大班安全隨筆
幼兒的安全,是教育的重要課題。那么大班安全隨筆會寫些什么呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編精心為你整理大班安全隨筆,希望你喜歡。
大班安全隨筆篇一
我們班的平安小衛(wèi)士。通過這些與日常生活有機(jī)的滲透,不僅可以避免一些意外傷害與不幸的發(fā)生,而且可以提高幼兒的安全意識,為幼兒安全行為能力的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
教師作為教育活動(dòng)的主導(dǎo)者,對如何處理好教育活動(dòng)與幼兒人身安全的關(guān)系上起著重要的作用,這需要一個(gè)支點(diǎn)也需要一個(gè)平衡點(diǎn),我們也常常困惑于此。今天當(dāng)我們的教育倡導(dǎo)著教育活動(dòng)生活化、情景化時(shí),我們力求把孩子帶到真實(shí)的世界中,讓他們真實(shí)的去感知世界、體驗(yàn)生活,這就意味著要放開成人的庇護(hù),讓他們自由的去探索這個(gè)未知的世界。那么我們怎樣才能把“保障幼兒的安全和為了使孩子自主地成長,活動(dòng)中不可缺少一定的冒險(xiǎn)性”結(jié)合起來呢?
例如游戲,它是幼兒最喜歡的活動(dòng),也是幼兒園主要的教學(xué)形式。但由于他們的身心發(fā)展水平較低,行為缺乏理智,易受情緒的影響,在游戲活動(dòng)中特別是戶外的中,則可能造成意外的事故。所以,教師在活動(dòng)前或活動(dòng)中對幼兒有效的規(guī)則約束和必要的安全指導(dǎo)也是十分必要的。如果僅僅為了安全,完全避免幼兒參與集體活動(dòng)或一味的降低游戲的難度,也是不利于幼兒成長的。日本有教育學(xué)家指出:“游戲活動(dòng)要有一定的冒險(xiǎn)性,如果沒有,孩子無法真正形成回避危險(xiǎn)的能力”。
大班安全隨筆篇二
一、 結(jié)合日常生活實(shí)際進(jìn)行安全常識教育
1、培養(yǎng)安全意識
(1) 讓幼兒指導(dǎo)自己的家庭住址、父母的姓名、電話號碼。(2)遇到陌生人應(yīng)該怎么辦?(3)告訴幼兒如果走失怎么做。
了解基本的交通安全常識,對幼兒進(jìn)行一些交通安全常識教育:認(rèn)識交通標(biāo)志、了解交通規(guī)則、知道乘車的安全知識。通過游戲“馬路上的車”、“信號燈”,讓幼兒初步懂得簡單的交通規(guī)則。
2、教育幼兒保護(hù)自己的身體器官
(1)管好“入口”,教育幼兒不把一些小玩具放在嘴里,吃飯時(shí)不邊吃邊說話,或邊吃邊笑,以防食物嗆入氣管。
(2)保護(hù)眼睛:現(xiàn)在的孩子喜歡看電視,教育幼兒看電視時(shí)保持距離,時(shí)間不要太長,不用臟手去擦眼,玩剪刀、竹子、木槍時(shí)注意不要刺傷自己或別人。
(3)保護(hù)牙齒:不用牙齒啃過硬的東西,少吃甜食,勤刷牙,講好口腔衛(wèi)生。
(4)保護(hù)耳朵:洗頭或洗澡時(shí)不讓水進(jìn)入耳朵,有小蟲進(jìn)入耳朵,不要亂掏,要告訴大人。
二、根據(jù)季節(jié)選擇適宜的教育內(nèi)容,在不同季節(jié)里安排不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容,利用季節(jié)特征進(jìn)行教育。
春季:天氣變化明顯,傳染病多,在日常生活中結(jié)合幼兒實(shí)際開展系列教育活動(dòng)“生病以后”,讓幼兒了解疾病對人的危害,身體難受要告訴大人。
夏季:天氣炎熱、氣溫高、蚊蟲多,可對幼兒進(jìn)行蚊蟲叮咬的教育。結(jié)合實(shí)際進(jìn)行游泳玩水的安全教育。夏天雷雨多,教育幼兒了解雷雨天應(yīng)該怎樣做。
秋季:秋天氣候比較干燥,開展防火教育,讓幼兒認(rèn)識防火標(biāo)志,讓幼兒了解活在適應(yīng)怎樣自救,并組織幼兒進(jìn)行安全演練。
冬季:冬天氣溫低,對幼兒進(jìn)行預(yù)防感冒的教育,教育幼兒加強(qiáng)體育鍛煉。例如“不怕冷的小朋友”。另外結(jié)合農(nóng)村實(shí)際,生爐子的較多,進(jìn)行預(yù)防煤氣中毒的教育。
在幼兒一日生活中,教師要用心尋找和善于把握時(shí)機(jī)靈活開展安全教育。下面是幾個(gè)隨機(jī)教育案例:
1、火災(zāi)時(shí)的自救
活動(dòng)目標(biāo)
1、通過親身體驗(yàn),知道火不能玩。
2、學(xué)會簡單的自我保護(hù)方法。
活動(dòng)過程:
這天戶外活動(dòng)時(shí),從幼兒園西邊的上空飄過一陣濃煙,書瑗大聲喊:“老師,那邊著火了。”她這一喊,其他孩子也紛紛喊著::“著火了、著火了”。有的往活動(dòng)室跑,有的躲在老師背后??吹胶⒆芋@慌的樣子,我問:“孩子們,著火了怎么辦?”有的說打110,有的說120,只有楊鎧碩說打119。告訴幼兒:我說:“對火警電話119,你們還小,當(dāng)有火災(zāi)時(shí),你們要趕快離開,告訴大人請他們幫忙。”趁機(jī)教育幼兒根據(jù)著火 的情況怎樣自救:1、室內(nèi)著火,低頭彎腰往外跑2、身上著火,就地打滾滅火3、火很小,用水澆滅4、火很大,跑出去叫大人打電話。
2、湯灑了,怎么辦
活動(dòng)目標(biāo):
1、知道進(jìn)餐時(shí)菜湯潑在桌子上或身上時(shí)的簡單處理方法。
2、知道進(jìn)餐時(shí)要保持安靜,防止意外發(fā)生。
午餐時(shí),大家都在吃飯,圣寧突然叫了起來:“哎呀,不好了!我的湯潑了......” 圣寧的湯潑到哪里了?”(桌子上、地上、衣服上)
根據(jù)這一現(xiàn)象,實(shí)施如下活動(dòng)
教師引導(dǎo)幼兒討論:湯潑了怎么辦? 讓幼兒了解正確的處理方法。
教師小結(jié):吃飯時(shí),湯潑在了桌子上,要趕緊把胳膊移開,以免湯把自己的衣服、袖子弄臟了,甚至燙傷了自己。 2、如果湯灑的很多了,流下來了,怎么辦?幼兒討論后,教師小結(jié):湯潑在桌子上,又順著桌子往下流,小朋友要立刻讓開留下來的湯,以免湯把自己的衣服、褲子弄濕。然后,可以請成人幫忙處理。
安安全全玩玩具
小班幼兒的自我保護(hù)能力差,安全意識薄弱。我們班的有些孩子在戶外活動(dòng)時(shí),對一些大型玩具(滑梯、蹺蹺板、秋千)沒有正確的使用方法,自我保護(hù)的能力也很差,為此我設(shè)計(jì)了這節(jié)戶外活動(dòng)課《安安全全玩玩具》,來教給幼兒正確的游戲方法,變教師被動(dòng)的預(yù)防事故的發(fā)生為幼兒主動(dòng)地去認(rèn)識危險(xiǎn)、避開危險(xiǎn)。
活動(dòng)目標(biāo):
1、教會幼兒用正確的方法玩大型玩具。
2、幫助幼兒懂得用不正確的方法玩滑梯等玩具易造成傷害,初步培養(yǎng)幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力。
活動(dòng)過程:
教師組織幼兒來到活動(dòng)場地
請幾位小朋友玩蹺蹺板,其他幼兒討論:
(1) 他這樣玩對不對?為什么?
(2) 應(yīng)該怎樣玩?
教師小結(jié):蹺蹺板很好玩,但玩的時(shí)候要小心,兩只手要抓緊把手,上、下、上、下,有規(guī)律地?fù)u擺。
滑梯:
滑梯是孩子們最喜歡的,可是玩法也不盡相同,還有的孩子喜歡你推我,我擠你,安全隱患很大,為此我請幾個(gè)大班的小朋友示范正確的玩法,排好隊(duì)輪流上,下的時(shí)候等前面的小朋友到底了再下,并且教育幼兒要掌握正確的姿勢:腳朝下,雙手抓住兩邊的欄桿,不能臉朝下腳朝上,避免發(fā)生危險(xiǎn)。
大班安全隨筆篇三
幼兒園的孩子活潑好動(dòng),有強(qiáng)烈的好奇心。他們什么都想看一看,摸一摸。但是由于他們的體能弱,又缺乏生活經(jīng)驗(yàn),不知道輕和重,危險(xiǎn)同時(shí)存在。因此,老師要時(shí)時(shí)刻刻觀察幼兒的一舉一動(dòng),盡量避免幼兒做出危險(xiǎn)的動(dòng)作,還要對幼兒進(jìn)行安全教育。
大二班的吳向儀事件,讓我感觸很深。想想都后怕,一個(gè)小小的生命也許一瞬間就會消失。老師的責(zé)任是如此之大,一定要做到善于觀察,勤觀察。吳向儀本來體質(zhì)弱,父母又對老師隱瞞了幼兒發(fā)燒的情況,導(dǎo)致幼兒中午突然發(fā)燒引起驚厥。老師也有疏忽的地方,如果在中午飯后給幼兒測量體溫的話,可能就不會發(fā)生這類事情了。老師事后采取了緊急的補(bǔ)救處理。事情雖然過去了,但是在我腦海中留下了不可抹滅的陰影。從此,我對幼兒的感冒倍加關(guān)注。每天都要測幾次體溫,中午休息,我總是把體質(zhì)弱又感冒的幼兒放在身邊多查看。午休時(shí),我更是不敢掉以輕心,每個(gè)幼兒都要多加留心看一遍又一遍。直到下午放學(xué)后,每個(gè)幼兒都安全的離園,我才放心了。
為了避免幼兒的意外傷害,我總結(jié)了一下:首先,要做到一日常規(guī)認(rèn)真檢查,認(rèn)真填寫。其次,發(fā)生意外及時(shí)處理,哪怕是輕微的損傷也要通知家長。也要分析事故的原因,做好家長的工作,杜絕此類事故的發(fā)生。最后,就是讓每一位老師都有責(zé)任感,這也是最重要的。還有就是經(jīng)常至少每周一次安全教育課,讓幼兒有一種自我保護(hù)的意識。做好家長的工作,幼兒大多數(shù)時(shí)間與父母生活在一起,而對幼兒的教育一定要強(qiáng)化。每周向家長宣傳幼兒園的教育目標(biāo),使家長懂得如何在日常生活中配合老師對幼兒進(jìn)行自我保護(hù)教育。最后就是每周還要保證衛(wèi)生到位,及時(shí)消毒。
我相信只要老師認(rèn)真的用心去做了,把危險(xiǎn)的事故都考慮在事故發(fā)生之前。幼兒的安全還是可以保證好的。讓我們所有的老師一起努力吧!
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