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小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文《數(shù)量詞》優(yōu)選教案范文

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  《數(shù)量詞》集中向小朋友介紹了一些常用的數(shù)量詞,如:一條、一塊、一件、一頂?shù)?。下面就是小編給大家?guī)?lái)的小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文《數(shù)量詞》優(yōu)選教案范文,希望能幫助到大家!

  小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文《數(shù)量詞》優(yōu)選教案范文一

  學(xué)習(xí)目標(biāo):

  1、認(rèn)識(shí)本課生字10個(gè),初步學(xué)習(xí)數(shù)量詞的正確搭配。

  2、正確朗讀課文,背誦課文。積累詞語(yǔ)不少于13個(gè),句子不少于2句。

  3、能在語(yǔ)言環(huán)境中,發(fā)現(xiàn)并糾正用錯(cuò)的數(shù)量詞。

  重點(diǎn)和難點(diǎn):

  認(rèn)識(shí)本課生字9個(gè),能在語(yǔ)言環(huán)境中,發(fā)現(xiàn)并糾正用錯(cuò)的數(shù)量詞。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、復(fù)習(xí)舊知,激趣揭題

  1、出示:一團(tuán) 冰山 露珠 一座 濃霧 一顆

  用這些字寶寶來(lái)說(shuō)說(shuō)句子,比比誰(shuí)的詞寶寶最多。

  2、你們真了不起,把詞寶寶都用上了,在這些詞寶寶中還有一些是數(shù)量詞呢!今天我們就來(lái)認(rèn)識(shí)“數(shù)量詞”

  3、師板書課題,(個(gè)別,齊讀)(隨機(jī)學(xué)習(xí)“量”)

  二、整體感知課文

  1、聽(tīng)課文錄音。聽(tīng)到哪些數(shù)量詞?

  2、學(xué)生自由回答聽(tīng)到的數(shù)量詞。

  3、輕輕獨(dú)獨(dú)課文,不認(rèn)識(shí)的字借助拼音讀正確。

  三、讀課文,學(xué)生字

  1、生嘗試讀課文

  2、生小組學(xué)習(xí)生字:瓶——后鼻音正音;艘——平舌音;茶——筆畫指導(dǎo);糕——聯(lián)系字義識(shí)記。

  3、生交流識(shí)字情況

  4、游戲鞏固生字:叫號(hào)游戲

  5、輕輕讀讀第一,二小節(jié),要求把課文讀正確。注意“一”字的讀音變化。

  6、生自讀課文一、二節(jié)。

  7、生接龍讀課文一、二節(jié)。

  8、選你喜歡的節(jié)再讀讀。

  9、指名讀課文

  10、男女生對(duì)讀,挑戰(zhàn)度。

  11、出示課后兩句話,自己試著讀讀。注意“一”字的讀音變化。

  12、生讀句子(個(gè)別讀,齊讀)

  13、師:真是——引讀課文最后一節(jié)。(隨機(jī)學(xué)習(xí):搭、配)

  14、齊讀課文。

  四、課后作業(yè)

  有一個(gè)小弟弟把數(shù)量詞給用錯(cuò)了,我們來(lái)幫他改一改,再連起來(lái)說(shuō)一說(shuō)號(hào)嗎?

  小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文《數(shù)量詞》優(yōu)選教案范文二

  課 題

  16、數(shù)量詞

  【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

  1、認(rèn)識(shí)本課生字9個(gè),初步學(xué)習(xí)數(shù)量詞的正確搭配。
2、正確朗讀課文,背誦課文。積累詞語(yǔ)不少于13個(gè),句子不少于2句。
3、能在語(yǔ)言環(huán)境中,發(fā)現(xiàn)并糾正用錯(cuò)的數(shù)量詞。

  【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】

  學(xué)會(huì)生字,積累詞語(yǔ)、句子。

  【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】

  學(xué)習(xí)數(shù)量詞的正確搭配。

  【學(xué)具準(zhǔn)備】

  課件、生字卡片、

  教
學(xué)
過(guò)

  學(xué) 生 活 動(dòng)

  教 師 指 導(dǎo)

  活動(dòng)一:預(yù)熱
1、一人讀老師出示的內(nèi)容。
2、各自在下面讀老師出示的內(nèi)容,思考相同點(diǎn)。
3齊讀課題
活動(dòng)二:感知課文
1、按要求自學(xué)課文
2、匯報(bào)自學(xué)情況
3、學(xué)習(xí)課文中的生字
(1)說(shuō)清字音
(2)說(shuō)清字形,記字方法
(3)給生字組詞
(4)辨析形近字
活動(dòng)三:學(xué)習(xí)第一、二節(jié)
1、輕聲讀讀課文第一、二小節(jié),數(shù)數(shù)每小節(jié)有幾句句子。
2、多種形式讀文
3、填空
(1)同桌對(duì)讀
(2)男女生對(duì)讀。
(3)學(xué)習(xí)生字:表、干
4、讀句子
(1)指名讀
(2)齊讀
5、讀課文第一、二節(jié),讀準(zhǔn)“一”的音調(diào)
活動(dòng)四:學(xué)習(xí)第三節(jié)
1、讀第三節(jié)
2、學(xué)習(xí)生字“句”,與“包”比較
活動(dòng)五:復(fù)習(xí)拓展
1、改正老師出示句中用錯(cuò)的量詞。
2、男女生競(jìng)賽背兒歌。

  一、激趣引入,揭示課題。
1、出示:大娃回來(lái)了,抱著一朵烏云。
二娃回來(lái)了,圍著一條彩虹。
三娃回來(lái)了,捧著一團(tuán)濃霧。
四娃回來(lái)了,采來(lái)一顆露珠。
五娃回來(lái)了,披了一層白霜。
六娃回來(lái)了,摘來(lái)一片雪花。
七娃回來(lái)了,背著一座冰山。
師:誰(shuí)能為大家讀一下這段文字? 這段文字,小朋友們熟悉嗎?對(duì)啊,它是我們學(xué)過(guò)的課文《水媽媽的孩子》中的內(nèi)容,它告訴我們:烏云、彩虹、濃霧、露珠白霜、雪花和冰山都是水媽媽的孩子?,F(xiàn)在老師要把這段文字進(jìn)行處理一下,大家看好了!
2、出示:一朵烏云
一條彩虹
一團(tuán)濃霧
一顆露珠
一層白霜
一片雪花
一座冰山
師:現(xiàn)在,你發(fā)現(xiàn)它們還有什么共同點(diǎn)?(第一個(gè)字都是數(shù)字)嗯,不錯(cuò)。老師要告訴大家:在水媽媽的這些孩子前面的第一個(gè)表示數(shù)字的詞,稱作“數(shù)詞”,而后面的這個(gè)則稱為“量詞”,它們合起來(lái)就是“數(shù)量詞”。
3、今天,我們就來(lái)學(xué)習(xí)第16 課,出示課題,齊讀
二、自學(xué)新課,初步感知。
1、出示自學(xué)要求,學(xué)生自學(xué)。
出示:1、讀課文,標(biāo)上小節(jié)號(hào),要求讀準(zhǔn)字音,不添字、不漏字。
2、圈出文中的量詞,碰到生字的讀一讀,學(xué)一學(xué)。
2、檢查自學(xué)情況。(學(xué)生說(shuō)量詞,師板書)
3、教學(xué)生字:件、頂、包、盒、顆、棵
A、“件”:猜字謎,一人牽一頭牛。
B、“頂”:讀音:后鼻音,形聲字,凡是丁做聲旁的字,大多數(shù)是后鼻音。(訂、盯、燈、寧)
還可作名詞(頭頂、山頂);也可作動(dòng)詞(頂球)
積累頁(yè)字旁的字:顆、顧……
C、“包”:去部首識(shí)字:泡、跑
D“盒”:積累皿字底的字(盤、盆),與器皿有關(guān)。
E、“顆”和“棵”讀音相同,字形不同,用法也不同
F、“顆”,用于顆粒個(gè)兒較小的東西;“棵”用于植物(一棵草、一棵菜)
出示:“顆、棵”練習(xí)進(jìn)行比較鞏固
三、教學(xué)第一、第二小節(jié)
1、讓學(xué)生讀課文第一、二小節(jié),每小節(jié)有幾句句子
2、讓學(xué)生多種形式讀文
3、出示課文內(nèi)容,學(xué)生填空:(第一、二節(jié))
4、小朋友們可真聰明,老師要獎(jiǎng)勵(lì)你們一句句子,注意“一”這個(gè)字的讀音
出示:“我們坐在一艘輪船上,看到一幢幢高樓,一座座大橋,還看到一群小鳥(niǎo)在江面上飛翔。”
5、再讀課文,注意“一”的變音。
四、教學(xué)第三節(jié)
1、過(guò)渡:數(shù)量詞啊可真多,而且它們還常常會(huì)在句子里被用到呢!這真是——
出示:數(shù)量詞,真不少,
句子里面常用到。
數(shù)詞量詞在一起,
前后詞語(yǔ)搭配好。
2、教學(xué)生字“句”(辨析:包)
五、復(fù)習(xí)拓展
1、小朋友學(xué)得真好!現(xiàn)在有個(gè)小弟弟也要學(xué)著說(shuō)量詞,你們看看他說(shuō)得對(duì)嗎?如果有不對(duì)的,幫著改正一下!
出示:河里有一只魚(yú),四只鴨;草地上有一只牛,三只馬;天空中有兩只蜻蜓,還有一只飛機(jī)。
2、拓展兒歌:
出示:
小猴子開(kāi)鋪?zhàn)?br/> 小猴子,開(kāi)鋪?zhàn)樱?br/> 東西擺滿小屋子:
一張小桌子,兩把小椅子,
三頂小帽子,四條小褲子,
五粒小扣子,六雙小鞋子,
七根小繩子,八本小簿子,
九只小碟子,十個(gè)小果子。

  作業(yè)
布置

  1、抄、默生字新詞。
2、背誦課文。

  板書設(shè)計(jì)

  16數(shù)量詞
件、頂、包
盒、棵、顆

  小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文《數(shù)量詞》優(yōu)選教案范文三

  教學(xué)目標(biāo):

  1、認(rèn)識(shí)本課9個(gè)生字,掌握“頂”、“顆”、“件”、“棵”的字形和書寫要點(diǎn),認(rèn)識(shí)“頁(yè)字旁”。

  2、正確朗讀課文,積累文中的詞語(yǔ)和詞組。

  3、知道什么是數(shù)量詞。初步學(xué)習(xí)數(shù)量詞的正確搭配,了解并掌握“一”在語(yǔ)言環(huán)境中的變調(diào)。

  4、能在語(yǔ)言環(huán)境中,正確使用數(shù)量詞,從中感受到樂(lè)趣。

  教學(xué)重點(diǎn):

  1、正確朗讀課文,積累文中的詞語(yǔ)和詞組。

  2、初步學(xué)習(xí)數(shù)量詞的正確搭配,了解并掌握“一”在語(yǔ)言環(huán)境中的變調(diào)。

  教學(xué)難點(diǎn):

  能在語(yǔ)言環(huán)境中,正確使用數(shù)量詞,從中感受到樂(lè)趣。

  教學(xué)時(shí)間:2課時(shí)。

  教學(xué)準(zhǔn)備:PPT、田字格黑板、生字卡片、課堂練習(xí)紙(小弟弟的信)、課前準(zhǔn)備板書(數(shù)詞、量詞、課文末句)

  第一課時(shí)

  教學(xué)過(guò)程:

  一、引入,積累,揭題。

  1、出示圖片,讀詞語(yǔ):

  領(lǐng)帶、表、衣服、帽、牛奶、茶、餅干、糕

  明月、星、大樹(shù)、鳥(niǎo)、飛機(jī)、云、輪船、橋

  (1) 自己讀

  (2) 開(kāi)火車請(qǐng)學(xué)生領(lǐng)讀。

  (3) 學(xué)習(xí)生字“表”、“干”

  拓展:手表、懷表、秒表、水表、電表。

  2、出示詞組,請(qǐng)學(xué)生讀,注意“一”的讀音。

  (1)學(xué)生自讀。

  (2)指名讀,交流:你發(fā)現(xiàn)了什么?

  (3)總結(jié):在第四聲的字的前面,“一”就讀第二聲;其它情況下讀第四聲。

  (4)分組讀。

  3、了解什么是數(shù)詞,板書。了解什么是量詞,板書。

  合起來(lái)稱為數(shù)量詞。(合并板書,齊讀)

  4、揭題,再讀課題:16 數(shù)量詞。

  二、學(xué)文,識(shí)字,提煉。

  1、請(qǐng)3個(gè)小朋友分節(jié)讀課文,做到字字音準(zhǔn)。

  2、找出讀音相同的生字:“顆”和“棵”。自主辨析,交流不同之處:

  (1) 部首不同。認(rèn)識(shí)“頁(yè)字旁”。

  (2) “果”的最后一筆不同。

  (3) 表示的東西不同:“顆”表示顆粒狀的小小的東西,如一顆珍珠?!翱谩笔潜硎局参锏模允恰澳咀峙浴钡?。

  (4) 辨析:

  一( )青菜 一( )花籽兒

  (5) 老師范寫,學(xué)生書空。

  3、學(xué)習(xí)“頂”。

  (強(qiáng)調(diào)后鼻音,了解“頂”的意思,拓展:頭頂、山頂、屋頂、塔頂)

  老師范寫,學(xué)生書空。

  4、學(xué)習(xí)生字:件、盒、包,學(xué)生交流記字方法。

  區(qū)別“包”和“句”。

  5、師生合作讀課文。

  6、學(xué)生讀課文,思考:學(xué)習(xí)數(shù)量詞的小竅門是什么?

  出示句子:數(shù)詞量詞在一起,前后詞語(yǔ)搭配好。(板書)

  男生讀,女生讀。

  三、練習(xí),激趣,延伸。

  1、完成課后練習(xí)。請(qǐng)小組長(zhǎng)發(fā)信,要求:

  (1) 先請(qǐng)一位小朋友讀,有什么問(wèn)題?

  (2) 自己一邊讀,一邊把他用錯(cuò)的量詞圈出來(lái)。

  (3) 想想應(yīng)該怎么說(shuō)?

  (4) 指名交流,老師媒體演示修改,學(xué)生齊讀。

  (5)用課文里的句子來(lái)告訴小弟弟,他的問(wèn)題出在哪兒。

  (6)一起來(lái)告訴小弟弟數(shù)量詞的小秘密,再讀句子。

  2、讀第二封信,完成課后練習(xí)。

  (1)注意“一”的聲調(diào)。

  (2)了解“一幢幢”“一座座”“一群”的含義。

  3、拓展:

  (1)趣味樂(lè)園:猜一猜、讀一讀。媒體出示:

  一朵花、一束花、一捧花、一籃花、一叢花、一車花

  (2)總結(jié):東西的形態(tài)、數(shù)量不一樣了,量詞也會(huì)變化。

  再讀句子:數(shù)詞量詞在一起,前后詞語(yǔ)搭配好。

  4、總結(jié):今天的課上,我們知道了什么叫“數(shù)量詞”,還知道了數(shù)詞“一”在不同的字前面會(huì)變調(diào),還知道了“數(shù)詞量詞在一起,前后詞語(yǔ)搭配好”。(齊讀)

  下節(jié)課,我們把新學(xué)到的字認(rèn)認(rèn)真真地寫到田字格里。

  板書:

  16 數(shù)量詞

  數(shù)詞量詞在一起,

  前后詞語(yǔ)搭配好。


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