心中的花園隨筆

心中的花園隨筆

　　每個人心中有一座秘密花園，也許我們根本不能描述它的樣子，但只要懂得去裝飾它，去熱愛它，就足夠了。下面是學(xué)習(xí)啦小編精心為您整理的心中的花園隨筆，希望您喜歡!

　　心中的花園隨筆篇一

　　上學(xué)的途中總是要經(jīng)過一條河的，或許以“河”來定義與它，稍微有些不妥，那我暫且稱它為“湖”吧。

　　最近，湖中心建筑了一個較大的花園。雖已入秋，卻還是綠意盎然，不知名卻美麗的花草略作點綴，幾張石凳恰到好處的擺放著，以便疲憊的人們歇息。清晨，路過此處之時，時常能聽到鳥叫聲。我想，走在由湖同往湖心花園的那座小橋上時，心情一定是愉悅的。這兒總是被一種快樂，安逸的氛圍包圍著，每每與此，心中總是想"天堂也不過如此吧"。

　　思想的腳步隨著我觀賞的湖心花園的是在不斷的前行著，思至深處。便覺得每個人心中都有一個花園。至少我是如此。心中花園里的那些參天大樹。是父母對我的愛的見證;是我逐步走向成熟的依據(jù);那些美麗無名的花草是我精心創(chuàng)造的甜蜜而經(jīng)歲月沉淀后最美麗的回憶。某個不經(jīng)意的夜晚，微風(fēng)拂過之時，仍是芬芳四溢。心中花園的每一寸潤土都留下了我深深的足跡。

　　真正的走進(jìn)社會，融入生活之后，花園中的樹葉上便清晰的記錄著我某一天，某一刻，某一分抑或是某一秒的心情寫照。

　　我并不是李清照。寫不出令人叫絕的詞。我也不是張愛玲，寫不出令人稱贊的文章。詞人不是我，我亦不是才女，我只是一個涉世未深的凡人，一個平凡的毫不起眼，猶如一棵無人問津的小草一般。我不懂得應(yīng)該怎樣來宣泄自己的心情，甚至不曉得自己生活的意義是什么。只是潛意識里有個聲音在不斷的告訴我，要用一種頑強的精神好好的活下去，因為父母給了我生命!

　　為此，我為自己建造了一個心中的花園，以此，讓純潔的心靈與內(nèi)心深處的靈魂做著深刻的交談。讓疲倦的身軀在安逸的環(huán)境里歇息，讓夢想在心中花園的白云上得以升華，讓某天受傷的心靈在此尋找些許的慰籍。

　　心中的花園隨筆篇二

　　趕課的路上，同學(xué)問我，假如要你買個東西放家里，你會買什么?我說，我想買臺電腦。同學(xué)說，他想買架鋼琴放家里。

　　聽他這樣說，其實我也挺想在家里擺架鋼琴的，自己有時在想，要是會一樣樂器就好了，不一定是彈鋼琴，只要能隨心而奏，那樣就可以在孤獨和心煩的時候和它們對話，向它們講述一些故事，那樣就可以聽到自己內(nèi)心真正的聲音。

　　鋼琴，一個美好的東西，有簡單的黑白鍵，有靜謐穩(wěn)重的氣息。我沒彈鋼琴的天賦，我僅是對那些美好的東西有所幻想吧。想自己是詩人，用瑣碎的文字去搭起天堂;想自己是畫者，用凌亂的線條去囊括世界;想自己是攝影師，用黯淡的底片去凝結(jié)時間;想自己是流浪歌手，用低吟淺唱去解讀自己。藝術(shù)的人生，我想追尋，將它們藏在心底，那是屬于我一個人的秘密花園。

　　現(xiàn)實中的我是那么平凡，那些幻想的都只是幻想，我一直覺得那些揮動著夢想翅膀的人，是最幸福的。雖然他們是孤行的，他們是流浪的，但他們有一塊屬于自己的地方，去呵護(hù)，去獻(xiàn)出自己的所有。千百詩篇反復(fù)訴說的，無窮的樂章娓娓道來的，層疊的畫卷默默封存的，是幼時的童言無忌和年少時未能說出的那個字，是長大后對一些東西的珍惜和到老了對歲月的眷顧。一生的縮影，值得用一生去解讀。

　　或許，不是每個人都可以擁有那樣幸福，但我們也可以有自己的秘密花園啊，在那有夢想和憧憬，難道我們不幸福?我們同樣很幸福。

　　每個人心中有一座秘密花園，也許我們根本不能描述它的樣子，但只要懂得去裝飾它，去熱愛它，就足夠了。人生的路還長，盡頭的那邊是什么，也許等到走過去了也不能明白。有一天，等到回望后才有所體會，那一個個的腳印正是自己留下的作品啊，而那秘密花園也從未消失過，它們變的更美了。

　　心中的花園隨筆篇三

　　花園里，花兒姹紫嫣紅，散發(fā)出濃濃的香味兒，在太陽與雨露的滋潤下，每一朵花兒都努力地開放，享風(fēng)沐雨，爭奇斗艷，向世人展示著它們的妖嬈。

　　在我的心中，同樣有一座美麗的花園，里面藏匿著無數(shù)的歡樂?；▓@里有一位勤勞的園丁，她每天辛勤的栽培花朵，毫無怨言。這座花園就是我的作文班，園丁就是班上的藍(lán)老師。

　　在這座花園里的牡丹、荷花、菊花分別是陳泳彤，覃婧姿和我，我們?nèi)齻€就是我們班上全部的女生了哦!我們大方開朗，充滿自信。那些男生呢?覃文和是向日葵，毛一丁是映山紅，梧浩錦是茉莉花，韋凌星是喇叭花，伍宣寧是海棠花，陽湘峻是梅花，他們活潑調(diào)皮，勇敢堅強。我們這些花們，就在這一座神奇的花園里恣情地開放，展示自己的魅力。我們在一起寫作文，一個個都較著勁，比誰的詞語用得美，比誰的句子寫得精彩，比誰的文章寫得好，比誰的思路更有創(chuàng)意;我們都不服輸，當(dāng)覃文和同學(xué)的作文在秋千網(wǎng)上獲得精華時，我們都會在佩服他的同時，暗自為自己喊加油，加油，加油!這座花園里的花兒們呀，天生就是一些生龍活虎的花，力爭上游的花?？矗▋簜?，紅的，黃的，粉的，白的，在爭艷，在斗奇。爭得正歡，斗得正起勁呢!

　　在這座花園里，我們的藍(lán)老師就像園丁。認(rèn)識老師后，每節(jié)課我們就只有輕松，沒有緊張了。因為老師是我們的開心果，這里的每個人都是開心果，整座花園就好像浸在笑的海洋里了：老師的指導(dǎo)讓我們拔節(jié)，我們的寫出的一篇篇美文，讓我們的笑臉如花朵般開放，我們的文章在秋千網(wǎng)上晃蕩，讓我們暗香浮動，香溢八方。

　　看，十五的月亮正圓，月光灑滿了花園，銀閃閃的，銀閃閃的一片，我心中的花園啊!你已經(jīng)枝茂花繁，招蜂惹蝶，艷驚四座了呀!