寶寶說話晚什么原因

　　寶寶學(xué)說話要經(jīng)歷一個歷程，但是有的寶寶卻遲遲不說話。寶寶說話晚是怎么回事?寶寶說話晚什么原因?下面就由學(xué)習(xí)啦小編告訴大家寶寶說話晚的原因吧!

　　寶寶說話晚什么原因

　　1、可能是智力低下

　　引起語言發(fā)育遲緩最常見的原因是智力低下。智力與語言有極密切的關(guān)系，語言較其他方面更能反映小兒的智力水平。智力低下的小兒不能注意別人對他說些什么，精神不能集中，模仿別人的語言的能力也差，不能表達和理解詞的意義。

　　智力低下的小兒開始說話的年齡晚，而且不能用詞來表達其意。在大的孩子表現(xiàn)為說話不切題，模仿語言，把別人間他的話重復(fù)一遍作為答復(fù)，而且常常有重復(fù)語言，一句話翻來復(fù)去地的說。智力低下的小孩開始說話時，有時雖然也能說情楚某個詞，但不久往往又忘掉了，以致幾個月內(nèi)又聽不到這個詞了。

　　2、聽力有缺陷

　　聽力缺陷也會影響語言的發(fā)育，嚴重聽力喪失的小兒無法學(xué)習(xí)說話，若聽力·喪失不太嚴重，還可以看著別人口唇動作學(xué)著發(fā)音，口形變化明顯的容易學(xué)，如“撥、夫、嗚”等音，但對一些依靠舌頭運動發(fā)出的聲音，如“哥、勒、了”等，由于看不見舌頭的運動，學(xué)起來就困難了。若在會說話以后出現(xiàn)聽力障礙，一般不影響說話，但若在小兒早期，即使是輕微的聽力障礙世會影響說話。

　　3、家庭的遺傳因素

　　家族因素與說話早晚也有關(guān)系。有些孩子智力發(fā)育正常，又沒有聽力障礙，也沒有找到其他疾病，僅僅是說話晚。這種小孩與家族遺傳有關(guān)，孩子的父母說話可能也晚。

　　4、環(huán)境影響

　　環(huán)境因素對孩子語言的發(fā)育影響很大，據(jù)有關(guān)報道，在西方社會，慈善機構(gòu)里撫養(yǎng)成長的小兒，語言發(fā)育較一般家庭的孩子要晚，開始學(xué)習(xí)說話和組成句子也都比較晚。

　　5、父母教育的方式和態(tài)度

　　父母的教育文化水平、對子女的關(guān)心程度都影響著孩子的語言發(fā)育。有的家長整天不停地批評孩子的說話方式或語調(diào)、模仿譏笑孩子不正確的發(fā)音，或很少與孩子說話，這都會影響孩子說話的積極性，不利于語言發(fā)育。有些人認為，對孩子照顧過多，在孩子沒提出要求以前就把東西準(zhǔn)備齊全了，這樣會影響他學(xué)說話，這種看法是不正確的。還有人認為，孩子不學(xué)說話是因為他太懶了，這種說法也不對，孩子不說話的原因就是因為他還不會說話。

　　雙胞胎的小兒常常出現(xiàn)語言落后，有人認為這是因為孿生小兒整天在一起，不用語言用其他方式也能表達其意圖。也有人指出，在孿生小兒中，出現(xiàn)語言困難往往只是其中的一個，很少是兩人都有語言困難，即使兩人都有語言上的障礙，他們的程度、性質(zhì)也不相同。所以要考慮其他因素。有人認為主要是母親沒有足夠的時間精力同時教兩個小孩說話;還有可能是雙胎中的一個模仿另一個的語言，而不是模仿成人的語言。

　　有些父母認為孩子不會說話可能是口腔、舌頭的原因造成的，其實脖裂及唇裂對語言發(fā)育的影響并不大，只是在發(fā)一些輔音如p、b、t、d等時受影響。有些脖裂的孩子常常同時有耳聾，這當(dāng)然會影響語言的發(fā)育。舌系帶短一般不影響說澇，除非是特別短。

　　許多正常小孩在語言的發(fā)育過程中，有時口齒不清，對某些輔音說不準(zhǔn)確，甚至生人聽不懂他的話，經(jīng)過訓(xùn)練、糾正，是可以改變過來的。

　　改變寶寶說話晚的辦法

　　1、為寶寶創(chuàng)造良好的語言環(huán)境

　　寶寶是憑感覺學(xué)語言的，父母的神情、動作、聲音，都能幫助他領(lǐng)會其中的意義。父母與寶寶之間的語言交流越多，寶寶的語言能力就越強。寶寶學(xué)習(xí)語言有一個積累的過程，因此，即便父母說了很多，他也可能無法及時回應(yīng)。但是父母不要就此放棄，總有一天，你會發(fā)現(xiàn)，你所有的努力都沒有白費。

　　2、激發(fā)寶寶說話的愿望

　　和寶寶一起游戲，一邊游戲一邊帶著寶寶說兒歌或者向?qū)殞毭枋鲇螒蜻^程中發(fā)生的這種情景。當(dāng)寶寶有什么要求，媽媽可以適當(dāng)?shù)馗鶕?jù)寶寶年齡延遲滿足，逼迫”寶寶學(xué)習(xí)用語言表達自己的需求，然后再滿足他的要求。

　　3、鼓勵寶寶與年齡大的孩子玩

　　跟年齡大一點的孩子玩，在玩的過程，寶寶學(xué)習(xí)語言的積極性就會在游戲中得到有效的激化，對促進寶寶語言表達能力的發(fā)展具有不可低估的作用。