愛護眼睛幼兒園優(yōu)秀教案

愛護眼睛幼兒園優(yōu)秀教案5篇

作為教師時常要開展愛護眼睛幼兒園優(yōu)秀教案準備工作，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。下面是小編給大家?guī)淼膼圩o眼睛幼兒園優(yōu)秀教案5篇，希望大家喜歡!

愛護眼睛幼兒園優(yōu)秀教案篇1

活動目標：

1鞏固和加深對眼睛作用的認識，了解眼睛損傷給生活帶來的影響。

2了解損傷眼睛的正確做法。

活動準備：

1特征較明顯的幾種物體(如球，積木等)

2視力表，眼鏡。

3《幼兒習的手冊》(想一想，說一說)上學期1第2-3頁

活動過程：

一、摸一摸猜一猜玩《瞎子說顏色》游戲，讓幼兒體會眼睛的作用。

教師提問：

1憑感覺猜一猜物體是什么形狀?

2物體是什么顏色?

3教師小結：

我們用手能感覺出形狀，但是不能感覺出顏色，只有眼睛才能看見周圍的東西和美麗的色彩。

二、請出一名戴眼鏡的幼兒說一說自己眼睛損傷后，給生活帶來了那些不方便?

三、觀察《幼兒習得手冊》"小亮為什么戴上了眼鏡?"1讓幼兒了解視力表2請幼兒看圖說出小亮戴上眼鏡的原因：如：小亮躺著看書，離電視太近，在陽光下看書等。

3請幼兒自由發(fā)言，還有那些不良習慣能損壞眼睛。

四、幼兒討論：如何愛護眼睛。

教師總結：不躺著看書，不離電視太近，讀書寫字要做正，不用臟手揉眼睛，不再光線弱的地方看書等。經(jīng)常做眼睛保護操。

五、教幼兒一套簡單的眼睛保護操。(教師自編)一二三，捋眉毛，四五六，揉一揉，換個地方再柔柔。

六、放一段輕松音樂幼兒結束活動課。

活動反思：

通過游戲的形式讓幼兒親身體驗了解眼睛的作用，感受到保護眼睛的重要意義，并初步掌握了解簡單的自我保護眼睛的方法

愛護眼睛幼兒園優(yōu)秀教案篇2

活動目標：

1、引導幼兒認識眼睛的構造，用途。

2、教育幼兒愛護眼睛，學習保護眼睛的方法。

3、引導幼兒學習緩解眼睛疲勞的保健操。

活動重難點：

教育幼兒愛護眼睛，學習保護眼睛的方法。學習眼保健操。

活動過程：

一、謎語導入

1、上邊毛，小邊毛。中間夾顆黑葡萄。上大門，下大門，關起門來就睡覺。(眼睫毛對眼睛可起保護作用。它是眼睛的一幅“簾布”，既能遮住眼睛避免強光照射，也可防止塵士落入眼內(nèi))、中間像黑葡萄的是什么?(瞳孔)眼睛是用來干什么的?

2、請幼兒閉上眼睛，感受一下看不到東西的感覺。

3、出示眼罩，讓幼兒體驗蒙眼睛走路的感覺。

小結：眼睛是心靈的窗戶，沒有眼睛什么也看不到。

二、引導幼兒了解保護眼睛的必要性和保護眼睛的方法。

1、欣賞故事《眼鏡和鼻梁》

提問：眼鏡和鼻梁為什么吵架?最后他們怎么樣了?

小結：眼鏡在鼻子上很不舒服，明明得了近視沒有眼鏡什么也看不到，所以我們一定要好好保護我們的眼睛。

2、欣賞圖片

(1)揉眼睛圖片

提問：這位小朋友做的對嗎?為什么?應該怎樣做?

小朋友的手上有很多細菌，如果用臟手揉眼睛會得紅眼病，如果感到眼睛不舒服，可以用干凈的毛巾或衛(wèi)生紙擦。

(2)趴桌子畫畫圖片

這位小朋友做的對嗎?為什么?應該怎么做?

畫畫時眼睛不能離紙?zhí)?，也不能趴著看書否則容易的近視，我們在畫畫時要抬起頭，身體坐直，看書時間長了要向遠方看一會。

(3)玩尖東西圖片

這倆小朋友在干什么這樣做好嗎?為什么?

小結：小朋友不能玩尖地東西，不能拿著尖尖的東西對著眼睛，這樣眼睛很容易受傷。

(4)看電視圖片

這位小朋友在干什么?為什么不能離電視這么近?

小結：看電視不能太近，也不能長時間看電視，讓眼睛休息一下。

(5)走路看書的圖片

這位小朋友在干什么?為什么不能這樣做?

小結：走路時不能看書，對視力不好。

小朋友我們除了要養(yǎng)成愛護眼睛的好習慣，還有那些方法可以保護我們的方法?別忘了還要多吃水果蔬菜營養(yǎng)均衡，這樣我們的眼睛才會更亮，更有神。

三、引導幼兒作簡單的眼睛保健操。

1、教師示范。

2、播放音樂，幼兒在教師的陪同下一起做眼保健操。

愛護眼睛幼兒園優(yōu)秀教案篇3

活動目標

1、讓寶寶們從小養(yǎng)成講衛(wèi)生，愛護眼睛的好習慣。

2、知道玩完了東西要洗手、洗臉，不要用臟手臟物搓擦眼睛。

活動準備

錄音機、磁帶、教學掛圖。

活動過程

一、開始部分：

談話：寶寶們，請你伸出自己的小手讓大家看一看誰的小手最干凈?(孩子們互相看一看并說一說誰洗的最干凈)。

師：寶寶們的小手洗的這么干凈，臉也洗的特別的干凈，真是一個講衛(wèi)生的好孩子，今天老師給你們講一個故事，故事的名字叫《小寶的眼睛為什么變紅了》。

二、基本部分：

1、逐一出示教學掛圖，教師進行有表情的講述故事。

附故事：小寶的眼睛為什么變紅了

一天，小莉和小寶在一起玩，小莉看見小寶的眼睛，覺得很奇怪。小莉說：小寶你的眼睛怎么這么紅，小寶一聽很害怕，他就去問媽媽，小寶說：媽媽媽媽小莉說我的眼睛很紅，他媽媽一看，嚇了一挑，就連忙帶著小寶來到醫(yī)院，請醫(yī)生給小寶看一看眼睛。醫(yī)生給小寶看了看眼睛，對小寶說：你啊，平時不注意衛(wèi)生，手臉臟了不認真洗，又經(jīng)常用臟手搓眼睛，所以眼睛就變紅了，小寶聽了，不好意思地說：今后我一定要注意衛(wèi)生，做一個講衛(wèi)生的好孩子。

2、放錄音，讓孩子們完整的聽一遍故事。

3、提問：小寶的眼睛為什么變紅了?應該怎么辦?你是怎樣做的?

4、游戲：聽音樂跟老師學做洗手、洗臉的動作。

5、學習律動：《講衛(wèi)生的好孩子》

洗洗手，洗洗手，天天洗洗手，講衛(wèi)生的孩子天天洗洗手;

洗洗臉，洗洗臉，天天洗洗臉，講衛(wèi)生的孩子天天洗洗臉。

愛護眼睛幼兒園優(yōu)秀教案篇4

活動目標

1.感受保護眼睛的重要性，注意用眼衛(wèi)生。

2.了解眼睛的功能，知道常見眼病發(fā)生的原因。

3.學習預防眼病的辦法。

活動準備

課件準備：《眼睛變紅了》故事視頻;“保護眼睛”組圖。

材料準備：鏡子(每組一個)。

活動過程

發(fā)放材料“鏡子”，鼓勵幼兒觀察自己的眼睛，討論眼睛的構成及作用。

1.出示材料“鏡子”，鼓勵幼兒觀察眼睛的構成。

看一看你的眼睛，圓圓的部分是什么?(眼珠)

白色的部分是什么?(眼白)

閉上眼睛再睜開，想想是什么幫助我們完成這個動作的?(眼皮)

眼皮上方，幫助我們擋住風沙的是什么?(睫毛)

2.引導幼兒自由討論眼睛的作用。

我們的眼睛是用來做什么的.?

如果沒有眼睛，我們的生活會變成什么樣?

小結：我們的眼睛是由眼珠、眼白、眼皮、睫毛組成的。眼睛是我們的視覺器官，沒有眼睛我們就不能讀書認字、看圖賞風景，沒有眼睛我們什么也看不見。

播放故事視頻《眼睛變紅了》，引導幼兒了解眼病發(fā)生的原因。

小朋友飛飛有一雙漂亮的眼睛，可是最近他的眼睛生病了，這是怎么回事呢?一起來看看吧。

飛飛的眼睛得了什么病?

你覺得飛飛為什么會得紅眼病?(用臟手揉眼睛)

為什么其他小朋友也得了紅眼病?

小結：用臟手或臟手絹擦眼睛會把細菌帶到眼睛里，引起紅眼病、沙眼等眼部疾病。紅眼病會傳染，要及時治療。

出示組圖“保護眼睛”，鼓勵幼兒判斷圖中小朋友的做法是否正確，并學習保護眼睛的方法。

小朋友在做什么?

他/她的做法是對的嗎?為什么?

小結：眼睛對我們來說非常重要，我們要注意用眼衛(wèi)生，學會用正確的方法保護它。

愛護眼睛幼兒園優(yōu)秀教案篇5

一、活動主題：

呵護眼睛，從小做起。

二、活動背景：

眼睛是心靈的窗戶，是人體中最寶貴的感覺器官，如果沒有眼睛，我們的面前將會是一片黑暗?？呻S著科學技術的發(fā)展，人民生活水平的提高，我們身邊戴上眼鏡的人也越來越多。中國近視病發(fā)率的上升之快，已到了全社會必須關注與采取措施的時候了。

三、活動目的：

1、使幼兒了解近視的成因和危害，激發(fā)幼兒保護眼睛的認識。

2、培養(yǎng)幼兒保護眼睛的好習慣，從我做起，從現(xiàn)在做起，同時也要關注別人的眼睛健康，做好宣傳，讓每個人都學會保護眼睛的措施，共同關注心靈的窗戶。

四、活動步驟：

1、宣傳階段：通過廣播、班會、校會、國旗下講話、櫥窗等多種形式進行近視的宣傳工作，讓幼兒初步了解近視的成因和對青少年的危害。

2、行為鞏固階段：

(1)各班由教室領導組織，利用班隊會時間組織全體幼兒進行以“為了明天，學做新編眼保健操”為主題的班會活動，通過討論、辯論、小品等多種形式讓幼兒了解并認識到近視對青少年的危害。教室領導指導幼兒將眼保健操做到位。

(2)對各班幼兒加強眼保健操及正確讀書、寫字、用眼姿勢的檢查，將檢查結果納入到教室量化考核中。

3、活動反饋階段：

(1)于6月底對全校做眼保健操情況進行總結。

(2)各教室領導組織幼兒將“愛眼護眼”的實踐、體驗的收獲進行整理。