英語單詞的速記方法

　　學(xué)習(xí)英語的人往往都會和英語單詞作斗爭，想要學(xué)好英語，就必須在這場斗爭中取得勝利。那么速記英語單詞有什么方法呢?下面由學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的英語單詞的速記方法，希望大家喜歡!

　　英語單詞的速記方法

　　一、讀報紙 Read Newspaper

　　讀報刊是學(xué)習(xí)詞匯最好的方法之一。讀的時候，可以準(zhǔn)備一支記號筆和一個筆記本，隨時將生詞標(biāo)記或記錄下來。

　　同時，因為大部分報刊的報道都會采用比較正式、學(xué)術(shù)、規(guī)范的用詞用句，長期下去，可以幫助我們積累學(xué)術(shù)閱讀、學(xué)術(shù)寫作詞匯，對我們應(yīng)付各類英語考試幫助很大。

　　二、造句 Make Sentences

　　記下來只是第一步，接下來記得用這些詞語造句，強化記憶，不然很容易忘光光哦。

　　不僅如此，造句能讓我們在具體的語境中學(xué)習(xí)單詞的用法和搭配，以免用錯。

　　三、找同義詞 Find Out the Synonyms

　　你注意到了嗎?各類常見英語考試的閱讀題都很擅長用同義詞迷惑考生，很多題目甚至是直接考察同義詞。所以，多認(rèn)識一個同義詞，你就離正確答案近了一步。

　　不僅如此，近義詞配對，能讓你加深對單詞意思和用法的印象，幫助你深入理解單詞間細微的差別。

　　四、利用手機 Mobile Applications

　　除了報刊閱讀，用手機app也能學(xué)單詞哦。因為現(xiàn)代社會基本上人人都或多或少患有“手機依賴癥”。

　　每天刷手機時花點時間背單詞，不要太方便。公交上，地鐵上，午飯后，睡覺前……不要小看這些零碎的時間，把他們充分利用起來，效果會讓你驚喜。

　　五、被動學(xué)習(xí) Be Passive

　　這條聽起來會有點奇怪，因為老師通常都說學(xué)習(xí)要盡可能主動。我說的被動學(xué)習(xí)是什么意思呢?就是多讀，多聽。大量讀，大量聽。

　　你學(xué)習(xí)單詞時往往是學(xué)它的用法，而閱讀、寫作、口語和聽力都是在用單詞。在練習(xí)這些被動技能(閱讀和聽力)的同時，你會置身于大量單詞的語境中。

　　更重要的是，你能學(xué)到這些單詞的用法——它們常與哪些單詞搭配，有哪些不同形式

　　六、主動學(xué)習(xí) Be Active

　　學(xué)好單詞不僅需要被動也需要主動。主動學(xué)習(xí)能加速學(xué)習(xí)進程。如果你花一段時間主動攻克單詞，那么在平常做閱讀和聽力時，你也會開始注意到其他單詞的用法。

　　目前，主動學(xué)習(xí)這個概念在各國語言教師中非常流行。主動學(xué)習(xí)就是每天騰出專門時間學(xué)習(xí)詞匯。這種“主動”與前文提到的“被動”如果能有效結(jié)合起來，會相得益彰，效果顯著。

　　七、給自己時間 Give Yourself Time

　　積累詞匯是個長期的過程，切忌揠苗助長。如果一下子背過多單詞，有可能造成混淆。

　　有的同學(xué)會嘗試一天記30個，甚至是50個以上的單詞，這樣是很不科學(xué)的。我們的大腦每天可以有效記住至多15個新單詞。所以如果你每周有5天學(xué)習(xí)新詞，一周之后，你就能記住70多個新單詞了。一個月之后，你的單詞表上就多了至少250個詞——同樣是一個不少的數(shù)字哦!

　　八、學(xué)對單詞 Learn the Right Words

　　這是非常關(guān)鍵的一點。我們的精力有限，所以如果你要花時間學(xué)單詞，你就要確保你學(xué)的是有用的詞匯。遇到一個不理解的詞就認(rèn)為它很重要，這是一個普遍的錯誤，不要這么做。不是所有的詞都一樣重要。

　　你要在用得最頻繁的單詞上下大工夫?；〞r間學(xué)習(xí)不常用、不常考的詞，對于提升英語能力意義不大。

　　高中英語單詞的學(xué)習(xí)方法

　　1. 重復(fù)(聽，讀，寫)

　　2. 和以前的知識建立聯(lián)系

　　a.建立單詞間的聯(lián)系，如： grass-green, school-students,hit-ball, swim-pool, apple-fruit, irritated-annoyed, dead-alive, baby-mother, etc.

　　b. 建立語義地圖：比如碰到單詞faithfulness，可以聯(lián)想到下面的單詞： cat,friend,family,reliance,trust,dishonest,unfaithfulness, believe in, friendships,bonds,obey,dog,friendly, sexually unfaithful, gossiping, marriage, love. 然后可以畫出一幅簡圖，將其進行分類。

　　c. 分析語義特征：和意義相近的單詞進行分析比較，建立聯(lián)系。

　　3. 將單詞進行分類(按照語義和功能進行分類);

　　4. 利用構(gòu)詞法，分析單詞的詞根和詞綴，聯(lián)系記憶相關(guān)單詞;

　　5. 采用圖形或圖像來輔助記憶單詞;

　　6. 嘗試用其它的單詞來解釋生詞

　　7. 利用母語(主要是聲音)來聯(lián)想記憶生單詞;

　　8. 使用短語，習(xí)語，諺語來建立單詞間的聯(lián)系;

　　9. 利用歌曲和詩歌的韻律來輔助記憶單詞;

　　10. 和他人互動交流剛剛學(xué)習(xí)的單詞，如單詞的解釋，用法，如何記憶，給出一些例句等等。

　　11. 將生詞放到句子中記憶