親子感悟文章
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親子關(guān)系是兒童人生中形成的第一人際關(guān)系,也是最基本最重要的家庭關(guān)系。親子關(guān)系是否和諧,對兒童行為和心理健康有著重要的影響,下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的親子感悟文章，希望大家喜歡。
親子感悟文章一：親子閱讀心得體會
書籍是人類進(jìn)步的階梯，它可以幫助我們積累知識，還能塑造健全的人格、錘煉頑強(qiáng)的意志。通過親子閱讀啟蒙孩子對這個世界有更多地認(rèn)識和理解，在故事中鍛煉孩子的情商和智商、養(yǎng)成高尚的道德品質(zhì)，所以親子閱讀是是家庭教育中非常有益的方式。也是一種美麗的休閑方式，孩子的成長其實(shí)也是一本書，多一點(diǎn)心思，多一點(diǎn)投入，收獲的不僅是孩子，還有很多。
書是我們最真摯的朋，,培養(yǎng)孩子良好的讀書習(xí)慣,和孩子一同讀書，一同學(xué)習(xí),一同享受書中主人公的喜怒與哀樂，與孩子一起體會讀書的樂趣。下面是我通過親子閱讀總結(jié)的一些心得：
通過與孩子一起讀書,我發(fā)現(xiàn)跟之前相比孩子的閱讀能力和對詞語的運(yùn)用能力很明顯的提高。孩子小的時候,識字比較少,都是我讀書給孩子聽,上一年級后,認(rèn)識的字多了些,我就試著讓他自己讀,讀完后,我再根據(jù)書的內(nèi)容進(jìn)行提問,雖然孩子講的結(jié)結(jié)巴巴,但也能說出個意思大概來。經(jīng)過一段時間的閱讀后,我發(fā)現(xiàn),兒子的讀書速度變快了,并且他沒有一字一字的讀,而是一目十行,文章中的好詞好句,他并沒有真正讀到。
發(fā)現(xiàn)這個問題之后，在之后的親子閱讀中,我改變了方法，首先讓他自己先讀一遍,自己摘抄一些他認(rèn)為很好的詞語,然后,我和他一起再
讀一遍,找出他沒讀到的好詞,而對于他已經(jīng)找到的好詞,我也會不失時機(jī)的表揚(yáng)一下,兒子就會感到很自豪,而在讀下一篇文章時,兒子會更認(rèn)真的去找好詞。
再讀比較有意義的文章后，我往往讓兒子寫讀后感,雖然寫的句子我們看來很幼稚很可笑,但那大概就是孩子最純真的心得吧。到如今，經(jīng)過一段時間的閱讀后，兒子在說話時,偶爾還會用上一些他新學(xué)的詞語呢,當(dāng)孩子用的好的時候我會從心理由衷的高興,感覺到孩子的書沒有白讀。通過親子閱讀,不僅對孩子讀書的積極性是一個提高，還給我們大人創(chuàng)造了一個學(xué)習(xí)知識的機(jī)會。
為了孩子能更好的閱讀，我給他買了如《十萬個為什么》、《童話故事》、《成語故事》、《月球探密》、《三只小豬》等等各種各樣的圖書?，F(xiàn)在,兒子已經(jīng)養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣，不僅讀我給他新買的書,而且雙休日還不時的去圖書館自己閱讀或者借到家里津津有味地讀,從書中得到了無窮的樂趣。
同樣這些書對于我們大人也有益處的。通過親子閱讀,不僅給孩子創(chuàng)造了一個讀書學(xué)習(xí)的好環(huán)境、好氛圍,自己學(xué)到了知識。經(jīng)過一段時間后讓孩子養(yǎng)成一個愛讀書愛學(xué)習(xí)的好慣,這會讓我們的孩子受益終生。如當(dāng)我們一起閱讀《三只小豬》時，讓他知道只有通過自己勤勞、勇敢，才有好的結(jié)果。他能夠從書中學(xué)到更深層次的含義。
在親子閱讀的過程中，家長還要注意不能整體的去看書讀書，還要適當(dāng)?shù)耐嬉恍┮嬷穷惖挠螒?，家長可把讀書本身也變成一種游戲，使孩子在輕松愉快中讀書學(xué)習(xí)。比如在讀完一個童話故事后，我們就換成提問的方式，讓孩子在做填空游戲中回憶故事中的情節(jié)。孩子在答出問題后，總會有成就感，家長要抓住時機(jī)表揚(yáng)和鼓勵，這樣他也就更愿意到一本又一本的書里去尋找新的知識，接受新一輪填空游戲的挑戰(zhàn)。
家長要注意：與孩子親子閱讀的過程中，不要表現(xiàn)出不耐煩、不高興等消極的情緒，這會對孩子的熱情造成影響，他會認(rèn)為父母不喜歡跟他讀書。如果您心情實(shí)在不好，建議到心情好的時候再和孩子進(jìn)行親子閱讀。
親子感悟文章二：親子閱讀心得體會
女兒上小學(xué)一年級了，本以為可能因?yàn)樽鳂I(yè)太多等方面的原因而與女兒一起讀書的時間會減少，沒想到李老師特別強(qiáng)調(diào)親子閱讀，作為家長我感到特別欣慰。
女兒上小學(xué)前，就問我小學(xué)生與幼兒園小朋友有什么不同，我告訴她最大的不同就是很多事情要自己做，不能再依賴父母和老師了，而且以為我們家長應(yīng)該比女兒上幼兒園要輕松一些，很多事情在學(xué)校有教師教孩子就足夠了，但親子閱讀，讓我們清醒地認(rèn)識到女兒的教育需要我們家長與學(xué)校共同來完成。親子閱讀，更加融洽了我們家長與女兒之間的關(guān)系。女兒上幼兒園時，回家我們家長也會抽時間陪她玩包括角色扮演的游戲，但在一定程度上都是女兒自己編的，而在與女兒一起讀書的過程中，我們時常會停下來模擬故事中人物來表演，與女兒討論各類人物的行為正確與否，增加了與女兒互動交流的機(jī)會，我們家長與女兒的關(guān)系顯得更加融洽了。
當(dāng)然，作為家長，我們認(rèn)為親子閱讀最為重要的是為女兒養(yǎng)成了每天讀書的好習(xí)慣，并且從閱讀中學(xué)到了很多知識。例如昨天，我與女兒一起閱讀了一篇《小黃花的言與行》，我就告訴女兒遇到困難時應(yīng)該抱一種什么樣的態(tài)度去面對，并針對她平時的類似行為提出了善意的批評，女兒很樂意地接受了，我感到這比單純的說教甚至大聲斥責(zé)的效果好多了。
總之，我們感覺親子閱讀不僅提高了孩子的閱讀能力，增長了知識，同時也讓我們家長從親子閱讀中體味到教育子女的快樂、責(zé)任，以及對自身素質(zhì)的提升。我們真誠地希望也非常樂意與李老師一起將親子閱讀一直進(jìn)行下去。
親子感悟文章三：親子讀書感想
今天，我們成功召開了第一屆讀書會，很榮幸邀請到了我們的班主任藍(lán)天明月老師。這一屆讀書會共有10位博友們參加，酒衷豪、小升升、鵬飛萬里、云笛兒、吳泳翔、林林的主人、快樂雪娃娃、白小易、冰凌雪、衡星。
我們這次活動共有五項(xiàng)內(nèi)容，第一項(xiàng)讀書感想，第二項(xiàng)是才藝展示，第三項(xiàng)是好書交換，第四項(xiàng)是親子游戲，第五項(xiàng)就是選舉下一屆的主持人。
今天我和酒衷豪是主持人，我們兩人上周開始就開始動手準(zhǔn)備了，在談讀書體會時，大家都要爭第一個上臺講，看看我們小組成員那激動樣子，只有抓鬮來定先后。我和衡星兩人六九不分，就差一點(diǎn)就打架了!
只見1號選手快樂雪娃娃登臺了，她給我們的講得是《夏洛的網(wǎng)》，夏洛只是一個蜘蛛，為了改變一頭豬命運(yùn)，三次織網(wǎng)，并且網(wǎng)帶有讓人感動的字，從而讓威伯成為一頭豬名星，而自己一無所求，我雖然也讀過這本書。但今天經(jīng)過博友快樂雪娃娃的交流，感受更深，還有我和白小易給大家講的《斑羚飛度》這本書，從不同角度，給大家?guī)砹瞬煌氖斋@。還有酒衷豪介紹的《動物大逃亡》也異常精彩，我們個個聽得目瞪口呆。
接下來該才藝展示了，大家各自拿出自己的本領(lǐng)向大家進(jìn)行展示，我是吹的是葫蘆絲，吹《金孔雀輕輕地跳》這首曲子，我前面吹得很流暢，到了倒數(shù)第二句我由于緊張了，一個不注意，讓2睡覺了，3又跑上來搶了2的位置，真是大出丑啊!看看我們這群小博友，有會鋼琴的、小提琴的、長管跳舞等，我們可以組成一個文藝團(tuán)了。他們才藝一個賽一個啊，演奏出的曲子真是曲曲動聽啊!
時間過得怎么這快，到了換書的時間了，人人手舉書，像菜市場的賣菜一樣，都大聲叫喊我的書好看，我一直在幫助給大家登記，忙得不亦樂呼，汗珠也跑出來助威了，大家都換到了滿意的書，活動結(jié)束后，我一看自己手中的書，《精靈鼠小弟》怎么還乖乖地躺在我的手中哇!可見我這個主持人多么敬業(yè)啊!
更好的玩是親子互動，玩貼紙牌這個游戲，我們和家長圍坐一圈，每人頭上貼一張紙牌，別人能看到你的牌，自己不能看自己牌，自己猜自己牌大小，若比誰的最大，你認(rèn)為你的牌大，可以換牌，就這樣我頭上的牌又一次是12，貼了一張貼畫，接下來一局，為了不輸，我忍不住偷看了一眼，誰知被逮住了，一張貼畫又來和頭親密接觸了。這個游戲逗的我們哈哈大笑，酒大哥家的樓都震的“顫”了幾“顫”呀!
第一屆讀書會活動圓滿完成，并確定第二屆讀書會活動主題是賽古詩，以抽簽的形式來展現(xiàn)。通過這次讀書會，我感到收獲無比的多，我們不僅有了一次登臺演出的機(jī)會，而且提高了自己的膽量，我們還做了游戲，展示了才藝，快快樂樂度過了兩小時。
以上就是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的親子感悟文章，希望對你有幫助!
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