提高高中英語(yǔ)成績(jī)的方法

　　很多同學(xué)說(shuō)，自從進(jìn)入中學(xué)以來(lái)，感覺(jué)中學(xué)英語(yǔ)難學(xué)了，要掌握的知識(shí)點(diǎn)多，很多語(yǔ)法知識(shí)難以理解。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的提高高中英語(yǔ)成績(jī)的方法，希望大家喜歡!

　　提高高中英語(yǔ)成績(jī)方法

　　1.樹(shù)立良好的心態(tài)。心態(tài)決定一切，所以一定要相信自己。相信自己學(xué)習(xí)英語(yǔ)的能力，相信自己最棒。

　　2.珍惜上課時(shí)間，一定要跟著老師的節(jié)奏走，不要任性。課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。

　　3.多做閱讀理解，閱讀理解可以提高詞匯量和“題感”，所以每天堅(jiān)持做至少兩篇閱讀理解對(duì)提高英語(yǔ)成績(jī)有很大的幫助。

　　4.背單詞。單詞是基礎(chǔ)，堅(jiān)持背英語(yǔ)單詞，可以買(mǎi)一本3500的單詞小書(shū)，每天堅(jiān)持，把它當(dāng)回事。效果非常好。

　　5.對(duì)于英語(yǔ)，我個(gè)人總結(jié)出幾點(diǎn)非常重要的幾點(diǎn)，堅(jiān)持背會(huì)英語(yǔ)單詞，堅(jiān)持做題，相信自己。好了，我相信，這個(gè)方法會(huì)讓你的英語(yǔ)成績(jī)更上一階的，最后，堅(jiān)持堅(jiān)持堅(jiān)持!

　　提高中學(xué)英語(yǔ)成績(jī)的方法

　　1、多背單詞

　　俗話說(shuō)“巧婦難為無(wú)米之炊”，單詞量是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重中之重，是練習(xí)聽(tīng)力和提高閱讀的基礎(chǔ)。最好結(jié)合讀音來(lái)背單詞，音、形、義三位一體，這個(gè)單詞怎么讀，怎樣拼寫(xiě)，什么意思三者缺一不可，最好邊背邊寫(xiě)。

　　2、培養(yǎng)語(yǔ)感

　　每天要多聽(tīng)英語(yǔ)磁帶，跟著磁帶練習(xí)聽(tīng)力，掌握其中的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，同時(shí)堅(jiān)持每天大聲地朗讀英語(yǔ)，時(shí)間久了，語(yǔ)感就會(huì)提高。

　　3、多說(shuō)英語(yǔ)

　　語(yǔ)言是拿來(lái)應(yīng)用的，哪怕說(shuō)的不好，也要大膽地說(shuō)出口，說(shuō)的多了，熟能生巧，口語(yǔ)水平也會(huì)提高的。

　　4、做好筆記

　　平時(shí)上課的時(shí)候要養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣，課堂上老師講的都是重點(diǎn)。如果課上做的筆記太亂，可以課后再用筆記本整理一下，重點(diǎn)知識(shí)可以用不同顏色的記號(hào)筆標(biāo)注。

　　5、多做練習(xí)

　　平時(shí)要多做些不同類型的練習(xí)題，找到自己薄弱環(huán)節(jié)，做錯(cuò)的題要想辦法理解，找老師、同學(xué)幫忙或者網(wǎng)上搜集資料，同時(shí)把錯(cuò)題寫(xiě)到專門(mén)的錯(cuò)題本上，以備復(fù)習(xí)之用。

　　6、寫(xiě)英語(yǔ)日記

　　堅(jiān)持每天寫(xiě)英語(yǔ)日記，寫(xiě)日記的過(guò)程就是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，寫(xiě)日記會(huì)涉及到很多單詞、短語(yǔ)和句型，可以把學(xué)過(guò)的知識(shí)具體應(yīng)用，碰到不會(huì)的單詞要多查字典，一回生二回熟，陌生的單詞查幾次就記住了。堅(jiān)持寫(xiě)日記，寫(xiě)作水平也會(huì)自然而然地提高。

　　7、聽(tīng)歌、看電影

　　興趣是最好的老師，要想把英語(yǔ)學(xué)好興趣是非常重要的。喜歡音樂(lè)的人可以多聽(tīng)英文歌曲，喜歡看電影的人可以多看看英文電影。英文歌悠揚(yáng)的旋律，英文電影里大量有意思的對(duì)白，讓人在喜怒哀樂(lè)中對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生出極大的興趣。

　　提高高中英語(yǔ)成績(jī)的學(xué)習(xí)方法

　　1.大量的做題。這是讓你能做對(duì)題的關(guān)鍵。因?yàn)榭嫉钠鋵?shí)是主干語(yǔ)法，不是語(yǔ)言。要打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，即詞匯量。

　　建議從高一開(kāi)始，徹底弄清你所在省市的高考大綱詞匯(比較方便的是跟著教學(xué)進(jìn)度走)。指的不是單純的背下來(lái)會(huì)拼寫(xiě)，而是搞清楚這個(gè)單詞相關(guān)的一系列用法和結(jié)構(gòu)，以及較為典型的例句，最好能夠做到搞清楚它的常見(jiàn)同根詞，準(zhǔn)備個(gè)筆記本統(tǒng)統(tǒng)寫(xiě)在一起!(比如很常見(jiàn)的family，復(fù)數(shù)families，同根詞常見(jiàn)的還有familiar和unfamiliar，這兩個(gè)同根詞的常見(jiàn)用法是sb be familiar/unfamiliar with sth和sth befamiliar/unfamiliar to sb)

　　2.要擴(kuò)大英文泛知識(shí)，光做到1是不夠的。但是在要求考察的能力里并沒(méi)有具體的題或范圍可供參考，所以通常靠課本無(wú)法解決的問(wèn)題就出在各種能力里。最好的辦法是運(yùn)用課余時(shí)間大量地?cái)z入各類英語(yǔ)，包括英文報(bào)刊、書(shū)籍、英語(yǔ)劇、廣播、英語(yǔ)角等。拿我自己舉個(gè)栗子，說(shuō)說(shuō)我課外都干了些什么：高中三年課余可能看了有五、六部美劇;高一每周閱讀定位為大學(xué)生的英文周報(bào);英文書(shū)籍看得較少，可能不到五本，但遇到不會(huì)卻不難的詞語(yǔ)會(huì)逐個(gè)查清;高二到高三第一學(xué)期每天中午收聽(tīng)中央廣播電臺(tái)輕松調(diào)頻摩天輪節(jié)目，學(xué)到不少小知識(shí);高一高二每周3小時(shí)的新概念課程，是從第二冊(cè)后面學(xué)起，比較慢，老師教得也好，高二結(jié)束時(shí)大概上到第三冊(cè)的三分之二;高三改為每周3小時(shí)的高考英語(yǔ)訓(xùn)練課程，在這個(gè)課上扎實(shí)地做完了英語(yǔ)五三的全部單項(xiàng)選擇并且進(jìn)行了糾錯(cuò)，還進(jìn)行了十幾篇五三寫(xiě)作;(其實(shí)直到高考前幾天，還在一有空就看美劇。但看劇不適合基礎(chǔ)不好的學(xué)生，而且劇的選擇很重要。)

　　3.不能像初中那樣靠背來(lái)得分。高中英語(yǔ)有個(gè)特點(diǎn)，內(nèi)容多而雜。大量地精做一些題(尤指單選)，在經(jīng)過(guò)一定量的練習(xí)之后，會(huì)有質(zhì)變的突破，逐漸掌握語(yǔ)感，這時(shí)候就會(huì)容易許多。英語(yǔ)高考大綱中會(huì)明確規(guī)定哪些才是要考的詞匯、結(jié)構(gòu)和語(yǔ)法，看單詞表就行了。上文也提到了，我在課余扎實(shí)地做完了幾乎整個(gè)五三，除了閱讀和完形填空。平時(shí)應(yīng)當(dāng)認(rèn)真對(duì)待英語(yǔ)老師下發(fā)的任務(wù)，試題、練習(xí)都認(rèn)真完成，并進(jìn)行思考。英語(yǔ)非常注重積累，所以無(wú)法突擊，必須利用日常的學(xué)習(xí)來(lái)提高。只要把日常工作做扎實(shí)，考試不復(fù)習(xí)也能考好。而且它有個(gè)優(yōu)點(diǎn)，底子打好你后來(lái)學(xué)就非常容易，考試也可以吃本兒。

　　4.閱讀和完形則需要日積月累地尋找語(yǔ)言感覺(jué)。這個(gè)實(shí)在沒(méi)有靈丹妙藥，不如多聽(tīng)聽(tīng)老師講的方法，比如某類題目有哪些規(guī)律之類的。

　　5.注意不能用學(xué)中文的方法來(lái)學(xué)英語(yǔ)。有不少朋友問(wèn)我怎么學(xué)好英語(yǔ)，實(shí)際上我是因?yàn)樘熨x點(diǎn)剛好在英語(yǔ)上加多了，學(xué)起來(lái)容易點(diǎn)兒，興趣使然。但我注意到一個(gè)問(wèn)題，不少人，包括我的表妹，在做英語(yǔ)題的時(shí)候喜歡進(jìn)行大量的翻譯，然后根據(jù)中文來(lái)判斷。甚至我高二、高三的英語(yǔ)老師，在講完形填空的時(shí)候一般就一個(gè)辦法，一句一句翻譯。不得不說(shuō)這個(gè)辦法很糟糕。這種翻譯相當(dāng)于破壞語(yǔ)感，語(yǔ)感培養(yǎng)不起來(lái)的話學(xué)習(xí)就非常困難，而這個(gè)珍貴的語(yǔ)感，正是來(lái)自于積累。硬著頭皮往下讀吧少年.背課文是個(gè)universal的好辦法噢。

　　6.聽(tīng)課?老師的好壞很難說(shuō)，但一個(gè)講課精彩的老師一般都很好的。如果你的老師灰常好，什么問(wèn)題都能自圓其說(shuō)，教學(xué)成果很好，你應(yīng)該認(rèn)真地聽(tīng)課;如果你的老師給你不好的感覺(jué)，講的很多東西你覺(jué)得自己吸收困難，那你適當(dāng)聽(tīng)聽(tīng)就行了，關(guān)鍵在于自己搞懂課本內(nèi)容好好做題總結(jié);如果你老師很不喜歡，可能三年都喜歡不起來(lái)，不要把情緒轉(zhuǎn)移到課程上，可以不聽(tīng)，但英語(yǔ)就要自己努力去學(xué)，別人做的你也要好好做，只能多不能少。

　　7.還有一些是只適合你自己的。這個(gè)就需要自己在求知的過(guò)程中探索。