啟發(fā)的意思和造句

啟發(fā)的意思和造句

　　良心是守護(hù)個(gè)人為自我保存所啟發(fā)的社會(huì)秩序的保護(hù)神。學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了啟發(fā)的意思和造句，希望大家喜歡。

　　啟發(fā)的意思：

　　【拼音】qǐ fā

　　【解釋】開(kāi)導(dǎo)指點(diǎn)或闡明事例，引起對(duì)方聯(lián)想并有所領(lǐng)悟

　　【出處】語(yǔ)出《論語(yǔ)·述而》：“子曰：‘不憤不啟，不悱不發(fā)。’”

　　啟發(fā)造句：

　　1) 書籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。

　　2) 啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀，則正是這種養(yǎng)料。

　　3) 劉老師上課時(shí)常舉些模范人物的嘉言懿行來(lái)啟發(fā)學(xué)生。

　　4) 要啟發(fā)兒童的學(xué)習(xí)興趣，當(dāng)這種興趣已很成熟的時(shí)候，再教給他學(xué)習(xí)的方法。這確乎是所有優(yōu)良教育的基本原則。

　　5) 啟發(fā)我并永遠(yuǎn)使我充滿生活樂(lè)趣的理想是真、善、美。愛(ài)因斯坦

　　6) 良心是守護(hù)個(gè)人為自我保存所啟發(fā)的社會(huì)秩序的保護(hù)神。毛姆

　　7) 學(xué)習(xí)要靠自己，父母、老師只能適度啟發(fā)興趣。

　　8) 教育并不僅僅用于裝點(diǎn)記憶力和啟發(fā)理解力，它的主要職責(zé)應(yīng)該是引導(dǎo)意志力。

　　9) 與人交談一次，往往比多年閉門勞作更能啟發(fā)心智。思想必定是在與人交往中產(chǎn)生，而在孤獨(dú)中進(jìn)行加工和表達(dá)。

　　10) 教育后進(jìn)學(xué)生要采用啟發(fā)式，否則，就會(huì)適得其反。

　　11) 讀書可啟發(fā)心靈，就像運(yùn)動(dòng)有助身體健康。

　　12) 教育最偉大的技巧是：知所啟發(fā)。

　　13) 石榴的表皮雖然不好看，但是它整個(gè)的果實(shí)都有用，它啟發(fā)我，做人不能只是外表美麗，肚子空空;應(yīng)該象石榴一樣，從內(nèi)到外，實(shí)實(shí)在在。

　　14) 懂得如何啟發(fā)，使教人的一大藝術(shù)。

　　15) 我的那些最重要的發(fā)現(xiàn)是受到失敗的啟發(fā)而獲得的。戴維

　　16) 教師的職責(zé)，不在于教給孩子講的學(xué)問(wèn)，而在于啟發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，當(dāng)興趣已很濃的時(shí)候，再教他的學(xué)習(xí)方法，這才符合優(yōu)良教育的原則。

　　17) 書籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀，則正是這種養(yǎng)料。

　　18) 我們應(yīng)該學(xué)會(huì)不靠等待靈感做事。行動(dòng)經(jīng)常能夠啟發(fā)靈感，靈感卻鮮能啟發(fā)行動(dòng)。

　　19) 所謂學(xué)習(xí)“使用書中材料的方法”就是提出種種問(wèn)題，啟發(fā)學(xué)生興趣，使他們無(wú)論在校內(nèi)的時(shí)候或離開(kāi)學(xué)校以后，能夠自己在歷史、科學(xué)、傳記、文學(xué)中間發(fā)現(xiàn)種種有價(jià)值的材料，不把時(shí)間枉費(fèi)在那些“多而無(wú)用”的廢紙上。