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愛是一朵無聲花閱讀及閱讀答案

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愛是一朵無聲花這一篇文章,贊美了母愛的平凡而真摯偉大;下面給大家?guī)硪恍╆P(guān)于愛是一朵無聲花閱讀及閱讀答案,希望對大家有所幫助。

愛是一朵無聲花 葛閃/文

①二十三年前,我在鄉(xiāng)里郵局工作。

②那是一個冬日的下午。郵局外,鵝毛般的大雪紛紛揚揚下了一天一夜,整個世界都是白色的。風,更是一刀一刀地呼嘯而過,寒意侵入每個人的骨子里。而郵局里,我和幾個同事也被凍得叫腳不停跺著地。

③雪太大,來辦業(yè)務(wù)的人寥寥無幾。只有我一個人呆在辦業(yè)務(wù)的窗口,其他幾個同事一邊偎依著火爐搓著手,一邊聊著天。而我,因為最后一個辦業(yè)務(wù)的人也離開了,索性就伏在桌上看起了報紙。

④近四點的時候,外面突然挾風裹雪地刮進來一個“雪人”,一進門便噼里啪啦地拍打著身上的風雪。我被響聲驚動,抬眼一看,原來是一個年齡在六十上下的老婦人。如此冷的天氣,老婦人的衣著竟頗顯單薄,鐵青著臉色,雙手一邊不斷搓著,一邊哈著氣。

⑤老婦人走近窗口,輕聲問:“拍電報是這里嗎?”

⑥我點點頭。

⑦ “多少錢?”老婦人弱弱地問。

⑧ “一毛五一個字?!蔽艺f,然后看她一身頗為寒磣的衣服,又追問了一句,“你要發(fā)電報?”要知道,那個年代里,若非太緊急的重大事情,一般老百姓是舍不得花錢拍電報的。

⑨ “嗯,”老太太點點頭,聽了我報的價格,短暫的一愕。接著,又一邊絮絮地從口袋里拿出一個紙包,慢慢打開一層又一層的紙,才露出里面躺著的平整的毛票子,一邊說,“我兒子在東北當兵,好久沒聯(lián)系了哩。現(xiàn)在我們這里都這么冷,東北怕是更冷了。我想發(fā)個電報,給他提個醒兒?!?/p>

⑩我心里一暖,放下了報紙,聽著外面風雪的呼嘯聲,便細細端詳起眼前的這個老婦人。老婦人滿臉的皺褶,像是被歲月的犁鏵耕耘過無數(shù)次,有的地方因為皮膚干裂,都裂開了巨大的口子。我突然想起家中的老母親,和眼前的她竟是如此相像。

?“大娘,您要發(fā)什么內(nèi)容?”我問她,“字數(shù)越少,越省錢。”我提醒了她一句。

?老婦人低下頭,思索了一陣子才說:“您就告訴他,天氣變冷了,要記得多穿衣服。并且告訴他,媽媽很想他?!崩咸f完,自己又在心底核算了一下,補充說,“十七八個字,是吧?”

?我按照她要表達的意思,在心底默算一下,還真是。但是覺得語言不夠簡潔,便對她說:“大娘,您看“天冷,多加衣”這幾個字可以不?簡潔,意思又表達了出來,而且省錢?!?/p>

?老婦人一聽,顯得很高興,剛準備點頭之際,突然又想起了什么,說:“您得告訴他,我這個當媽的很想他。例如,在后面加四個字——媽媽想你。”

?我笑了:“看您說的,這世上哪有母親不想兒女的呢。您哪,不說這四個字,您兒子也知道您想他,何必浪費這四個字的錢呢,六毛呢。”我特意地把“六毛”兩個字加重了語氣。

?老婦人稍微猶豫了一下,顯然她似乎被我說的“六毛錢”給打動了。但轉(zhuǎn)瞬間,她又改變了主意。

?“不!”老婦人堅持要加上這四個字,還說,“我就怕他不知道我想他呢。”老婦人一邊說,一邊把錢數(shù)好了,顫巍巍地從窗口遞給我,在我接錢的那一瞬間,老太太忽然輕輕握住我的手,說:“同志,我真的好想我兒子呢。”

?我猛然感覺到,整個冬天的寒意好像驀然就沒了蹤跡。只覺得,老太太那略微硌人的手掌間,傳來的是一陣又一陣的鳥語花香。溫暖,瞬間就在我心頭鋪展開來。

?原來,我們一直都覺得父母對我們的思念,是理所當然的。卻很久都沒有明白,母親對我們的思念,卻一直在我們的理解之外,像是一朵潛滋暗長的花兒,一直在無聲中驚艷,于沉默中盛放。

(《讀者》2015年第23期)

問題一:

21.老婦人面對“我”告訴她電報價格時,其心理變化很微妙,但作者都通過特定的詞語巧妙的反映出來,請你在文中圈點勾畫并寫下面。(3分)

答:一愕、猶豫、堅持

解析:本題考查歸納內(nèi)容要點,概括中心意思。由于概括能力試題突出了對文章的整體感知能力的考查,答題時,一定要仔細研讀上下文,從整體入手進行宏觀分析,由表及里、由淺入深、由感性上升到理性,然后用簡潔的語言準確地表述。由于概括能力試題突出了對文章的首尾句、中心句、關(guān)鍵句、意蘊豐富的文段等方面的考查,答題時,一定要反復(fù)品味和揣摩,準確把握句段在文章中的作用,并且要聯(lián)系文章的主旨進行高度概括。同時,概括能力試題還突出了對個性化表達的考查,對文意、層意、段意的概括,文與段的表達技巧、表現(xiàn)方法的理解及對藝術(shù)特色的準確剖析等,給考生聯(lián)系、想像的空間非常大,答題時,要認真揣摩題意,結(jié)合文章內(nèi)容,調(diào)動生活積累,進行簡潔明晰地表達?!究键c定位】歸納內(nèi)容要點,概括中心意思。能力層級為分析綜合C。

22.小說有三處環(huán)境描寫,分析第②環(huán)境描寫的作用。(3分)

答:推動情節(jié)的發(fā)展,為下文做鋪墊。

解析:本題考查自然環(huán)境描寫的作用。常見自然環(huán)境描寫的作用:①交代事件發(fā)生的時間和地點或背景;②渲染氣氛;③烘托人物的心情;④推動故事情節(jié)發(fā)展,為刻畫人物(或下文)作鋪墊;⑤揭示人物心境,表現(xiàn)人物性格或品質(zhì);⑥象征或暗示;⑦突出、深化作品主題。本題環(huán)境描寫的作用屬于第④類。

【考點定位】分析作品描寫手法,表達方式的辨析與理解。能力層級為分析綜合C。

23.作者以“愛是一朵無聲花”為題,請你賞析其作用。(4分)

答:以“愛是一朵無聲花”為題點明了文章主旨,贊美了母愛的平凡而真摯偉大;引起讀者的閱讀興趣。

解析:本題考查恰當理解小說標題的作用。標題對于一篇小說尤其是小小說,往往是“照亮讀者眼睛的燈籠”,往往會起到攝人心魄的作用。小說標題的用意(原因、作用、效果、好處)有:①交代主要的人物形象;②概括小說主要事件;③點明時間地點,創(chuàng)設(shè)故事背景,渲染環(huán)境氛圍;④貫穿全文,起線索作用;⑤具有象征意義;⑥揭示小說主旨,深化主題。⑦寄托作者情感;⑧展開情節(jié),前后呼應(yīng);⑨對比諷刺,強化效果;⑩奠定文章的感情基調(diào); 從給讀者的感情來說,還有吸引讀者的興趣,引發(fā)閱讀的沖動的作用。本題屬于第⑥類

【考點定位】考查對文題的理解,能力層級為分析綜合D

24.結(jié)合全文說說:老婦人是怎樣一個人?(3分)

答:老婦人思子心切、愛子心切。

解析:本題考查對小說人物形象的分析。一般可以從四個方面揣摩:第一,重視小說中人物的身份、地位、經(jīng)歷、教養(yǎng)、氣質(zhì)等,因為他們直接決定著人物的言行,影響著人物的性格。第二,將典型人物置于典型環(huán)境中去理解;第三,通過人物的肖像、行動、語言、神情等方面分析人物;第四,通過人物間的關(guān)系分析人物性格。

【考點定位】欣賞作品的形象,領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力。能力層級為鑒賞評價D。

25.請根據(jù)小說內(nèi)容并結(jié)合自己的閱讀體驗,談?wù)勛约簩δ笎鄣恼J識。提示:要求談自己的切身感受,寫一段完整的話.(4分)

答:母愛如滔滔江水,連綿不斷,但有時你可能感受不到母愛給你的快樂,也許你嫌媽媽的嘮叨,認為她的每一句話都是無聊的、煩人的,可我們要學會用心去看待母親的每一句話,用寬容的心去面對母親,有時,母親也需要我們的愛,化解我們與父母之間的矛盾,做一個開心的自己.

解析:本題考查對作品進行個性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀。這類試題實際就是要考查學生對選文內(nèi)容或重要句子的感悟能力。要求學生把閱讀與生活、閱讀與寫作、閱讀與學習方法、閱讀與創(chuàng)新有機地結(jié)合起來。在答題時可以用“我認為……。比如……”這樣的標志性語言。先用“我認為……。”言簡意賅地表明自己的觀點。再用“比如”、“例如”之類的詞語,運用舉例論證或道理論證來支撐自己的觀點。做到觀點鮮明之感,條理清楚,論證有力。表達內(nèi)容要緊跟時代步伐,貼近生活實際。要有正確的積極的人生觀、價值觀。語言要通順,表達要流暢。

問題二:

20.本文的線索是什么?(2分)

21.分析第②環(huán)境描寫的作用。(3分)

22.作者以“愛是一朵無聲花”為題,請你賞析其作用。(3分)

23.賞析文中畫線句子。(3分)

24.請根據(jù)小說內(nèi)容并結(jié)合自己的閱讀體驗,談?wù)勛约簩δ笎鄣恼J識。(3分)

20.老婦人對兒子的愛。

21.交待故事發(fā)生的背景,推動情節(jié)的發(fā)展,為下文做鋪 墊。

22.以“愛是一朵無聲花”為題點明了文章主旨,贊美了母愛的平凡而真摯偉大;語言優(yōu)美、生動形象;引起讀者的閱讀興趣。

23.“刮”寫出了風之大,“雪人”表明雪之大。同時可以看出老人在風雪中行走的時間 比較長,表現(xiàn)了老人對兒子的愛。

24.(緊扣中心,言之成理即可)

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