向日葵隨筆作文400字

　　向日葵是光明的花朵，雖然沒有其他花朵的艷麗，卻給人帶來了美好的希望。下面是學(xué)習(xí)啦小編精心為你整理向日葵隨筆作文400字，一起來看看。

　　向日葵隨筆作文400字篇一

　　陽光下，向日葵迎著太陽爭先恐后地開放，無論風(fēng)雨再大也不低頭，那是因?yàn)樗鼈兌脠?jiān)持!

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我與往常一樣去畫室學(xué)畫畫。“今天，我們畫向日葵。”齊老師說道。我拿出紙和筆，對(duì)著桌上的向日葵比劃了半天，終于開始畫了!一個(gè)圓圓的圈，邊上加上一大片一大片的花瓣，接著，就是畫下面長長的根，“呀!”我不小心把根畫粗了!我連忙跟老師說，老師叫我翻一面重畫，可我不喜歡在一張已經(jīng)畫過的紙上畫我的大作，但老師說的話，我又不能違背，只好翻了一面，又開始畫了，但這一次，我只是隨便亂畫，毫不在意向日葵一些細(xì)小的部分。齊老師走了過來，說我在亂畫畫，我生氣極了，說道：“那我就不畫了!”可老師卻又拿了一張紙，讓我重畫，這下我的氣一下子就消了，拿起筆，小心翼翼地畫著，生怕畫錯(cuò)了那個(gè)地方，畫好了!我又開始上色，畫了好一會(huì)兒，終于畫好了!我看著畫，滿意的笑了笑。我仿佛看到了向日葵在笑著對(duì)我說：“你真棒，不要為了一點(diǎn)小事兒不開心，而放棄，堅(jiān)持就是勝利!”

　　向日葵隨筆作文400字篇二

　　在明媚的盛夏，天的空藍(lán)藍(lán)的，空氣中有一片甜甜的氣味。在這美麗的季節(jié)，我最喜愛向日葵盛開著。

　　有一天，爸爸帶我到郊外去玩，我在車上看見一片金黃色。我欣喜的問：“爸爸那片黃色是什么?”爸爸說：“那過去看看。”我一下車就聞到淡淡的清香，仔細(xì)一看原來是向日葵。

　　向日葵的花盤圓圓的，金黃金黃，像金色的太陽一樣;花瓣三角形的，無數(shù)片圍繞著圓盤，像太陽發(fā)出的光芒。整朵花像是把太陽摘下來放在花莖上，又像是小朋友畫出的圓太陽。向日葵的葉子綠綠的，像一只只可愛的小手托著美麗的太陽。

　　向日葵總是向著太陽，是太陽和向日葵在聊天，從早上一直聊到晚上。我覺得太陽是媽媽，向日葵是孩子，每天向日葵都對(duì)著太陽媽媽有說不完的話;我還覺得太陽是老師，向日葵是小朋友，都圍著老師笑。太陽媽媽在給我傳遞溫暖，小蜜蜂給我傳播花粉，小鳥飛過來告訴我天空的美景。

　　向日葵就是小朋友，太陽就是老師，老師傳授給我們知識(shí)，給我們溫暖。

　　向日葵隨筆作文400字篇三

　　大自然中有形形色色的植物，它們種類繁多，形態(tài)各異，為人們提供了豐富的資源和優(yōu)美的環(huán)境。它們雖然不能言語，不會(huì)表達(dá)，但它們也富有靈性，充滿生機(jī)，不僅能讓人們產(chǎn)生美好的遐想，還能帶來許多有用的啟迪。

　　例如向日葵，它有一種奇特的本領(lǐng)，能夠隨著陽光轉(zhuǎn)動(dòng)花盤。我想可以根據(jù)向日葵的這種特性，發(fā)明一種帶褶皺的衣服。炎熱的夏天，就把衣服調(diào)整成反射陽光、散發(fā)熱量，穿在身上會(huì)感覺很涼快。寒冷的冬天，就把衣服調(diào)整成吸收陽光、儲(chǔ)存熱量，人就會(huì)非常暖和。

　　這種衣服還有一種功能，只要一穿上，手和腳就像戴上了吸盤，人們可以在墻上和樹上自由的行走。

　　我還可以給坦克裝上具有這種功能的鐵皮，在不同的地方戰(zhàn)斗時(shí)，坦克能夠調(diào)整光線，隱藏自己，這樣就可以打敵人的士兵而躲避攻擊了。

　　大自然中充滿了無數(shù)的科學(xué)知識(shí)，只要我們擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)、學(xué)習(xí)的眼睛，就能發(fā)明許多東西。大自然不僅是人類的搖籃，更是人類的朋友和老師，向大自然學(xué)習(xí)，會(huì)讓我們的生活更加美好。

向日葵隨筆作文400字相關(guān)文章：

1.描寫向日葵的作文500字4篇

2.關(guān)于向日葵的作文

3.關(guān)于向日葵的借物喻人作文500字4篇