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國家安全教育主題班會優(yōu)秀教案

時間: 李金0 分享

在我們上學期間,大家都聽說過主題班會吧?主題班會要具有教育性、知識性、趣味性。還在為準備主題班會而發(fā)愁嗎?下面小編為大家?guī)韲野踩逃黝}班會優(yōu)秀教案(15篇),希望對您有所幫助!

國家安全教育主題班會優(yōu)秀教案

國家安全教育主題班會優(yōu)秀教案(篇1)

班會目的:

1、通過本次活動使學生增強安全意識。

2、使學生知道一些簡單的安全常識。

活動過程:

一、活動引入

同學們,你們好!你們是21世紀的主人、是祖國的未來、是充滿生機的新一代??墒?,我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學生飛來的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生。我們應該制止這些災難的發(fā)生……

請看小品《踢球》

(看后)師問:“同學們,看了小品后你覺得他們做得對嗎?錯在哪里?”

小結:是?。∵@多危險??!為了小小的足球,送上一條腿,落個終身遺憾,真可惜!交通安全,我們可得隨時注意。

二、安全知識競賽

(一)知識搶答

1、每年的“中小學生安全教育日”是在幾月份?

A、三月B、六月C、十一月

2、坐在火車上,對面的叔叔請你喝他帶的可樂,你覺得哪種做法最妥當?

A、向他表示感謝,但不接受他的可樂

B、接過可樂,并說聲“謝謝”

C、不吭聲、保持沉默

3、放學路上如果被陌生人跟蹤,最不可取的做法是什么?

A、跑到人多的地方B、打110報警C、趕緊跑回家

4、下列物品在家庭中儲存時,( )火災危險性最小。

A、汽油 B、酒精 C、花生油

5、如果在校外有人向你勒索金錢,事后你最應該做什么?

A、不能讓任何人知道這件事,免得遭報復

B、以后每天帶點錢,免得沒錢挨打

C、盡快告訴爸爸媽媽或老師

6、以下放學路上的哪些行為可能會給自己帶來危險?

A、看熱鬧B、為問路的'陌生人帶路C、和同學一起回家

7、7歲的小麗在大街上和爸爸媽媽走散了,你覺得下面哪種做法可能非常危險?

A、找馬路上的警察叔叔幫忙

B、在原地等待

C、跟一個說認識她的阿姨,一起去找父母

8、油鍋著火時,正確的滅火方法是:

A、用水澆B、用鍋蓋蓋滅C、趕快去端油鍋

9、在火場中,充滿了各種各樣的危險:烈焰、高溫、煙霧、毒氣等。下面幾種保護措施,哪一條是不正確的?

A、在火場中站立、直行,并大口呼吸

B、迅速躲避在火場的下風處

C、用濕毛巾捂住口鼻,必要時匍匐前行

10、家中常用的以下幾種物品,哪些遇火可能爆炸?

A、一次性打火機B、洗發(fā)水C、液化氣罐

11、家中電視機著火了,錯誤的做法是什么?

A、迅速拔掉電器電源插頭,切斷電源

B、滅火器直接對著熒光屏滅火

C、用水滅火

12、下面的哪些做法會導致觸電?

A、剛洗過手未來得及擦干就去拔電插頭

B、在電線桿附近放風箏

C、在有“高壓危險”字樣的高壓設備5米外行走

13、我國大陸通用火警電話號碼是( )

A、999 B、119 C、911

14、消防車和消火栓的顏色是( )

A、白色 B、黃色 C、紅色

15、到床底、閣樓找東西時,應用( )照明。

A、手電筒 B、油燈 C、蠟燭

16、學生外出郊游應注意:( )

A、聽從老師的安排,注意防火安全。

B、護林防火期間,嚴禁到山林野炊。

C、可以在樹林中焚燒枯枝敗葉。

(二)常識討論

1、為什么不能翻越護欄?

2、乘汽車時要注意什么?

三、看小品,議一議

同學們都很聰明,那就希望同學們在學校能自覺遵守安全規(guī)則。但是當我們獨自在家的時候,安全知識也不能少,請看《家庭AB劇》

師問:看了這兩個表演后,你認為哪一位同學做得對呢?對在哪里?如果情況發(fā)生在你身上你會怎樣做呢?

生討論,交流

四、詩朗誦——《安全是首詩歌》

五、總結

通過這次主題班會,使同學們掌握了一些安全知識,由于在座的同學積極表現(xiàn),使這次主題班會開得很有意義,很成功,希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全系著你、我、他;愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花;愿平安永遠著伴隨我們大家!謝謝同學們!

國家安全教育主題班會優(yōu)秀教案(篇2)

活動目的:學習安全知識,認識安全警示牌,對學生進行安全教育,防患于未然。

教學重點:通過學習,時刻提高警惕,自覺做好防范工作。認識安全的必要性,樹立安全意識;增強安全的責任感。

活動對象:一年級一班全體學生

活動地點:教室

活動準備:安全知識

活動過程:

一、導入班會

同學們,我們少年兒童是祖國的花朵,是祖國的未來,我們的安全倍受家人、老師的關注。同學們,下課不要擁擠,不要追逐打鬧,下課后,千萬不要手中拿著鉛筆,這是老師們每天都要對我們說的`話。讓我們永遠將安全牢記在心中。一年級一班《安全伴我行》主題班會現(xiàn)在開始。

二、學習安全知識

師:同學們,你們看,碧綠的大海里,魚兒在自由自在地遨游。你們聽,蔚藍的天空下,鳥兒在歡快地歌唱。每當清晨,當朝霞映紅了我的雙頰,當樹上的小鳥叫醒了我的夢想。當我邁著輕快的步伐來到學校。我們知道新的一天開始了。作為學生,我們大部分的時間都是在校園里度過的。請大家來說一說,在學習生活中,我們應該怎樣做才是最安全的呢?(自由發(fā)言)

老師將同學們所說的內容進行了歸納,下面請同學們認真聽:

小學生校園安全常識

(一)在校園內活動時該怎樣注意安全?

1、升旗、做操等大型活動或集會時,上下樓梯要靠右行,不得擁擠、不得推拉。遇見樓梯上有人摔倒的時候,要靜候原地不動,不得推搡、觀望。要勸阻制止后面的同學繼續(xù)往前擁擠。

2、自覺遵守公共場所秩序,課間做正當游戲。嚴禁追、趕、打、鬧和攀高走險。

(二)在教室內活動應怎樣注意安全?

在室內活動,有許多細微的事情值得同學們注意,同樣容易發(fā)生危險。這主要有以下幾個方面:

1.防磕碰。目前大多數(shù)教室空間比較狹小,又置放了許多桌椅、飲水機等用品,所以不應在教室中追逐、打鬧,做劇烈的運動和游戲,防止磕碰受傷。

2.防滑、防摔。教室地板比較光滑的,要注意防止滑倒受傷;需要登高打掃衛(wèi)生、取放物品時,要請他人加以保護,注意防止摔傷。

3.防墜落。無論教室是否處于高層,都不要將身體探出陽臺或者窗外,謹防不慎發(fā)生墜樓的危險。

4.防擠壓。教室的門、窗戶在開關時容易壓到手,也應當處處小心,要輕輕地開關門窗,還先留意會不會夾到他人的手。

5.防火災。不帶打火機、火柴、煙花爆竹、小鞭炮等危險物品進校園,杜絕玩火等行為。

6.防意外傷害。改錐、刀、剪等鋒利、尖銳的工具,圖釘、大頭針等文具,使用時必須有老師指導,用后應妥善存放起來,不能隨意放在桌子上、椅子上,防止有人受到意外傷害。

(三)課間活動應注意什么?

課間活動能夠起到放松、調節(jié)和適當休息的作用。課間活動應當注意以下幾方面:

1.室外空氣新鮮,課間應當盡量在室外指定的地方活動,但不要遠離教室,以免耽誤下面的課程。

2.活動的強度要適當,不能做劇烈的活動,以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精神集中、精神3.活動的方式要簡便易行,如做做操、跳跳繩等,不追逐打鬧,避免出現(xiàn)不安全事故。

4.活動更要要注意在安全情況下,要避免發(fā)生扭傷、碰傷、撞上、卡傷等危險。

(四)放學回家時應注意什么?

每天放學后全體同學必須在指定地點統(tǒng)一站隊回家。路隊行進時掉了東西、或散了鞋帶要迅速出隊等路隊過去后在撿東西或系鞋帶。

同學們,我們都知道了在校園中應該怎樣注意安全,可是如果我們沒有按照老師的要求去做,會發(fā)生什么情況,又會帶來怎樣的后果呢?請聽老師講故事。

三、校園安全知識討論

師:現(xiàn)在是輕松十分鐘,我們來個安全知識問答。答對就得一顆星。

四、總結

老師:同學們,你們這次班會開得非常成功。通過這次班會,我們學到了許多安全知識,希望同學們在學校能夠自覺遵守安全規(guī)則。珍愛生命,把安全牢記心中。在學校生活中,時時刻刻注意安全。

國家安全教育主題班會優(yōu)秀教案(篇3)

一、班會目標:

1、通過本次活動,學習、掌握一些校園安全知識,增強學生安全意識。用詩朗誦、知識競賽等形式鞏固并擴展學生對“自護”知識的理解和運用,培養(yǎng)學生各方面的能力。

2、形成學習、宣講校園安全知識的氛圍,為學生的健康成長打好基礎。

二、活動形式:

展示資料、圖片,詩朗誦,知識競賽,倡議書。

三、活動準備:

1、動員學生廣泛收集材料。

2、組織材料,排練節(jié)目,使每個學生都參與到活動中來。

3、在校園捕捉存在不安全隱患的鏡頭。

4、教室布置:寫上主題并適當點綴。

四、活動過程:

主持人(1):常言道:安全值千金,健康便是福。我們可要做到:人人不忘安全,處處保證安全,時時注意安全,事事落實安全。

主持人(2):民族小學五(1)班“課間安全知識知多少”主題班會現(xiàn)在開始。

主持人(1):我們是21世紀的主人,是祖國的未來、民族的希望。

主持人(2):我們的健康成長不但是家人的希望,更是國家的需要。

主持人(1):我們的安全已經(jīng)成為領導、老師、家長關注的一個話題??晌覀円庾R到了嗎?

主持人(2):我們在新聞里聽到,校園安全事故時有發(fā)生,嚴重影響著我們少年兒童身心健康成長。

第一環(huán)節(jié):校園事件報道(播放PPT)

主持人:在我們身邊,也存在著安全隱患。(邊播放邊解說。)

第二環(huán)節(jié):現(xiàn)場采訪:班上的同學在課間有哪些不安全活動?誰能說一說?

主持人(2):在學校里,我們應該怎樣做才能保證自己和同學的安全呢?

第三環(huán)節(jié):展示校園安全活動圖片。

主持人(1):通過校園安全圖片的展示,我想問一問同學們,校園安全的、知識你們又知道多少呢?

第四環(huán)節(jié):課間活動安全常規(guī)知識競賽。

一、判斷題

1、課間活動的范圍,學生課間可以私自出校園玩耍。()

2、學生課間可以開展、參與激烈的課間活動。()

3、課間活動要注意安全,不攀高、不跳臺階、在樓道不跨大步、不快跑不追逐、不做危險的游戲、上廁所不推擠等。()

4、在走廊、過道、上下樓梯要靠右行,做到輕聲慢步,不爭先恐后,不擠在一起。()

5、課間活動要適量、輕松、愉快,累得滿頭大汗又急急忙忙趕著上下一節(jié)課也可以。()

6、課間活動中要講文明、守秩序,團結同學,不爭吵、不打架,不尖聲叫嚷,發(fā)現(xiàn)不安全情況要及時報告老師。()

7、課間活動可以在課室內進行,只要不亂拋果皮殼、紙屑就可以吃零食。()

8、上下樓梯靠左行走,不得擁擠,不推人、撞人。()

9、不得在走廊、走道、樓梯內打鬧,不得撞擊門窗或攀爬走廊欄桿,以免發(fā)生事故;在校園內,禁止互相追逐、狂跑亂跑,防止互撞,禁止怪聲喊叫。()

10、禁止學生攀爬教室窗臺和教室內桌椅。()

11、老師在樓道、樓梯、操場行走,學生應有禮貌地讓道,不得搶先擁擠,沖撞老師。()

二選擇題:

1、課間活動的范圍,學生課間()

A、可以私自出校園玩耍。

B、不能私自出校園玩耍。

2、課間活動要注意安全,以下行為應禁止:()

A、攀高、跳臺階、在樓道跨大步、快跑不追逐

B不做危險的游戲、上廁所不推擠等

3、課間活動以下行為是對的:()

A、要適量、輕松、愉快,以免下節(jié)課沒精神

B、累得滿頭大汗又急急忙忙趕著上下一節(jié)課也可以。

4、課間活動要文明健康、安全有益,可選擇:

A、跳集體舞、跳繩、踢毽子、砸沙包、打乒乓球、跳橡皮筋等活動,

B、只要不發(fā)生危險就可以在校園、樓梯、走廓、教室內追逐打鬧、奔跑,。

5、課間活動中要講文明、守秩序,團結同學,()

A、不爭吵、不打架,不尖聲叫嚷,發(fā)現(xiàn)不安全情況只要自己走開就行

B、不爭吵、不打架,不尖聲叫嚷,發(fā)現(xiàn)不安全情況要及時報告老師

6、、以下行為應禁止:()

A、在校內外玩火,亂按各種開關、插座,亂動各種電器設備。

B、愛護公物,節(jié)約水電

7、同學之間發(fā)生小摩擦時,下列處理方法正確的是()

A、原諒同學或報告老師,讓老師處理。

B、記恨在心,事后叫人或叫家長到學校來教訓對方

8、遇到別人打架時()

A、上前圍觀,給自己認識的人加油、幫忙。

B、去勸阻,告訴老師

9、下課了,不能干什么?

A、做游戲、跳皮筋

B、在走廊里踢球

10、上下樓梯怎樣行?

A、靠右行

B、左右都可以

11、如果你在學校里看見許多同學擁擠在一起,不可取的做法是

A、趕緊擠進去看看出了什么事,情況危險,立刻報告老師

B、趕緊擠進去看看出了什么事,招呼同學去看熱鬧

主持人(1):我們的安全是媽媽的牽掛,是國家的期待。為了家人,更為了國家,每個人每時每刻都要注意啊!

主持人(2):生命誠可貴,安全最重要。平安是福,平安是一首歌,

第五環(huán)節(jié):欣賞學生快板表演(課間三字歌)

下課后莫追跑輕說話不喊叫

上下樓靠右走不擁擠慢慢行

上廁所要文明不玩耍不打鬧

同學間要友好禮貌語傳校園

主持人(1):同學們,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻增強安全意識,努力增強自我防范能力,做到警鐘長鳴!

主持人(2):為了你我的生命安全,我們向全體少先隊員發(fā)出如下倡議:

倡議書

1、在走廊行走時,不要大聲喧嘩、不要跑。

2、不要在教室內跑、追逐打鬧和玩游戲。

3、在校園內不要急跑,不做惡作劇,

4、上下樓梯要靠右行,不推前拉后,不能滑樓梯。

5、放學時隨隊離開校園,不要停在校里。

6、體育課上嚴格按照老師的.指導活動,游戲時自覺遵守游戲規(guī)則。

主持人(2):最真誠的友誼是期盼,最良好的祝愿是平安。

主持人(1):最殷切的牽掛是父母,最美好的時刻是團圓。

(合):讓我們共同撐起安全的保護傘,感受家的溫暖,享受美好的生活。敬愛的老師、親愛的同學,我們永遠祝你平安。

第六環(huán)節(jié):請班主任小結:(略)

國家安全教育主題班會優(yōu)秀教案(篇4)

一、教育目的:

1。為加強大學生防火防患意識,豐富同學們的防火及火場逃生自救法方法,保證同學們的生活安全。

2。學會如何處理用電、防火安全事故

二、活動內容:

案例(一):11月14日,發(fā)生在上海商學院女生宿舍的一場火災,無情地奪取了4名大學生的寶貴生命。06信管圍繞此話題拉開了此次主題班會的序幕。同學們紛紛發(fā)言,結合各類事例來說明提高防火安全意識的重要性,大家都表示要從自我做起,以大家的安全為中心,并監(jiān)督提醒周圍的一些危險錯誤用電做法,以預防火災的發(fā)生。

觀看新聞報道《澳大利亞的森林大火》:以影片的形式進行了一次別開生面的防火教育主題班會。一場場觸目驚心的火災場景、令人寒心的聲聲慘叫,使在場的同學們切實感覺到了形勢的嚴峻,真正意識到了防火自救的重要性和生命的.意義。鈥湻婪隊諼慈燴澰蚋由羈痰撓≡諭悄院V小M欠追妝硎疽悠絞弊銎穡酉附諫獻グ踩侍狻

目前,全國各地時有火災發(fā)生,都造成了不同程度的損失和不好的影響。而中學生對防火防患、逃生自救的知識很是匱乏。在這種形勢下,中學生積極開展防火安全教育工作則顯得尤為必要。這種以同學們自身為主體的班會形式更能加強教育作用,使此次防火防患的安全教育培訓真正將正確用電深入到同學們的日常生活里,使同學們心中牢記安全防患,時刻敲響安全的警鐘。

總結:通過此次防火防患安全主題教育培訓活動,同學們不僅認真學習了學?!蛾P于加強學生宿舍安全教育管理的通知》,更重要的是更加深刻認識到安全防范意識的重要性。同學們也都表示要從現(xiàn)在做起,為消防安全建設工作做出貢獻,為建設美好和諧的校園而貢獻自己的一份力量。

國家安全教育主題班會優(yōu)秀教案(篇5)

一、教學目標:

1、讓學生進一步了解一些與他們生活密切相關的交通規(guī)則,懂得自覺遵守交通規(guī)則的重要性及不遵守交通規(guī)則所帶來的危害性,明白為了自己和大家的安全,人人都必須遵守交通規(guī)則。

2、形成人人學習、講文明安全行知識的氛圍,培養(yǎng)學生自我保護的意識和能力以及熱愛生命的'情感,為他們的健康成長打好基礎。

3.學習一些交通安全標語和交通標志,在實際生活中以便引導我們怎樣去做。

二、教學重難點

通過這次主題活動,進一步增強學生的安全意識和自我保護意識;掌握一些自救自護的本領;珍惜生命,健康成長。

三、課時:一課時。

四、教學準備:

黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命安全第一”八個美術字。

五、活動過程:

(一)談話引入:

(二)事件啟示

請同學們小組之間進行交流討論,并報告成果。教師總結:再多的錢也換不回孩子的生命。“高高興興出門去,平平安安回家來?!比说纳挥幸淮?,我們每個人都應該好好珍惜自己的生命。

(三)趣味拓展

1小品表演:,(主要講述一個肇事司機逃逸的事件)

2、表演中故意設計一些錯誤,在小品結束后向學生提出。學生表現(xiàn)比較踴躍(比如打電話報警110,不是119;又比如打電話報警的人應該首先告訴警察出事的具體地點,而不是簡單地說:“你們快來,這兒有人被撞了!”)這個環(huán)節(jié)的設計更好地讓學生掌握了交通安全的知識,印象深刻。

3、學生有感而發(fā),談看小品后的感想。

(四)交通安全

全國平均每天發(fā)生交通事故1600起,死亡257人,受傷1147人,直接經(jīng)濟損失731萬。真是令人痛心。提醒學生們要特別注意交通安全,上放學時一定要遵守交通規(guī)則,過馬路時要提高警惕,注意來往的車輛。及時消除交通隱患。

1、馬路上應注意的交通安全

⑴在馬路上要靠邊走,走在中間會妨礙車輛的通行,還有被撞的危險。

⑵走路時,不要邊走邊玩,也不要邊走邊看書。

⑶如果是幾個人一道走,要排好隊靠邊走,隊伍應豎排,不要橫著走,以免妨礙別人走路。

⑷不要在馬路上打鬧、游戲、滑旱冰,容易出危險。

⑸下雨天特別要注意前后的車輛,最好穿黃色的雨衣、雨鞋、雨傘等雨具,以引起駕駛員的注意。打雨傘時,雨傘不要擋住視線。更不能把雨傘當作對攻的玩具,以免刺傷人。

國家安全教育主題班會優(yōu)秀教案(篇6)

班會目的:

對學生進行用電、防火、防盜等教育,提高學生的安全意識,使學生學會一些自救的方法,讓學生在遇到危險時能采取一定的措施,保護自己。

班會準備:

《安全教育讀本》

班會過程:

一、用電安全

1、學生說說家里有哪些電器?

(引起學生興趣,因他們較熟識。)

2、教師根據(jù)學生的回答及時教育:

現(xiàn)代家庭,隨著生活水平不斷提高,家庭中的電器也越來越多,給我們學習、生活帶來了好多方便及樂趣。但是,如果我們沒有掌握一定的用電知識,不注意用電安全,就會很危險。所以,我們不要出于好奇,自行拆卸、維修電器,不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水,一旦電器出現(xiàn)故障,應立即截斷電源。

二、防火安全

1、提出問題討論:

如果你發(fā)生火災或看到鄰居有火災怎么做?

(學生各自發(fā)表意見,說做法,對正確的肯定。)

2、根據(jù)討論,結合《安全教育讀本》向學生補充一些防火知識。

首先:自己不能玩火。

其次:發(fā)現(xiàn)火災要想辦法自救。再次:要知道報火警電話:119。

還要注意有電的要及時切斷電源,同時要聽從救火組織統(tǒng)一安排。

三、防溺水

結合現(xiàn)實生活中因游泳、玩水等引發(fā)的'溺水事故,結合我們這些地方的天氣和地域情況,要求學生不能私自到河灘、水庫等危險地方游泳,即使是在游泳池也必須有大人陪同和嚴守規(guī)則。

同時,發(fā)現(xiàn)有溺水事件發(fā)生要及時報告大人,不能自行下河、水庫等救人,因為你們還不具有救人的能力。

四、結合實際進行防止高樓墜下、誤服藥物中毒等教育

五、班會總結

1、同學們小結,談自己的收獲。

2、班主任小結:這節(jié)課我們主要學習了用電安全、防火安全、防溺水安全教育,今后我們還會學更多安全知識,這樣對你們有很多的好處。生命只有一次,幸??鞓氛莆赵谀愕氖掷铮M瑢W們通過這次班會活動,學會珍惜生命,樹立安全意識。

六、作業(yè)

檢查自己有哪些不安全的事,寫下來,并說說如何注意。然后我們在下節(jié)課進行交流和討論,好嗎?

七、反思

同學們通過這次班會活動,學生學會了珍惜生命,樹立了安全意識,達到了很好的效果。

國家安全教育主題班會優(yōu)秀教案(篇7)

活動班級:

__班

活動時間:

20__年x月x日

活動目標:

1、認識校園欺凌的危害性,自覺抵制校園欺凌現(xiàn)象;

2、能夠正確處理生活中的各種沖突;

3、掌握與校園欺凌做斗爭的方法。

活動過程:

一、觀看《關注校園欺凌現(xiàn)象》視頻,引入新課。

二、思考:

1、什么是校園欺凌?你遭遇過校園欺凌嗎?學生結合觀看的視頻以及生活實際回答。

校園欺凌是發(fā)生在校園中的一些學生奉信暴力決定一切,以多欺少,以大欺小,以強凌弱等現(xiàn)象,校園欺凌是個全球性的.問題。

2、討論:校園欺凌有什么危害?

學生回答并歸納:校園欺凌首先給受害者的身體帶來傷害;其次是更為嚴重的心理上的傷害,使受害者產(chǎn)生不安全感,產(chǎn)生恐懼和焦慮。

3、想一想:面對校園暴力我們有哪些對策?

首先引導學生從受害者的角度想:不要忍著不吭聲,告訴家長或者老師;盡量不要一個人待著,盡量待在人多的地方;不理睬:如果有人沖你喊,讓你交出你的午飯錢,不要理睬他,裝做沒聽到,繼續(xù)走自己的路。

其次引導學生從施暴者的角度想:反思一下,值得嗎?你要做的事情可能給你帶來批評、處分甚至法律處罰,這將成為你人生的一個污點。而起因也許只是很小的一件事,或僅僅是你自己的一時沖動。這么做,值得嗎?站在對方的角度想一想:如果你被人愚弄、辱罵甚至是毆打,你會是什么感受?如果你的行為會給別人帶來長時間的恐懼和痛苦,你忍心嗎?忍一忍風平浪靜,退一步海闊天空。

三、觀看中學生消除校園欺凌專題教育片。

四、學生說說通過今天的學習,你有什么收獲。

國家安全教育主題班會優(yōu)秀教案(篇8)

一、教學內容:

學習一些家居防火自護、自救知識

二、教學目標:

(一)通過學習消防安全知識,讓學生們樹立消防安全意識,了解如何預防火災的發(fā)生,如何報警,以及在火災中如何自救、互救等消防知識,提高學生的自護、自救能力。

(二)培養(yǎng)學生自我生存能力使學生安全、健康地成長。

三、教學重難點:

樹立火災自護、自救的觀念、增強安全意識。

四、教學時數(shù):

1課時。

五、教學過程:

(一)談話導入:

同學們生活在幸福、溫暖的家庭里、受到父母和家人的關心、愛護、似乎并不存在什么危險。但是、家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對待、否則、很容易發(fā)生危險、釀成事故、我們不得不提高警惕引以為戒、下面就談談家庭火災要注意什么:(師生共同)

1.用電安全

隨著生活水平的不斷提高、生活中用電的地方越來越多了。因此、我們有必要掌握一些基本的用電常識。

(1)認識了解電源總開關,學會在緊急情況下關斷電源。

(2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦找電器。

(3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

(4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,冒火花,發(fā)出焦糊的.異味等情況,應立即關掉電源開關,停止使用。

(5)雷電時,應關閉正在使用的個種電器、特別是電視機。

(6)發(fā)現(xiàn)有人觸電時要設法及時關閉電源,或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。

(7)發(fā)現(xiàn)有老化爆皮的電線應及時向家長反映、并要求他們換掉。

2.用氣消防安全常識

(1)使用燃氣爐時,要隨時有人看管。

(2)不得擅自拆改、安裝燃氣設施和用具。經(jīng)常檢查燃氣灶具及管道。

(3)發(fā)現(xiàn)燃氣泄露,立即打開門窗,關閉燃氣開關,不要動火和電器開關,同時報告燃氣部門。

(4)油鍋起火不能用水撲救,關閉閥門,蓋上鍋蓋貨用濕布覆蓋,還可以放入切好的蔬菜。

3.用火消防安全常識

(1)不亂扔未熄滅的煙頭和其它火種,不躺在床上或沙發(fā)上吸煙。

(2)生火取暖和夏季點蚊香時,應注意防火。

(3)隨時清理創(chuàng)房塵垢油污及排油煙機通風管道。

(4)按規(guī)定燃放煙花爆竹,教育兒童不要玩火。 (二)教師介紹火災報警須知:

1.牢記火警電話“119”、事發(fā)時可用任何一部電話撥打、無論欠費與否。

2.報警時火災地址要報詳細:

__鄉(xiāng)(街道)__村(社區(qū))__樓__層幾號房如:(什么東西在燃燒、火勢很大、請速來撲救、我的電話號碼是__)

(二)小結:(全班齊讀)

遇到火災:臨危不亂、暗記出口。撲滅小火、不亂玩火。不貪財、蒙鼻匍匐?;鹨鸭吧?,切勿驚跑,雖損求生。

(三)總結:

只要我們處處小心、注意安全、掌握自救、自護的知識、鍛煉自己自護自救的能力、機智勇敢的處理各種異常的情況或危險、就能健康的成長。

國家安全教育主題班會優(yōu)秀教案(篇9)

教學目標

1、認識食品包裝上的生產(chǎn)日期以及安全標志。

2、能仔細觀察、分析哪些食品時安全的,哪些食品存在安全隱患。

3、在生活中增強食品安全意識,克制自我,少吃零食。

教學準備

1、各種食品包裝袋及瓶、罐。

2、霉變及變質的食品若干。

3、教學掛圖。

教學過程

1、教學導入,談話教學

教師:小朋友們,你們有沒有注意過食品包裝上的安全信息呢?在正規(guī)超市買的食品外包裝上會有生產(chǎn)日期和安全標志,你們明白嗎?

2、教學展開:觀看教學掛圖

(1)觀看教學掛圖,認識生產(chǎn)日期和安全標記

①教師出示掛圖上的生產(chǎn)日期及安全標志的圖片,請幼兒觀察并辨認。

教師提問:圖中的食品包裝袋和牛奶瓶上有什么數(shù)字和圖案?它們有什么用?

②教師給出正確答案:這是生產(chǎn)日期、保質期以及安全標記。它們能夠告訴我們所購買的食品是不是安全的,可不能夠放心食用。在保質期內的食品時安全的,過了保質期就壞掉了,吃了可能會生病。有安全標志的食品是安全的,沒有安全標志的.食品最好不要購買。和爸爸媽媽去買食品,能夠提醒他們注意包裝上的生產(chǎn)日期、保質期、安全標志。如果你不會計算保質期到什么時候,能夠問問身邊的大人。

(2)觀看教學掛圖,學習分辨變質食品的正確方法

①教師出示掛圖上其他三幅圖片。

教師提問:面包上方有什么,還能吃嗎?開封后擱了一段時光的食品怎樣才能明白有沒有變質呢?牛奶、豆?jié){能在溫室下放很久嗎?

②請幼兒回答,大家評論。

③教師小結:在吃食物之前,我們要確定食物是不是安全的,能夠先用眼睛仔細地觀察一下有沒有霉點,是不是變色了,還能夠用鼻子聞聞有沒有奇怪的味道,比如酸味或者臭味。如果顏色和味道改變,就說明這個食物壞掉了,不能吃了。新鮮牛奶、豆?jié){在室溫下不能放太久。

3、教學展開

實地觀察分辨哪些食品是安全的,哪些食品存在安全隱患。

①師:我那里有一些食品的包裝以及各種食品,請小朋友來當食品檢驗員,檢查一下哪些食品是安全的,哪些食品不安全。

②每次請x名幼兒,并群眾檢查討論。

③討論零食中的安全隱患,克制自我,少吃或不吃零食。

教師小結:所以,小朋友們要少吃或不吃這樣的零食,才會健康成長。

教學總結:注意食品安全。

國家安全教育主題班會優(yōu)秀教案(篇10)

一、教學目標

(一)情感態(tài)度培養(yǎng)

1、了解乘坐地鐵時的行為規(guī)范,做個文明乘客。

2、從小養(yǎng)成良好的乘車習慣。

(二)行為技能訓練

1、了解乘坐地鐵的基本安全常識:乘坐地鐵防擁擠,上車留意站臺間縫隙。車上屏蔽門前不能靠,坐穩(wěn)扶好不嬉戲。

2、發(fā)生緊急情況,不驚慌,聽從指揮,積極配合。

(三)知識經(jīng)驗積累

1、熟悉地鐵的各種標志、提示,正確使用各種安全及緊急設施。

2、知道乘車不能攜帶易燃易爆物品和寵物。

二、教學重點

讓學生了解乘坐地鐵的基本安全常識,學會安全文明乘坐地鐵。

三、教學難點

如何讓學生將這些行為技能轉化為持久的行為習慣。

四、教學方法

講授法討論法演示法發(fā)現(xiàn)法活動體驗法

五、教學準備

教師準備:多媒體課件;三維動畫片。

六、教學過程

(一)激趣,導入新課

1、導入:地鐵和軌道交通是一種快捷安全的交通工具,許多城市都建有地鐵和軌道交通設施。同學們乘坐過地鐵嗎?在乘坐地鐵時要注意什么呢?(揭示并板書課題:規(guī)范乘坐軌道交通)

2、播放ppt,學生仔細觀察。

3、教師談話:同學們,剛才我們看到小軍在上車時由于擁擠,險些釀成事故,如果不是他爸爸眼疾手快,后果將不堪設想??磥砦覀兂俗罔F時必須遵守秩序,做到文明規(guī)范!

(二)初讀課文,初步感知不文明乘車的后果

學生看課本讀文:星期天,爸爸帶小軍乘坐地鐵去動物園玩,小軍高興得臉上樂開了花。

來到地鐵站,只見站臺上人山人海,大家都在焦急地等待著列車的到來。不一會兒,列車來了,人群紛紛向車門擠去,小軍急不可耐地往前沖。不料,他被后面的人踩住了鞋子,向前一撲,幸虧爸爸眼疾手快,一把將他拉住,不然就摔到了安全線外。車門開了,下車和上車的人流交匯在了一起。小軍和爸爸順著人流上了車。

上車后,小軍擠來擠去,被爸爸嚴厲地批評了一頓:“臭小子,站穩(wěn)扶好,還不長記性,你看剛才多危險!乘坐地鐵時要遵守秩序排隊上車,先下后上。如果人多上不去就等下一輛,必要時可以找列車員幫你上車,不能這樣無秩序,記住了嗎?

小軍慚愧地點了點頭。

師:讀了剛才的故事,你覺得不文明乘車有哪些危害呢?

生:學生自由說。

教師歸納:不文明乘車可能會產(chǎn)生如下危害:

1、發(fā)生擁擠,人員進出無序;

2、摔倒發(fā)生踩踏;

3、人被擠下站臺等。

那么,我們怎樣才能杜絕此類現(xiàn)象發(fā)生呢?接下來讀讀平安指南,它給了我們明確的答復。

(三)學平安指南,了解如何才能做到文明規(guī)范

1、讀文。學生自由讀課文“平安指南”的相關內容,讀后自己說說軌道交通有哪些?它有哪些優(yōu)越性?

教師小結:城市的軌道交通包括地鐵、輕軌、有軌電車等。典型的就是地鐵。

地鐵是地下鐵路的簡稱。指以在地下運行為主的`城市鐵路系統(tǒng)或捷運系統(tǒng)。地鐵具有減少地面噪音和干擾、節(jié)約能源、減少污染、快捷、安全、便利等優(yōu)點。

2、討論。

師:乘坐地鐵需要注意些什么呢?

讓學生自己充分地說,同桌同學即時點評說得對不對,并簡單說明理由。

教師小結:列車進站時,人要退到車站劃定的安全線以外。上車時請注意腳下,不要踏到地鐵和站臺之間的縫隙中。小心屏蔽門的玻璃,當屏蔽門指示燈閃爍時請勿上車。在列車上切勿撞擊屏蔽門,也不要靠緊車門,以免影響車門開啟。切勿在車廂內追逐打鬧,玩弄扶手和滅火器。不要阻塞通道,以免影響他人通行。

3、交流。

同學們,除了以上講到的注意事項外,你還能列舉一些注意事項嗎?同桌的同學說一說。

4、教師小結:

(1)注意地鐵的各種標識、提示,正確使用各種安全及緊急設施。

(2)注意看地鐵的有關通告,聽地鐵的廣播,了解情況變化,做好應急準備。

(3)不要攜帶易燃易爆物品和寵物上車。

(4)發(fā)生緊急情況,不要驚慌,工作人員會及時處理。此時應聽從指揮,積極配合。

(5)地鐵車廂和司機室均設置了360°的攝像頭、緊急對話裝置、緊急逃生錘和滅火器(四)誦平安歌謠,歸納記憶所學知識

教師板書或貼出“平安歌謠”,讓學生讀一讀,背一背。乘坐地鐵防擁擠,坐穩(wěn)扶好不嬉戲。先下后上守秩序,安全規(guī)則要牢記。

七、演練設計

引導學生完成“平安演練”中的三道練習題。

1、演一演一名乘客準備攜帶一壺汽油上地鐵,過安檢時被工作人員攔住,并當場收繳汽油,同時對他進行安全教育。請模擬表演上述場景,其他同學觀看后談談感想。

2、議一議健健準備上地鐵時,不小心把水壺掉到站臺下去了。他該怎么辦?大家議一議。3、認一認認識乘坐軌道交通時的有關安全標志,認一認,記一記。

國家安全教育主題班會優(yōu)秀教案(篇11)

班會目的:

通過這次班會,教育學生時刻注意安全,珍愛生命。

班會流程:

(一)宣布班會開始:

“生命”,是一個多么鮮活的詞語;“安全”,是一個多么古老的話題;然而,面對生活、學習中可能存在的隱患和潛在的意外,你是否做好準備加以防范?

重視安全,是我們每個人的義務。珍愛生命,更是我們每個人的責任。

澤楷:我們歌頌生命,因為生命是寶貴的,它屬于我們每個人只有一次.我們熱愛生命,因為生命是美好的,它令我們的人生煥發(fā)出灼灼光彩。

同學們,今天我們來上一節(jié)主題班會課,讓我們發(fā)揮自己的`力量,發(fā)揮我們集體的力量,努力的去思考,認真的去總結,體會“安全”,“生命”對我們每個同學是多么的重要。

(二)哲學家與老者的故事

記得有一個故事。幾個學者和一個老者一起搭船出海。途中學者們問老者:“你懂得哲學嗎?”老者搖了搖頭。學者們紛紛嘆息:“那你已經(jīng)失去了一半的生命?!边@時一個巨浪打來,小船被掀翻了,所有人都掉入了水中。學者們大聲呼救。老者問:“你們會不會游泳啊?”學者們拼命搖頭。老者嘆口氣說:“那你們就失去了全部的生命?!?/p>

這雖然只是一個故事,但蘊含的道理卻耐人尋味。生命是可貴的,我們應該時刻注意安全,珍惜自己的生命。>

(三)生活安全常識問答

同學們平時生活在幸福、溫暖的學校里,受到老師和家人的關心、愛護,似乎并不存在什么危險。但是,學校生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,否則很容易發(fā)生危險,釀成事故。

下面我們就來進行“生活安全常識問答” 。學校對一些我們日常學習生活安全可能遇到的安全隱患都標注了相應的安全警示標識,不知道同學們有沒有留意。

(交通安全)

我們學校位于公路旁,存在著交通隱患?,F(xiàn)在我想問問同學們,我們平時在馬路上行走時需要注意哪些方面?

(預防雷擊)

相信同學們對一個月前的雷雨天氣都很有印象吧?

那么雷雨天氣時,我們需要注意什么?

(防火)

學校是人群密集的地方,防火是學校安全的重要問題,學生宿舍是學校重點。請問大家,萬一宿舍發(fā)生了火災,我們可以使用哪些逃生的方法?

(臺風)

除了以上的臺風信號,還有哪一些?懸掛紅色或黑色臺風信號時,分別代表的是什么意思呢?

(海嘯)

海嘯發(fā)生時有哪些特征?你能不能跟我們說說。

(地震)

為什么要這么做呢。還有沒有要補充的。

(四)學生回應。

目的:學生在經(jīng)過本次班會后,自由發(fā)表自己學到的知識。

流程:由學生提前準備,以現(xiàn)場發(fā)言的形式,同時表決心:對自己負責,對父母負責。

下面我們想請各位同學發(fā)表一下自己從中學到的內容及心得體會。>

(五)班主任(總結發(fā)言)

(六)全班合唱:班會主歌曲“生命的力量”

學完這節(jié)班會課后,相信同學們能慢慢提高安全防范意識。重視安全知識,從每個同學做起。

鈞哲:重視安全,珍愛生命。同學們,讓我們?yōu)榱俗约旱慕】党砷L,時刻繃緊安全這根弦。

澤楷:安全,我們應該時刻牢記,讓安全的警鐘在我們內心時常地敲響。人的生命也是脆弱的,生命如果發(fā)生什么意外,會留下永遠的傷痕;健全身體一旦失去,將永遠無法挽回。

莊燕:因此,我們應該好好珍惜我們生命中的每一天,在生活中注意安全,使自己平安健康地成長。讓我們每一個人永遠平安、快樂!讓我們時刻牢記:

安全在我心中,生命在我手中!

國家安全教育主題班會優(yōu)秀教案(篇12)

教學目標:

1、使學生了解生命的來之不易與寶貴,感悟生命只有一次要好好珍惜。

2、使學生懂得溺水的主要原因和自救的方法,強化防溺水的意識。

教學過程:

1、導入

現(xiàn)在正是天氣逐漸轉熱季節(jié),暑期即將來臨,中小學生溺水傷亡的事故也明顯多了起來。據(jù)教育部等單位對北京、上海等10個省市的調查顯示,目前全國每年有1.6萬名中小學生非正常死亡,平均每天約有40多名學生死于溺水、交通或食物中毒等事故,其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位。讓我們一起來看看20__年的一組溺水事故數(shù)據(jù)。

20__年5月,南寧市發(fā)生學生溺水死亡事故11起,造成15人死亡。6月以來,又發(fā)生學生溺水死亡事故5起,造成6人死亡。溺水事故成為學生生命安全的“第一殺手”。6月29日,四川省達州市3名10歲左右的女學生在水塘玩耍時溺水身亡。

20__年6月19日下午15時30分許,淮北市公安局110指揮中心接到報警稱:一名15歲的男孩在市縣結合部一小河邊玩耍時不慎落水。接警后,市、縣公安機關迅速出警,但男孩已不幸溺亡。

20__年6月初的一天,和往常一樣四周都很平靜,可是在資中縣羅泉鎮(zhèn)共和村里,卻發(fā)生了一件不平靜的事。一謝姓村民家里,一名不到兩歲的孩子獨自玩耍著。不一會兒,家長發(fā)現(xiàn)本應該在院子里的孩子不見了,于是四處尋找,最后在屋后的水塘發(fā)現(xiàn)了已經(jīng)淹死的孩子。十分悲痛的家長滿臉淚水不斷自責,可是卻再也無法挽回失去的孩子。7月28日凌晨,在天宮堂水庫附近撈起了一男一女兩具小孩的尸體,兩名死者是姐弟關系,姐姐名叫霍麗,十二歲,弟弟名叫霍東,十歲。母親在看到孩子尸體時因傷心過度而暈倒。

(班主任老師還可以結合自己了解的實例教育學生)

老師:聽了這些實例,我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感嘆,是否惋惜,一個生命就這樣在世界上轉瞬消失?此刻,你在想什么?請同學談談你的看法。

小結:人,應該珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來學習珍愛我們的生命——防溺水教育

2、因此,關于游泳我們要嚴格遵守“四不”:①未經(jīng)家長老師同意不去;②沒有會游泳的成年人陪同不去;③深水的地方不去;④不熟悉的江溪池塘不去。(當然,也不能到河塘撈魚摸蝦)

3、溺水原因主要有以下幾種:①不會游泳;②游泳時間過長,疲勞過度;③在水中突發(fā)病尤其是心臟病;④盲目游入深水漩渦。

4、如何保證游泳的健康和安全,避免溺水事件的發(fā)生?對水情不熟而貿然下水,極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件,溺水者切莫慌張,應保持鎮(zhèn)靜,首先應打110報警,然后積極自救:

(1)對于手腳抽筋者,若是手指抽筋,則可將手握拳,然后用力張開,迅速反復多做幾次,直到抽筋消除為止;

(2)若是小腿或腳趾抽筋,先吸一口氣仰浮水上,用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾,并用力向身體方向拉,同時用同側的手掌壓在抽筋肢體的`膝蓋上,幫助抽筋腿伸直;

(3)要是大腿抽筋的話,可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。

5、對于溺水者,除了積極自救外,還要積極進行陸上搶救:

(1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物,首先應清除,保持上呼吸道的通暢;

(2)溺者若已喝了大量的水,救護者可一腿跪著,另一腿屈膝,將溺者腹部放在屈膝的大腿上,一手扶著溺者的頭,將他的嘴向下,另一手壓在背部,使水排出;

(3)若是溺者已昏迷,呼吸很弱或停止呼吸,做完上述處理外,要進行人工呼吸??墒鼓缯哐雠P,救護者在身旁用一手捏住溺者的鼻子,另一手托著他的下顎,吸一口氣,然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后,離開溺者的嘴,同時松開捏鼻子的手,并用手壓一下溺者的胸部,幫助他呼氣。如此有規(guī)律地反復進行,每分鐘約做14—20次,開始時可稍慢,以后可適當加快

6、課堂總結:

同學們,珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。請同學說說-------怎樣珍惜每一天?

結束語:同學們,生命的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西,在無窮的探索里,你會看到光輝、燦爛的前景。

祝愿大家今天好,明天會更好!

7、作業(yè):閱讀下面的材料進行自我教育

《安全知識"如何防溺水"》

游泳,是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項目之一。然而,不做好準備、缺少安全防范意識,遇到意外時慌張、不能沉著自救,極易發(fā)生溺水傷亡事故。

為了確保游泳安全,防止溺水事故的發(fā)生,必須做到以下幾點:

1、不要獨自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所,對場所的環(huán)境,如該水庫、浴場是否衛(wèi)生,水下是否平坦,有無暗礁、暗流、雜草,水域的深淺等情況要了解清楚。

2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳,下水前后都要清點人數(shù)、并指定救生員做安全保護。

3、要清楚自己的身體健康狀況,平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準備,先活動活動身體,如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體,待適應水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學,應將假牙取下,以防嗆水時假牙落入食管或氣管。

4、對自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳,更不要酒后游泳。

5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。

6、在游泳中,若小腿或腳部抽筋,千萬不要驚慌,可用力蹬腿或做跳躍動作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同時呼叫同伴救助。

7、在游泳中遇到溺水事故時,現(xiàn)場急救刻不容緩,心肺復蘇最為重要。將溺水者救上岸后,要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物,保持呼吸通暢;應將其舌頭拉出,以免后翻堵塞呼吸道;將溺水者的腹部墊高,使胸及頭部下垂,或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部,做走動或跳動"倒水"動作。恢復溺水者呼吸是急救成敗的關鍵,應立即進行人工呼吸,可采取口對口或口對鼻的人工呼吸方式,在急救的同時應迅速送往醫(yī)院救治。

國家安全教育主題班會優(yōu)秀教案(篇13)

一、活動年級:三年級

二、活動背景:

看似寧靜的校園實際上隱藏著很多不安全的因素,讓同學們找出這些現(xiàn)象,認識這些危險所在,探索出解決的辦法,刻不容緩。

三、活動目的:

1、明確校園不安全的行為,提高學生校園安全意識。

2、如果一旦有不安全的事情發(fā)生了,知道應該如何去處理,樹立自我安全意識,增強自我保護能力。

四、活動準備:

1、布置學生根據(jù)主題收集資料,如新聞圖片、兒歌、小品等。

2、黑板上書寫“校園安全我做到”主題詞。

3、確定主持人2名。

4、指導編排小品。

5、準備好相關課件。

6、獎品:笑臉貼畫。

五、活動過程:

1、導入

主持人甲:我們是祖國的未來,我們愛學習、愛勞動,是生機勃勃的少年。

主持人乙:可是,我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學生飛來的噩耗,影響我們的生活,一些觸目驚心、慘不忍睹的畫面又讓我們心驚膽戰(zhàn)。

主持人甲:生命是最寶貴的,它也是脆弱的。請聽新聞《某小學校園發(fā)生踩踏慘劇》

2、聽新聞,談感受

主持人乙:同學們,聽了新聞你有什么樣的感覺?釀成慘劇的問題在哪里?

生:多么危險呀!你推我擠互不相讓,讓同學失去了生命,這太可怕了!

(學生暢所欲言)

主持人甲:在校園里,我們應該怎樣注意上下樓梯的安全呢?

生:上下樓梯要靠右行走。

生:不能在樓梯上蹦蹦跳跳,你推我擠,要一步步走下去。

生:不能在樓梯上玩游戲。

主持人乙:大家說的很好。安全對于我們來說非常重要,在校園里要時刻注意安全。

3、小品《哭泣的鉛筆頭》。

主持人甲:下面請看小品,小品中的同學哪些地方做得不好?我們應該怎樣幫助他們?

情景:下課了,甲同學手舉鉛筆大聲向前排的乙同學喊道:“給,你的鉛筆?!币彝瑢W轉過身正準備接著,這時從過道里跑來兩位打鬧的同學,正當他們鬧得起勁的時候,不知怎的其中一位倒向了甲同學,只聽“啊”的一聲,乙同學捂著眼睛痛苦的叫起來……

生:課間休息要注意文明,不能在狹小的過道里跑。

生:甲同學做得不對,給別人還筆可以走過去放到她的位子上,不應該把筆尖對著人。

主持人甲:是啊,不注意自己的行為,稍不留神就會釀成大禍。

4、校園安全暢談。

主持人乙:同學們,在我們的校園里還應該注意哪些安全呢?大家先在小組內說一說,然后再說給大家聽聽。

生:在走廊里要輕聲慢步,不跑不叫;不追逐打鬧;不做游戲;不攀爬護欄;不向樓下吐痰、丟東西。

生: 在教室里也要輕聲慢步,不跑不叫;不亂攀爬桌凳;不亂摸電器、電器開關;發(fā)現(xiàn)電器、電線、開關插座等有塤壞及時報告,不亂動。;不帶剪刀到學校。

生:在操場上不亂跑,不高聲喧嘩;不玩樹枝、磚塊等;不攀爬車棚、花臺;不在升旗臺上及其周圍玩耍;不做危險游戲。

生:參加升旗儀式、文藝演出、做操等大型集體活動,要遵守紀律、聽從指揮,按要求集合、行動、疏散。

生: 在廁所里不追逐打鬧做游戲;不推不擠,不跑不叫,慢蹲慢起,防止跌倒。

生:上體育課要在老師的指導下有秩序地活動,注意安全。

主持人甲:大家說了這么多,說的可真好。這些不文明的行為會給我們的'學習和生活帶來影響,所以大家一定要約束自己的言行呀!

5、齊讀《校園安全兒歌》。

主持人乙:同學們,讓我們記住兒歌中的話,讓爸爸媽媽安心地工作,讓老師少添一些白發(fā)。

6、找找身邊的榜樣。

主持人甲:在我們的身邊也有不少同學言行舉止都很文明,大家一起來夸夸他們吧。(師發(fā)獎品)

六、活動結束(希望寄語):

主持人:同學們,危險離我們到底有多遠?當我們忽視它,它離得很近;當我們重視它,它離得很遠。只要大家嚴格要求自己的言行,相互督促,我們才能真正做到快快樂樂學習,平平安安生活,只有這樣才能真正讓關心、關愛我們的家人放心。

七、活動延伸:

把今天的收獲說給家長聽,和家長一起制作《校園安全我做到》的手抄報,下周在班級內評選優(yōu)秀作品。

國家安全教育主題班會優(yōu)秀教案(篇14)

一、活動主題:安全教育

二、活動時間:x月x日(周日)晚上5點

三、活動地點:1教402教室

四、主辦單位:化學系11級高分子材料與工程班

五、參加人員:化學系系11級全體成員

六、活動背景:本次主題班會是我系組織學生進行安全禮貌教育的活動,應對此刻突發(fā)公共衛(wèi)生、公共安全事件的次數(shù)越來越多,增強大學生的安全意識顯得尤為緊迫。

七、活動目的:讓同學珍惜自我的生命安全,有些時候我們?yōu)榱松险n趕時間,過馬路而不走天橋,馬路成了我們的.安全隱患,最近同學們也看到了馬路已封此刻學校已經(jīng)注意到這個問題,就提倡我們注意生命安全,請走天橋。有些時候同學美女覺得外面的飯好吃,而不去食堂,可是不明白外面的食物有多不衛(wèi)生多不干凈,我們不明白一年中有多少個人葬送在速食、快餐等小餐館的飯里。此刻又快到夏天,想想室外有多少細菌在侵蝕著你們,發(fā)生在我們身邊安全問題屢見不鮮,而我們的意識從未加強86.。生命如此脆弱,我們應當學會愛護,珍惜。生命安全教育不僅僅是我們開展安全教育的基礎,更是我們對同學進行安全教育的目的。

八、前期工作:

(1)安全教育主題班級活動申報材料

(2)收集有關生命安全,交通安全,食品安全的資料及不注意學校內安全的案例

(3)準備背景歌曲

(4)各個工作分配:

九、活動流程:

一、同學們進教室前要在簽名區(qū)簽上自我的名字,

二、主持人引入導語

三、展示有關于生命財產(chǎn)安全的圖片,談談同學的感受。

四、介紹大學生出現(xiàn)生命安全受到影響的案例;

五、材料介紹完后,兩位主持人一齊上臺談談自我的感受并邀請嘉賓代表上臺致辭。

六、結束語

七、注意事項:

1、保證人員全部到達;

2、要維持好活動中的秩序,不得有喧嘩聲,吃東西等;

3、不得有人員早退。

4、堅持階梯教室的衛(wèi)生,同學不得亂扔垃圾;

5、主題班會結束后各班委留下來整理殘物。

國家安全教育主題班會優(yōu)秀教案(篇15)

教學目標:

1、教育學生遵守課堂紀律,遵守課間活動的秩序,做一個文明有禮貌的小學生。

2、進一步增強學生的安全意識和自我保護意識;掌握一些自救自護的本領;珍惜生命,健康成長。

教學重點:

樹立火災自護、自救的觀念、增強安全意識。教育學生能自覺遵守學校的各項常規(guī)。

教學難點:

教育學生能長久地做到遵守常規(guī),注意安全

教學過程:

一、常規(guī)教育

(一)談話引入:同學們是六年級的學生了,對上課的基本要求已有初步的了解。但在這段時間里,同學們仍然有些做得不好的地方,這堂班會課我們就來談談怎樣才能遵守學校的各項常規(guī)。

(二)看圖,說一說,議一議

1、上課鈴響了,我們應該怎么做?(做好課前準備,安靜等老師來上課)

2、上課可以隨便說話嗎?有事情怎么辦?(先舉手,再發(fā)言)

3、課堂上可以做小動作嗎?(不可以,這會影響學習,影響別人學習)

(三)結合本班實際,表揚能遵守課堂紀律的同學,教育不夠自覺守紀律的學生。

(四)小結:

剛才同學們都說得非常好,希望每個同學今后都要遵守課堂紀律,上課鈴響后立即進教室,課本文具擺放好,安靜地等老師來上課;課堂上不要隨便說話,要發(fā)言,先舉手;專心聽課,不做小動作。

二、安全教育

(一)課間安全

課間活動我們要守秩序,注意安全,這樣大家才能玩得開心。

1、表演

①幾個同學擠入教室

②幾個同學在教室里追逐

③幾個同學有秩序地打乒乓球,一個小淘氣一屁股坐在球臺上混場。

2、討論剛才的表演,他們做得不對嗎?為什么?(他們的做法不對,這樣既危險,又影響同學們活動,也是極不文明的行為)

3、結合本班實際,講講在校園里參加課間活動的一些常規(guī)要求:

①教室門口比較窄,離開教室應有秩序,不要爭先恐后。

②在教室及走廊行走,應輕步慢走,不能追逐打鬧,否則很容易因碰撞而出現(xiàn)不友好的行為。

③上下樓梯靠右走,樓梯是上下樓的必經(jīng)之路,為了保證安全,必須按各自方向上樓。

4、關于校園安全(例舉一些文明和不文明的現(xiàn)象)。

①請同學們談談自己在學校關于安全文明的感受?;蛘哒f一說自己因為一些不文明行為而受傷的過程或看到別人受傷的情景,好嗎?

②像這種情況,我們班發(fā)生過嗎? A、用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。

B、在教室里互相追趕。

③在我們學校還有許多地方需要注意安全,找一找哪個地方需要注意安全?現(xiàn)在輕松十分鐘,我們來個安全知識問答。答對就得一顆星。

判斷:

1、使用刀具時,互相比劃、打鬧。

2、用濕手觸摸電器,用濕布擦試電器。

3、用手或金屬制品去接觸插頭底部。

4、當不慎摔倒時,身體盡量往前,保護自己的頭部。

5、用沙子或泥土打仗。

6、下雨天,在濕的地面上奔跑。

7、站在凳子上往陽臺下看。

(二)衛(wèi)生安全常識:

1、正確洗手,是飲食安全第一步

洗手七步法。

人人飯前便后要洗手。

2、路邊小吃拒入口

不購買路邊飲食、零食,遠離疾病。

3、不買包裝不完整、標示不明的食品。

4、不吃隔餐雞蛋、牛奶。

5、買回家中的食物,應分類分區(qū)存放;生、熟食分開。

6、教育學生養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習慣。

①、夠買食品時要進行選擇,不購買"三無食品"。沒有商標的食品不能買;沒有生產(chǎn)日期的'食品不能買;沒有生產(chǎn)廠家的食品不能買。

②、天氣炎熱,微生物繁殖迅速,食品容易腐敗變質,一旦不注意易發(fā)生食品中毒。住校生應特別注意自家?guī)淼牟耸欠褡冑|,從看其色,聞其味進行觀察、辨別。

7、你還知道哪些關于食品衛(wèi)生安全方面的知識?

(三)用電安全

1、隨著生活水平的不斷提高、生活中用電的地方越來越多了。因此、我們有必要掌握一些基本的用電常識。

(1)認識了解電源總開關,學會在緊急情況下關斷電源。

(2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦找電器。

(3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

我們的做法:

A特別是平常我們看完電視之后,只用遙控器關電視其實此時的電視仍處于待機狀態(tài)、這種做法是錯誤的,一定要親手把電視機關上、并拔掉插頭。

B電火箱用完后,一定要把插頭拔掉,不要讓它處于保溫狀態(tài)不管,這是最容易發(fā)生火災的。本班毛同學就是這種情況造成的。

C,提醒老人,因年老易忘事,一定要他們仔細檢查,并把我們今天學的告訴他們。

(4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,冒火花,發(fā)出焦糊的異味等情況,應立即關掉電源開關,停止使用。

(5)雷電時,應關閉正在使用的個種電器、特別是電視機。

(6)發(fā)現(xiàn)有人觸電時要設法及時關閉電源,或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。

(7)發(fā)現(xiàn)有老化爆皮的電線應及時向家長反映、并要求他們換掉。

2、煤氣的泄漏以及用吹風時造成的火災。

3、小心使用打火機不讓小孩玩弄打火機。

㈡用幻燈片展示各種火災實錄、從中學習自救知識。師生共同總結幾種逃生的方法。

1室外火災關門求生的方法:

①測試門的溫度、用水把棉絮浸濕、堵住門和窗戶。

2室內火災、從窗戶逃生。

3高層建筑火災逃生。

4公共場所火災逃生。

5安全出口火災逃生。

㈢教師介紹火災報警須知:

1、牢記火警電話"119"、事發(fā)時可用任何一部電話撥打、無論欠費與否。

2、火災地址要報詳細:

__市__路__號、如:(什么東西在燃燒、火勢很大、請速來撲救、我的電話號碼是__) 3、要派人來主要路口迎接消防車。

㈣小結:(卡紙出示)(全班齊讀)

遇到火災:臨危不亂、暗記出口。撲滅小火、不亂玩火。不貪財、蒙鼻匍匐?;鹨鸭吧恚形痼@跑,跳樓有術,雖損求生。

四、全課小結。

希望同學們能認真學習常規(guī)范,及時發(fā)現(xiàn)自己身邊存在的安全隱患,消除隱患、加強自我保護的能力。不斷努力養(yǎng)成良好習慣。對于我們每個人來說,安全是如此重要,只有在安全和文明這片沃土的培育下,幸福之花才會綻放在你的生命旅程中。希望我們將安全牢記心中,將文明常伴左右。

2220625