你不努力，對后代的影響有多大？

　　學(xué)習(xí)啦：讀書不僅關(guān)乎自己的命運，更會影響后代的命運。下面讓我們一起來閱讀《你不努力，對后代的影響有多大?》這篇文章吧!

　　前幾天和宿管阿姨聊天，阿姨說，家里的孩子不想繼續(xù)上學(xué)，整天鬧著要出去打工掙錢。盡管阿姨一再堅持讓他讀完高中再做決定，可是小孩也很堅持自己的想法，阿姨顯的很無奈。

　　聽到這里，我想到了現(xiàn)在的孩子?，F(xiàn)在的孩子和以前的孩子想的完全不一樣，特別是生長在農(nóng)村的小孩：越窮，越不想上學(xué)，一心只想早點結(jié)束自己的學(xué)業(yè)，然后出去打工掙錢。這種現(xiàn)象讓人看不透，但是卻很普遍。

　　我們村里的小孩很少有高中畢業(yè)的，基本上都是初中畢業(yè)，然后出去打工。即使出去打工一年也不會剩下多少錢，年輕人怎么可能有那么大的自制力，掙的錢為了自己的虛榮心全都揮霍了。家長也很無奈，看著他們在家無所事事，大部分都選擇了讓他們出去闖蕩。

　　這種現(xiàn)象逐漸普遍的原因無非兩點，一是他們太年輕，看著身邊出去打工的小伙伴，過年回家時風(fēng)風(fēng)光光的，抽著好煙，吹噓著自己在外的經(jīng)歷。讓從來沒有出過遠門的他們對外邊的世界充滿了向往。二是看到自己的父母常年在外，他們認為父母在外邊過的應(yīng)該很好。這兩種情況讓他們誤認為出門掙錢不但舒適還很好玩。孰不知，外邊的世界很精彩，同時也充滿了無奈。

　　缺乏經(jīng)歷導(dǎo)致他們以為社會就是自己想象的樣子。他們不懂世事的艱辛，在一定程度上父母也有過錯，錯就錯在把自己的孩子保護的太好，讓他們生活的太安逸。讓他們認為社會就是自己的生活，可以無憂無慮，為所欲為。以為到了社會上也會有爺爺奶奶做飯，需要錢只要張口就可以。孰不知，這都是幻想。

　　這種現(xiàn)象的產(chǎn)生，一方面是時代的潮流，從農(nóng)村到城市本就是這個時代的趨勢。但是這樣做的代價是把老人和尚沒有勞動力的學(xué)生扔在家里。

　　學(xué)生在家里得不到父母的關(guān)心，爺爺奶奶的教育方法又比較粗獷，導(dǎo)致他們也想像父母一樣去大城市生活，但因為戶口的原因，他們不能在大城市讀書，所以只能選擇打工。他們以為父母在大城市即使是打工也會生活的很好。

　　另外一個原因是他們沒有經(jīng)歷過什么大事。以前農(nóng)村有句老話：窮人的孩子早當(dāng)家。但是這句話放在現(xiàn)在已經(jīng)沒有什么用處?，F(xiàn)在，即使再貧窮的家庭還是會給予自己的孩子最好的條件，過度的保護使他們在真正長大之前并不會經(jīng)歷什么特殊的事情，而正是這些特殊的事情讓他們學(xué)會成長。所以他們不會理解父母，更不會明白社會的現(xiàn)實。

　　以前看過很多關(guān)于為什么要讀書的文章，其實通過讀書豐富自己的內(nèi)心只是一方面，最重要的是讀書可以改變自己的命運。

　　古人都是學(xué)而優(yōu)則仕，而現(xiàn)在這個社會，書讀的越多自己的選擇也就越多。

　　可惜并不是所有人都會懂得這個道理。有些人現(xiàn)在只想早早的步入社會，卻不知道步入社會以后，該怎樣面對社會的現(xiàn)實。

　　掙錢，消費，再掙錢，再消費，然后等到可以結(jié)婚的年紀，隨便在老家相個親，然后生個孩子，最后結(jié)合自己的經(jīng)歷，教育自己的孩子要讀書而不是過早的進入社會。但是自己卻和父母一樣，把自己的孩子丟給他們的爺爺奶奶，然后出去打工。

　　可是如果有一天他們的小孩子也像他們那樣認為呢?他們該怎么辦?這不就是放羊娃的另外一個版本嗎?

　　或許他們沒有想到，他們的后代在很大程度上也會重復(fù)他們走過的道路。因為沒有改變自己的命運，依舊順延著父母的生活方式，這樣的教育能有多大改變?會是一個惡性循環(huán)的幾率又有多大?

　　02

　　學(xué)習(xí)的價值。

　　為什么有些人十分鐘創(chuàng)造出來的價值就可以換取別人一天甚至是多天的勞動才能得來的價值，這就是學(xué)習(xí)的價值所在。腦力勞動和體力勞動是平等的，但是兩種當(dāng)時創(chuàng)造出來的的價值卻是不平等的。腦力勞動的其中包含了執(zhí)行者學(xué)習(xí)過程中積累的精華，而體力勞動僅僅是簡單的重復(fù)一些機械的動作，這其中的價值也不言而喻。

　　那些宣揚學(xué)習(xí)無用論的人，多半是無稽之談，如果學(xué)習(xí)真的無用，為什么還有那么多人迫切希望自己可以接受高等教育。因為一個人所在的層次越高，眼光看的也就越遠，對于世界的格局就會認識的越清楚。這也引出了另外一個問題：為什么越窮的地區(qū)，對于學(xué)習(xí)的意識會越來越淡泊，而相反在經(jīng)濟發(fā)達的地區(qū)，越富裕就會越重視教育。說白了就是眼光長遠與否的問題。

　　一個人越富有，可以接觸高層次人的機會就越多，通過這些人他們會更加懂得知識的重要性。不僅僅在物質(zhì)上豐裕，在靈魂上也要高尚。

　　而那些從貧窮地區(qū)走出家門，出來打工的人，他們可以接觸到的層次又是怎么樣的?無非就是自己的工友，和自己一樣，打工掙錢，養(yǎng)孩子～。也就是這想的條件，讓他們的眼光受到局限，讓他們覺的這就是自己的命。

　　混成現(xiàn)在這個樣子不是你的錯，但是因為你而影響自己的孩子，這個鍋你非背不可。

　　公眾號：徐金栗云

　　本文為原創(chuàng)文章，版權(quán)歸作者所有，未經(jīng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載!——學(xué)習(xí)啦