高中感人情感文章
高中感人情感文章
高中，是一個(gè)美好的時(shí)間段，而高中的愛(ài)情，也是像那樣的美好，也是那樣的迷人。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于高中感人情感文章的相關(guān)資料，供您參考!
高中感人情感文章篇1：隨筆
抹一把紅暈，靜放在手心，細(xì)心觀察會(huì)發(fā)現(xiàn)紅暈中依然有人影閃動(dòng)。不知不覺(jué)，已然沉浸在當(dāng)中，仿佛沒(méi)有月亮的夜空中的無(wú)數(shù)繁星。風(fēng)中搖曳的花朵似乎明白我的心思，更知我自洪荒而來(lái)為的是看一眼這繁忙的世界。聽(tīng)，是誰(shuí)在風(fēng)中哭泣?是誰(shuí)握住因冰冷而顫抖的手指?又是誰(shuí)慢慢睜開(kāi)朦朧的雙眼。一切，又似曾相識(shí)，曾何時(shí)也為某一位女孩兒心動(dòng)，心中泛起陣陣漣漪，筆尖刻下了一切心跡，是為證明我曾來(lái)過(guò)這世界?？墒?，你卻沒(méi)注意我，也許你的生命中不會(huì)再遇到像我這般愛(ài)你的人。想來(lái)也是如此，是因?yàn)楹ε鹿雌鹉菈K傷疤，也許又是因?yàn)闉⑾碌暮顾蜏I水不會(huì)瞑目吧?而我，不過(guò)是在這喧囂的世界中，孤獨(dú)的走過(guò)罷了。鏡片在不知不覺(jué)中加厚，好像它也承載了歷史重?fù)?dān)。
鏡架在一天天地褪色，退到原始的蒼白。冥冥之中似乎也是注定的。天空承受不了雨水的重量，所以他放手了，于是乎，雨水潸然落下;眼睛也因?yàn)槌休d不了淚水的沉重而放手。撕裂的日記本中記載著孤獨(dú)世界中的孤獨(dú)足跡，漫漫路途上的泥濘腳印，是要說(shuō)什么?鏡片下那張蒼白的臉，此刻又在想些什么?璀璨的發(fā)夾，壓著是似水年華。孤獨(dú)的一天又在平淡中度過(guò)，眉上的汗水和眉下的淚水又一次糾結(jié)出現(xiàn)，此刻就連潺潺的流水也在訴說(shuō)著千年的孤獨(dú)，千年的羈絆。素色信箋紛飛鎖相思，瘦弱的海棠傾盡溫柔隨風(fēng)落下。誰(shuí)的悲傷浸染剎那芳華?那座相似的城落滿(mǎn)月光。再一次凝望楓葉刻下的思念，清晰的脈絡(luò)將所有的思念都無(wú)限延伸。眼前落下的枯枝斷木，留下殘陽(yáng)紅云的最后掙扎，與歲月漸行漸遠(yuǎn)。茫茫黑夜，噩夢(mèng)又一次縈繞在周身，亙古不變的呢喃像一雙渾濁暗淡的眼睛，在黑夜中毫無(wú)光彩。無(wú)情的燈光不知道又陪在誰(shuí)的身邊，于是乎，我知道了，得不到的永遠(yuǎn)在騷動(dòng)，而失去的才最是珍貴的。
握筆的手僵了，冷了，失去了知覺(jué)的它們?nèi)缤丝涛依涞綇毓侵吹男?，在那里，又一次次地飄過(guò)你的眼，最美。曾記否，一生一代一雙人，爭(zhēng)教人葉兩銷(xiāo)魂。相思相忘不相親，明朝天又為誰(shuí)春。
高中感人情感文章篇2：纏綿的風(fēng)吹起了天邊的月，卻吹不起多情人低落的思潮;
纏綿的風(fēng)吹起了天邊的月，卻吹不起多情人低落的思潮;
皎潔的月點(diǎn)燃了漫天的星，卻點(diǎn)不亮多情人暗淡的心燈;
閃亮的星趕走了濃密的云，卻驅(qū)不散多情人無(wú)盡的怨愁。
皓月仿佛是透明的，就像肥皂泡一樣透亮鮮亮。在這個(gè)無(wú)云的夜晚，抬頭就會(huì)發(fā)現(xiàn)它美的所在，美到極致，美到令人陶醉，要不也不會(huì)有那么多星追捧它了。它把明光豪爽地灑向大地的每個(gè)角落，照得海水蕩起了金波，照得詩(shī)人的心也蕩起了相思的漪淪。
越美的月越深?yuàn)W莫窺，總會(huì)以它的幽情淡遠(yuǎn)擾得人深情綿邈。懷著對(duì)情人的殷切懷念，沐浴著擾人的月光抬頭看天，彎月掛于天空，極亮、極溫柔，水靈靈如少女，仿佛遠(yuǎn)在天涯的伊。有情人天各一方，卻只能借明月傳播思愁，同怨長(zhǎng)夜之難挨，悲哉!
孤身一人側(cè)臥在冰涼的床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)卻總是難以入眠，相思之情一下子從四面八方涌至心頭。窗外的月也如愁絲纏繞，竟夕相思卻不能入睡，怪誰(shuí)呢?是燭光太耀眼嗎?于是熄滅燭火，披衣走出門(mén)庭，靜賞這輪天涯共對(duì)、撩人心緒的月。見(jiàn)到它那嬌好圓滿(mǎn)的光華，更讓人睡意全無(wú)。
心海連明月，微浪共風(fēng)波。“滅燭正是為了追隨月光，”“披衣”則是要同月華多停留些時(shí)刻，此情此景甚有“此時(shí)相望不相聞，愿逐月華流照君”之意。然而，如此美好的月色給人的不是心曠神怡，卻是痛苦與悲傷。望著這神秘的月亮，這個(gè)多情的天體，想起當(dāng)初月下的山盟海誓，月下的把酒言歡，月下的情意綿綿。
體會(huì)到月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，古難全的人生哲理。
孤人咽寒夜，碎玉只愁香。迎著徐徐清風(fēng)，任思緒飛揚(yáng)，靜的只有星星伴著月亮，螢光伴著竹林。它們?cè)谀亟涣髦?、靜靜地傾聽(tīng)著、享受著喧囂后的寧?kù)o、整理著雜亂的思緒……然而永遠(yuǎn)理不清的是月下那個(gè)癡情人纏繞千年的相思愁。
月明夜深，露水不知何時(shí)浸濕了衣裳，寒意從八方襲來(lái)，侵入身軀，但卻永遠(yuǎn)冷卻不了他心中鮮紅的相思之火。
美好的月夜，無(wú)限的情懷，月亮遙遠(yuǎn)，思緒更遠(yuǎn)。在這個(gè)多愁的夜，把自己融入月亮、星星、蒼穹。相思不眠之際，有什么可以想贈(zèng)呢?一無(wú)所有，唯有這滿(mǎn)手的月光。癡想著把這包含滿(mǎn)腔心意的月光贈(zèng)予遠(yuǎn)方的她……
又一陣寒氣打斷沉思，對(duì)月相思而久不能寐又有何用，還是睡吧，但愿這月光下的情意會(huì)被傳達(dá)，在夢(mèng)中與她相會(huì)。
月仍舊掛于天空，仍照著金色的水波，照著靜穆的大地，還照著一個(gè)美好的夢(mèng)…
高中感人情感文章篇3：花開(kāi)為序
生命的運(yùn)作，花開(kāi)為序，幕落為歌，繁華之后，終是幕落，唯有留下的種子，帶著花的記憶，繼續(xù)摸索。于是生命繼續(xù)傳承，種族依舊繁衍。——題記
翻開(kāi)泛黃的殘片書(shū)卷，細(xì)閱古老的一筆一劃，我看到神州大地上無(wú)數(shù)的江與河交縱連錯(cuò)，匯成中華民族的血脈，它們?cè)诓煌５貟暝?，不停地叫囂，我沿著回憶的脈搏走向它們，傾聽(tīng)著它們?cè)V說(shuō)著那些過(guò)去的故事。
這是兩千多年前的汨羅江畔，并不狂烈的風(fēng)吹動(dòng)著江面，五月的風(fēng)景本應(yīng)是生機(jī)勃勃，卻因楚王的昏庸而顯得搖搖欲墜。子蘭讒言，鄭袖內(nèi)惑，人民如同涸轍之鮒，喘息掙扎，自己卻無(wú)能為力。楚國(guó)的落日染紅了眼前的汨羅江，三閭大夫披發(fā)而立，衣著香蘭美玉，且行且吟，他高唱：“長(zhǎng)太息以掩涕息，哀民生之多艱”的慈悲之心楚王他們看不到;他高呼：“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”的決心楚王他們看不懂。最終他選擇了汨羅江，揚(yáng)揚(yáng)的汨羅江最終也收留了他，奈何汨羅江的水太混，蕩滌不了他的憂(yōu)愁，汨羅江的水太淺，掩埋不了他的遺憾。
這是兩千多年前的烏江河畔，烏騅馬的一聲長(zhǎng)嘶，撕裂了烏江岸邊原有的寧?kù)o，平靜的江水沸騰般的兀自翻滾起來(lái)，逃往江東的船只就在身旁，他卻沒(méi)有離去，因?yàn)檫@個(gè)血?dú)夥戒摰哪袃好靼?，巨鹿的?zhàn)火早已煙消云散，鴻門(mén)宴的歌聲也早已停歇，天下大局已定，而他本就是一代梟雄，生的轟轟烈烈，死亦不能平平淡淡，他將烏騅贈(zèng)老者，身首贈(zèng)馬童，即便是死，也難掩他的情，他的義。最終，他眼望著江東的方向，將刀架在了自己的脖子上，剎那間，血染紅了烏江河畔，倒映半邊天空，殘陽(yáng)如血，一代英雄就這樣倒下了，可為他譜寫(xiě)的那首挽歌卻沒(méi)有中結(jié)。時(shí)至今日，他留給我們的依舊是無(wú)止的敬佩和無(wú)盡的感慨。烏江的水，又怎能訴盡他英雄末路的哀傷，天邊的殘陽(yáng)，又怎能懂得他血性男兒本質(zhì)的猖狂。
一千多年的伶仃洋中，一葉小舟在波浪中搖搖晃晃的飄蕩，風(fēng)撕裂的吹著船上那面敵軍的旗，他身負(fù)枷鎖，衣著囚服，頭發(fā)因許久沒(méi)有打理而變得凌亂不堪，在這瑟瑟風(fēng)中亦如群魔亂舞。南宋狀元丞相，西江孝子忠臣，他瞇著眼，堅(jiān)定的望向前去的方向，一條路暢通無(wú)阻，卻會(huì)被天下人唾棄，一條路光明磊落，卻已經(jīng)注定失敗，而他毅然決然的踏上了第二條不歸路。好一個(gè)文天祥，他用詩(shī)詞記載下對(duì)大宋每寸土地的熱愛(ài);好一個(gè)文天祥，他用堅(jiān)定和勇氣為那些以死報(bào)國(guó)的將士譜寫(xiě)了一首時(shí)代的悲歌。伶仃洋再伶仃又怎樣，惶恐灘再惶恐又如何，他以俯視的姿態(tài)，不屑著所謂的高官厚祿，他以偉岸的身軀，定格在了青史長(zhǎng)卷中。
洶涌的黃河，九曲黃沙，百里滔滔。大禹曾在這里治理水患，九經(jīng)家門(mén)兒不入;狂放至極的李白，曾抬起醉眸，高呼“黃河之水天上來(lái)”。
滾滾的長(zhǎng)江，大浪幾番淘盡英雄，驚濤拍岸，風(fēng)起云涌。杜甫曾在這里望穿長(zhǎng)江，遠(yuǎn)眺北國(guó)，寫(xiě)下諸多憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的篇章;衣袂飄飛的蘇軾，曾在這里遙想周瑾當(dāng)年，吟出“大江東去”的豪邁歌聲。
……
這些，不僅是江河的記憶，更是我們中華民族的記憶。在這記憶中，有多少興衰榮辱斑駁了紅墻綠瓦，有多少殘桓斷韌染紅了戰(zhàn)地的夕陽(yáng)。也正是因?yàn)橛辛诉@些記憶，我們才能在路上，路無(wú)涯而心不止，腳無(wú)語(yǔ)而心勃發(fā)，依舊摸索著前行，于是山重水復(fù)最終也會(huì)迎來(lái)柳暗花明，千里冰封也會(huì)春暖花開(kāi)。
或許，我們應(yīng)該靜下腳步，傾聽(tīng)他們的聲音，回憶那些過(guò)去的故事。
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