托?？谡Z提分難怎么辦
今天為大家?guī)?ldquo;托福綜合口語提分秘訣”，希望能幫助托?？忌谡Z提分!
托福口語中， 綜合口語不同于雅思口語，綜合口語不光要考察考生的口語能力，還要考察閱讀和聽力的能力。
綜合口語任務(wù)部分涉及第三題到第六題，從考試形式來說，第三題和第四題包含了閱讀和聽力的素材，需要考生們先從中獲取信息，再用自己的話復(fù)述一遍。而第五題和第六題只包含聽力素材，同樣需要考生們從中獲取信息，再用自己的話復(fù)述。其中第三題和第四題會(huì)有30秒的準(zhǔn)備時(shí)間和60秒的答題時(shí)間，而第五題和第六題會(huì)有20秒的準(zhǔn)備時(shí)間和60秒的答題時(shí)間。
那么，怎么能夠從繁瑣的步驟中取勝呢?答案兩個(gè)字：復(fù)述。
要把復(fù)述做好，最常用的是以下三種方法。
1.釋義、意譯(Paraphrasing)
Paraphrase (A paraphrase of something written or spoken is the same thing expressed in a different way.) 就是用你所知道的，或者對(duì)你來說較容易的詞匯、短語、以及語去替換意思相近的語言。
2.概述(Summarizing)
在托福口語考試中，最常用的方法是概述。只要聽出來具體聽力內(nèi)容中發(fā)生了什么事，用自己的話進(jìn)行概述。當(dāng)然，口語需要在60秒之內(nèi)有效的說完， 這個(gè)時(shí)候，就需要注意口語時(shí)間的分配了。
往往我們在陳述好聽力以外的概述的用時(shí)會(huì)太長，這部分我們一定要控制在25秒左右，或是30秒以內(nèi)。給聽力部分復(fù)述留下充足的時(shí)間進(jìn)行總結(jié)概述，要說出事情的起因-經(jīng)過-結(jié)果。
3.間接轉(zhuǎn)述(Indirect Speech)
針對(duì)特定問題，用自己的話把讀到、聽到的對(duì)話內(nèi)容或演講內(nèi)容再重復(fù)出來。需要考生首先要聽得懂，其次在此基礎(chǔ)上進(jìn)行加工處理，變?yōu)樽约旱恼Z言再將它準(zhǔn)確陳述出來。
舉個(gè)例子：
聽力音頻中說：
this spines, unlike the porcupine’s, are hard to remove. So the attacking animals suffers twice- when they get stuck with the spine and when they try to remove them.
參考答案：
the spines are difficult to remove, so the animal suffer again later when extracting them.
講解點(diǎn)1：
this spines, unlike the porcupine’s, are hard to remove…. 這句話中的主要信息點(diǎn)就是 this spines are hard to remove. , 然而插入語，unlike the porcupine’s貌似并沒有什么卵用，所以我們這里可以拋棄它， 另外 hard= difficult (這里就是paraphrasing啦) 所以我們可以說： the spines are difficult to remove.
講解點(diǎn)2：
原文： So the attacking animals suffers twice- when they get stuck with the spine and when they try to remove them.
原文里面句子的主干是：animals/ suffers/ twice / get stuck with / remove.那么，這里的 twice的解釋是第一次發(fā)生后，然后隨后又發(fā)生;所以我們經(jīng)過轉(zhuǎn)述成suffer again later.
get stuck in 這句話中，我們理解為其實(shí)這個(gè)刺已經(jīng)扎進(jìn)去了，所以隨后在動(dòng)詞上面可以做一些手腳，比如轉(zhuǎn)述。比如 remove= extract
當(dāng)我們把句子里面最精華的部分提出出來，所以我們可以得到: the spines are difficult to remove, so the animal suffer again later when extracting them.