克服雅思聽(tīng)力堅(jiān)持有效

克服雅思聽(tīng)力堅(jiān)持有效

　　雅思聽(tīng)力一直是讓眾多烤鴨為頭疼的一個(gè)部分，有沒(méi)有什么好的方法能夠讓烤鴨們?cè)谶@一部分取得比較好的成績(jī)呢，在備考的時(shí)候大家往往過(guò)于注重練習(xí)，而忽略了堅(jiān)持。下面是小編給大家?guī)?lái)的克服雅思聽(tīng)力堅(jiān)持有效，希望能幫到大家!

　　克服雅思聽(tīng)力堅(jiān)持有效

　　找到一個(gè)合適的方法堅(jiān)持下去，一定會(huì)有收獲，而不是什么方法都拿來(lái)試試，一直在做練習(xí)，但是卻做不到用某種方法堅(jiān)持，這樣做很可能是白費(fèi)功夫。那么有沒(méi)有什么方法是容易堅(jiān)持下去又有效的呢，下面就來(lái)說(shuō)一說(shuō)，這個(gè)方法應(yīng)該是簡(jiǎn)單的但是切中要害。

　　步是初聽(tīng)，就是對(duì)一段材料先有一個(gè)了解。要將材料聽(tīng)一到三遍，具體次數(shù)可以由材料難度來(lái)決定。這時(shí)候重點(diǎn)是要聽(tīng)出文章的大意。

　　在初聽(tīng)的后幾遍中，將聽(tīng)材料的重點(diǎn)放在前面沒(méi)有聽(tīng)出的內(nèi)容上面，可以總結(jié)自己在聽(tīng)遍時(shí)有什么地方聽(tīng)的不清楚，什么聽(tīng)力習(xí)慣不是很好，以便做一個(gè)補(bǔ)充和改正。

　　初聽(tīng)之后是細(xì)聽(tīng)，這是很重要的一步。這時(shí)候需要將文字答案仔細(xì)研究。前面已聽(tīng)過(guò)數(shù)遍了，但有的地方如果不參考文字答案是無(wú)法聽(tīng)出來(lái)的，這樣在通過(guò)對(duì)文字答案詳細(xì)的閱讀以后，能夠明確聽(tīng)力材料的內(nèi)容，同時(shí)找到一些較難的詞匯和一些?？荚~匯。

　　在弄明白了文字答案以后，可以再聽(tīng)一遍文章，這次要力求聽(tīng)懂里面的內(nèi)容。如果還是遇到了沒(méi)有聽(tīng)清楚的部分，將聽(tīng)力材料停下來(lái)，看一遍聽(tīng)不出來(lái)的內(nèi)容，然后將這個(gè)部分再聽(tīng)一遍，要做到看聽(tīng)分開(kāi)，注意不要邊看邊聽(tīng)。終達(dá)到能夠流暢的聽(tīng)完整個(gè)內(nèi)容。

　　當(dāng)我們將一段材料聽(tīng)過(guò)這么多遍之后。就需要將現(xiàn)在已經(jīng)聽(tīng)的很熟的材料放到一邊，冷卻下來(lái)。如果一個(gè)材料聽(tīng)得過(guò)多，很容易麻木，產(chǎn)生厭惡，這樣就不能達(dá)到很好的效果?，F(xiàn)在將它放在一邊，防止自己產(chǎn)生對(duì)這段材料的抗體，但實(shí)際上它已在大腦里留下很深的印象，很下意識(shí)回想。

　　經(jīng)過(guò)一到兩個(gè)星期的冷卻后，我們可以將前面已經(jīng)聽(tīng)得很熟的材料再次拿出來(lái)聽(tīng)一遍。由于前面對(duì)這個(gè)材料已經(jīng)很熟悉了，現(xiàn)在再聽(tīng)就容易得多，有利于自信心的建立，而且也可以對(duì)一些?？蓟蚴怯须y度的詞匯句子進(jìn)行復(fù)習(xí)。

　　這樣長(zhǎng)期堅(jiān)持，一到三個(gè)月，就能感受得到聽(tīng)力的提升了。

　　雅思聽(tīng)力經(jīng)典場(chǎng)景解析:選課

　　選課場(chǎng)景有哪些內(nèi)容?雅思聽(tīng)力場(chǎng)景的準(zhǔn)備是大家在備考雅思聽(tīng)力考試中一定要重點(diǎn)做的，下面為大家搜集整理的是就是雅思聽(tīng)力場(chǎng)景中最經(jīng)典的一個(gè)，即是關(guān)于選課的場(chǎng)景。我們一起來(lái)看看選課場(chǎng)景的相關(guān)內(nèi)容吧，看看有哪些是大家需要格外關(guān)注的。

　　聽(tīng)力開(kāi)始，會(huì)提及課程的性質(zhì)。一般課程會(huì)總體分為兩類(lèi)，即compulsory(必修課)性質(zhì)的和selective/ elective/ optional(選修課)性質(zhì)的。這和國(guó)內(nèi)的大學(xué)的課程設(shè)置也是比較相似的，也比較容易理解。

　　隨后，由于每個(gè)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)不同，所以在聽(tīng)力中會(huì)出現(xiàn)具體的專(zhuān)業(yè)以及課程的名稱(chēng)。這里就會(huì)比較頭痛了，因?yàn)榭偸菚?huì)出現(xiàn)一些我們即熟悉又陌生的詞，比如：理工科性質(zhì)的有computer science，engineering，statistics等;人文類(lèi)性質(zhì)的包括journalism，archeology，economy，history，politics，philosophy等。這些詞，乍一聽(tīng)，耳熟的很，但是總是要停頓一下才能反應(yīng)過(guò)來(lái)，或一時(shí)之間筆下無(wú)法記錄。這種情況就會(huì)耽誤聽(tīng)力我們寶貴的聽(tīng)力時(shí)間啦。所以大家要熟記一些比較常見(jiàn)的專(zhuān)業(yè)的名詞，并要能夠快速反應(yīng)，才能在此類(lèi)考題中拔得頭籌。

　　然后，聽(tīng)力就會(huì)具體給出相關(guān)course的requirements。大家出去攻讀碩士學(xué)位一般分為兩類(lèi)，by course和by research，這分類(lèi)不一樣，相關(guān)的要求也就不一樣了。

　　By course類(lèi)的課程以授課為主，一般會(huì)有大眾化的lecture，個(gè)別的tutorial的輔導(dǎo)，國(guó)外還比較流行presentation，小組discussion、debate，以及學(xué)術(shù)性的seminar的交流。

　　By research類(lèi)的課程就是以自己探索、試驗(yàn)為主了，比較看重independent study的能力。一些人文學(xué)科類(lèi)的學(xué)科需要做一些questionnaire，interview。而一些理工類(lèi)的就比較關(guān)注在laboratory里的experiments，做相應(yīng)的observation，并do data collection，做analysis，完成lab report;或者涉及到實(shí)地探測(cè)的，還需要組織field trip，做實(shí)地的fieldwork。

　　，會(huì)談到一些homework等成績(jī)考查的標(biāo)準(zhǔn)。由于國(guó)外學(xué)校對(duì)于學(xué)生的閱讀量的要求是非常高的，一般會(huì)就書(shū)目開(kāi)出一張list，基本在library里都能找到。課程都要求學(xué)生有大量的wide reading的積累，并輔以相當(dāng)強(qiáng)度的extensive reading。課程還會(huì)每隔一至二周，要求上交book report、essay或paper之類(lèi)的作業(yè)。

　　以上就是關(guān)于選課的雅思聽(tīng)力經(jīng)典場(chǎng)景的解析，對(duì)于選課場(chǎng)景可能涉及到的一些知識(shí)點(diǎn)和背景知識(shí)都有所提及，非常詳細(xì)。大家在備考相關(guān)的雅思聽(tīng)力場(chǎng)景的時(shí)候，可以適當(dāng)?shù)膮⒖己徒梃b這些內(nèi)容。