閺?qiáng)求事情,只會(huì)讓其反感、排斥。我們需要做的,只是盡量提供多方面的生活體驗(yàn),順其自然,讓孩子去發(fā)現(xiàn)自己的興趣所在,只要自己有興趣,學(xué)習(xí)起來就會(huì)事半功倍。
六、培養(yǎng)孩子的讀書興趣
書是人類進(jìn)步的階梯,在孩子還是很小的時(shí)候,我就每天選擇一些內(nèi)容生動(dòng)有趣、能吸引孩子的故事給她朗讀?;蛘呤且黄鸪獌焊?,不但能增長孩子的知識(shí),還能培養(yǎng)她的閱讀興趣,讓孩子從閱讀中吸取多方面的養(yǎng)料。
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