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好的英語(yǔ)是“讀”出來(lái)的

時(shí)間: 若木1 分享

好的英語(yǔ)是“讀”出來(lái)的

  任何一門語(yǔ)言的學(xué)習(xí)都需要大量閱讀,正如古語(yǔ)所說(shuō):“讀書百遍,其義自現(xiàn)。”,從中可見閱讀的重要性。學(xué)習(xí)英語(yǔ)也是如此。一般說(shuō)來(lái),英語(yǔ)學(xué)得好的人都讀過相當(dāng)數(shù)量的書;反之,也只有讀得比較多的人,才能真正學(xué)好英語(yǔ)。這個(gè)道理雖然簡(jiǎn)單,但不少學(xué)習(xí)英語(yǔ)的人卻未必明白。時(shí)下,很多人都熱衷于做題目,以為這是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的正確途徑。結(jié)果做的練習(xí)冊(cè)一本又一本,試題集一套又一套,做得頭昏眼花,興趣全無(wú),英語(yǔ)水平卻并沒有實(shí)質(zhì)性提高。

  不可否認(rèn),學(xué)習(xí)英語(yǔ)的確要做適當(dāng)練習(xí)。但我認(rèn)為,歸根結(jié)底,好的英語(yǔ)是“讀”出來(lái)的,不是做練習(xí)“做”出來(lái)的。“讀”出來(lái)的英語(yǔ)是地道的、自然的,因?yàn)槭褂谜呖康氖?ldquo;語(yǔ)感”;“做”出來(lái)的英語(yǔ)往往流于生硬,因?yàn)槭褂谜呤且蕾?ldquo;語(yǔ)法規(guī)則”硬“做”的。

  一談到閱讀,人們便不由自主地想到“苦讀”。如果把這兩個(gè)字理解成讀書需要花功夫,倒也有理。但如果認(rèn)為閱讀一定是很苦的,很少有歡樂,那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。然而,目前的很多英語(yǔ)學(xué)習(xí)者都視英語(yǔ)閱讀為苦事,常常是不得已而為之。教師讓學(xué)生讀點(diǎn)英語(yǔ)材料,就像給孩童吃中藥,需要捏著鼻子硬灌下去。自然效果也不會(huì)好。

  閱讀英語(yǔ)應(yīng)當(dāng)輕松愉快,也可以輕松愉快。要做到這一點(diǎn),閱讀材料的選擇是首要的。也就是說(shuō),要選擇生動(dòng)、有趣、富有吸引力而又能啟發(fā)心智的材料(或書籍)。這類書具有幾個(gè)共同特點(diǎn):一、可讀性很強(qiáng),讓人立即產(chǎn)生閱讀的欲望,一旦上手,就放不下來(lái)了,不會(huì)感到學(xué)英語(yǔ)是沉重的負(fù)擔(dān)了。二、容易讀,不大會(huì)產(chǎn)生閱讀障礙。三、有助于擴(kuò)大知識(shí)面,提高文化素養(yǎng)。

  至于閱讀的方法,我主張一口氣讀下去,即便有個(gè)別單詞擋道,只要不影響整體內(nèi)容的理解,就不必停下來(lái)查詞典,更沒有必要見到好句子停下來(lái)就抄。因?yàn)槟菢訒?huì)打斷思路,影響閱讀速度,甚至扼殺閱讀的興趣。不要以為讀完一本書沒有記下某個(gè)詞語(yǔ)或某個(gè)句子就是一無(wú)所得。閱讀的主要目的在于語(yǔ)言吸收上的“潛移默化”,在于獲得語(yǔ)感。閱讀需要“量”,沒有大量的語(yǔ)言“輸入”,是難以學(xué)好英語(yǔ)的,這個(gè)方法也同樣適用于其他語(yǔ)言科目的學(xué)習(xí)。(文 / 黃源深 )

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