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小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文《雅魯藏布大峽谷》教案范本

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  《雅魯藏布大峽谷》是世界上最令人向往的地方,讓人對(duì)大自然的鬼斧神工叫絕,通過(guò)語(yǔ)言文字讓學(xué)生領(lǐng)略大自然的神奇壯麗。下面就是小編給大家?guī)?lái)的小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文《雅魯藏布大峽谷》教案范本,希望能幫助到大家!

  小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文《雅魯藏布大峽谷》教案范本一

  【教學(xué)目標(biāo)】

  1、了解雅魯藏布大峽谷的特點(diǎn),感受雅魯藏布大峽谷的壯麗神奇。

  2、通過(guò)學(xué)生自學(xué)交流,培養(yǎng)學(xué)生自主和合作學(xué)習(xí)的能力。

  3、激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)大好河山的思想感情。

  4、學(xué)習(xí)收集資料。(課前查找有關(guān)西藏、雅魯藏布大峽谷的資料)

  【教學(xué)重、難點(diǎn)】

  了解雅魯藏布大峽谷的特點(diǎn),學(xué)習(xí)作者表現(xiàn)事物特點(diǎn)的寫(xiě)法。

  【教學(xué)過(guò)程】

  第一課時(shí)

  一、激發(fā)興趣、導(dǎo)入

  師:我們的祖國(guó)有奔騰的江河,澎湃的大海!有遼闊的草原,茂密的森林!有寧?kù)o的山林,繁華的都市,還有令人向往的西藏,提起西藏你想到了什么?誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

  (學(xué)生交流課前查找的資料。)

  1、同學(xué)們,在課前先請(qǐng)大家聽(tīng)一首非常好聽(tīng)的歌曲,請(qǐng)大家閉上眼睛仔細(xì)聽(tīng),感受一下,看看你的眼前會(huì)出現(xiàn)什么?

  (教師放歌曲《喜馬拉雅山》)

  2、學(xué)生匯報(bào)。

  (會(huì)出現(xiàn)藍(lán)天白云、青山碧水等)

  3、師:這就是美麗的雅魯藏布大峽谷,今天老師就帶著同學(xué)們跟隨作者的,一同去游覽雅魯藏布大峽谷。

  (出示圖片)

  (板書(shū):雅魯藏布大峽谷)

  二、初讀課文,感知內(nèi)容

  1、自由讀課文,讀準(zhǔn)字音。

  2、檢查生字、詞。

  3、指名分段讀課文,思考:雅魯藏布大峽谷給你留下了怎樣的印象?

  (奇)

  4、讀書(shū)百遍,其意自見(jiàn):

  (再次讀課文,出示閱讀提綱)

 ?、?讀一讀,想一想,雅魯藏布大峽谷“奇”在什么地方?作者是從哪幾個(gè)方面介紹的?

  ⑵ 對(duì)課文不理解的地方提出疑問(wèn),并做標(biāo)注。

  5、學(xué)生根據(jù)閱讀要求,用自己喜歡的方式自讀課文。

  三、交流匯報(bào)

  1、交流自讀疑難:

  師:讀了課文,你們有什么不理解的地方需要提出來(lái)一起研究的嗎?

  2、生匯報(bào),師引導(dǎo)學(xué)生評(píng)價(jià)所提出的問(wèn)題。

  四、自主學(xué)習(xí),精讀感悟

  1、師:雅魯藏布大峽谷真是世界上的奇觀,找一找課文哪個(gè)自然段的內(nèi)容是寫(xiě)雅魯藏布大峽谷的奇觀?哪部分內(nèi)容給你留下的印象最深?為什么?

  (生自由發(fā)言。)

  2、下面就選擇你印象最深的、最喜歡的段落來(lái)分組自學(xué)。

  小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文《雅魯藏布大峽谷》教案范本二

  教學(xué)目標(biāo)

  1、認(rèn)識(shí)7個(gè)生字,能正確、流利、有感情地朗讀課文,積累優(yōu)美詞句。

  2、邊讀邊想象,體會(huì)課文描寫(xiě)的壯麗景觀,并學(xué)會(huì)用自己的話(huà)介紹課文內(nèi)容。

  3、在閱讀中感受大自然的神奇,進(jìn)而產(chǎn)生熱愛(ài)大自然的思想感情。

  教學(xué)重、難點(diǎn)學(xué)習(xí)抓住重點(diǎn),把握全文主要內(nèi)容的讀書(shū)方法

  教學(xué)時(shí)間:1課時(shí)

  教學(xué)過(guò)程:

  一、激趣談話(huà),揭示課題

  同學(xué)們知道嗎?我國(guó)的青藏高原被稱(chēng)為離太陽(yáng)最近的地方,是“世界屋脊”。在這塊高原上還有兩個(gè)世界之最:的山峰——珠穆朗瑪峰和最深、最長(zhǎng)的河流峽谷——雅魯藏布大峽谷(板書(shū)課題)今天我們就隨著作者足跡去領(lǐng)略一下那里的神奇風(fēng)光。

  二、自由朗讀,憑借拼音讀準(zhǔn)生字字音,并對(duì)不理解的詞語(yǔ)、句子作上記號(hào)。

  三、自學(xué)反饋,質(zhì)疑問(wèn)難

  1、指名分節(jié)朗讀,結(jié)合對(duì)生字讀音的正音。(如:“移、脈、卉、罕”等)

  2、說(shuō)說(shuō)作者從哪幾方面向讀者介紹大峽谷的,找出能概括段意的句子:

  a……是不容置疑的世界第一大峽谷。

  b……映襯著雪山冰川和郁郁蒼蒼的原始林海。

  c……體現(xiàn)在生物的多樣性上。

  3、質(zhì)疑問(wèn)難,師生共同幫助解決。

  四、抓住要點(diǎn),簡(jiǎn)要復(fù)述

  1、默讀課文,抓住每一段的要點(diǎn),思考具體內(nèi)容。

  2、指名概括課文的內(nèi)容。

  五、深入研究,品位語(yǔ)言

  要求按下列問(wèn)題讀書(shū)思考:

  a、作者用什么來(lái)證明,雅魯藏布大峽谷是世界第一大峽谷?

  b.課文中一連幾處用了“從……到……”的句式,讀了這些句子,你感受到什么了?

  c.為什么把九個(gè)垂直自然帶比做“凌空展開(kāi)的一幅神奇美麗的畫(huà)卷”?

  在各自研讀的基礎(chǔ)上進(jìn)行小組交流,然后全班討論,教師從以下幾方面點(diǎn)撥:

  1、作者用非常具體、準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)來(lái)證明雅魯藏布大峽谷是世界第一的大峽谷。結(jié)合理解“不容置疑”。

  2、作者反復(fù)用“從……到……”的句式,使讀者形象地感到大峽谷雪山冰川和原始森林范圍廣大,形態(tài)多樣,讓人感覺(jué)到大自然的神奇。

  3、這些景觀都在海拔3000米以上的山坡上,于是就有凌空的感覺(jué);而且每一個(gè)自然帶的景色都不相同,說(shuō)它是神奇美麗的畫(huà)卷是非常確切的。結(jié)合理解“人跡罕至”。

  六、熟讀課文,積累詞語(yǔ)

  1、選擇最精彩的語(yǔ)段多讀幾遍。

  2、摘抄喜歡的詞語(yǔ)和句子。

  七、課外延伸,拓展視野,

  要求學(xué)生查閱有關(guān)青藏高原神奇景觀的資料,在班級(jí)交流。

  小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文《雅魯藏布大峽谷》教案范本三

  教學(xué)目標(biāo):

  1、認(rèn)識(shí)并正確、規(guī)范地書(shū)寫(xiě)本課的5個(gè)生字,理解由生字組成的詞語(yǔ)。

  2、能正確、流利、有感情地朗讀課文,能有感情的用自己的語(yǔ)言描述雅魯藏布大峽谷的美麗偉大,感受祖國(guó)山河的壯麗。

  3、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)大自然的熱愛(ài)之情,對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。

  教學(xué)難點(diǎn):

  以提綱的形式把握課文的主要內(nèi)容,

  教學(xué)過(guò)程:

  第一課時(shí)

  一、導(dǎo)入,激發(fā)學(xué)生興趣

  1、課件出示西藏圖片,教師配樂(lè)解說(shuō),激發(fā)學(xué)生興趣。

  2、西藏除了雪域高原的牦牛、金壁輝煌的寺廟和藏族同胞之外,還有更加奇特的景觀,那就是――雅魯藏布大峽谷。(板題,生齊讀課題)

  二、初讀全文、整體感知

  1、學(xué)生自由朗讀課文,把生字詞圈、劃出來(lái)讀正確,把不好讀的句子多讀幾遍,讀通順。

  2、檢查讀詞及課文的情況。

  3、師:哪位同學(xué)說(shuō)一說(shuō),你對(duì)雅魯藏布大峽谷有哪些了解?(提綱式)

  4、小結(jié)。

  三、學(xué)習(xí)課文,理解重點(diǎn)部分。

  1.請(qǐng)同學(xué)們默讀課文,想一想:雅魯藏布大峽谷給你留下了什么印象?請(qǐng)你把有關(guān)的句子畫(huà)下來(lái)。

  2.重點(diǎn)練習(xí)朗讀和復(fù)述:你喜歡雅魯藏布大峽谷嗎?請(qǐng)認(rèn)真讀一讀課文,然后同位互相講一講,說(shuō)說(shuō)你的理由。

  3.練讀:請(qǐng)你選擇自己喜歡的段落讀一讀,說(shuō)說(shuō)你的感受。(適時(shí)板書(shū))

  4.指導(dǎo)朗讀:美讀4、5自然段。

  四、總結(jié)全文

  1、學(xué)完課文你想說(shuō)點(diǎn)什么嗎?

  2、說(shuō)一說(shuō)你這節(jié)課最深的感受是什么。

  六、布置作業(yè)

  作業(yè)超市:

  1、寫(xiě)一處自己喜歡的景觀。

  2、課外閱讀

  3、搜集一些關(guān)于祖國(guó)壯麗河山的文章,將優(yōu)美句段記到自己的“小小筆桿子”本上。

  第二課時(shí)

  (一)總體把握:

  1、熟讀課文,有感情的朗讀描寫(xiě)雅魯藏布大峽谷的景色的句子。

  2、結(jié)合課文,說(shuō)說(shuō)你對(duì)奇觀的理解。

  (二)內(nèi)容探討:

  你能說(shuō)說(shuō)雅魯藏布大峽谷給你留下了什么印象?

  你是從哪些方面體會(huì)到的?

  (三)聽(tīng)寫(xiě)生字生詞,糾錯(cuò)

  (四)小練筆:描寫(xiě)自己見(jiàn)過(guò)的奇觀

  板書(shū)設(shè)計(jì):雅魯藏布大峽谷

  神奇

  世界之最世界最后一塊密境


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