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夢(mèng)的閱讀訓(xùn)練題答案

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做一些閱讀練習(xí)題,會(huì)讓你在考試中更加的得心應(yīng)手。下面是小編整理的夢(mèng)的閱讀訓(xùn)練題答案,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對(duì)大家有所幫助。

夢(mèng)的閱讀訓(xùn)練題答案

夢(mèng)閱讀原文

張 潔

①現(xiàn)在想起來,仿佛已是很遙遠(yuǎn)的事情了。在我很小的時(shí)候,我常夢(mèng)見我在溜冰場(chǎng)上大顯神通,像陀螺般旋轉(zhuǎn),像流星般飛馳,像燕子掠水般滑翔。我也夢(mèng)見過在海浪里嬉戲,躍上浪尖,縱入浪谷。其實(shí)我既不會(huì)滑冰也不會(huì)游泳。我甚至連海也沒有見過,而且那個(gè)時(shí)候我連冰鞋也買不起一雙。我還夢(mèng)見過我既是我自己又不是我自己,我是那樣的端莊嫵媚,儀態(tài)萬方,完全不像現(xiàn)實(shí)生活中那樣畏縮、灰暗……在夢(mèng)里,我扮演過多少在我醒時(shí)渴望著的美好角色,做出過許許多多畢竟是異想天開的事情。

②前些日子,我夢(mèng)見我重回少年時(shí)代生長(zhǎng)過的地方。那山坳、那流水、那樹林,宛如我曾愛過的一樣??墒牵?dāng)我張開雙臂,撲進(jìn)那樹林里去的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn),我已經(jīng)不認(rèn)識(shí)它了。

③樹木都已長(zhǎng)大,再也找不到兒時(shí)的痕跡。我悵然地在那樹林里徘徊,用手掌撫摸著每一棵樹的樹干,懊悔著自己曾被那許多微不足道的理由所羈絆,而在這樣久的時(shí)間里,丟失了我曾愛過的這山坳、這流水、這樹木……我還能追捕回來這許多年里所丟失的歡樂嗎?人有時(shí)是多么愚蠢、多么遲鈍!又是多么地苦著自己、折磨著自己啊!

④我喃喃地對(duì)那樹林低語:看看我,還認(rèn)得我嗎?我是大雁啊!原諒我過了這許多年才飛回來看你,盡管我已經(jīng)沒有多少力氣,盡管我翅膀上那些曾經(jīng)美麗的翎羽已經(jīng)所剩無幾,可我畢竟帶著一顆從未忘懷的心回來了!

⑤風(fēng)兒刮起來了,所有的樹木全都搖曳著它們的枝丫。樹葉兒颯颯地響起來了,我聽懂了它們的絮語:不,我們不認(rèn)識(shí)你,你不是大雁,必不是她!她不是這樣長(zhǎng)滿皺紋的,她的心上也不是這樣落滿塵埃的!

⑥啊,歲月和生活就是這樣改變了它們和我,我們不再互相認(rèn)識(shí)了。

⑦我感到累極了。我能不累嗎?真的,我早已不是那只蹦蹦跳跳的小山羊。于是,長(zhǎng)嘆一聲,我躺在長(zhǎng)滿野草的山坡上。

⑧變幻的云朵,悠悠地從我的頭上飄過。我重又看見在童年的幻覺中出現(xiàn)過的神話:駿馬拖著的彩車,飄飄欲仙的美女,富麗堂皇的宮殿……我的心突然變得甜蜜,在那云朵里,我好像看見了童年時(shí)代的自己,那曾是可愛的小姑娘,光著腳丫,吧嗒、吧嗒地向我跑來,帶著用毛筆勾畫的眼鏡,還有毛筆勾畫的皺紋和胡須,張開沒有門牙的嘴巴,嘎嘎地笑著,并且對(duì)我說:“你這傻老太婆,為什么要找我呢?我并沒有離開你,我一直住在你心里。不然,你何以有一顆兒童的心呢?”

⑨天哪!天哪!畢竟還有人認(rèn)得我啊!

⑩她笑著,從我的身旁飛快地跑過。跳過小溪,跑進(jìn)樹林里去。淺藍(lán)色的衣裙在樹干后面閃動(dòng)著,留下了一路天真的笑聲。我緊緊地追趕著她,任憑樹枝抽打著我的臉頰,灌木叢刮破我的衣衫,可我無論如何也追不上她。笑聲漸漸遠(yuǎn)去了,樹林里重又恢復(fù)了沉寂。久已不見、溫存的淚水,涌上了我那干枯的雙眼。我哭了。我以為那不過是夢(mèng),可是等我醒來,我的枕頭卻真的濕了一大片,我再也睡不著了。我在想,我曾有過許多虛妄的夢(mèng),但我為什么永遠(yuǎn)沒有滿足的時(shí)候呢?我想追求的究竟又是什么呢!

我忽然醒悟:我最想留住的,還是那永遠(yuǎn)沒有長(zhǎng)大、永遠(yuǎn)沒有變老的心啊!只有它,才使我的心里永遠(yuǎn)充滿了誠(chéng)摯和熱愛!只有它,才使我從一次又一次的失望里,不止一千次地得到重生!

夢(mèng)閱讀題目

1.文章先寫了很小的時(shí)候自己溜冰、游泳的夢(mèng)境和 (1) 的夢(mèng)境,再寫前些日子 (2) 的夢(mèng)境,最后寫出自己的醒悟。(2分)

2.第⑤段和第⑨段劃線句,都是寫夢(mèng)境中的思考。任選其中一句,從內(nèi)容和語言上簡(jiǎn)要賞析。(2分)

3.結(jié)合文章內(nèi)容分析第④段“從未忘懷的心”的含義及其帶給你的啟示。(5分)

夢(mèng)閱讀答案

1.答案示例:

(1)(自己)端莊嫵媚,儀態(tài)萬方(或:扮演渴望的美好角色)

(2)(自己)重回少年時(shí)代生長(zhǎng)過的地方

(共2分。每空1分)

2.答案示例一:

第⑤段劃線句用“心上的塵?!钡谋扔餍蜗蟮貙懗鰵q月和生活給人帶來的改變,也有對(duì)逝去時(shí)光的不舍,給人留下鮮明的印象。

答案示例二:

第⑨段劃線句用“天哪!天哪!”反復(fù)感嘆,強(qiáng)烈表達(dá)不愿老去、希望得到重生的心愿,也有對(duì)自己保持童心的欣喜,讓讀者深受感染。

(共2分。內(nèi)容和語言各1分)

3.答案示例:

童年時(shí)代和現(xiàn)在的夢(mèng)中,反復(fù)夢(mèng)到各種情景,都是渴望美好。“從未忘懷的心”也就是永遠(yuǎn)擁有誠(chéng)摯和熱愛,從失望中重生。我從中得到的啟示是,不忘自己的理想追求,不丟失歡樂,不讓痛苦折磨自己,而是勇敢追求美好夢(mèng)想。

(共5分。聯(lián)系文中內(nèi)容1分,解釋含義2分,啟示2分)

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