高三英語復(fù)習(xí)方法
高三英語復(fù)習(xí)方法
高三有哪些學(xué)習(xí)的英語方法，有哪些復(fù)習(xí)的技巧?下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的高三英語復(fù)習(xí)方法，供大家參閱!
高三英語復(fù)習(xí)方法
高考，既是一場既定已久的戰(zhàn)斗，也是一場讓考生充分展示才華與潛能的重大人生機遇.抓住高三階段的寶貴時光，盡快提高自己的英語成績，無疑是每個考生都非常關(guān)注的事情。
一、兵馬未動，糧草先行
充分必要的物質(zhì)準備是保障復(fù)習(xí)順利進行，提高學(xué)習(xí)效率的重要前提。高三備考中，你很有必要準備好這樣幾件武器
1、作文檔案(優(yōu)美的范文、寫作常用的詞匯、句型和過渡語，閱讀當(dāng)中遇到的優(yōu)美表達集中起來 )
3、錯題檔案(錯誤集中,整理歸納 ,復(fù)習(xí)反思 )
4、英漢詞典(規(guī)范發(fā)音,熟悉用法,擴充詞匯量 )
二、知己知彼，百戰(zhàn)不殆
1、明確英語學(xué)科特點，不走錯路，英語學(xué)習(xí)首先是一種“模仿”，因此準確、大量的記憶是學(xué)好英語的基礎(chǔ)和前提.過度學(xué)習(xí)，及時復(fù)習(xí).
2、明確命題原則，“不走彎路 : 高考中語言知識的命題原則為：保證知識覆蓋面;盡可能增加綜合性與語境化的因素。語言運用題的命題原則為：語言必須放在實際的、且盡可能不同的情景中運用;語言必須適合具體的交際行為;考核的焦點在于是否達到交際目的;語言交際行為除了需要語言能力外，還需要一些其他的能力.
三、千錘百煉，熟能生巧1、多朗讀、多背誦、多復(fù)述，培養(yǎng)良好的語感:背誦是最原始也是最有效的學(xué)習(xí)語言的方式之一,可以加深學(xué)生對語言知識的理解和記憶.
2、聽、說、讀、寫、譯統(tǒng)籌兼顧:在實踐中不斷提高語言能力,以閱讀為“核心”帶動其他能力的提高，不斷擴大詞匯量和知識面.
3、多反思、多總結(jié)、多歸納、多對比，使知識系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化，融會貫通.
四、熟悉題型特點，提高應(yīng)試能力
1、單項填空:
語境為主，兼顧語法。靈活運用排除法、還原法、簡化句子結(jié)構(gòu)法等適合自己的應(yīng)試技巧提高答題效率.
2、完形填空:
該題型綜合考察學(xué)生在特定語境下綜合運用語言的能力。應(yīng)首先看懂文章的第一句，接下來瀏覽全文,然后邊研讀邊根據(jù)上下文、邏輯、常識、詞法知識等進行初步推測,最后應(yīng)通讀全文，再從閱讀的角度看文章是否通順、是否合邏輯.在訓(xùn)練中要牢記應(yīng)試原則：瞻前顧后、上下求索、左顧右盼、首尾一貫.在日常學(xué)習(xí)中要做到：注意重點詞組、習(xí)語和常用句型的積累和應(yīng)用;注意詞匯的使用范圍和同一詞匯在不同語境中的不同含義;常讀、常思、常悟、?？偨Y(jié)，以閱讀帶動完形填空能力的提高;科學(xué)選題，選好試題，由淺入深，語言地道，文意連貫.在現(xiàn)在的階段，最好每天做兩篇，兩個月下來，一定會有所提高的.
3、閱讀理解:
高考中該題型題材豐富，體裁多樣，以考察深層次理解為主.如主旨大意;猜測詞義或句意;判斷推理;理解作者的寫作意圖和基本態(tài)度;文章題目等.在平時備考時就要養(yǎng)成好的習(xí)慣：精泛結(jié)合、擴大視幅、不點讀、不出聲讀、不過多回讀;能根據(jù)上下文猜詞、樂于分析長難句、堅持做好讀書筆記、不斷擴大詞匯等。應(yīng)保持每天不少于2篇短文的閱讀量,訓(xùn)練中要以限時閱讀為主，把握好速度和準確度的關(guān)系。在做題過程中要逐漸做到：快讀文章籠統(tǒng)抓大意;回讀文章對應(yīng)答好題?？熳x文章不僅容易獲得文章的主題思想，而且可以減弱生詞多對閱讀的影響.所謂找對應(yīng)就是在明確文章表達的中心后，帶著問題回讀文章，找到相關(guān)信
息，把A、B、C、D四個選項逐個與原文對照，認真分析，通過排除或?qū)Ρ葋慝@得答案.這樣既能減少閱讀量，又能減輕閱讀壓力，從而提高閱讀的信心和效率.
4、書面表達:
該題型是讓考生在特定的語境中綜合運用所學(xué)知識以特定文體(書信、便條、請假條、日記、報道、發(fā)言稿等)進行語言輸出的主觀性試題。在日常訓(xùn)練中學(xué)生要熟悉各種題材、題型的特點和要求，背誦常用的詞匯、句型、文章的開頭、結(jié)尾和優(yōu)美的段落，多進行仿寫、改寫和修改，并養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，做到卷面整潔優(yōu)美，大小寫和標(biāo)點符號運用正確.
七步寫作法: 一審(審定人稱、主體時態(tài)、格式)、二定(確定主題和結(jié)構(gòu))、三列(列出簡明要點)、四連(連詞成句，連句成文)、五美(綜合運用過渡語的使用、長短句的搭配、倒裝、非謂語動詞、強調(diào)句型、獨立主格、復(fù)合句的使用、高級詞匯等手段進行美化，以達到地道、流暢、一氣呵成的效果)、六查(檢查大小寫、標(biāo)點、時態(tài)、語態(tài)、主謂一致)、七抄(將草稿快速、工整地謄寫到試卷上).
總之，在高三學(xué)習(xí)與備考中大家只要方法科學(xué)，以“ Hard Work”為前提，以“Ambition”為導(dǎo)向，以“Persistence”為保證，以“Practice”為保障，多對自己的進步說“Yes”，即能做到“HAPPY”備考，不斷激發(fā)學(xué)習(xí)英語的興趣和激情，就一定會在六月的考場上振翅高飛，飛向?qū)儆谧约旱睦硐胪鯂?
高考英語總復(fù)習(xí)技巧
為了能使廣大2013屆高三的師生英語總復(fù)習(xí)更加有方向性和針對性，我們特邀請資深英語教育專家蔡章兵老師來談?wù)?013年高考英語總復(fù)習(xí)重難點、復(fù)習(xí)方法、備考高分策略及復(fù)習(xí)資料的選擇。
蔡章兵老師認為高考英語要取勝，總復(fù)習(xí)一定要堅持以下總原則：夯實基礎(chǔ) 強化閱讀理解完形填空書面表達(寫作)及新題型的訓(xùn)練。在夯實基礎(chǔ)的前提下，后期每天必須堅持2-3篇高質(zhì)量的閱讀完形的訓(xùn)練，同時加強書面表達、閱讀表達及短文改錯等新題型的專項訓(xùn)練。
英語單選主要是測試考生對英語語法、詞匯知識和簡單表達形式的掌握情況，重點是考察學(xué)生在具體語境中靈活運用所學(xué)語言知識。單選可以總結(jié)成以下幾個字―熟知考點，結(jié)合語境，避開干擾，抓住關(guān)鍵，運用方法，巧妙解題?！忌鷳?yīng)結(jié)合語境，使用―還原法‖、―添加法‖、―刪除法‖、―代入法‖、―翻譯法‖ 剖析句子。要注意標(biāo)點符號的提示、疑問句、多余信息的干擾和省略了的成份。從近幾年四川高考英語試卷的情況來看，單選以中低難度為主，蔡老師認為2013年也不例外，仍繼續(xù)保持以中低難度為主的特點，太多的精力放在語法上是不明智之舉。
閱讀完形寫作是高考英語獲勝的核心和關(guān)鍵。今年閱讀完形占近100分，得閱讀者得高考，高考英語成敗的關(guān)鍵就在閱讀和完形上面。現(xiàn)在高考強調(diào)選材與時俱進，所以做一些高質(zhì)量的原創(chuàng)時文閱讀理解也是必要的。關(guān)于閱讀，要學(xué)會運用各種技巧，重點加強主旨大意，推理判斷，長難句等專題訓(xùn)練。在高考中，因為時間關(guān)系，強調(diào)讀得又要快，準確率又要高，所以建議使用《快速閱讀高手26招》來對上面幾個高考學(xué)生失分嚴重和拉差距的地方進行必要的專題訓(xùn)練。關(guān)于完形填空，總的原則: ―先完意，后完形‖。八字方針：―上下求索，瞻前顧后‖，基本步驟：三遍三用閱讀法。QQ757722345空間有一篇叫―完形填空這樣訓(xùn)練很效‖的文章很值得大家去看。另外，每天一定要堅持讀2-3篇高質(zhì)量的閱讀或完形，據(jù)我所知，2012四川省高考文理科狀元學(xué)校成都外國語學(xué)校等名校每天用的《奇速英語閱讀完形
周周練》是非常不錯的材料。第一是因為選材新、與時俱進、時文原創(chuàng)、選材時間又與高考閱讀完形試題選材時間大體相同，容易撞車;第二是所有試題都是由資深特高級名師實名原創(chuàng)，這些名師，都是多次參加過包括高考在內(nèi)的各種大型命題工作，質(zhì)量上有充分保證。 英語書面表達(寫作)是另一個訓(xùn)練的重點，先抓基礎(chǔ)詞匯、基本寫作句型，在此基礎(chǔ)上，靈活運用―五步法‖，具體說來包括：一審、二提、三聯(lián)、四查、五寫。另多看往年的高考試卷，了解高考寫作的類型，最后能背5~8篇不同的范文，具體寫作方法、寫作模板和寫作范文可以參看《高考英語考前30天》的必背部分。
最后，給廣大高三英語教師和考生推薦一本高考復(fù)習(xí)權(quán)威資料《奇速英語.名校名師考前30天及押題卷》，該書由多名高考命題專家及成都四、七、九，綿陽中學(xué)等46所重點中學(xué)教研組長聯(lián)合編寫，能作為發(fā)行量最大的高考英語教輔，且能連續(xù)四年命中率均超60%，就充分說明了其極高的指導(dǎo)意義和參考價值，是考前不可多得的一份寶貴資料，如果還沒有使用的同學(xué)建議可以在百度中查找和認真使用一下這份極品資料。
最后，祝各位同學(xué)金榜題名!
高三英語復(fù)習(xí)備考計劃
為了有效地進行高三復(fù)習(xí)備考，根據(jù)我所上班級高三(4)、高三
(8)兩班的實際情況，特制定本學(xué)年度第一學(xué)期高三英語復(fù)習(xí)計劃，目的是使自己在復(fù)習(xí)進程中能把握好階段性教學(xué)任務(wù)和一些具體方法，從而避免教學(xué)中可能出現(xiàn)的盲目性和隨意性。
一、備考須做的五件事：
1、對照教學(xué)大綱、圍繞考綱，把握高考的整體要求;2、深度分析近X年的高考真題;3、全面了解所執(zhí)教班的學(xué)生情況;4、依據(jù)本計劃再為各班制訂更具體、更詳盡的班計劃;5、收集新信息，了解新動向。
二、三輪復(fù)習(xí)法：
第一輪，教材知識復(fù)習(xí)，包括語法項目復(fù)習(xí);第二輪，高考題型分項復(fù)習(xí);第三輪，高考綜合沖刺復(fù)習(xí)。本學(xué)期完成第一輪復(fù)習(xí)。
三、第一輪復(fù)習(xí)的具體安排(因各班的具體情況不同請參照執(zhí)行)： 時間為：本學(xué)期
復(fù)習(xí)建議1:
1、搞好學(xué)生單詞的記憶與鞏固，建議通過聽寫的方式督促學(xué)生背單詞，先完成初高中課本單詞，然后是高考詞匯表，可兩天聽寫一次，每次一個單元。
2、根據(jù)我們的情況，可用24節(jié)課的時間先講解三維設(shè)計上的高考
考點，即上面的專題語法(共14個專題)，講解時注重與高考考點相結(jié)合，以便讓學(xué)生盡快構(gòu)建高考考點的知識網(wǎng)絡(luò)。完成這一步之后才進入每一個單元的系統(tǒng)復(fù)習(xí)。
3、每天完成“三個一”即完形、閱讀、改錯各一篇，以便保持做題的狀態(tài)。
4、每周至少寫兩篇作文，教師可以詳細批改一篇。
5、除了學(xué)校的月考外，建議每兩周考試一次，通過考試發(fā)現(xiàn)問題，教師和學(xué)生均要作好反思與總結(jié)。
復(fù)習(xí)建議2:
1.不能放棄高三教材只用資料，高三的教材應(yīng)處理為閱讀與欣賞課，重在擴大詞匯量以及培養(yǎng)學(xué)生的閱讀與欣賞能力，在10月下旬之前完成教材的學(xué)習(xí)。
2.完成了教材之后可參照高三補習(xí)班的復(fù)習(xí)方法進行總復(fù)習(xí)，但應(yīng)屆班的復(fù)習(xí)更要側(cè)重于基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，普通班的學(xué)生要多給予鼓勵。
高三復(fù)習(xí)備考質(zhì)量決定來年的高考成敗，其重要性不言而喻。一定要充分發(fā)揮自己的主導(dǎo)作用，必須對整個復(fù)習(xí)進程科學(xué)規(guī)劃，統(tǒng)籌安排;在具體實施中，更重要的是要突出學(xué)生的主體地位，盡力激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，督促他們不折不扣地完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)。盲目性和隨意性是復(fù)習(xí)課的兩大禁忌。教師必須保障各項教學(xué)活動有條不紊地開展，從而提高復(fù)習(xí)效率。
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