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高中記敘文隨筆作文

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高中記敘文隨筆作文

  高中學(xué)生對(duì)寫作的要求更高一些,那他們平時(shí)如何練習(xí)寫記敘文的?下面是學(xué)習(xí)啦小編精心為你整理高中記敘文隨筆作文,一起來看看。

  高中記敘文隨筆作文篇一:當(dāng)思不易

  莫言在《糧食》里敘述了這樣一個(gè)故事:一位母親每天黃昏將磨坊里的 豌豆塞到嘴里,一點(diǎn)也不咀嚼,囫圇吞下?;丶液笤儆每曜由爝M(jìn)咽喉最深處 嘔吐出來,以此養(yǎng)活嫁人。于是感慨道:母親是偉大的,糧食是珍貴的!

  我不知道該用什么文字來形容現(xiàn)今的感覺。像打翻了五味瓶一般,不是 滋味。在那段饑荒的歲月,可以用觀音土摻野篙當(dāng)飯吃的年代,糧食的誘惑 在牽腸掛肚的絞痛每個(gè)人。而現(xiàn)在卻是面對(duì)一桌的玉盤珍羞瀟灑離去,奢侈 無比。

  勤儉節(jié)約自古以來就是中華民族推崇的美德。古人云:“儉,德之共也 ;侈,惡之大也。”毛澤東開辟了中國的新紀(jì)元,午飯餐桌上市一大盆的肉 丸熬白菜,幾小碟咸菜,主食是燒餅。這夠震撼吧,一代主席,他的午飯竟 如此節(jié)儉。或許那個(gè)年代的條件就只能節(jié)儉,就有足夠的社會(huì)背景當(dāng)思不易 ??墒窃陲埖瓴宛^成千上萬桶餐廚垃圾桶里,有幾乎沒動(dòng)過的螃蟹,整只雞 ,整只鴨。記者問一位服務(wù)員:“倒掉不會(huì)心疼嗎?”他說:“怎么能不心 疼,這幾條魚幾乎頂我一周工資了。”朱門酒肉臭,你是不是也有刺痛的感 覺?

  我們從小耳熟能詳?shù)?ldquo;誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”也許只是順應(yīng)義務(wù) 教育,并無深刻的感知吧。“一粥一飯當(dāng)思來之不易,半絲半縷當(dāng)念物力維 艱”在這種和平幸福的年代,物質(zhì)包裹了視線,貧窮與饑餓似乎離我們很遙 遠(yuǎn)了。只懂得無限的索取,卻不知道珍惜已經(jīng)成了慣性我們成了慣犯。毛澤 東說過:“貪污和浪費(fèi)是極大的罪惡。”罪惡在各地飯館餐飲業(yè),每年倒掉 的飯菜相當(dāng)于兩億人口一年的口糧。罪惡在學(xué)校的食堂,而主角是我們。食 堂的墻上隨處可見的“節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥。”“節(jié)約糧食”等等的文明標(biāo) 語。卻沒有人去看一眼,只顧著埋頭隨便扒幾口飯就著急離開??吹降囊仓?當(dāng)做裝飾,一看而過,并無意識(shí)到浪費(fèi)之事。你可知世界上每6秒就有1名 兒童因饑餓而死亡,我們應(yīng)當(dāng)為我們有充足的糧食而感到高興,然后倍加珍 惜。你所擁有的是別人求之不來的幸福,奈何,取之錙銖,用之如泥沙?

  糧食珍貴,當(dāng)思不易。勤儉節(jié)約順應(yīng)了歷史的潮流,“歷覽前賢國與家 ,成由勤儉敗由奢。”的教訓(xùn),我們更應(yīng)當(dāng)律身律己。

  盡管有這么多浪費(fèi)奢侈的角落,卻有逆襲而來的“光盤一族”折射陽光 ,守護(hù)舌尖上的文明。當(dāng)思不易,勤儉節(jié)約,拒絕浪費(fèi),從我做起,從每一 個(gè)“光盤”開始!

  高中記敘文隨筆作文篇二:我的老師

  老師”――是人類靈魂的工程師,她們哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗,培養(yǎng)了一批又一批出色的人才。在她們那精心呵護(hù)之下,我們健康、活潑的成長。在那么多的老師中,給我印象最深的卻是她――教了我半個(gè)學(xué)期的數(shù)學(xué)老師――陳老師。

  陳老師中等身材,留著一頭烏黑亮麗的長發(fā),白凈的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛,仿佛能夠看出我們同學(xué)的內(nèi)心世界。但是,她留給我印象最深的卻是她那愛生如子的好品質(zhì)。

  記得有一次,我發(fā)了高燒,燒到了三十九度五。恰好爸爸出差了,媽媽又在值班,所以我沒有去學(xué)校請(qǐng)假。陳老師知道后,立馬來到我家看望我。她握著我的手,微笑著對(duì)我說:“孩子,你發(fā)燒了,高燒三十九度五呢!你想吃點(diǎn)什么,老師去給你買!”當(dāng)時(shí),我雖然高燒不退,但我神志很清醒。“陳老師,您來了。”我對(duì)陳老師說。“是的,孩子,老師來了。孩子,你感覺怎么樣?”這時(shí),我的眼睛濕乎乎的。

  第二天,我還是沒有去學(xué)校上課,陳老師又來看望我了。她見我捧著語文書,便對(duì)我說:“孩子,你別太累了,等你病好后,我們都會(huì)幫你補(bǔ)課的,你現(xiàn)在最重要的就是休息。”我心中洶涌澎湃:陳老師,您每天忠于家務(wù),忙于家務(wù),現(xiàn)在我病了,您又來看望我,想到這里,我的淚水奪眶而出。在陳老師的關(guān)心下,我的病一天天好了起來。

  回到學(xué)校,我就參加了期中考試,由于這幾天沒有上課,我考的不堪入目。這時(shí)候,陳老師又忙來安慰我:“孩子,這次考試沒有考好不怪你,來,我?guī)湍惆崖湎碌墓φn補(bǔ)上吧!”在陳老師的幫助下,期末考試,我終于取得了好成績。陳老師在“寄語表”上寫到:“‘天才是百分之一的靈感,百分之九十九的汗水。祝賀你取得了優(yōu)異的成績,但成績只能代表過去,不能夠代表未來,愿你再接再厲,取得更好的成績!”看完這張“寄語表”后,我多想對(duì)陳老師說:“陳老師,在我這好成績,有一半分是您的,謝謝您。

  高中記敘文隨筆作文篇三:簡單的文明

  文明,是老輩們口中常念叨的字眼,這看似平常的簡單的行動(dòng),卻包含著極大的自身心理素質(zhì)?,F(xiàn)在的中國,因?yàn)閵W運(yùn)更是注重文明,央視宣傳了一系列的文明廣告,同樣這看似簡單的短片廣告,卻給了我極大的感觸。

  這其中,有一則廣告短語是文明的象征。“文明在身邊,口口相傳”,一句親切的答話,發(fā)自內(nèi)心的溫暖的感激,喝彩,鼓勵(lì)和稱贊,這都是社會(huì)上不經(jīng)意間的細(xì)小文明。一次,我的成績一落孫山,是同學(xué)鼓勵(lì)了我,“加油!”這是一句同學(xué)之間的打勁,卻同時(shí)也包含了文明,用普通的口語,打造良好的人與人關(guān)系,這就是文明的報(bào)酬。文明不僅口口相傳,一個(gè)手勢,一個(gè)心的提示,都塑成了一個(gè)擁有高尚文明品德的人。同樣,我也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)文明。

  最近,小區(qū)中經(jīng)常出現(xiàn)一群流浪狗,不僅隨地大小便,有時(shí)還把路上玩耍的小孩給嚇哭了。不過,雖然這些狗狗可惡,但它們畢竟都是被主人遺棄,也同樣十分可憐,看著它們飽受饑餓,還要受人欺負(fù)曲干,心中難免還是會(huì)泛起漣漪。這時(shí),文明之手就此伸出。有一個(gè)陌生人士經(jīng)常呼喚那些可憐的小狗,并給它們送食物。這位高尚的人默默無聞,只是每天照料著這些讓人愛憐的小狗。大家都以為,這樣狗狗們會(huì)更加猖狂,誰知,在短暫的幾天,小狗們竟都消失了。它們不再狂吠著打擾這個(gè)安靜的小區(qū),一切功勞都?xì)w于那為伸出文明之手的人??伤麉s也不見了。舊這么一起鬧狗事件在生活中會(huì)發(fā)生很多,但出現(xiàn)無聞的人卻寥寥無幾。

  要是別人都象這個(gè)人一樣不僅用文明的方式讓狗們?cè)诘玫桨参亢笄娜浑x去,還使社區(qū)恢復(fù)了往日的寧靜,更讓自己的心為自己的行動(dòng)而感到自豪,一舉三得,何樂而不為呢?要是自己注意每個(gè)普通的細(xì)節(jié),學(xué)著做做文明之星,就能發(fā)揚(yáng)我們的奧運(yùn)精神,何樂而不為呢?要是千千萬萬的人都有這么一顆高尚的心,將生活中不文明的現(xiàn)象一舉消除,中國就不會(huì)愧對(duì)于這幾千年文明歷史。何樂而不為呢?

  朋友們,讓我們行動(dòng)起來,將文明記于心中,用最普通的方式傳達(dá)出去,發(fā)向每個(gè)人,發(fā)向全中國,發(fā)向全世界。


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