那棵老柿樹閱讀答案
閱讀的理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾。下面給大家分享一些關于那棵老柿樹閱讀答案，希望對大家有所幫助。
眷戀那棵老柿樹
趙宏欣
①我臨窗而坐，旁邊坐著一位年輕的少尉。他腋下夾著一個淺灰色公文包，神色莊重。自從踏上列車，他就一直坐在我的旁邊，沒有言語。
②列車經過十幾個小時的行駛，這會兒，已從南國秀麗的山川進入了一片丘陵地帶。窗外古樸的山巒，在旭陽的鋪蓋下，呈現出一片醒目的土黃。
③突然，那少尉說話了:“請你跟我換換座位好嗎?列車就要經過我的家鄉(xiāng)了，我想好好看看?！?/p>
④我一聽，忙說:“行?！?/p>
⑤換過座位，我問他:“路過家鄉(xiāng)不停停?”
⑥他說:“不行啊，任務太緊?！?/p>
⑦“看樣子，你很久沒回過家鄉(xiāng)了吧?”我又問。
⑧他點點頭，說:“三年了?！毖哉Z中流露出滿腔的思鄉(xiāng)情。又說:“本來部隊這幾天要安排我探家的，我把電報都打回家了，可突然來了任務……他說著,把臉扭向窗外,深情地注視著窗外的世界。窗外起伏的黃色山巒，在眼前一一閃過。我想，他的家鄉(xiāng)就要到了。
⑨不一會兒，他扭過頭來滿臉興奮的樣子:“你看到那道山巒了嗎?最高處的那道!”
⑩我點點頭。我看到的是一道非常普通而貧瘠的黃色山巒，山脊上寥寥地生長著一些類似荊條的植物，遠遠望去，在秋陽里顯得寂寥和淳樸。
⑾“那就是我的家鄉(xiāng)?！彼终f，“我們的村子就在這道山的后邊，從這兒看不到，不過，可以看到山脊上我們村子的那棵老柿樹?！彼谋砬樾老病⒆院罉O了。
⑿我被他的情緒感染了，指著窗外的一段山巒說:“這兒離你們村子很近了吧?”
⒀“很近了，很近了?！彼种钢巴獾狞S土山，“我小時候割草，總跑到這兒來，這山上的草肥極了，不一會兒就能割上一大籃子?！彼d致勃勃。我望著窗外綿延的黃色山巒，心想他村子的那棵老柿樹就要出現了。這么快的列車，很可能在十秒鐘之內就會把它閃過去。于是，我眼睛一眨不眨地望著那道山巒。此刻，我非常想看一看那棵老柿樹。因為這道長長的山脊上，幾乎沒有什么高大的樹，遠遠望去光禿禿的。如果有棵高大的樹，我想，這山脊一定會顯得非常生動。
⒁此刻，少尉一直沉默著，凝望著窗外。窗外最高的那道山巒，在不斷的延伸中，出現了一棵孤獨的老柿樹。那柿樹倔強著筋骨挺立著，蓬著繁茂的霜紅的樹冠。遠遠的柿樹下站著一位老人，隱約還能看到她拄著的拐杖和那花白的頭發(fā)。她一動不動地站在那里，秋陽里宛如雕塑一般。
⒂“就那棵老柿樹嗎?”我望著窗外頭也沒扭地問那少尉。
⒃少尉沒有說話。這時候，我發(fā)現他哭了。
⒄“你怎么哭了?”我不知道怎么安慰他。
⒅他忙抹掉眼眶中的淚水，說:“你看到那棵老柿樹下站的那位老人了嗎?那是我母親?！?/p>
(有改動)
1. 請結合文章內容，分析標題“眷戀那棵老柿樹”中“那棵老柿樹”的含義。(3分)
①是家鄉(xiāng)的象征②是母親的象征③是對家鄉(xiāng)的眷念④是對童年美好的回憶⑤是對母親無盡的牽掛和思念
2.文中多次出現了“山巒”，請從內容和結構的角度分析其作用。(3分)
內容上：是行文的線索;結構上：使文章情節(jié)既有起伏波折，又完整緊湊。使文章情節(jié)看似單一卻富含變化，使文章主題看似尋常卻感人肺腑。
3.從下列加點詞中任選一個加以賞析。(3分)
窗外最高的那道山巒，在不斷的延伸中，出現了一棵孤獨的老柿樹。那柿樹倔強著筋骨挺立著，蓬著繁茂的霜紅的樹冠。
示例：“孤獨”表面寫老柿樹，實則表現了老母親送兒參軍報效國家，自己卻孤獨、倔強地生活著。那是平凡而又偉大的普通母親的背影，是無數這樣的背影才有了祖國的鋼鐵長城。
4.在這篇讀后讓人淚目的散文中，三個人物均有閃光之處。哪個人物最能夠打動你?請結合文章內容簡要闡述。(3分)
示例：我最感動的是那個只閃現了一下的“偉大的母親”。自己承受思兒的孤獨，自己承受生活的重擔……
他們——軍人的母親(家屬)才是犧牲最大的人。