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全國(guó)交通安全日教案(精選)

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交通安全很重要,我們時(shí)刻都不可忽視,更要從小抓起,那么一起看看全國(guó)交通安全日教案怎么寫吧!下面給大家分享全國(guó)交通安全日教案范文(精選),歡迎閱讀!

全國(guó)交通安全日教案(精選)

全國(guó)交通安全日教案篇1

設(shè)計(jì)意圖:

城市交通的不斷發(fā)展促使我們加強(qiáng)交通安全教育,讓幼兒了解一些危險(xiǎn)因素,知道遵守交通規(guī)則的重要性,懂得如何保護(hù)自己。設(shè)計(jì)這個(gè)活動(dòng)時(shí),首先根據(jù)小班幼兒的已有生活經(jīng)驗(yàn)與認(rèn)知發(fā)展水平,由于小班幼兒注意力集中的時(shí)間很短,因而活動(dòng)內(nèi)容不能過于繁雜,而應(yīng)簡(jiǎn)單明確。為此,我選擇了幼兒日常生活中經(jīng)常會(huì)遇到的幾個(gè)場(chǎng)景,教育幼兒不在馬路上玩耍,要走人行道,過馬路要走斑馬線等。

活動(dòng)目標(biāo):

1、了解一些基本的交通安全知識(shí),知道紅燈停、綠燈行的道理。

2、知道過馬路時(shí)要注意自己的安全。

3、不走斑馬線會(huì)肇成事故的危險(xiǎn)性。

4、培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考問題、解決問題的能力。

5、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí),提高自我保護(hù)能力。

活動(dòng)重點(diǎn):

形象地感知交通常識(shí)--過馬路要小心走斑馬線,紅燈停,綠燈行。

活動(dòng)難點(diǎn):

日常生活中,較自覺地遵守交通規(guī)則。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

紅綠燈圖片、畫有十字路口(有斑馬線)的圖片

活動(dòng)過程:

1、出示發(fā)生車禍圖片,請(qǐng)幼兒觀看。幼兒討論,為什么會(huì)發(fā)生交通事故呢?(幼兒回答,主要原因是不遵守交通規(guī)則)引出主題。

2、教師出示十字路口的圖片提問:

①這是哪里?小朋友在什么地方見過它?

②上面的白線叫什么?有什么作用?

3、出示紅綠燈圖片提問:它有什么作用呢?

4、讓幼兒討論,如果沒有紅綠燈的地方怎么過馬路。

如果沒有紅綠燈,行人怎么過馬路?(學(xué)生表演)總結(jié)要做到:一站二看三通過。

5、教師小結(jié)小朋友過馬路時(shí)要注意自己的安全,要看紅綠燈,綠燈可以走,紅燈不能走,走的時(shí)候要走斑馬線,如果沒有紅綠燈的地方,要兩邊看一看,沒有車子才能過,要慢慢走,不能亂跑。要小手牽大手靠右走。

6、游戲:紅燈停、綠燈行玩法:請(qǐng)一個(gè)小朋友當(dāng)交通燈,一只手拿紅燈,一只手拿綠燈。其他小朋友開著車子過"馬路"時(shí)看紅綠燈,綠燈往前開,紅燈停下來,如違反罰停玩游戲一次。

教學(xué)反思:

本人組織這次活動(dòng)比較接近日常生活,所以孩子們都很認(rèn)真聽并積極參與,學(xué)習(xí)興趣很高,接受能力也快,能掌握一些交通警察指揮交通的手勢(shì),懂得了一些交通標(biāo)志,教學(xué)效果不錯(cuò)。在教學(xué)中設(shè)計(jì)的游戲活動(dòng)目的是引導(dǎo)幼兒在玩中學(xué),在趣中練。

全國(guó)交通安全日教案篇2

一、活動(dòng)目標(biāo):

1、讓學(xué)生在交流活動(dòng)中認(rèn)識(shí)一些常見的交通標(biāo)志。

2、讓學(xué)生在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性,從而自覺地遵守交通規(guī)則。

3、讓學(xué)生在合作學(xué)習(xí)中學(xué)得一些基本的學(xué)習(xí)方法。

二、學(xué)情分析:

學(xué)生們對(duì)《品德與生活》的興趣濃厚,他們喜歡和同伴進(jìn)行交流,喜歡游戲活動(dòng),喜歡在活動(dòng)中展示自己。

三、指導(dǎo)策略:

1、以活動(dòng)貫穿全課。

2、讓學(xué)生在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)和感悟。

3、將交警請(qǐng)到課堂,實(shí)現(xiàn)課堂的開放性。

4、在交流合作中實(shí)現(xiàn)活動(dòng)的有效互動(dòng)。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、學(xué)生準(zhǔn)備游戲活動(dòng)所需的各種玩具車輛(自行車、汽車)。

2、精心布置活動(dòng)場(chǎng)景。

3、學(xué)生收集各種交通標(biāo)志(照片或圖片)。

4、活動(dòng)涉及的相關(guān)課件。

五、課堂活動(dòng)實(shí)錄:

(一)展開聯(lián)想,揭示活動(dòng)主題

1、師:孩子們,今天我們要開展一次有意思的活動(dòng)。我們將全班分為8個(gè)組進(jìn)行比賽,你們有信心嗎?

生:有信心!

2、師:很好!在活動(dòng)之前,請(qǐng)孩子們先看大屏幕。

課件出現(xiàn):各種車輛的喧鬧聲,接著是緊急剎車的聲音,然后是人們的尖叫聲,屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色。

學(xué)生認(rèn)真地聽著,仔細(xì)地看著……

師:孩子們,剛才你們看到了什么?聽到了什么?想到了什么?

生1:我聽到了汽車的嗽叭聲,還聽到了剎車的聲音。

生2:我還聽見了一個(gè)人的尖叫聲,我看見了血流出來了。

生3:我好像看到了一場(chǎng)車禍,人被壓死在汽車下面。

3、師:是啊!多么可怕的車禍,為了不讓這樣的事情再發(fā)生,我們一定要注意交通安全。(板書活動(dòng)主題)

(二)、游戲活動(dòng)??在活動(dòng)中體會(huì)交通規(guī)則的重要性

1、師:孩子們,看看我們坐的隊(duì)形像什么?

生:我們坐的隊(duì)形像十字路口。

師:十字路口的學(xué)問可多了,現(xiàn)在我們就在十字路口做個(gè)游戲。老師們要請(qǐng)出三個(gè)司機(jī),三個(gè)騎車的以及五個(gè)行人。(學(xué)生到位)參加游戲活動(dòng)的孩子聽到老師說完“開始”之后,立即向自己的對(duì)面出發(fā)。其他孩子仔細(xì)觀察,看看會(huì)發(fā)生什么事情?

(學(xué)生開始活動(dòng),車輛和行人任意穿梭)

2、師:孩子們,剛才你們看到了什么?你們想說什么?

生1:我看見走路的人和自行車撞在了一起,我想說:“你們?nèi)绻稽c(diǎn)就好了!”

師:你的建議挺不錯(cuò)!

生2:我看見自行車撞到了汽車,我想一定把他們碰疼了。

師:我想也是。

生3:我看見車子和行人擠在一起,誰也走不了,那樣一定很耽誤時(shí)間。

3、師:是啊!如果生活中也是這樣可不行啊!為什么會(huì)發(fā)生這種情況呢?

生1:我覺得是他們不懂規(guī)矩。

生2:我認(rèn)為是因?yàn)闆]有人指揮他們,如果有人指揮他們?cè)趺醋?,一定不?huì)發(fā)生賭車的事情。

師:對(duì)啊!要是有人指揮就好了!

生:老師,我認(rèn)為可以做一個(gè)標(biāo)志來指揮人們什么時(shí)候可以走,什么時(shí)候不能走?

師:你們建議真棒!你真是個(gè)愛動(dòng)腦筋的孩子!

生:老師,我知道這種標(biāo)志,就是紅綠燈。紅燈亮了,車輛和行人就得停下來,綠燈亮了,人們就可以走了。

教師拿出信號(hào)燈標(biāo)志:是這個(gè)嗎?誰能編句兒歌來說說信號(hào)燈的作用。(將標(biāo)志貼在黑板上)

全國(guó)交通安全日教案篇3

一、活動(dòng)目標(biāo):

通過活動(dòng),教育同學(xué)自覺遵守交通規(guī)則,知道走路要走人行道,懂得馬路上不能追逐打鬧;知道過馬路要走人行橫道。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1.學(xué)會(huì)歌曲《交通安全歌》(自編)

2.小品、故事、快板、表演、小記者采訪等節(jié)目的排練。

三、活動(dòng)過程:

(一)中隊(duì)長(zhǎng)宣布活動(dòng)開始,全體立正

(二)進(jìn)行活動(dòng)(主持人上場(chǎng)主持活動(dòng))

合:每年的4月30日是“全國(guó)交通安全反思日”?!敖煌ò踩?,人人有責(zé)”,讓我們從點(diǎn)滴做起,知道必要的交通安全常識(shí)。

合:同學(xué)們,我們是祖國(guó)的未來,民族的希望,是21世紀(jì)的接班人。

甲:安全、健康地成長(zhǎng)是我們大家的共同愿望。

乙:安全,牽涉到社會(huì)的穩(wěn)定;

甲:安全,牽涉到學(xué)校的安寧;

乙;安全,牽涉到每個(gè)家庭的幸福。

甲:安全,包含了交通安全,

乙:安全,包含了生活安全,

甲:安全,包含了活動(dòng)安全,

乙:安全,包含了防火安全,

合:還有意外傷害等方面的內(nèi)容。今天,我們先來講講交通安全。甲:同學(xué)們,《日常行為規(guī)范》第16條告訴我們,(全班同學(xué)齊背誦)

乙:我們班的少先隊(duì)員是怎么做的呢,請(qǐng)看小品《放學(xué)了》(八位同學(xué)表演小品)

甲:這些少先隊(duì)員放學(xué)后排隊(duì)回家,路上不追跑,不打鬧,過馬路時(shí)注意來往車輛,列隊(duì)通過人行橫道,這樣走路多安全。

乙:我們有些少先隊(duì)員不但自己能遵守交通規(guī)則,看到別人違反交通規(guī)則,還能上前勸阻并進(jìn)行宣傳呢/請(qǐng)看表演《不要爬欄桿》(兩生表演《不要爬欄桿》)甲:大家看了表演一定會(huì)稱贊這位少先隊(duì)員做得對(duì)。是啊,在她的幫助下,小弟弟明白了翻越欄桿穿馬路的危險(xiǎn),知道今后該怎樣過馬路。

乙:可是,在我們身邊,還有極少數(shù)同學(xué)安全意識(shí)不強(qiáng),不知怎樣走路,我們班的王子豪同學(xué)就有過教訓(xùn)。(王子豪同學(xué)講親身經(jīng)歷)

甲:王子豪同學(xué)只是頭上撞個(gè)大包,沒有造成多大的后果,如果在車流不斷的馬路上,輕者頭破血流,腿斷手折成殘廢,重者喪身車輪底下,丟掉性命。(八位同學(xué)表演快板《平安幸福伴我行》)

乙:同學(xué)們,讓我們?cè)俅沃x謝叔叔阿姨為我們的精彩表演。

甲:同學(xué)們,交通安全是多么的重要。

乙:安全是我們正常學(xué)習(xí)、工作的保障;

甲:安全關(guān)系到社會(huì)、學(xué)校;

乙:安全關(guān)系到千家萬戶。

合:同學(xué)們,讓我們一起放聲高唱,唱己的心聲吧

甲:請(qǐng)聽,《交通安全歌》(全體起立高唱《交通安全歌》)

(三)輔導(dǎo)員(進(jìn)行活動(dòng))

全國(guó)交通安全日教案篇4

教學(xué)目的:

1、知道各種交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線的作用,增強(qiáng)愛護(hù)交通設(shè)施的意識(shí)。

2、知道有關(guān)的交通法規(guī),懂得應(yīng)自覺遵守交通法規(guī)。

3、知道汽車等交通工具的一些常識(shí),懂得正確有效地避免交通工具對(duì)自己造成的傷害。

教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):

教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)遵守交通法規(guī)的必要性,了解相關(guān)的交通法規(guī)知識(shí),自覺遵守交通法規(guī)。

教學(xué)難點(diǎn):將知識(shí)轉(zhuǎn)化為一種自覺遵守并維護(hù)交通法規(guī)的行為。

教學(xué)準(zhǔn)備:

汽車、自行車等玩具模型;教學(xué)平臺(tái)、多媒體課件及有關(guān)交通安全的圖片。

活動(dòng)過程:

一、導(dǎo)入新課:(1分鐘)

同學(xué)們:大家都看過動(dòng)畫片《貓和老鼠》吧,湯姆貓經(jīng)常被車軋扁,然后又晃晃悠悠地被吹起來,恢復(fù)原狀。看到這里,大家都會(huì)哈哈大笑,但實(shí)際上這只是動(dòng)畫片,真實(shí)生活中小貓被車撞了后會(huì)怎樣呢?為什么會(huì)發(fā)生這么可怕的事呢?主要就是因?yàn)槿藗兊慕煌ò踩庾R(shí)較低、行車秩序混亂、大家不遵守交通規(guī)則等原因造成的。

其實(shí)剛才那些悲劇如果提高安全意識(shí),防患于未然,大多都是可以避免的。我們往往是平時(shí)不注意,一旦出事后才悔恨莫及,但已經(jīng)沒有辦法補(bǔ)救了。大家都看過N遍的《貓和老鼠》吧,湯姆經(jīng)常被車軋扁,然后又晃晃悠悠地被吹起來,恢復(fù)原狀??吹竭@里,大家都會(huì)哈哈大笑,但實(shí)際上這只是動(dòng)畫片,真實(shí)生活中小貓被軋了后絕對(duì)就OVER了,人同樣如此。

當(dāng)我們騎著自行車在寬敞的馬路上相互追趕時(shí),當(dāng)我們背著書包在人行橫道上來回穿梭時(shí),當(dāng)我們?cè)隈R路兩邊追逐嬉戲時(shí),可曾想到,危險(xiǎn)就在身邊。今天我要和大家一起分享的是“如何更好的走路、騎車、乘車”這個(gè)話題。聽到這里,大家可能會(huì)感覺很可笑,這么簡(jiǎn)單的問題!誰不會(huì)走路啊,甚至很多同學(xué)騎自行車都非常熟練了。但實(shí)際上,即使是像爸爸媽媽這個(gè)年齡,還不一定能夠很安全地把路走好,把車開好。所以今天我們要再一次認(rèn)真地學(xué)習(xí)一下這些知識(shí)。

二、小調(diào)查:你平時(shí)如何上下學(xué)?(2分鐘)

A.爸媽騎車接送

B.爸媽開汽車接送

C.爺爺奶奶或者姥姥姥爺接送

D.自己步行

E.自己騎自行車

F.其他

無論你是采用哪種交通方式上下學(xué),路上都必須注意交通安全哦!

交通運(yùn)輸是現(xiàn)代生活中必不可少的組成部分,交通運(yùn)輸為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方便。同時(shí)由于一些人忽視交通法規(guī),給很多家庭帶來了不幸。今天就讓我們來共同學(xué)習(xí)交通安全的常識(shí)吧!

三、講授相關(guān)的交通安全常識(shí):(30分鐘)

1、交通小常識(shí)

(1)交通標(biāo)線

馬路上,用漆劃的各種各樣顏色線條是“交通標(biāo)線”。道路中間長(zhǎng)長(zhǎng)的黃色或白色直線,叫“車道中心線”。它是用來分隔來往車輛,使它們互不干擾。中心線兩側(cè)的白色虛線,叫“車道分界線”,它規(guī)定機(jī)動(dòng)車在機(jī)動(dòng)車道上行駛。非機(jī)動(dòng)車在非機(jī)動(dòng)車道上行駛。在路口四周有一根白線是“停止線”。紅燈亮?xí)r,各種車輛應(yīng)該停在這條線內(nèi)。馬路上用白色平衡線像斑馬紋那樣組成的長(zhǎng)廊就是“人行橫道線”。行人在這里過馬路比較安全。

(2)交通信號(hào)燈

在繁忙的十字路口,四面都懸掛著紅、黃、綠三色交通信號(hào)燈,它是不出聲的“交通警”。紅綠燈是國(guó)際統(tǒng)一的交通信號(hào)燈。紅燈是停止信號(hào),綠燈是通行信號(hào)。交叉路口,幾個(gè)方向來的車都匯集在這兒,有的要直行,有的要拐彎,到底讓誰先走,這就是要聽從紅綠燈指揮。紅燈亮,不允許直行或左轉(zhuǎn)彎,在不妨礙行人和車輛的情況下,允許車輛右轉(zhuǎn)彎;綠燈亮,準(zhǔn)許車輛直行或轉(zhuǎn)彎;黃燈亮,停在路口停止線或人行橫道線以內(nèi),已經(jīng)越過停止線或人行道的可以繼續(xù)通行;黃燈閃爍時(shí),警告車輛注意安全。

(3)人車分流各行其道

每當(dāng)你走在馬路上,就會(huì)看到許多行人和車輛來來往往,川流不息。如果行人和車輛愛怎么走就怎么走,那么就會(huì)交叉沖突,發(fā)生混亂。交通道路上用“交通標(biāo)線”劃出車輛、行人應(yīng)走的規(guī)則:機(jī)動(dòng)車走“機(jī)動(dòng)車道”。

2、安全走路

走路,誰不會(huì)呢?其實(shí)不然。如果我們不注意交通安全,走路也闖禍。因此,我們上學(xué)讀書、放學(xué)回家、節(jié)假日外出時(shí),走在人來車往的交通繁忙的道路上,要遵守交通規(guī)則,增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。我們走路要走在人行道上。在沒有人行道的地方,應(yīng)靠道路右邊行走。走路時(shí),思想要集中,不要東張西望,不能一邊走一邊玩耍,不能一邊走路一邊看書,不能三五成群并排行走,不要亂穿馬路,更不能追趕車輛嬉戲打鬧。不要在馬路上踢球、溜冰、放風(fēng)箏、做游戲。一旦被來往車輛撞倒,后果非常嚴(yán)重。

(1)四季交通安全

一年四季,氣候特點(diǎn)各不相同,它們跟交通安全關(guān)系十分密切。掌握好每個(gè)季節(jié)交通安全的規(guī)律,才能確保安全。

春天是多雨的季節(jié),細(xì)雨綿綿,道路上濕漉漉的。車輛在雨中行駛,車輪容易打滑。如果在車輛臨近時(shí)突然穿過馬路,將會(huì)使駕駛員措手不及,以致把你撞倒。行走時(shí),步子要小,走得慢一些,注意避讓來往車輛,如果你撐著傘,別讓傘遮住視線,看不見前進(jìn)的方向。

盛夏,酷暑難熬,我們的戶外活動(dòng)增多了。尤其在暑假里,經(jīng)常外出,更應(yīng)自覺遵守交通規(guī)則,好讓家長(zhǎng)放心。驕陽似火,路面滾燙,灑水車給路面降溫,同學(xué)們千萬不能在灑水車周圍玩耍。當(dāng)臺(tái)風(fēng)暴雨突然來臨時(shí),不能急速奔跑;晚上納涼,不要占據(jù)道路,影響交通。

秋天秋高氣爽,是旅游觀光的好季節(jié),也是多風(fēng)沙的季節(jié)。外出活動(dòng)時(shí),要防止灰沙侵入眼睛。不要逆風(fēng)倒著走,要注意安全。秋天也是放風(fēng)箏的好時(shí)光,但不能在城鄉(xiāng)道路上奔來跑去放風(fēng)箏,以免發(fā)生交通事故。

冬天寒風(fēng)凜冽,雪花飄飄。有人戴上了帽子和口罩,可別遮住了自己的眼睛,此外,地面上結(jié)起了一層冰,道路又濕又滑,走路,騎車稍不留神,就要摔倒,行走時(shí)不能急奔快跑。不能在道路上堆雪人、打雪仗和滾雪球,這樣既不安全,又會(huì)影響交通,甚至發(fā)生車禍。

一年四季氣候不同,同學(xué)們交通安全防范不能放松。

(2)當(dāng)心汽車

前面給同學(xué)們講解了一些基本的交通常識(shí),現(xiàn)在讓我們來了解一些與汽車有關(guān)的注意事項(xiàng)吧!汽車是我們最便利的交通工具,但是如果馬虎大意,它也可能成為一個(gè)“鋼鐵巨蟹”唷!在各類交通事故中,汽車交通事故是最多的,人們稱它為馬路殺手!

汽車的眼睛

汽車前面的兩只“大眼睛”叫“大光燈”。夜幕降臨,司機(jī)打開“大光燈”就能照亮道路。在汽車大光燈下,有兩只“小眼睛”,它同車尾兩邊的兩只“小眼睛”相互連結(jié),這是用來指示方向的“方向燈”。汽車尾部有兩只“紅色的眼睛”,叫“剎車燈”。當(dāng)駕駛員剎車時(shí),這兩只“紅眼睛”立刻發(fā)亮,它告訴行駛在后面的車輛,注意保持距離。此外,汽車尾部還有兩只“白色的眼睛”,叫“倒車燈”,汽車倒車時(shí)會(huì)發(fā)出白色光線,有的.還會(huì)發(fā)出“倒車,請(qǐng)注意”的叫聲,我們也要及時(shí)避讓。

汽車不是一剎就停的

有的同學(xué)認(rèn)為亂穿馬路沒啥關(guān)系,反正駕駛員會(huì)剎車的。其實(shí),汽車不是一剎就停的。由于慣性作用,剎車后車還會(huì)向前滑行一段路,這就是力的慣性作用。就像人在奔跑中,突然停下來,身體還會(huì)不由自主地向前沖出幾步一樣。何況還有可能駕駛員不注意、剎車不靈等。所以,亂穿馬路是十分危險(xiǎn)的,不少交通事故就是因?yàn)樾腥藖y穿馬路造成的。血的教訓(xùn)應(yīng)該引以為戒。

不在車前車后急穿馬路

有人總是喜歡在汽車前、后急穿馬路、這是很危險(xiǎn)的。駕駛員眼睛看不到的地方,被稱為“視線死角”。要是有人在車前車后駕駛員眼睛看不到的“視線死角”內(nèi)急穿馬路,就會(huì)造成車禍。所以我們橫過馬路前要注意左右來往車輛,先向左看,后向右看,當(dāng)看清沒有來車時(shí)才可橫過馬路。在有“人行橫道”和“人行天橋”上行走,這樣才比較安全。

(3)汽車的“內(nèi)輪差”

你知道汽車是怎樣轉(zhuǎn)彎的嗎?汽車是依靠前輪來轉(zhuǎn)向的。隨著前輪的轉(zhuǎn)動(dòng),汽車車身也逐漸改變方向。但是前后兩只輪子不是走在同一條弧線上,而是有一定距離差別的,這個(gè)差距稱“內(nèi)輪差”,汽車轉(zhuǎn)變的幅度越大,“內(nèi)輪差”也越大。因此,我們碰到要轉(zhuǎn)彎的汽車,不能靠得太近,千萬不要以為汽車的前輪過去就沒事了。因?yàn)橛小皟?nèi)輪差”,如果與轉(zhuǎn)彎的汽車靠得太近,很可能被車尾或后輪撞倒,發(fā)生傷亡事故。

五、小結(jié)(2分鐘)

今天真是收獲不少,既學(xué)到了很多交通知識(shí),還豐富了課外知識(shí)。同學(xué)們,從家里到學(xué)校,我們要牢記行走路線,熟悉道路交通狀況和可能碰到的危險(xiǎn),嚴(yán)格遵守今天學(xué)的交通規(guī)則,避免不安全的行為發(fā)生。

全國(guó)交通安全日教案篇5

活動(dòng)目標(biāo):

1、在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)斑馬線的作用,了解斑馬線在交通安全中的重要性。

2、引導(dǎo)幼兒有過馬路走斑馬線的意識(shí),做個(gè)遵守交通規(guī)則的好孩子。

3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力。

5、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個(gè)人能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

背景圖(馬路)、斑馬圖片、斑馬線

活動(dòng)過程:

一、故事導(dǎo)入

1、講述故事“有一群快樂的…………主動(dòng)放慢了速度”。

(1)今天有小動(dòng)物到我們班級(jí)來,他們要給我們說個(gè)好聽的故事。故事的名字是《馬路上的斑馬線》。

(2)小動(dòng)物們是怎么過馬路的?(坐在斑馬叔叔的背上,讓斑馬叔叔馱著過馬路)

(3)可是斑馬叔叔每天這么背小動(dòng)物過馬路,他多累啊,你們有沒有好辦法?(幼兒想辦法)

(4)你們想了很多好辦法,小動(dòng)物們也想到好辦法了,讓我們來聽聽他們的辦法。

2、講述故事“聰明的小猴子想出了一個(gè)好辦法……就一點(diǎn)也不害怕了”。

(1)小猴子想了個(gè)什么辦法?(在馬路上涂上跟斑馬身上一樣的白色條紋,畫斑馬線)教師出示斑馬線圖片。告訴幼兒馬路中間人行橫道上的一條條白線,就叫斑馬線。

(2)為什么要叫斑馬線?出示斑馬圖片。

(3)現(xiàn)在小動(dòng)物們有了斑馬線,他們是怎么過馬路的?(看看旁邊有沒有車,再走斑馬線)

3、現(xiàn)在小動(dòng)物們找到好辦法了,在馬路上畫上斑馬線,過馬路再也不怕了。

二、討論:斑馬線的作用

1、你們有沒有看到過斑馬線?

2、哪些地方有斑馬線?

3、你過馬路的時(shí)候是走哪里的?(斑馬線)

4、為什么要走斑馬線?斑馬線到底有什么用?

5、小結(jié):過馬路要走斑馬線,斑馬線是專門為行人準(zhǔn)備的,來來往往的車輛看見我們從斑馬線上過馬路,都自覺地放慢了速度,這樣我們可以放心地過馬路了。

三、游戲:過馬路。

游戲規(guī)則:要遵守交通規(guī)則,注意信號(hào)燈,過馬路要走斑馬線。

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