八年級班主任工作隨筆3篇
八年級班主任工作隨筆3篇
9月1日接任初二(1)的班主任,經(jīng)過一學(xué)期的努力工作,班級工作在一定程度上有了改善......下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的八年級班主任工作隨筆,希望大家喜歡。
八年級班主任工作隨筆:班主任工作總結(jié)
本學(xué)期我擔(dān)任八年級四班的班主任,本班有63名學(xué)生。作為班主任的基本任務(wù)是全面貫徹黨的教育方針,按照德、智、體全面發(fā)展的要求,來實施對班級的教育和管理工作,使每一位學(xué)生都得到健康全面發(fā)展。本著這個原則我做了如下幾方面的工作:
一、對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育
(1)思想品德教育
這是班主任工作的主要任務(wù),也是班級工作的重點。首先要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,再對他們進(jìn)行思想品德教育。教育他們熱愛祖國,樹立為中華的振興而奮發(fā)向上的思想。 增強(qiáng)集體觀念,培養(yǎng)高尚的情操,形成一個遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。在向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育時,要有的方矢,按照德育的方法和原則,動之以情,曉之以理,導(dǎo)之以行,持之以恒。
(2)對學(xué)生進(jìn)行量化考核
按照學(xué)?!缎袨橐?guī)范》的要求對學(xué)生進(jìn)行量化打分,班干部和學(xué)生代表輪流做文明監(jiān)督崗人員,做好記錄,把它作為年終評優(yōu)評先的重要條件,強(qiáng)化道德行為規(guī)范的作用,提高學(xué)生思想品德素質(zhì)。
二、重視班委班風(fēng)建設(shè)
現(xiàn)代教育理論告訴我們,要組織一個成功的班級,班主任首先要選擇一些品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心強(qiáng)、樂意為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班隊干部,進(jìn)行培養(yǎng)和教育,使之成為同學(xué)的榜樣,帶動其他同學(xué)不斷進(jìn)取,形成正確的集體輿論和優(yōu)良的班風(fēng)。
(1)選拔培養(yǎng)班干部
在班干部的產(chǎn)生過程中,我認(rèn)為教師的包辦代替,必定會使班干部失去群眾基礎(chǔ),給日后的工作帶來不必要的困難,是不可取的!但是,單純的所謂的“民主”,讓學(xué)生完全“自決”,一些學(xué)生往往會傾向選舉自己的“好朋友”,以便在以后的班級管理中得到“照顧”,同樣有不足。比較好的辦法應(yīng)該是先民主后集中,即先讓學(xué)生進(jìn)行投票選舉,再由教師權(quán)衡。為了使學(xué)生的選舉結(jié)果更具代表性,我讓大家在規(guī)定的時間內(nèi)推薦20位同學(xué)上來,然后再按所得票數(shù)的多寡進(jìn)行排列,前12位的同學(xué)始得當(dāng)選,這樣可以最大限度地讓學(xué)生發(fā)表意見,而且選出的干部往往又比較理想。最后再根據(jù)所選干部的氣質(zhì)、性格類型以及能力的差異進(jìn)行 分工,優(yōu)化班委會組合。實踐證明,在民主選舉的基礎(chǔ)上,經(jīng)過班主任的優(yōu)化組合而產(chǎn)生的班委會,得到了同學(xué)們的信任和擁護(hù),具有較強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。
班主任對班干部,不能只是使用,還應(yīng)該進(jìn)行教育和培養(yǎng)。我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感,要求他們努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則,鼓勵他們既要大膽工作,又要嚴(yán)格要求,注意工作方法。當(dāng)然,選出的干部畢竟不是完人,因此對他們不能過分苛求、指責(zé),特別是在工作出現(xiàn)失誤的時候。對班委 會的工作要經(jīng)常檢查,而切要給予具體的指導(dǎo)和幫助,既不能包辦代替,也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管。我還堅持定期召開班干部會議,組織他們 學(xué)會制訂計劃及具體措施,檢查落實情況,總結(jié)得失,并加以改進(jìn),教會他們?nèi)绾畏直媸欠?,及時阻止同學(xué)中的不良行為。而對于班干部在班級中的不良行為,決不姑息,鼓勵他們以身作則并帶動其他同學(xué),促進(jìn)整個班級的管理工作。
(2)增強(qiáng)班級的凝聚力
集體是在活動中產(chǎn)生的,大集體如此,小集體也一樣。我組織互幫互學(xué)活動活動。學(xué)習(xí)上好生帶差生;紀(jì)律上互相提醒;勞動生活上互相幫助。通過活動擴(kuò) 大班干部在同學(xué)中的積極影響,通過活動加強(qiáng)同學(xué)之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識。這樣既能在班干部的紀(jì)律及常規(guī)管理上起到明顯的效果,又能使同學(xué)之間也能因此養(yǎng) 成團(tuán)結(jié)友愛的習(xí)慣,在班級中孕育團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣,使班級成為一個大家庭。
三、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí),完成學(xué)習(xí)任務(wù)
學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),教育學(xué)生要有明確的學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)的自覺性,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)成績。為將來報效祖國,振興中華民族,打下良好基礎(chǔ)。
四、關(guān)心學(xué)生身心健康,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
要對學(xué)生全面負(fù)責(zé),不僅要關(guān)心學(xué)生的課業(yè)學(xué)習(xí),而且要引導(dǎo)他們開展有益的科技和文化活動,及社會實踐活動。以培養(yǎng)他們的勞動觀念和為人民服務(wù)的思想,養(yǎng)成良好習(xí)慣,增加社會知識,掌握一定的生產(chǎn)知識和技能,增長實際才干。
在班級工作中盡管我取得了一定的成績,但也有許多需要改進(jìn)的地方。在下學(xué)期的工作中,我一定總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),使班級管理工作做的更加出色。
八年級班主任工作隨筆:為你守候那扇窗
一直喜歡這樣一句話——“上帝給你關(guān)上一道門,同時給你打開一扇窗”。喜歡它,是因為可以把它用在我的學(xué)生身上!
我熟悉我的同事都會對我說:“你眼里的學(xué)生都是好的!”是啊,怎么會又不好的呢?也許上帝忘記給這個聰明的頭腦,但是一定不會忘記給他勤奮的品質(zhì);也許上帝忘記給那個善睞的明眸,但是一定不會忘記送他一顆剔透的心靈……這個世上沒有完全相同的兩片樹葉,任何一片都有它自己的美麗,更何況我的學(xué)生呢?
她,叫**。還沒有見到她,我就聽聞了她的不羈,她的厭學(xué),她的善于交際……總之,我沒有聽到絲毫關(guān)于她的優(yōu)點——一個問題學(xué)生,心里不自覺地給她定了位。開學(xué)第一天,我留意了她,映入我眼簾的,是一張清秀的臉龐和她那純凈的笑容,我的心里不由得一顫:這樣一個干凈明朗的孩子,怎么會是一個問題學(xué)生呢?也許,她缺的只是一份肯定呢!遂決定了對她的管理方法要與其他同學(xué)不同了!輕輕地我走近她,借夸她的字漂亮的機(jī)會,我對她提出了要求:第一、不再登錄百度吧里的郝斌中學(xué)吧;第二、不跟高年級的那些男生來往;第三、以上要求,如果她能堅持一個星期,那么周末的時候,我就寫封表揚信給她的媽媽。瞬間,她的眼睛亮了起來,我知道,那里面住進(jìn)了一個叫”希望“的家伙!跌跌撞撞一個周過去了,她果然按照我的要求堅持下來了;于是,周五的傍晚,她虔誠地接過那封我寫給她媽媽的信,歡快地跳出了教學(xué)樓!忘著她蹦蹦跳跳的身影,我的眼睛也濕潤了,在我們看來,那么微不足道的一點點肯定,居然能讓她的心中填滿了快樂!從那以后,她對自己的要求越來越嚴(yán)格了!最重要的是她有了自信,懂得了自尊,更學(xué)會了為自己而拼搏!“經(jīng)典誦讀比賽”她是領(lǐng)讀,那鏗鏘有力、抑揚頓挫的聲音展示了她的才華;那從容不迫、揮灑自如的淡定,也打動了評委,她跟同學(xué)一起為班級爭得了第一名!
“元旦匯演”她利用課前課后,跟男同學(xué)一起苦練拳法,終于,為班級爭來了又一個第一名。她那一臉浩然正氣,沒有辜負(fù)我對她的期望!相比大多數(shù)同學(xué),她或許少了一份聰明,但是,上帝為她關(guān)上這扇門的同時,也為她打開了演講、武術(shù)、甚至于后來的跑步等的窗!其實,有這些就足夠了,不必去要求她的學(xué)習(xí)成績有多好,因為上帝為她留下的窗足夠敞亮!未來的人生路上,她的腳步一定很堅定!
他,叫**。他的調(diào)皮是所有老師和同學(xué)頭疼的大問題。新生養(yǎng)成教育大會上,別的同學(xué)都按照我的要求,坐得又正又直,一點兒也不隨便亂動。只有他,一會兒趴下身子系鞋帶,一會兒東張西望看風(fēng)景;于是,我到他身邊很嚴(yán)厲地制止了他的違紀(jì)行為,并表達(dá)了我對他的欣賞和期望。并對他承諾,只要他有所進(jìn)步,我就會毫不吝嗇于我的表揚??粗c頭時那堅毅的表情,我知道,他一定能堅持得很好的!回到隊伍里的莊越,只留給了我一個挺拔的背影,一直到散會。
于是,回到教室里,我開始給做得好的同學(xué)發(fā)獎品——我從家里拿來的大蘋果。當(dāng)我叫出他的名字的時候,他“嗖”站起來,他很意外地看著我,我鄭重地講明表揚他的原因——因為他超越了自己,后半場會議中,他努力做得更好!聽了我的話后,驚喜爬上了他的臉龐,那張小臉因為激動而發(fā)紅,他虔誠地用雙手雙手接過那個大蘋果,深深地鞠了一個躬,像捧著什么稀世珍寶一樣,小心翼翼地回到座位上!從此,他更加嚴(yán)格地自律,雖然在許多人眼里,他做的未必那么盡人意,可是,他的心中已經(jīng)根植了一個夢想——盡自己所能去做得更好!以后的人生路上,無論他會遇到怎樣的風(fēng)霜雨雪,有了它,他都會應(yīng)對自如了!
每個人的能力有大小,每個人的長處也各不相同,正所謂“尺有所短、寸有所長”,只要我們?yōu)槿藥熣?,能夠用心去觀察每一名學(xué)生,設(shè)計出適合他們的管理方法,讓每一名孩子都感受到被重視、被欣賞的喜悅,讓每一個學(xué)生都能在快樂和自信里完成學(xué)業(yè)!這樣的教育才是真正的教育!
我親愛的孩子們,吾生有涯而知無涯,為了心中的這份夢想,我愿意“為你守住那扇窗,不管黃昏或黎明,生命每一次跋涉,付出每一份情”;只因為“你是我一生的風(fēng)景”,更是我“一生不悔的執(zhí)著”!
八年級班主任工作隨筆:八年級第一學(xué)期班主任工作總結(jié)
9月1日接任初二(1)的班主任,經(jīng)過一學(xué)期的努力工作,班級工作在一定程度上有了改善,看到這樣的成績,我既高興,又擔(dān)憂,高興的是紀(jì)律有了較大的轉(zhuǎn)變,憂的學(xué)習(xí)成績、紀(jì)律是否能保持下去。我想班主任是班級的組織者和教育管理者,是學(xué)生健康成長的引路人,是聯(lián)系各科任教師的紐帶,班主任工作是艱巨的。下面是我這學(xué)期班主任工作的一個小結(jié):
一、培養(yǎng)和選拔班干部。
要有一個良好的班集體,必須有一個好的班級領(lǐng)導(dǎo)核心。這個核心,就是班主任領(lǐng)導(dǎo)下的班委會和團(tuán)支部。開學(xué)初經(jīng)過近一個月的了解考察,并通過民主投票,調(diào)整充實了班團(tuán)干部。我有意識地通過開展各科活動觀察和分析,發(fā)展并挑選了一些關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)同學(xué),作風(fēng)正派,有一定組織能力,開創(chuàng)精神和奉獻(xiàn)精神的學(xué)生來擔(dān)任班團(tuán)干部。班團(tuán)干部調(diào)整充實后,我注重對他們加強(qiáng)培養(yǎng)、教育。
二、全面實施小組及個人競賽活動。
為了充分調(diào)動每一位同學(xué)的積極性,增強(qiáng)集體榮譽感,培養(yǎng)拼搏向上的競爭意識,最終實現(xiàn)班級整體水平的提高,在班內(nèi)開展了小組競賽活動。對個人從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、專職工作等方面進(jìn)行量化打分,個人量化成績作為三好學(xué)生評選的重要依據(jù)之一。各組個人人均得分與小組得分之和作為小組最終得分,每周一評比,對成績落后的組限期找出原因制定改進(jìn)措施,對于成績優(yōu)異的組學(xué)期末給予獎勵。根據(jù)學(xué)?!栋鄡?nèi)小組競賽考評細(xì)則》結(jié)合本班實際情況,制定了實施細(xì)則。
三、在集體中教育學(xué)生學(xué)好功課,加強(qiáng)思想教育。
作為學(xué)生,學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù),教育學(xué)生學(xué)好功課是班主任的一貢項重要任務(wù)。因此,在班主任工作中,我既要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好功課,還積極爭取班級其他任課教師密切配合。針對這個班級,多數(shù)學(xué)生對學(xué)習(xí)積極性不高,上課時間有講話、開小差、做小動作等不良現(xiàn)象,組織紀(jì)律性差,因此,我有針對性的找部分學(xué)生座談,告誡他們要學(xué)會尊重別人,做到認(rèn)真聽課,做好課堂紀(jì)律。我積極地和各科任教師交換學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,反映學(xué)生對教學(xué)的要求,共同研究解決的辦法,統(tǒng)一對學(xué)生的要求。
另外,從學(xué)生的實際出發(fā),通過學(xué)生的學(xué)習(xí)、勞動、游戲、生活等各方面,系統(tǒng)地進(jìn)行深入細(xì)致的思想品德教育工作。其中,班會課及思想品德課是最佳的德育方式。我們知道人是生活在社會中的人,人與人之間就會有一定的情感,在日常生活中,就應(yīng)對他們進(jìn)行各種感人至深的熏陶、教育。
四、做好待優(yōu)生的轉(zhuǎn)化工作。
在初二(1)班,待優(yōu)生在班中人數(shù)較多,能量也大,影響壞。因此,轉(zhuǎn)化待優(yōu)生是班主任的一項必不可少的基本功。首先要把真誠的愛給予待優(yōu)生、尋找出每待優(yōu)生學(xué)習(xí)毛病所在。要做到從思想上對他們不歧視,感情上不厭倦,態(tài)度上不粗暴,方法上也不能過于簡單。用自己對待優(yōu)生的真誠的愛心,叩響他們心靈的門。同時善于發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點”。比如:在課堂上給他們創(chuàng)造條件,鼓勵他們舉手發(fā)言,及時給予肯定、獎勵。在班級中給他們安排一定的工作,使之有為班級做貢獻(xiàn)的機(jī)會。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤,多與家長聯(lián)系,有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個健康良好的環(huán)境,也有利于班集體的建設(shè)。
五、適當(dāng)?shù)纳埔鈶土P。
我認(rèn)為“沒有懲罰的教育是不完整的教育”,當(dāng)然采取什么樣的懲罰方式,卻也需要花費一些心思,大的方面不能違背教育原則,小的方面不能傷害學(xué)生的自尊。對一些違反紀(jì)律同學(xué)適當(dāng)做出懲罰。
六、利用各種渠道與學(xué)生溝通。
當(dāng)今社會網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)非常普遍,絕大部分學(xué)生家中都能上網(wǎng),所以網(wǎng)絡(luò)這個教育陣地、溝通渠道絕對不能丟。開學(xué)伊始,我就向?qū)W生公布了我的QQ號碼,和QQ群號,同時為班級創(chuàng)建了博客,使他們在網(wǎng)絡(luò)上也能尋找到自己的班級所在,也能感覺到老師就陪伴在他們身邊,后來學(xué)生們還自己創(chuàng)建了班級貼吧,我也時常過去了解一下學(xué)生們的心聲。
七、取得成績與不足之處。
成績:在學(xué)校舉行的秋季運動會上,最終奪得年級總分第四名和精神文明班集體;由張楊婧怡和李彤佳具體負(fù)責(zé),其他班團(tuán)干部協(xié)助布置的班級文化,在全校班級文化評比中獲三等獎譽 ;開學(xué)來我班在班級競賽中多次獲得良好班集體和優(yōu)秀班集體,在衛(wèi)生評比中兩次獲得流動紅旗。
不足:部分班團(tuán)干部的積極性還有待提高;班級學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化現(xiàn)象亟待解決;個別學(xué)生紀(jì)律性有待提高。
總之,我要堅持正確的教育方針,注意工作方法,緊密團(tuán)結(jié)在學(xué)校教育教學(xué)中心工作,積極工作。我想我的班級管理一定能取得豐碩的成果。
看了八年級班主任工作隨筆3篇還看:
2.愛的人隨筆3篇
3.愛隨筆3篇