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學(xué)校事情隨筆

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學(xué)校事情隨筆

  學(xué)校里的有些事情,會讓我們終身難忘。那我們怎么把這些事情寫得更加精彩呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編精心為你整理學(xué)校事情隨筆,希望你喜歡。

  學(xué)校事情隨筆篇一

  今天的最后一節(jié)課是體育課。上課鈴剛響,我們便迫不及待地跑向了操場。

  今天,男生女生都去踢足球!聽到老師渾厚的聲音,女生們一個個垂頭喪氣,因為足球是她們的克星,而我們男生則剛好相反:都把足球視為生命。開始踢了,大家你追我趕,爭先恐后,好球,好球喝彩聲此起彼伏。

  正當(dāng)我們踢得熱火朝天的時候,突然走來了幾個大哥哥,一邊用手推人,一邊說著粗話:快給本大爺走開!我們要在這里踢!我是個愛打抱不平的人,勇敢地走了出來,誠懇地說:你們這樣不管別人的心情只為了自己的快樂是不對的,憑什么只能讓你們踢,而不能讓我們踢?只見他吹了幾聲口哨,然后不可一世地說:憑這個!說完晃了晃拳頭??粗麄儦鈩輿皼暗臉幼樱覀冎缓米唛_了。這時老師來了,那幾個大哥哥像老鼠見了貓一樣逃去。

  看著他們遠(yuǎn)去的背景,我不由地想:欺軟怕硬這個詞大概就是給他們創(chuàng)造的吧。老師經(jīng)常教育我們要尊老愛幼,善待別人,難道他們把老師的話當(dāng)耳旁風(fēng)了嗎?再過幾年我們也成大哥哥了,如果看到小弟弟小妹妹來踢球,我一定要給他們教幾個絕招,和他們一起分享快樂。

  學(xué)校事情隨筆篇二

  我在學(xué)校讀書五年了,經(jīng)歷了許多的事情,這一件件難以忘懷的事情都?xì)v歷在目,其中有辛酸,有快樂,也有憂傷,有一件事卻讓我一直難以忘懷.

  在四年級的一個星期二,我們正好有一節(jié)品社課,老師就對我說:“鄭點同學(xué),下午這節(jié)品社課就由你來代替老師上,中午回家好好準(zhǔn)備準(zhǔn)備!”“哦”我不加思考地回答了老師,心想:這不是小菜一碟嘛?太簡單了!"叮鈴鈴”放學(xué)了,我急忙跑回家,把事情告訴了媽媽,媽媽讓我在網(wǎng)上查查資料,我打開電腦,胡亂地點了一下網(wǎng)站,查了少許的資料,自以為是的我覺得資料查得差不多了,就來到了學(xué)校.上課了,老師說;“我們歡迎鄭點同學(xué)為我們演講第四節(jié)課.”我信心十足地向講臺走去,心想:我一定要把這節(jié)課講好,讓同學(xué)們把知識記得更加牢固.然而,當(dāng)我剛上講臺,我的心變得一下子緊張起來,心臟咚咚地跳個不停,我慌忙地拿出書本,照本喧科地把一些句子給同學(xué)們讀了一遍,然后又給他們提了一些簡單的問題,時間一分一秒的過去了,我漫不經(jīng)心地講完了這節(jié)課.好不容易挨到了下課,頓時我的心情變得輕松多了,我大步走下講臺,這時老師很失望地看了看我,說了句:"這講得也太差勁了,以后要多加練習(xí)啊!”我羞愧地回到了自己的座位上,我想:可能是我以前很少參加過這樣的活動,演講經(jīng)驗不足,沒有充分的準(zhǔn)備好資料,所以使我這次的演講很失敗!

  這次演講讓我得到了深刻的教訓(xùn),我暗自下定決心,以后我一定要加倍努力學(xué)習(xí),加強這方面的鍛煉,我相信下次我一定會成功!

  學(xué)校事情隨筆篇三

  今天在我們的校園里發(fā)生了一些可笑的事,不信請你往下面看。

  今天下午第三節(jié)上課,班長剛喊完“起立”后,就聽見一個同學(xué)嗚嗚的哭。我們好奇的扭頭一看,原來是后面的張蒙同學(xué)趴在桌子上哭。王老師看見了,走過去親切地問她怎么了。張蒙的同桌告訴老師說,張蒙同學(xué)的mp3掉進(jìn)廁所的池子里了。聽了這個同學(xué)的介紹,同學(xué)們一陣哈哈大笑。老師知道緣由后,轉(zhuǎn)臉對張蒙 同學(xué)說:“遇到困難,哭有什么用?哭能把你的mp3哭回來嗎?眼淚只能代表無能!遇到困難要想辦法解決。”聽了老師的話,熱心腸的付夢可說:“走,咱們兩個去把你的mp3撈出來。“于是她們出去撈了。

  過了一會兒,我們正在寫作業(yè),只聽見付夢可笑著進(jìn)來大聲說:“老師,撈出來了!”聽了之后,同學(xué)們又是一陣大笑。

  可是事情還沒結(jié)束。剛剛靜下來沒有多久,突然付夢可又大聲說:“老師,我的發(fā)卡忘在廁所里了!”說完,飛快地跑出了教室。同學(xué)們又是一陣大笑。

  今天發(fā)生在校園里的這些事雖然讓人覺得可笑,但是我卻從中明白了兩個道理:一、遇到困難要想辦法解決,決不掉眼淚。就像老師說的,哭有什么用?哭能把困難解決嗎?哭只能表示自己是個懦夫。二、把東西管好不丟。每一個物品都在為自己無私的奉獻(xiàn),我們應(yīng)該妥善保管,不能把它弄丟。

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