怎樣向更高的英語(yǔ)水平邁進(jìn)

怎樣向更高的英語(yǔ)水平邁進(jìn)

　　摘要：對(duì)于達(dá)到較高英語(yǔ)聽(tīng)力水平的人來(lái)說(shuō)，要想再提高，所要做的工作就會(huì)涉及很廣的內(nèi)容，比如對(duì)于各種slang的掌握、對(duì)于文化差異的把握等等。聽(tīng)力水平的提高是日積月累的，不要想一口吃成個(gè)胖子(搞得比我還胖!)我覺(jué)得外研社的《英語(yǔ)中級(jí)聽(tīng)力》《英語(yǔ)高級(jí)聽(tīng)力》就不錯(cuò)，雖然其中的news有可能過(guò)時(shí)了，不過(guò)訓(xùn)練聽(tīng)力還是綽綽有余的。尤其是Listen To This：3的語(yǔ)速很快，就我個(gè)人的感覺(jué)，難度超過(guò)了專八的news。

　　怎樣向更高的英語(yǔ)水平邁進(jìn)

　　練聽(tīng)力的話，聽(tīng)CNN很不錯(cuò)。沒(méi)條件?自己樹(shù)個(gè)鍋蓋不就得了!就是內(nèi)容有點(diǎn)單一，討論的很多都是國(guó)際大事，不過(guò)那速度聽(tīng)起來(lái)才叫過(guò)癮，有時(shí)每分鐘超過(guò)200個(gè)word，我很喜歡Larry King主持的interview。聽(tīng)了一年后，聽(tīng)力水平會(huì)提高很多。其實(shí)聽(tīng)力是要配合詞匯量的。比如聽(tīng)政治news，一點(diǎn)都不懂國(guó)際組織名稱肯定要吃虧，專四(TEM4)的聽(tīng)力要求是能聽(tīng)懂VOA或BBC的standard news，其實(shí)是很好的練習(xí)基準(zhǔn)點(diǎn)，有條件的話可以聽(tīng)聽(tīng)ABC或CNN，難度會(huì)大大增加，增加一次的聽(tīng)力量，盡可能多選諸如news feature report或talk show等超過(guò)半小時(shí)的量。

　　精聽(tīng)和泛聽(tīng)結(jié)合。還嫌不夠的話，多看看進(jìn)口大片，最好是原聲的。主要就是要培養(yǎng)抓住語(yǔ)流的本領(lǐng)，盡量減少語(yǔ)流在腦子里停留的時(shí)間，說(shuō)到底就是熟悉度的問(wèn)題。想想我們是怎么聽(tīng)母語(yǔ)的，再想想我們又是如何聽(tīng)英語(yǔ)的，總結(jié)一下自己現(xiàn)在的不足，是單詞量不夠大還是因?yàn)樽约河捎谝舭l(fā)得不準(zhǔn)對(duì)聽(tīng)力造成干擾。

　　對(duì)于達(dá)到較高英語(yǔ)聽(tīng)力水平的人來(lái)說(shuō)，要想再提高，所要做的工作就會(huì)涉及很廣的內(nèi)容，比如對(duì)于各種slang的掌握、對(duì)于文化差異的把握等等。聽(tīng)力水平的提高是日積月累的，不要想一口吃成個(gè)胖子(搞得比我還胖!)我覺(jué)得外研社的《英語(yǔ)中級(jí)聽(tīng)力》《英語(yǔ)高級(jí)聽(tīng)力》就不錯(cuò)，雖然其中的news有可能過(guò)時(shí)了，不過(guò)訓(xùn)練聽(tīng)力還是綽綽有余的。尤其是Listen To This：3的語(yǔ)速很快，就我個(gè)人的感覺(jué)，難度超過(guò)了專八的news。對(duì)于很古怪的英語(yǔ)，比如要你聽(tīng)懂馬來(lái)西亞英語(yǔ)，要怎么辦呢?多找材料聽(tīng)么!(這不是廢話嗎!)其實(shí)地域的不同使得英語(yǔ)的發(fā)音習(xí)慣也不同，有的地方的人發(fā)r音很奇怪，聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)過(guò)俄羅斯人說(shuō)英語(yǔ)，發(fā)的有些音和東南亞人發(fā)音差不多。學(xué)同聲傳譯的時(shí)候，也就是拼聽(tīng)力的時(shí)候了，在最短的時(shí)間內(nèi)聽(tīng)懂source language，能為中間的轉(zhuǎn)換贏得寶貴的時(shí)間。

　　千萬(wàn)不要局限自己聽(tīng)力訓(xùn)練的范圍，也就是聽(tīng)力材料要廣泛多樣。記得，材料的選擇很重要，要清楚自己真正要的是什么，求質(zhì)量而不是求數(shù)量!

　　幾乎每個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者都想說(shuō)出一口漂亮的美國(guó)音或英國(guó)音，只怪自己土生土長(zhǎng)，由于漢語(yǔ)的四個(gè)rigid音調(diào)再加上各地不同的dialect的干擾，使得發(fā)標(biāo)準(zhǔn)音的難度大大增加了。可以說(shuō)，發(fā)音的規(guī)范與否，很大程度上會(huì)影響交際的效果。尤其是對(duì)于從事英語(yǔ)口譯職業(yè)的人來(lái)說(shuō)，好的發(fā)音能使interpreter和listener的距離拉近。好象除了加強(qiáng)模仿和細(xì)心總結(jié)外，就沒(méi)有別的方法了。

　　我覺(jué)得李陽(yáng)倡導(dǎo)的crazy English中的“三最”發(fā)音方法很有見(jiàn)地，長(zhǎng)期如此訓(xùn)練能收到很好的效果。其實(shí)模仿也有很大的學(xué)問(wèn)。我覺(jué)得很多英語(yǔ)句子都需要“一氣呵成”的，也就是不妨鍛煉你的肺活量，盡量在說(shuō)中等長(zhǎng)度英語(yǔ)句子時(shí)不要換氣，這樣能很好地控制語(yǔ)音的起伏。要盡量揣摩英美人士說(shuō)話時(shí)用感情帶動(dòng)語(yǔ)調(diào)的特點(diǎn)。注意句子中失去爆破，吞音和連音的特點(diǎn)。其實(shí)很多人說(shuō)英語(yǔ)是美語(yǔ)和英語(yǔ)混雜，美語(yǔ)以casual著稱，英語(yǔ)以嚴(yán)謹(jǐn)和明快的節(jié)奏感聞名。所謂的mid-Atlantic English就是能在不同的交際場(chǎng)合靈活地運(yùn)用美音和英音。沒(méi)人強(qiáng)求你一定要說(shuō)美語(yǔ)還是英語(yǔ)，但在盡可能的情況下能始終堅(jiān)持一種標(biāo)準(zhǔn)最好。當(dāng)然，foreigners能明白不同的發(fā)音，就象我們能聽(tīng)懂老外說(shuō)的奇怪的普通話一樣。典型的美音喜歡卷舌發(fā)[r]音，還有hot中的o發(fā)[ɑ]等。我剛學(xué)美音時(shí)對(duì)encourage中ou發(fā)音覺(jué)得很奇怪(你發(fā)現(xiàn)了嗎?)，現(xiàn)在是習(xí)慣了?？傊且斡浺恍┎煌陌l(fā)音特點(diǎn)，還有就是大膽地說(shuō)出口，不要覺(jué)得別人和你發(fā)音不同就不敢堅(jiān)持自己正確的發(fā)音。多聽(tīng)聽(tīng)老外的發(fā)音是很有好處的，他們說(shuō)的就是標(biāo)準(zhǔn)，當(dāng)然，他們也許也會(huì)有地方音的。

　　聽(tīng)磁帶是很好的選擇，多模仿。其實(shí)有人就是急于說(shuō)得溜，對(duì)語(yǔ)音也不太講究了，可是磨刀不誤砍柴功，語(yǔ)音地道，會(huì)給你帶來(lái)莫大的好處。

　　談到模仿，李陽(yáng)聽(tīng)爛了好幾盤磁帶，你有沒(méi)有?

　　很多人抱怨自己沒(méi)有一個(gè)很好的語(yǔ)言環(huán)境，所以自己的口語(yǔ)一直上不去，其實(shí)環(huán)境固然重要，自己的努力方法也很重要。我的朋友聽(tīng)CNN時(shí)，覺(jué)得interview沒(méi)什么意思，老外老是兜圈子而不切入正題。我不那么認(rèn)為。我更關(guān)注interview中雙方的交流甚于內(nèi)容。interview中雙方的你來(lái)我往式地對(duì)話，可以很好表現(xiàn)出即時(shí)交流的談話技巧。

　　我錄過(guò)許多盤LarryKing主持的interview磁帶，每次interview都有半小時(shí)以上，在那半小時(shí)中，主持人的風(fēng)格表現(xiàn)得淋漓盡致，Larry King 總會(huì)從不同的角度發(fā)問(wèn)，其中不乏尖銳的問(wèn)題;而interviewee有時(shí)正面回答，有時(shí)則閃爍其辭。相當(dāng)多的情況下，interviewee會(huì)采取拖延戰(zhàn)術(shù)為自己的思考爭(zhēng)取時(shí)間，比如“Speaking of .......well......that may be one of the fact. But I am more concerned about.....”之類的。

　　很多interviewee大量采用定語(yǔ)后置的句子，先把中心語(yǔ)說(shuō)出，再隨著思維的成熟和具體化將句子組織完整。interviewee還會(huì)不斷更正自己剛才的錯(cuò)誤，從中我們可以學(xué)到不少有用的句子，例如他們會(huì)說(shuō)what I really meant just now was that.....等等?？梢哉f(shuō)，我的口語(yǔ)是在認(rèn)真聽(tīng)完并總結(jié)了許多CNNinterview后得到突飛猛進(jìn)的。因?yàn)閷W(xué)習(xí)重點(diǎn)已經(jīng)從單純地?cái)⑹鲆患罗D(zhuǎn)到準(zhǔn)確表達(dá)自己的思想、使對(duì)話更連貫和精益求精上了。

　　闡述事件很簡(jiǎn)單，難就難在適時(shí)地在交際中運(yùn)用讓步、遞進(jìn)、婉轉(zhuǎn)、嘲諷、雙關(guān)等語(yǔ)氣及技巧。

　　不要抱怨自己沒(méi)機(jī)會(huì)接觸老外，認(rèn)真研究一下對(duì)話的tape script，有條件的話,聽(tīng)聽(tīng)CNN或ABC的人物專訪，會(huì)有很大收獲的!

　　閱讀也是讓我操心最多的技能之一。

　　一開(kāi)始，詞匯量不夠，讀起文章來(lái)總是磕磕碰碰。關(guān)鍵詞不懂，憑你猜功再怎么好也白搭!好么，我就背單詞，再閱讀起來(lái)就好多了。記得最痛苦的經(jīng)歷是外教讓我們讀尼采的The Birth of Tragedy。好家伙，晦澀難懂的美學(xué)文章，又是英文，什么酒神啊，太陽(yáng)神啊，很多同學(xué)都看不下去，我是硬著頭皮，心里想著 “面包會(huì)有的，房子會(huì)有的，￥￥會(huì)有的···”(什么和什么啊?!)查著字典啃了下來(lái)。讀后的感覺(jué)啊，象是腦子里叫人灌了稀飯，玄而又玄，稀里糊涂的(說(shuō)全是水么，不對(duì)，還有米;說(shuō)全是米么，哪來(lái)這么多的水?!)反正是似懂非懂的，這才明白閱讀的“難”!一般的文章，在詞匯量達(dá)到1萬(wàn)時(shí)，已經(jīng)是輕而易“讀”了。

　　閱讀沒(méi)有什么訣竅，就是先過(guò)單詞關(guān)，再涉獵廣泛的材料，不要一味地讀自己喜歡的東西，你不妨也去讀讀尼采的文章(最好是睡不著覺(jué)時(shí)讀，呵呵)。

　　強(qiáng)烈推薦華東師范大學(xué)出版社出版的《英國(guó)文化選本》和《美國(guó)文化選本》(楊自伍主編)，有不少大家的作品，我打算全背下來(lái)(不知是不是癡人說(shuō)夢(mèng))，其中的議論很經(jīng)典(寫作時(shí)抄它幾句，呵呵)。為了準(zhǔn)備考研和專八的閱讀，我做了一個(gè)月的GRE閱讀理解，那本書上說(shuō)1.3分鐘一道題，那就做嘍，錯(cuò)誤率總很高?？墒菚r(shí)間長(zhǎng)了，錯(cuò)誤就少了，很高興速度有了保證，每次都能按時(shí)finish(比如，不論篇幅大小，共有20道閱讀問(wèn)題，就是20Ⅹ1.3=26分鐘!)有種要飛的感覺(jué)。因此，速度的提高是強(qiáng)化出來(lái)的，不逼自己，別想速度能上一個(gè)臺(tái)階。當(dāng)然，要保證質(zhì)量。平時(shí)有空就讀讀英語(yǔ)，看看英文，臨考時(shí)就能省下可觀的時(shí)間用于理解。要是考試時(shí)還在研究這個(gè)定語(yǔ)從句，那個(gè)獨(dú)立主格的，速度能快么!

　　想起當(dāng)初考研時(shí)必須100分鐘出頭做完80道閱讀問(wèn)題就后怕，大部分比八級(jí)的題還難，現(xiàn)在叫我再做肯定不行了，這說(shuō)明了一個(gè)道理，就是英語(yǔ)真的要天天看，不看會(huì)生疏的。很多東西要是讀了不理解，是對(duì)“英語(yǔ)”還不夠熟，讓你多看幾遍就能做對(duì)，是不是?問(wèn)問(wèn)自己花在“讀”的時(shí)間有多少。我曾經(jīng)花了不知多少個(gè)“3小時(shí)”讀枯燥的文學(xué)評(píng)論(是英文的哦!)你呢?

　　好險(xiǎn)那，與12級(jí)臺(tái)風(fēng)擦肩而過(guò)!(暗自竊笑，嘻嘻)“臺(tái)風(fēng)那個(gè)吹~~~~~~，大樹(shù)那個(gè)搖~~~~~” 胖胖?；叵肫鹑ツ?月透過(guò)窗子看著12級(jí)臺(tái)風(fēng)過(guò)境的樣子，send shiver up my spine,想起《白毛女》中喜兒唱過(guò)的那句······ 聽(tīng)著嗚嗚的風(fēng)聲，又不能出去，只好開(kāi)始瞎掰嘍。雖然墨汁喝得不多(比牛奶難喝多了!)，牛皮還是能吹的!說(shuō)什么呢?就寫作吧。我從來(lái)不認(rèn)為自己的寫作水平高，事實(shí)也是如此，唉!發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)現(xiàn)在的應(yīng)試作文都是“三段論”，大結(jié)構(gòu)抓住了，再添枝添葉，弄個(gè)正反對(duì)比什么的，考慮一下層層第進(jìn)，論證分明、連貫，首尾呼應(yīng)，最后來(lái)個(gè)畫龍點(diǎn)睛，升華主題，肯定能及格! 真的那么簡(jiǎn)單嗎?

　　寫作是講究細(xì)致的，即使你再滿腹##，寫下來(lái)都是拼錯(cuò)的單詞，別人看了也會(huì)搖頭的，欣賞的興致蕩然無(wú)存!因此要想寫得好，基本的東西要高標(biāo)準(zhǔn)掌握。多注意比如I am 不要寫成I’’m之類的小規(guī)則。寫作是講究結(jié)構(gòu)的，天馬行空地采用stream of consciousness手法，會(huì)讓人覺(jué)得不知所云的。很多指導(dǎo)寫作的書都會(huì)談到這一點(diǎn)。

　　寫作是一種藝術(shù)，我們都不喜歡看見(jiàn)用詞太general，沒(méi)什么創(chuàng)意的文章。這才是重點(diǎn)。

　　用詞一定要準(zhǔn)確，具體，如何具體呢?不要老用總括性的詞，比如“牛”，別老想到cow!還有bull, ox, calf(我就是plumpcalf!)等等，“笑”也有很多種，什么giggle, grin等，我要說(shuō)的是寫文章時(shí)盡量具體點(diǎn)，用詞具體!

　　怎么才能做到這一點(diǎn)呢?多看看小說(shuō)!我們能從小說(shuō)中學(xué)到不少具體的詞。用的句子要地道，談何容易啊!我的方法就是“拷貝”!不要說(shuō)“抄”么，那多難聽(tīng)，是不是。我copy后就paste，象在資源管理器中復(fù)制文件一樣，呵呵。要是你是存著應(yīng)付的心理，抄了也“白抄”!借鑒別人的句子，對(duì)于學(xué)習(xí)者是無(wú)可厚非的。效果好不好，就要看你如何“抄”了。不是要講抄的技巧，我是在強(qiáng)調(diào)把你抄的東西轉(zhuǎn)化為自己的東西，消化吸收。

　　平時(shí)背背范文。要認(rèn)真研究一下別人是怎么寫的，看你自己寫會(huì)遵循什么思路，用什么例子和句型。把別人好的句子，好的論證手段融入你的文章中，你的“抄”就會(huì)有不小的心得!我看了別人的好文章，都會(huì)贊嘆不已，想著自己能寫出這樣的就好了，然后就有背下來(lái)的沖動(dòng)，口里默默念著，就記住了。然后一有機(jī)會(huì)就“試試”，主要是強(qiáng)化自己對(duì)原句的理解，在參透了范句的精華后，那個(gè)句子就是我的啦，呵呵，狠吧!

　　所以要想真寫得好，多背背好文章!

　　另外就是多掌握幾種構(gòu)思的技巧，我們都說(shuō)開(kāi)頭很重要，不妨多花點(diǎn)時(shí)間在開(kāi)頭上。

　　還有的就是公文體的寫作，什么通知啊，報(bào)告啊，商業(yè)文書會(huì)不會(huì)?itinerary呢?英語(yǔ)的論文會(huì)寫嗎?啊呀，五花八門的。其實(shí)只要多注意一下格式，多操練一下，就沒(méi)什么問(wèn)題，這些都是實(shí)用的文體，我們會(huì)經(jīng)常接觸的。

　　筆譯時(shí)是要靠“靈感”的，至少我那么認(rèn)為。

　　我們固然可以學(xué)習(xí)很多的翻譯理論，早有奈達(dá)的理論，近有Peter New mark的，有很多介紹翻譯的書，如張培基的《英漢翻譯教程》、呂瑞昌的《漢英翻譯教程》等。也有很多介紹翻譯技巧的書，五花八門，我較喜歡看的是劉宓慶的《文體與翻譯》。有一種感覺(jué)，就是雙語(yǔ)都得很好地掌握。我自己常做的練習(xí)就是“視譯”，這本來(lái)是訓(xùn)練口譯的一種方法，就是看著原文，心里譯成target language。常拿著《英語(yǔ)世界》來(lái)練習(xí)，因?yàn)樗鼘?duì)照式排版方便了即時(shí)檢驗(yàn)與學(xué)習(xí)。每期《中國(guó)翻譯》雜志后都附有漢英、英漢翻譯練習(xí)，精選優(yōu)美的文章，有張培基的譯文和孫致禮的譯文。選文有過(guò)《落花生》等好文章。我常?；ㄈフ麄€(gè)晚上練習(xí)篇章翻譯，再拿參考譯文對(duì)比，做到最后常?？梢员吵鰠⒖甲g文了。這有個(gè)好處，就是多了一種參考。比如I didn’’t have enough to eat at that time.這句話，在口語(yǔ)中譯成“我那時(shí)吃不飽。”，在書面語(yǔ)中就譯成“我那時(shí)忍饑挨餓。”因此翻譯講究文體，建議大家也去看看《文體與翻譯》，看后會(huì)有個(gè)總體的理解。

　　筆譯是要常練的，還有就是平時(shí)要多充實(shí)自己，多看英語(yǔ)原文雜志和中文書籍，在看的時(shí)候，想想如何翻譯成目的語(yǔ)，久而久之，你的水平就能提高。“靈感”，說(shuō)穿了來(lái)自平時(shí)的積累，比如你的中文不行，翻譯起英文時(shí)就不順，翻譯腔很濃，歐式句子比比皆是，自己往往還察覺(jué)不出。因此好的檢查方法就是把自己的譯作放它個(gè)兩三天不理，以后才認(rèn)真修訂，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一大堆錯(cuò)誤和不合習(xí)慣的譯句;還有個(gè)方法是讓別人提提意見(jiàn)，說(shuō)不定人家的意見(jiàn)能讓你的譯作增色不少。

　　不要說(shuō)沒(méi)時(shí)間練習(xí)，哪怕你擠出丁點(diǎn)時(shí)間翻譯幾個(gè)句子，都會(huì)有收獲的，筆譯的練習(xí)見(jiàn)效不會(huì)很快，要有足夠的耐心，好好練他個(gè)把月，你的功力就會(huì)今非昔比的!要想見(jiàn)效快，強(qiáng)度一定要大，要多“研究”，很多人不會(huì)去研究參考譯文，只是對(duì)照一下就了事了，大不了照著改，其實(shí)應(yīng)該看看別人是怎么翻譯的，有什么可取之出，要掌握的別人翻譯的 “思路”，而不單是“成果”，這樣才能進(jìn)步。