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德才兼?zhèn)涑烧Z的近義詞

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他德才兼?zhèn)?,年輕有為,很受領(lǐng)導們的器重。關(guān)于成語德才兼?zhèn)涞哪切┛梢哉哪?這里給大家分享一些關(guān)于成語德才兼?zhèn)涞?a href='http://zh056.com/yu/jinyici/' target='_blank'>近義詞,供大家參考。

一、德才兼?zhèn)浜x

德:品德;才:才能;備:具備。既有好的思想品質(zhì),又有工作的才干和能力。宋·許月卿《先天集·人邑道中三首》:“天涵地育王公旦,德備才全范仲淹。”

二、德才兼?zhèn)浣x詞

德高望重 [ dé gāo wàng zhòng ]

品德高尚,又 有很高的聲望。

又紅又專 [ yòu hóng yòu zhuān ]

具有無產(chǎn)階級的世界觀,又掌握專業(yè)知識和專門技術(shù)。

品學兼優(yōu) [ pǐn xué jiān yōu ]

兼:都。思想品德和學業(yè)都很優(yōu)秀。

才疏意廣 [ cái shū yì guǎng ]

疏:粗疏;廣:廣大。才干有限而抱負很大。

才疏志大 [ cái shū zhì dà ]

才干有限而抱負很大。

才高行潔 [ cái gāo xíng jié ]

才智高超,操行純潔。

才高意廣 [ cái gāo yì guǎng ]

才學高的人,抱著奢望,難以成事。

三、德才兼?zhèn)?a href='http://zh056.com/yu/zaoju/' target='_blank'>造句

1、他是個德才兼?zhèn)涞膶W生,所以很受同學、老師的歡迎。

2、要培養(yǎng)一支德才兼?zhèn)涞慕處熽犖椋炀鸵慌艹龅?a href='http://zh056.com/zixun/jiaoyu/' target='_blank'>教育家。

3、我們應該按照德才兼?zhèn)涞臉藴蕘硖暨x國家領(lǐng)導人。

4、只有做好這項工作,才能為我國的現(xiàn)代化建設(shè)輸送更多德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)應用型人才。

5、陳云同志提出,我們選干部,要注意德才兼?zhèn)洹?/p>

6、對這個問題要清醒,要注意培養(yǎng)人,要按照“四化”標準,選拔德才兼?zhèn)涞娜诉M班子。

7、國家領(lǐng)導深入分析了干部隊伍建設(shè)的重要性和緊迫性,科學闡述了德才兼?zhèn)涞母刹繕藴?,系統(tǒng)提出了加強對干部隊伍監(jiān)督的方法與途徑等。

8、公司堅持“德才兼?zhèn)洹钡臉藴?,倡導員工把個人目標和公司目標相結(jié)合,和企業(yè)共同成長,共同發(fā)展。

9、培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母呒墝iT人才是推動我國現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)不斷發(fā)展的內(nèi)在動力。

10、高校是培養(yǎng)德才兼?zhèn)淙瞬诺幕?,也是建設(shè)和傳播先進思想和文化的重要陣地。

11、高校要培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)人才,關(guān)鍵是要提高教師的政治素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)。

12、高校教育體制的改革,對青年干部提出了更高要求,那就是德才兼?zhèn)洹?/p>

13、湖南省衡陽市創(chuàng)造條件,積極落實兩綱,讓一批德才兼?zhèn)涞呐刹孔呱狭烁骷壐鞑块T主要領(lǐng)導崗位,使他們?yōu)槿械母母锇l(fā)展和社會穩(wěn)定發(fā)揮了不可替代的作用。

14、再次要建立一支德才兼?zhèn)?、具有高尚的師德、具備良好的教育理論知識和較高水平的數(shù)學專業(yè)素養(yǎng)的優(yōu)秀高中數(shù)學教師隊伍;

15、這樣才能成為一個21世紀德才兼?zhèn)涞暮脤W生。

16、正規(guī)的法學院教育在培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞姆杉遥瑢崿F(xiàn)法律家之治的進程中意義重大,因此頗受各國重視。

17、要堅持德才兼?zhèn)湓瓌t,選拔政治素質(zhì)高、經(jīng)營管理能力強、公正廉潔的優(yōu)秀人才擔任企業(yè)領(lǐng)導。

18、學生只有思路寬廣、基礎(chǔ)雄厚、應變力強、德才兼?zhèn)?,才能適應市場經(jīng)濟的需求。

19、多注重提升自身素質(zhì),氣質(zhì)要靠修煉,不能才貌雙全,至少德才兼?zhèn)洹?/p>

20、我國法官司法能力建設(shè)的目標應是精英化,即培養(yǎng)和造就“德才兼?zhèn)洹钡母咚刭|(zhì)法官。

21、大學教育的宗旨就是培養(yǎng)造就德才兼?zhèn)渲瞬烹m然在學界早已達成共識,然而在實踐中卻時有背離。

22、如何培養(yǎng)“學高”、“身正”,德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀師范生是高職師范教育專業(yè)的基本任務。

23、我國高等教育的任務之一就是要努力促使大學生社會化,使他們成為德才兼?zhèn)涞纳鐣髁x建設(shè)者。

24、我們選擇德才兼?zhèn)涞膯T工。

25、黨的干部標準就是德才兼?zhèn)?,其?nèi)涵有一個動態(tài)發(fā)展的歷程。

26、我國是多民族的國家,社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要培養(yǎng)一大批德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀干部,其中包括少數(shù)民族婦女干部。

27、德才兼?zhèn)涫侨魏螘r空下選拔官員的基本準則,但“德”與“才”不是抽象的,而是具體的。

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