關(guān)于自學(xué)英語(yǔ)的精選合集

關(guān)于自學(xué)英語(yǔ)的精選合集

　　自學(xué)英語(yǔ)，有很多種方式，可以在網(wǎng)上看相關(guān)自學(xué)教程，也可以報(bào)補(bǔ)習(xí)班，還可以自己買(mǎi)一些好的自學(xué)教材。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的關(guān)于自學(xué)英語(yǔ)的方法，供大家參閱!

　　怎樣自學(xué)英語(yǔ)

　　學(xué)英語(yǔ)，有人通過(guò)各種課程、培訓(xùn)班，有人選擇自學(xué)英語(yǔ)。英語(yǔ)始終是要靠自己去練的，無(wú)論上什么補(bǔ)習(xí)班，也逃不過(guò)自學(xué)英語(yǔ)這一環(huán)。

　　怎樣自學(xué)英語(yǔ)?怎樣自學(xué)英語(yǔ)才能以最小的代價(jià)，取得最快最好的效果?

　　必須明白一點(diǎn)：自學(xué)英語(yǔ)不是不花錢(qián)的。一些人選擇自學(xué)英語(yǔ)是為了不花錢(qián)上昂貴的培訓(xùn)班，這種想法是對(duì)的，但是自學(xué)英語(yǔ)并不是免費(fèi)的。一個(gè)說(shuō)法很正確“免費(fèi)的東西才是最昂貴的!”為什么?

　　因?yàn)槟銜?huì)不停的陷入誤區(qū)、走彎路，消耗的時(shí)間、銳氣和信心是非常昂貴的代價(jià)!

　　如果你今天開(kāi)始自學(xué)英語(yǔ)，網(wǎng)上找來(lái)一些指導(dǎo)，一些學(xué)習(xí)方法，一些資料就開(kāi)始自學(xué)英語(yǔ)了，接下來(lái)會(huì)發(fā)生這些事情：

　　1.你開(kāi)始從音標(biāo)學(xué)起，這是最嚴(yán)重的誤區(qū)之一，學(xué)音標(biāo)會(huì)浪費(fèi)大量時(shí)間并影響你之后的發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，壞處太多就不列舉了。

　　2.你去研究語(yǔ)法，這同樣是個(gè)嚴(yán)重的誤區(qū)，在英語(yǔ)語(yǔ)言量積累不足的情況下學(xué)語(yǔ)法，你會(huì)發(fā)瘋的，瘋了也不一定學(xué)會(huì)，你會(huì)失去信心。

　　3.你會(huì)去背單詞，拿本詞典或者什么背單詞的軟件去背，這種事情幾乎每個(gè)人都做過(guò)，目前我還沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么人做成功了。

　　4.你會(huì)自我設(shè)限，想自己該學(xué)少兒英語(yǔ)、商務(wù)英語(yǔ)還是什么英語(yǔ)，其實(shí)英語(yǔ)從來(lái)沒(méi)有這種區(qū)分方法，那是為培訓(xùn)和考試而設(shè)定的。

　　5.你會(huì)照網(wǎng)上別人說(shuō)的去看美劇，聽(tīng)英文歌，聽(tīng)VOA，以為就能練好聽(tīng)力，兩個(gè)月之后你只是多聽(tīng)懂了幾個(gè)單詞而已。

　　6.你會(huì)不停的在網(wǎng)上搜尋各種秘籍、各種學(xué)習(xí)法、各種名師的視頻教學(xué)，你的電腦硬盤(pán)都成了龐大的英語(yǔ)資料庫(kù)，你卻還是不會(huì)英語(yǔ)。

　　7.你知道學(xué)英語(yǔ)而不知道去用英語(yǔ)，什么意思?80后應(yīng)該有過(guò)這樣的體會(huì)，電腦剛剛進(jìn)入生活，我們都學(xué)打字，練了很久速度還是很慢，后來(lái)QQ出現(xiàn)了，幾個(gè)月內(nèi)大家打字的速度就突飛猛進(jìn)，這個(gè)就是“學(xué)”與“用”的區(qū)別。如何用?這個(gè)是大問(wèn)題。

　　8.最后自學(xué)英語(yǔ)這件事會(huì)不了了之。

　　自學(xué)英語(yǔ)是個(gè)龐大而復(fù)雜的工程，需要完整、科學(xué)的策略，還需要高效的步驟去執(zhí)行，需要有人不斷的提醒和糾正你的路線，所以“收費(fèi)英語(yǔ)自習(xí)”的產(chǎn)生是合理的，自習(xí)英語(yǔ)并不是免費(fèi)的，但是可以很廉價(jià)。

　　第一步，你說(shuō)要自學(xué)英語(yǔ)，你對(duì)了，沒(méi)有任何老師、任何課程可以讓你上了課就學(xué)會(huì)英語(yǔ)了，只有自學(xué)才行。

　　第二步卻是險(xiǎn)象環(huán)生，以上我提出的問(wèn)題只是很小一部分，每一個(gè)問(wèn)題都足以讓你學(xué)英語(yǔ)的計(jì)劃夭折。

　　怎樣自學(xué)英語(yǔ)?需要你考慮的問(wèn)題不是用什么記憶法方法，選VOA還是BBC，學(xué)商務(wù)英語(yǔ)還是少兒英語(yǔ)，這些都不重要。

　　重要的是自習(xí)英語(yǔ)這個(gè)完整的計(jì)劃每一步怎么走才合理，怎么走才快，如何保證不半途而廢，你能獨(dú)自解決這些問(wèn)題嗎? 能解決就可以一分錢(qián)不花，不能解決就只要找收費(fèi)英語(yǔ)自習(xí)。

　　怎樣自學(xué)英語(yǔ)，可以搜索《學(xué)英語(yǔ)——花錢(qián)上自習(xí)才是王道》，可能說(shuō)得更透徹。

　　如何從頭開(kāi)始自學(xué)英語(yǔ)

　　現(xiàn)在學(xué)英語(yǔ)顯然越來(lái)越重要，就業(yè)學(xué)習(xí)甚至是生活旅游無(wú)處不在。對(duì)于很多人而言，英語(yǔ)相當(dāng)于零基礎(chǔ)，那如何開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)，能學(xué)的多快，有什么先后順序，完全取決于你的語(yǔ)言基礎(chǔ)。

　　一、前提：

　　如果你一門(mén)外語(yǔ)都不會(huì)，中文語(yǔ)法什么的也不太好，學(xué)起來(lái)會(huì)非常困難，語(yǔ)法，表達(dá)方式，單詞，聽(tīng)說(shuō)，都是全新的，挺悲催。

　　如果你會(huì)一門(mén)外語(yǔ)且說(shuō)的還不錯(cuò)，但不是英語(yǔ)類似的語(yǔ)系(比如德法意葡俄)，而是比如日韓語(yǔ)，在語(yǔ)法理解上會(huì)有點(diǎn)幫助，但比較有限。

　　如果你恰好會(huì)跟英語(yǔ)比較類似的語(yǔ)言，比如德法意葡俄，雖然類似度不同，但十分便于理解，無(wú)論聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)都十分有利。

　　二、方法：

　　有的提倡全外語(yǔ)環(huán)境里面磨，泡，把嘴張開(kāi)，耳朵磨出來(lái)，膽子煉出來(lái)。有的提倡先把語(yǔ)音和語(yǔ)法基礎(chǔ)打好再進(jìn)行飛速提高。我覺(jué)得這取決于學(xué)習(xí)外語(yǔ)的目的。要留學(xué)移民考試?要日常交流?要商務(wù)交流?或者無(wú)目的，就是想聽(tīng)聽(tīng)歌看看電影沒(méi)事兒牛B幾句?這些想好了，對(duì)應(yīng)著找方法即可。(下文有述)

　　三、一般的步驟：

　　這個(gè)步驟也是參考小孩學(xué)語(yǔ)言的步驟來(lái)的。由于個(gè)人興趣，我也很關(guān)注我孩

　　子學(xué)說(shuō)話的步驟~

　　語(yǔ)音階段(小孩學(xué)發(fā)音)。每個(gè)語(yǔ)言都有自己特殊的發(fā)音和記錄發(fā)音的方式。這個(gè)必須要搞定，否則怎么說(shuō)都不地道，而且直接影響聽(tīng)力。

　　詞匯階段(小孩單個(gè)蹦詞兒)。尤其是動(dòng)詞，涉及到各種格的變化等，與漢語(yǔ)不同的地方(好在英語(yǔ)沒(méi)有性的變化~)，時(shí)態(tài)的變化。

　　自己成句階段(小孩開(kāi)始說(shuō)整句話)。就是自己能夠準(zhǔn)確的用完整的句子表達(dá)自己的簡(jiǎn)單意思，并能在聽(tīng)力上有所提高。

　　自己成段階段(小孩開(kāi)始嘮叨，講故事)。自己能夠準(zhǔn)確的表達(dá)一整段意思，邏輯清楚。且能準(zhǔn)確回答對(duì)方問(wèn)題。

　　提問(wèn)階段。自己能夠針對(duì)感興趣的地方，向?qū)Ψ教岢龈鞣N問(wèn)題。提問(wèn)階段很重要，是主動(dòng)處理知識(shí)的一個(gè)提高。

　　長(zhǎng)篇對(duì)話階段。面對(duì)面的對(duì)話，對(duì)聽(tīng)力和口語(yǔ)，還有詞匯量，語(yǔ)法都有很高要求。

　　電話對(duì)話階段。這個(gè)是我在日本時(shí)感覺(jué)出來(lái)的。電話對(duì)話與面對(duì)面完全不同的感覺(jué)。這么說(shuō)吧，比如小寶寶已經(jīng)會(huì)說(shuō)話了，但是當(dāng)他對(duì)著電話那頭的提問(wèn)時(shí)，對(duì)話的能力迅速倒退。不過(guò)如果有了前面的基礎(chǔ)，很快可以克服。

　　正式演講。即脫離日常環(huán)境，到正式的，或者特定的環(huán)境中。涉及到復(fù)雜的遣詞造句，清晰的邏輯。之所以把這個(gè)提出來(lái)，是因?yàn)楹芏嗾Z(yǔ)言(包括英語(yǔ)和漢語(yǔ))，正式用語(yǔ)與口語(yǔ)不盡相同(日語(yǔ)的話，基本是兩種不同的語(yǔ)言，呵呵。。。)，如果不克服這一關(guān)，在這種場(chǎng)合的聽(tīng)說(shuō)都會(huì)成問(wèn)題。

　　四、一些技巧：個(gè)人感悟

　　如果沒(méi)有語(yǔ)言環(huán)境，就強(qiáng)迫自己用這門(mén)外語(yǔ)進(jìn)行思考，比如，走路的時(shí)候，就跟自己用外語(yǔ)念叨：我正走在大街上，我邊上有綠色的樹(shù)，書(shū)上有葉子，我一直走，然后右拐，，，我想去xxx，我看到兩個(gè)人在說(shuō)話，，，等等，用這種方式強(qiáng)迫自己的思維進(jìn)行轉(zhuǎn)換，并且可以熟悉剛剛學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)。

　　唱歌/電影/新聞。根據(jù)個(gè)人愛(ài)好來(lái)。一定要復(fù)述出來(lái)，如果是電影的話，也要在練習(xí)的時(shí)候?qū)⒆约悍旁诋?dāng)時(shí)的環(huán)境中。這對(duì)適應(yīng)英語(yǔ)的連讀，省音等十分重要，對(duì)對(duì)話也很重要。

　　背!而且特殊背誦典型的語(yǔ)法句子，萬(wàn)能應(yīng)用句子等。

　　聽(tīng)!如果你沒(méi)適應(yīng)一門(mén)外語(yǔ)的話，大腦會(huì)將這門(mén)外語(yǔ)的頻率處理成噪音而被過(guò)濾掉!(這對(duì)學(xué)外語(yǔ)很重要!)。這就是為什么我們經(jīng)常聽(tīng)外語(yǔ)犯困，很累，就好像從一對(duì)雜音中獲取信息一樣。而我們聽(tīng)熟悉的語(yǔ)言，則即使心不在焉，各種信息也會(huì)從耳朵奔進(jìn)大腦。這就是大腦對(duì)信息的處理不同造成的。所以就像練肌肉一樣，練習(xí)我們的大腦(俗話說(shuō)就是磨耳朵)，不斷的聽(tīng)聽(tīng)聽(tīng)，走坐睡覺(jué)都聽(tīng)，聽(tīng)不進(jìn)去也聽(tīng)，假以時(shí)日就會(huì)突然開(kāi)竅：哎呀，我聽(tīng)懂了!我一個(gè)朋友在日本一開(kāi)始說(shuō)日語(yǔ)不好。每天睡覺(jué)都開(kāi)著新聞，他現(xiàn)在說(shuō)日語(yǔ)的語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)速，跟新聞都差不多。所以，選擇聽(tīng)的材料也很重要，呵呵~~~

　　外部力量推動(dòng)：還有一種可以加速的途徑就是參加一些外語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班。累死我一個(gè)同學(xué)的媽媽，因?yàn)橄胍鰢?guó)幫忙帶小孩，課時(shí)都五六十的人了，自然是零基礎(chǔ)，老人家不可能去一些機(jī)構(gòu)上課，首先老人家會(huì)不自在，再者跑來(lái)跑去也累。后來(lái)我同學(xué)說(shuō)他在一家在線的外教真人一對(duì)一的英語(yǔ)口語(yǔ)機(jī)構(gòu)，ABC360來(lái)著，每天老人家上課都很有勁，因?yàn)橛心繕?biāo)嘛。效果還不錯(cuò)，基本生活用語(yǔ)應(yīng)該可以了。光靠自學(xué)，老人家或者小孩或者中青年都是很吃力的，多少還是需要一些外

　　部力量推動(dòng)一下。

　　英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法總結(jié)

　　1. 認(rèn)真背單詞，背單詞有很多方法，聯(lián)想記憶，死記硬背各有其好處;我建議用適合自己的學(xué)習(xí)方法，當(dāng)然用電腦記憶單詞也是個(gè)很好的方法，這樣既能掌握單詞正確的讀音，對(duì)聽(tīng)力也是非常有幫助的。

　　2. 如果你想在英語(yǔ)能力上有提高，以下幾點(diǎn)應(yīng)注意，A多讀，有時(shí)間和毅力的話，多記些常用語(yǔ);B多聽(tīng)，可以聽(tīng)廣播，聽(tīng)英語(yǔ)的有聲讀物，有一個(gè)好辦法也很有效果，就是多看英語(yǔ)電影，可以先從簡(jiǎn)單的看起，慢慢來(lái)，一般故事類電影的語(yǔ)言和語(yǔ)速非常適合。C多寫(xiě)，可以用英文記日記，結(jié)交英文筆友，可以結(jié)交很多朋友。D多說(shuō)，有條件的話，認(rèn)識(shí)一個(gè)外國(guó)朋友，不僅可以和他們練習(xí)口語(yǔ)，還可以了解外國(guó)人的思維模式和生活習(xí)慣以及文化等方面的知識(shí);沒(méi)有條件的可以自己在腦子里模擬情景自己和自己練習(xí)，多學(xué)電影中的說(shuō)法;也可以找英語(yǔ)好的人一起共同探討共同進(jìn)步!其實(shí)我自己悟出的一個(gè)道理：學(xué)習(xí)英語(yǔ)不是一個(gè)腦力勞動(dòng)，而是一個(gè)體力勞動(dòng)的過(guò)程。只要刻苦沒(méi)有辦不到的。方法只能自己悟出來(lái)，只有自己的方法才是最適合自己的。希望我的建議能給幫助。

　　3. 想學(xué)好英語(yǔ)，首先要培養(yǎng)對(duì)英語(yǔ)的興趣。“興趣是最好的老師”,興趣是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的巨動(dòng)力，有了興趣，學(xué)習(xí)就會(huì)事半功倍。我們都有這樣的經(jīng)驗(yàn)：喜歡的事，就容易堅(jiān)持下去不喜歡的事，是很難堅(jiān)持下去的。而興趣不是與生俱來(lái)的，需要培養(yǎng)。有的同學(xué)說(shuō)：“我一看到英語(yǔ)就頭疼，怎么能培養(yǎng)對(duì)英語(yǔ)的興趣呢?”還有的同學(xué)說(shuō)：“英語(yǔ)單詞我今天記了明天忘，我太笨了，唉，我算沒(méi)治了。”這都是缺乏信心的表現(xiàn)。初學(xué)英語(yǔ)時(shí)，沒(méi)有掌握正確的學(xué)習(xí)方法，沒(méi)有樹(shù)立必勝的信心，缺乏了克服困難的勇氣，喪失了上進(jìn)的動(dòng)力，稍遇失敗，就會(huì)向挫折繳槍，向困難低頭。你就會(huì)感到英語(yǔ)是一門(mén)枯燥無(wú)味的學(xué)科，學(xué)了一段時(shí)間之后，學(xué)習(xí)積極性也逐漸降低，自然也就不會(huì)取得好成績(jī)。但是，只要在老師的幫助下，認(rèn)識(shí)到學(xué)英語(yǔ)的必要性，用正確的態(tài)度對(duì)待英語(yǔ)學(xué)習(xí)，用科學(xué)的方法指導(dǎo)學(xué)習(xí)。開(kāi)始時(shí)多參加一些英語(yǔ)方面的活動(dòng)，比如 ，唱英文歌、做英語(yǔ)游戲、讀英語(yǔ)幽默短文、練習(xí)口頭對(duì)話等。時(shí)間長(zhǎng)了，懂得多了，就有了興趣，當(dāng)然，學(xué)習(xí)起來(lái)就有了動(dòng)力和欲望。然后，就要像農(nóng)民一樣勤勤懇懇，不辭辛苦，付出辛勤的勞動(dòng)和汗水，一定會(huì)取得成功，收獲豐碩的成果。畢竟是No pains, no gains嗎。

　　練好基本功是學(xué)好英語(yǔ)的必要條件，沒(méi)有扎實(shí)的英語(yǔ)基礎(chǔ)，就談不上繼續(xù)學(xué)習(xí)，更談不上有所成就。要想基本功扎實(shí)，必須全神貫注地認(rèn)真聽(tīng)講,上好每一節(jié)課，提高課堂效率，腳踏實(shí)地、一步一個(gè)腳印地，做到以下“五到”：

　　一、“心到”。在課堂上應(yīng)聚精會(huì)神，一刻也不能懈怠，大腦要始終處于積極狀態(tài)，思維要

　　活躍、思路要開(kāi)闊，心隨老師走，聽(tīng)懂每一句話，抓住每一個(gè)環(huán)節(jié)，理解每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，多聯(lián)想、多思考，做到心領(lǐng)神會(huì)。

　　二、“手到”。學(xué)英語(yǔ)，一定要做課堂筆記。因?yàn)槿说挠洃浟κ怯邢薜模瞬豢赡芏歼^(guò)目不

　　忘，記憶本身就是不斷與遺忘作斗爭(zhēng)的過(guò)程。常言說(shuō)，“好腦筋不如爛筆頭”。老師講的知 識(shí) 可能在課堂上記住了，可是過(guò)了一段時(shí)間，就會(huì)忘記，所以，做好筆記很有必要。英語(yǔ) 知識(shí)也是一點(diǎn)點(diǎn)積累起來(lái)的，學(xué)到的每一個(gè)單詞、詞組以及句型結(jié)構(gòu)，都記在筆記本上， 甚至是書(shū)的空白處或字里行間，這對(duì)以后的復(fù)習(xí)鞏固都是非常方便的。

　　三、“耳到”。在課堂上，認(rèn)真聽(tīng)講是十分必要的，不但要專心聽(tīng)老師對(duì)知識(shí)的講解，而且

　　要認(rèn)真聽(tīng)老師說(shuō)英語(yǔ)的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、重音、連讀、失去爆破、斷句等發(fā)音要領(lǐng)，以便培養(yǎng)自己純正地道的英語(yǔ)口語(yǔ)。聽(tīng)見(jiàn)聽(tīng)懂老師傳授的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，在頭腦里形成反饋以幫助記憶;理解領(lǐng)會(huì)老師提出的問(wèn)題，以便迅速作答，對(duì)比同學(xué)對(duì)問(wèn)題的回答，

　　以加深對(duì)問(wèn)題的理解而取別人之長(zhǎng)補(bǔ)自己之短。

　　四、“眼到”。在認(rèn)真聽(tīng)講的同時(shí)，還要雙眼緊隨老師觀察老師的動(dòng)作、口形、表情、板書(shū)、

　　繪圖、教具展示等。大腦里形成的視覺(jué)信息和聽(tīng)覺(jué)信息相結(jié)合，印象就會(huì)更加深刻。

　　五、“口到”。學(xué)習(xí)語(yǔ)言，不張嘴不動(dòng)口是學(xué)不好的，同學(xué)們最大的毛病是讀書(shū)不出聲，害羞不敢張嘴。尤其是早讀課，同學(xué)們只是用眼看或默讀，這樣就只有視覺(jué)信息，而沒(méi)有聽(tīng)覺(jué)信息在大腦里的反饋，當(dāng)然記憶也不會(huì)太深刻，口部肌肉也得不到鍛煉，也就很難練就一口純正的英語(yǔ)。所以，要充分利用早晨頭腦清醒的時(shí)間，大聲朗讀;課堂上要勇躍回答老師提問(wèn)、積極參與同學(xué)間討論和辯論，課下對(duì)不清楚的問(wèn)題及時(shí)提出，要克服害羞心理，不恥下問(wèn)。對(duì)學(xué)過(guò)的課文要多讀、勤讀、苦讀，可以跟錄音機(jī)讀，竭力模仿其語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)以糾正發(fā)音，要讀得抑揚(yáng)頓挫朗朗上口，一些精典文章最好能背得滾爪爛熟。利用一切可能的機(jī)會(huì)，練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)，比如，與外教交流、參加“英語(yǔ)角”活動(dòng)、與同學(xué)進(jìn)行對(duì)話、講英語(yǔ)故事、唱英文歌曲、演英語(yǔ)短劇、進(jìn)行詩(shī)歌朗誦等。除了對(duì)課本中的范文要細(xì)讀精讀之外，還要多看些適合我們中學(xué)生的課外讀物，既可增長(zhǎng)知識(shí)，又開(kāi)闊了我們的視野，也提高了我們的閱讀水平。

　　4. 學(xué)英語(yǔ)，詞匯的記憶是必不可少的，詞匯是學(xué)好英語(yǔ)的基礎(chǔ)，沒(méi)有了詞匯，也就談不上句子，更談不上文章，所以記單詞對(duì)我們就顯得極其重要。記憶單詞關(guān)鍵有二：

　　一是持之以恒：每天堅(jiān)持記憶一定量的詞匯，過(guò)幾天再回頭復(fù)習(xí)一次，這樣周期循環(huán)，反復(fù)記憶，經(jīng)常使用，就會(huì)變短時(shí)記憶為長(zhǎng)時(shí)記憶并牢固掌握。需要注意的是，一旦開(kāi)始，就要堅(jiān)持下來(lái)，千萬(wàn)不能半途而廢，切不可三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)。

　　二是良好的記憶方法：記憶單詞的方法很多，學(xué)無(wú)定法，但學(xué)有良法。我認(rèn)為，張思中的“集中識(shí)詞，分類記憶”不失為一種適合中學(xué)生的好方法。把中學(xué)生應(yīng)掌握的3500個(gè) 單詞集中匯總，分門(mén)別類，先過(guò)單詞關(guān)，然后再學(xué)教材，在課本中使用和鞏固它們的用法。分類的方法有多種，同一元音或元音字母組合發(fā)音相同的單詞歸為一類;根據(jù)詞形詞性、同義詞反義詞等集中記憶;把相同詞根、前綴、后綴、合成、轉(zhuǎn)化、派生等構(gòu)詞法相同的單詞或詞組列在一起集中識(shí)記印象比較深刻，記憶效果也比較明顯。這樣每天記40-80個(gè)單詞，堅(jiān)持不懈，多聯(lián)想，多思考，多使用，詞匯問(wèn)題不就解決了嗎?在學(xué)習(xí)的過(guò)程中多注視單詞的用法和詞組的搭配，牢記老師講過(guò)的單詞慣用法和句型，這樣不僅有助于我們解題，而且在寫(xiě)作時(shí)也會(huì)信手拈來(lái)，運(yùn)用自如。

　　把單詞記住，了解詞性、詞義，掌握其固定搭配與習(xí)慣用法，背會(huì)時(shí)態(tài)、從句的各種用法，工作只是完成了一半，我們還得將它們應(yīng)用到實(shí)踐中去。就像學(xué)游泳，光學(xué)理論，不下水應(yīng)用，不等于掌握了這門(mén)技術(shù)。不必要搞題海戰(zhàn)術(shù)，但一定量的典型練習(xí)來(lái)鞏固所學(xué)知識(shí)是必不可少的。先重視基礎(chǔ)練習(xí)，如課后習(xí)題，單元同步練習(xí)，這些是針對(duì)課堂知識(shí)的鞏固性練習(xí)，不能好高騖遠(yuǎn)，光想著一口吃個(gè)胖子?；A(chǔ)知識(shí)掌握后，有的放失地做一些語(yǔ)法方面的專項(xiàng)練習(xí)和考試題型的專題練習(xí)。特別提倡同學(xué)們準(zhǔn)備一本“錯(cuò)題集”，把平時(shí)做錯(cuò)的具有代表性的試題或語(yǔ)言點(diǎn)記錄下來(lái)，以備將來(lái)查漏補(bǔ)缺，這樣對(duì)知識(shí)的掌握可以達(dá)到事半功倍的效果。

　　5.英語(yǔ)是一種語(yǔ)言，不是記住了單詞、詞組、句型和語(yǔ)法項(xiàng)目就是把它學(xué)好了，關(guān)鍵在于使用語(yǔ)言，所以在學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)一定要注意聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯全面發(fā)展。英語(yǔ)學(xué)習(xí)首先是一個(gè)記憶過(guò)程，然后才是實(shí)踐過(guò)程。學(xué)習(xí)英語(yǔ)，無(wú)論如何，勤奮是不可少的，它是一個(gè)日積月累的漸進(jìn)過(guò)程，是沒(méi)有任何捷徑可走的，也沒(méi)有所謂“速成”的靈丹妙方，急于求成，不做踏實(shí)工作，是學(xué)不好英語(yǔ)的。任何成功的獲得都要靠自己的努力，要踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、一步一個(gè)腳印地學(xué)習(xí)，端正態(tài)度，認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)中的挫折和失敗。失敗并不可怕，可怕的是對(duì)自己?jiǎn)适判亩货瓴徽?。?duì)考試的失敗，冷靜分析，認(rèn)真思考，只要對(duì)勝利充滿信心，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷努力，不斷追求，勝利一定是屬