關于寫嬰兒孩子的短文章
關于寫嬰兒孩子的短文章
嬰兒是新生的小生命，是一個剛來到世界的小孩子，是充滿靈氣和純凈的生命體!下面是學習啦小編為大家整理的關于關于寫嬰兒孩子的短文章的相關資料，供您參考!
關于寫嬰兒孩子的短文章篇1：剛出生的嬰兒
人一旦降世于人間，便隨身攜帶了一些本性
首先是“哭”，“呱呱墜地”是對剛出生嬰兒的描寫，這呱呱兩字當然是哭的意思，為什么要哭，你想想，他們一來這個世界，到處都是花花綠綠的，想想自己，光著一個身，不委屈得哭才怪，即使碰到幾個“倔強”不哭的，被“接生婆”這一拍，NND我都已光著身子了還打我，真是屈上加屈，準保哭!
其次是吃，吃是不用教的，為什么?那要問他們的母親了，都是學來的。女的自從懷孕開始，家人上下都拿她當活菩薩供起來，勤吃懶做還真名正言順了，于是乎在娘肚里呆了近十個月，每天無事可干，整天聽著母親吃這吃那的聲音，不學會吃才怪!
再說“懶”，“惰性人之本性”，惰性可能就是慣性的緣故了，生命的前十個月呆在娘肚里，吃喝拉撒管都不用管，只管躺著，比起豬來更是豬上加豬!所以由于慣性，我們自從出生那天起延續(xù)著這個慣性!
愛美，愛美之心人皆有之。
關于寫嬰兒孩子的短文章篇2：不要延長孩子的嬰兒化心理期
孩子在1-3歲是敏感性和依賴性最強的時期，過分的保護和溺愛會人為地造成嬰兒化心理期的延長。
好友阿欣有個寶貝兒子明明，平是阿欣總是喜歡有意無意地與丈夫進行明明的感情爭奪。“愛爸爸多一點，還是愛媽媽多一點?”這是阿欣經(jīng)常問明明的問題。如果哪一天丈夫剛給明明買了個新玩具，明明肯定會回答：“愛爸爸多一點點!”這個時候，阿欣就會翹起嘴巴，假裝做出生氣的樣子。有時阿欣為一件明明不懂的事情生了丈夫的氣，她就會抱起明明邊走邊說：“臭爸爸，我們不理他!”明明還小，他以為翹起嘴的媽媽是真的生氣，他還以為爸爸有時候真的很壞很臭。本來，阿欣的丈夫工作很忙，平時都是阿欣陪明明，這樣子時間長了，明明似乎只喜歡媽媽了，而且喜歡得有點過分。那天阿欣帶明明到我家來玩，大家見他長得可愛，這個想親親，那個要抱抱。可是明明卻像一只可憐的小老鼠，躲在阿欣背后，任大家怎么哄、怎么騙，就是不肯與大家親近。
現(xiàn)在，明明都3歲了，還總是離不開阿欣，玩的時候、睡覺的時候都要媽媽陪著。平時，只要媽媽在，他就寸步不離地纏著阿欣，明明對阿欣的依賴遠遠超過同齡的孩子。到了他 4歲時，阿欣找了份工作上班，于是決定將明明送去幼兒園。她苦著臉對明明說：“到了幼兒園，就見不到媽媽了，沒有人保護你了。”但明明還沒進幼兒園大門，就緊緊拉著阿欣的衣角不肯放手。一進大門，就哭個不停，差點憋過氣去。一直哭到中午，不肯吃飯，把喝水的小杯子也扔了。其他小朋友都午睡了，他還吵著要媽媽。過了兩三天，明明雖然不大哭鬧了，但在幼兒園總是悶悶不樂的，上課低著頭，老掉眼淚，下課也不愿和其他小朋友一起玩。下午早早地就站在門口，等著阿欣來接。回到家里就一刻不停地跟著阿欣，連上衛(wèi)生間也不肯分開，生怕阿欣離開。晚上睡著了，還常常驚叫“媽媽!”“媽媽!”。
見兒子這樣離不開自己，阿欣上班時也心神不寧，總出岔子。一天，阿欣跟我說起此事，聯(lián)想到那天明明在我家的表現(xiàn)，又問了明明出生后的喂養(yǎng)和生長發(fā)育情況、教育方法等有關問題，最后我坦誠地告訴阿欣：“你家明明肯定是患了兒童分離性焦慮癥(俗稱“戀母情結”)。這是一種心理疾病。阿欣不太相信，我又說：“我并沒說孩子不該想著媽，我說的是‘過分’。說實話，明明可以說就是讓你給寵壞的。”
孩子在1歲半至3歲時是敏感性和依賴性最強的時期，如果媽媽過分保護和溺愛孩子，就會人為地造成孩子嬰兒化心理期的延長，干預了孩子獨立性的形成。嬰兒時期，媽媽的懷抱、愛撫等良性刺激對嬰兒的身心發(fā)育極為有利，但隨著孩子漸漸長大，媽媽還如小嬰兒一般對待孩子，就會不知不覺強化孩子的戀母心理。
我還向她解釋：一般來說，過于“戀母”的孩子往往是由媽媽的“感情私有”造成的。有些媽媽希望孩子只愛她一個人、只對她一個人親熱，孩子越依戀她越高興，不愿意看到孩子對別人有感情，認為這樣會沖淡孩子對自己的感情。媽媽的這種私心會影響孩子的性格形成，甚至影響孩子的一生。孩子過分地依戀母親，整日圍著媽媽轉(zhuǎn)，生活圈子過于狹窄，對孩子智能發(fā)展、合群行為的養(yǎng)成等都會產(chǎn)生不良影響。如果這種情況繼續(xù)發(fā)展下去，還會造成孩子性格孤僻和感情脆弱，不能適應社會。你應該認識到，孩子是社會的一員，他必須同各種人接觸，必須具有社會化的感情，將來才能融入社會中，不然，你就等于害了孩子。
阿欣聽后，也認真起來，說：“都怪我!那現(xiàn)在我該怎么辦呢?”我更加仔細地說了防治方法：“孩子過度‘戀母’，當然應該重視，及時矯治。要不然，隨著年齡增長，往近的方面說，上學后可能發(fā)生學?？植腊Y、考試緊張癥;往遠的方面說，成年后可能影響生活、就業(yè)、婚姻和家庭。不過，你不必過于擔心。孩子還小，可塑性很強。只要改變教養(yǎng)方式，完全可以慢慢調(diào)整過來。”此時，阿欣聽后臉上才露出點輕松。最后我又給她提了幾條建議：
1.讓孩子同其他親人和陌生人多接觸，培養(yǎng)廣泛的親情。讓孩子適當離開媽媽，消除他的依賴性。讓他走出家門去接觸大自然環(huán)境。
2.多為孩子找小伙伴，培養(yǎng)他對同伴的感情?？衫秒p休日或節(jié)假日請朋友、同事帶他們的孩子到家里做客，告訴孩子將有一個小哥哥、姐姐或弟弟妹妹、叔叔阿姨到我們家來，你要做個稱職的小主人，主動與姐姐弟弟玩。
3.不要經(jīng)常對孩子做對待嬰兒般的親昵動作。要讓孩子意識到自己已慢慢長大了，不需要媽媽像對待嬰兒那樣對待自己，逐漸淡化孩子對媽媽的依戀。
4.培養(yǎng)孩子的獨立生活能力和自信心。
5.不要過多地限制孩子自由玩耍。要豐富孩子的生活內(nèi)容，提高孩子的情趣。
關于寫嬰兒孩子的短文章篇3：試管嬰兒和正常受孕的孩子有什么不同
早期在試管嬰兒技術還不是很普遍的時候，大家對試管嬰兒技術還不是很了解，認為試管嬰兒就是在試管里面培育的孩子，等長大了才植入子宮，更有人認為試管嬰兒不是自己親生的，所以很多人比較抗拒排擠試管嬰兒技術，更多的患者都擔心試管嬰兒生育的孩子會不會存在某些問題，比如說，智力障礙，發(fā)育問題，健康問題等。相信大家也都會有這樣的疑問“試管嬰兒和正常生育的孩子有什么不同嗎?”下面我們來聽聽武漢康健醫(yī)院的生殖專家怎么說。
經(jīng)過對試管嬰兒的跟蹤、回訪已經(jīng)證實：試管嬰兒都與正常生育的嬰兒無明顯區(qū)別，測試值都在正常范圍內(nèi)，通過測試試管嬰兒的各項指標都是正常的。
其實需要大家明白的一點是：試管嬰兒其實就是女方先用藥物促排卵，并從卵巢內(nèi)取出卵子，男方取出精子，醫(yī)生在實驗室將精子、卵子結合培養(yǎng)成胚胎，然后再將胚胎轉(zhuǎn)移到母親子宮腔內(nèi)，使之著床、妊娠，并最終自然分娩出來。試管嬰兒的發(fā)育和生長過程與正常胎兒是一樣的。試管嬰兒并不是在試管中成長，它和正常受孕的嬰兒一樣，都是通過父親和母親的生殖細胞結合而形成的胚胎，都需要母親十月懷胎生產(chǎn)的，也都繼承了父母親的遺傳物質(zhì)，所以不會在智力和身體發(fā)育方面存在異常。而且在實驗室里，技術專家都是把最好的卵子跟最好的精子結合，這樣才有最好的胚胎發(fā)育。
國際上試管嬰兒的成功率在30%～40%左右，“試管嬰兒”技術的整個過程環(huán)節(jié)很多，每一步驟都可能影響最終的成功。決定“試管嬰兒”成功率高低的因素有很多，包括生殖醫(yī)學中心的技術水平和認真負責程度，以及患者本身的條件。
因此，想要進行試管嬰兒的患者不必過于擔心孩子以后的發(fā)育和成長，但是為了增加試管嬰兒的成功幾率一定要選擇最佳的受孕年齡，選擇正規(guī)和專業(yè)的醫(yī)院，放松心情。相信在不久的將來就會擁有屬于自己的健康寶寶。
試管嬰兒已走進普通百姓家庭，被越來越多的不孕夫婦所接受。武漢康健醫(yī)院的弓愛東主任手里的案例就有上千例，在治療不孕不育的10多年里，對于試管嬰兒技術掌握嫻熟，特別是對于胚胎的選取與移植更是技術一流。弓愛東主任提示35歲后試管嬰兒成功率下降很多，如果需要試管嬰兒輔助生育的一定要抓緊時機。
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