初中圓夢(mèng)隨筆
初中圓夢(mèng)隨筆
初中你圓了什么夢(mèng)呢？來(lái)看看初中圓夢(mèng)隨筆，感受一下同齡人的圓夢(mèng)心情吧。下面是學(xué)習(xí)啦小編精心為你整理初中圓夢(mèng)隨筆，希望你喜歡。
初中圓夢(mèng)隨筆篇一
品茶，我醉在茶香里;品書(shū)，我醉在書(shū)香里;品夢(mèng)，我醉在夢(mèng)鄉(xiāng)里。夢(mèng)是心靈的思想，是我們的秘密真情，青春的夢(mèng)想，是未來(lái)的真實(shí)的投影，人的一生就是這樣，先把人生變成一個(gè)科學(xué)的夢(mèng)，然后再把夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)。
在這個(gè)繽紛多彩，變幻無(wú)常的夢(mèng)的季節(jié)里，我們做著各種各樣的美夢(mèng)，人不僅在做夢(mèng)，還在圓夢(mèng)，我的夢(mèng)不特別，但是在我心中卻是獨(dú)一無(wú)二的......
如果黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動(dòng)那船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢(shì)生動(dòng)如一只飛翔的鳥(niǎo)，在講臺(tái)上揮一條優(yōu)美弧線(xiàn)——船只穿過(guò)……天空飄不來(lái)一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠(yuǎn)。我的夢(mèng)想是做一名優(yōu)秀的教師，給予同學(xué)們知識(shí)，教育學(xué)生們做人的態(tài)度，“鈴鈴”一聲脆耳的從教室的走廊里響起，她身著一身便衣，手里拿著一本教科書(shū)，面帶微笑，上課時(shí)，她是我們學(xué)習(xí)上的“良師”;下課時(shí)，她是我們是身邊的“伙伴”。
我夢(mèng)想是當(dāng)一名默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的“好老師”，青春的夢(mèng)想，是未來(lái)的真實(shí)的投影。即使現(xiàn)在的我沒(méi)有那么優(yōu)秀，但是我有一顆上進(jìn)的“心”，我相信在不久的未來(lái)，心中的那個(gè)愿望，也會(huì)實(shí)現(xiàn).......
有人說(shuō)，當(dāng)一個(gè)人仰望浩瀚的星空時(shí)，她是寂寞的人，不是的，她是在尋找自己的夢(mèng)，星羅棋布的空中，也許有一顆星星，是我的夢(mèng)啊!
風(fēng)依舊是如此，
毛骨悚然。
月依舊是如此，
淡雅彌漫。
夢(mèng)依舊是如此，
遙不可及。
圓夢(mèng)的“心”，依舊是在追逐，尋找，等待.......“心”多少次的傷痛，也只是過(guò)去，只是劃痕，但記憶卻如此清晰，圓夢(mèng)的“心”啊!何時(shí)才會(huì)實(shí)現(xiàn)?
初中圓夢(mèng)隨筆篇二
圓夢(mèng)圓夢(mèng)2030年5月，瑞典斯德哥爾摩。我走進(jìn)雪亮而輝煌的王宮，踏上了火紅而榮圣的地毯。在夾道的掌聲和歡呼聲中，我邁向了通往驕傲臺(tái)階?，F(xiàn)在，我的夢(mèng)一步一步地踏進(jìn)頒獎(jiǎng)儀式。當(dāng)皮鞋“啪”地一聲踩在第一個(gè)臺(tái)階的時(shí)候，我心里有說(shuō)不出的興奮，這是一個(gè)滿(mǎn)載榮譽(yù)的臺(tái)階啊。一直以來(lái)，多少外國(guó)的科學(xué)家、文學(xué)家、經(jīng)濟(jì)學(xué)家光榮地在它身上走過(guò)去，去接受這份榮耀。現(xiàn)在，這榮耀屬于我，這是我畢生的夢(mèng)。當(dāng)我走完最后一級(jí)臺(tái)階，瑞典國(guó)王上前一步，臉色紅潤(rùn)的他贊賞地微笑著，大白胡子開(kāi)始抖動(dòng)起來(lái)。他用結(jié)實(shí)而有力的手友好地和我握了幾下，豎起大母指：“中國(guó)人!”然后轉(zhuǎn)過(guò)身，面對(duì)著觀(guān)眾，以嚴(yán)肅的口吻念道：“今年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者——中國(guó)，葉宇童先生!”話(huà)音剛落，我的同胞們突然瘋狂地歡呼著，放肆地叫喊著。只見(jiàn)國(guó)王笑瞇瞇地拿起燙金的證書(shū)，真誠(chéng)而親切地對(duì)我說(shuō)：“祝賀你!”這時(shí)，我的自豪感不僅僅是來(lái)自嘴巴的感言，它是發(fā)自我內(nèi)心深處的熱流。兩行熱淚從眼眶噴薄而出，衣襟上滿(mǎn)是激動(dòng)的淚痕，獎(jiǎng)狀上，沾滿(mǎn)了一滴一滴淚水，盡管我想控制住淚水的噴發(fā)，想讓它在眼眶里打轉(zhuǎn)。我捧著獎(jiǎng)狀，幸福與驕傲同時(shí)涌上心頭。正當(dāng)我?guī)е鴺s譽(yù)和幸福感走下臺(tái)階時(shí)，突然，一陣莊嚴(yán)的聲音打斷了我的沉思。多么熟悉的旋律，啊，《義勇軍進(jìn)行曲》，啊，我們的國(guó)歌!我自豪，我欣喜若狂，頓時(shí)昴著頭，挺著胸，激動(dòng)地低聲吟唱著國(guó)歌。這一天，我驚嘆，我激動(dòng)，我喜不自勝!啊，我的諾貝爾夢(mèng)終于圓了!祖國(guó)的第一個(gè)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)夢(mèng)終于圓了!對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，諾貝爾獎(jiǎng)是一個(gè)榮譽(yù);對(duì)于一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)，諾貝爾獎(jiǎng)是一份驕傲;對(duì)于我們中華民族來(lái)講，這是一個(gè)飛躍。這個(gè)飛躍，來(lái)自千千萬(wàn)萬(wàn)中華兒女的夢(mèng)想;這個(gè)飛躍來(lái)自千千萬(wàn)萬(wàn)中華兒女的奮斗，這里，有你的身影，也有我的汗水，這不是夢(mèng)，這是信念。葉宇童洪湖小學(xué)六年級(jí)(2)班指導(dǎo)老師：鄧新平
初中圓夢(mèng)隨筆篇三
是誰(shuí)讓我站在夢(mèng)想的舞臺(tái)，是誰(shuí)讓我的童年歡歌笑語(yǔ)，是她---圓夢(mèng)天使，這個(gè)天使不曾離開(kāi)過(guò)，她就是我小學(xué)到現(xiàn)在都很崇敬的老師---蔡老師，是她讓我站上了夢(mèng)想中的舞臺(tái)，讓我在臺(tái)上縱情高歌，她就是我的圓夢(mèng)天使。。。。 當(dāng)我踏上學(xué)校的大門(mén)，看到校園熟悉的情景，我的心中便也會(huì)不由自主地想起她來(lái)--圓夢(mèng)天使。我踏上了學(xué)園，踏上了人生的旅程，隨著老師在知識(shí)的海洋里遨游，我是多么期待每一年的“六一兒童節(jié)”因?yàn)槟莻€(gè)節(jié)目帶給了我期待與夢(mèng)，在這節(jié)目里，我站在舞臺(tái)上，我縱情高歌，自由自在，陶醉在自己的歌聲中。當(dāng)觀(guān)眾們掌聲熱烈時(shí)，我的心中是多么的歡喜。
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