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防溺水初二觀后感作文大全

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人的生命只有一條,豈能因溺水讓更多的人離開這個世界呢!我們要頑強抵抗,我們的生命不能白白浪費,就像陶淵明說的“一聲能復(fù)幾,倏如流電驚晉”。這里給大家分享一些關(guān)于防溺水初二觀后感作文,供大家參考。

防溺水初二觀后感作文

防溺水初二觀后感作文1

生命是寶貴的,生命是無價的,生命是有限的,我們要讓有限的生命發(fā)光、發(fā)熱。同時生命也是很脆弱的。就像森林里的一只小蟲子,隨時都有可能會被踩死。在這個世界上,沒有什么比生命更加脆弱,所以我們要學(xué)會保護它,不讓它受到一點傷害。讓我們一起珍惜生命,預(yù)防溺水吧!

冬去夏來,天氣越來越暖。炎熱的夏天是溺水事件的最高峰期,5至9月的150天中,幾乎每天都有溺水死亡事件發(fā)生。據(jù)2011年不完全統(tǒng)計,我國平均每天有40左右的人因溺水而亡,其中不乏在校學(xué)生。如:2011年8月24日,胡安中心小學(xué)三名六年級學(xué)生一起去溪里洗澡。在途中,他們還是嘻嘻哈哈的,下了水沒多久,有一個學(xué)生的腳就抽筋了,其他兩個人想盡力救人,結(jié)果沒有掌握救人方法,反而被落水者拖入水中,救人不成,反而還搭上了兩條鮮活的生命。9月5日,冰冷鎮(zhèn)中心小學(xué)一名六年級學(xué)生帶著兩個五年級學(xué)生去河里洗澡,那兩個五年級的學(xué)生根本就沒有水性,下水不久,就被水淹沒,六年級學(xué)生為了救那兩個學(xué)生,用兩只手竭盡全力抓住他們,但溺水者死死抓住六年級學(xué)生的手不放,盡管搶救者想盡辦法,也無濟于事,三個寶貴的生命就這樣沒了。

從以上這兩個例子可以看出,如果沒有良好的救人方法千萬不可貿(mào)然行動,否則會連累自己的生命。如果沒有掌握游泳知識就千萬別去洗澡。去洗澡時,必須注意以下幾點:1.下水時不能太飽,也不能太餓,飯后一個小時才能下水,以防抽筋;2.下水時,先試試水的溫度,如果太冷了,千萬不要下水;3.若在河、潭、溪里游泳,必須要有爸爸媽媽或大人的陪同下,才可以下水游泳;4.下水前要先觀察水的周圍有沒有危險警告,如果有,就不要下水;5.不要在地理環(huán)境不清楚的水域游泳。這些地方的水深淺不一,而且涼,水中可能有傷人的障礙物,很不安全;6.跳水前一定要確保此處水深至少有3米,并且水下沒有雜草、巖石或其他障礙物。以腳先入水較為安全;7.在海中游泳,要沿著海岸線平行方向而游,游泳技術(shù)不精良或體力不充沛者,不要涉水至深處。在海岸做標(biāo)記,留意自己是否被沖出太遠,及時調(diào)整方向,確保安全。深水潭,大水庫,水位很深,同學(xué)們千萬不要去玩哦。珍惜生命,從預(yù)防溺水開始。

防溺水初二觀后感作文2

目前,正值夏季來臨之際。近日,廟前中小學(xué)按照市教育局統(tǒng)一安排,利用校本課,班會組織全體師生觀看了《珍愛生命,防溺水》的視頻,并要求不同年級的學(xué)生,用不同的方式談觀后感。

5月14日,一至九年級學(xué)生以班為單位,組織學(xué)生觀看了《珍愛生命,防溺水》的視頻。低年級的學(xué)生被悲慘的畫面震撼得失去笑容,高年級的學(xué)生看后觸景生情,個個泣不成聲,淚流滿面,久久不能平靜……

觀看悲劇并不代表牢記悲劇,為了讓每個學(xué)生真正做到珍愛生命。各年級采取了形式多樣的觀后座談,以鞏固收看效果。小學(xué)低年級學(xué)生以口語交際的方式,用簡潔的語言交流了不私自游泳;小學(xué)中高年級的學(xué)生用作文的形式,寫下了觀后感。如:五年級學(xué)生陳鑫婷在作文中說道:作為一名小學(xué)五年級學(xué)生,看完后,那一件件落水事件在我的腦海中回蕩,留下的是惋惜與悲傷……這次,我通過看《珍愛生命,防溺水》視頻后,了解到一些防溺水的知識:1、不要去不知水情的危險地方游泳。2、不做準(zhǔn)備活動不要游泳。3、不要在無家長或老師的帶領(lǐng)下私自下水游泳。4、游泳時不要嬉戲玩鬧逞強好勝……初中生以演講的方式交流了珍愛生命的重要意義,防溺水的全面知識。不僅如此,各年級還發(fā)揮班級黑板報的作用,大力宣傳了珍愛生命,防溺水的系列知識。

這堂視頻課,給我們廟前中小學(xué)的全體學(xué)生,上了一堂生動的安全教育課,為我們?nèi)熒庙懥苏湎?、遠離危險的警鐘。

防溺水初二觀后感作文3

今天,老師帶領(lǐng)我們觀看關(guān)于安全的教育片。我們看了關(guān)于溺水的片段,讓我們受益匪淺。這個片段講的是兩個小女孩,她們在湖邊看到了有一個小男孩溺水了,她們用正確的方法救了小男孩??吹竭@里我心想:溺水現(xiàn)象的發(fā)生大多數(shù)都是因為青少年不知水的深淺,直接跑去水庫或湖邊游泳,才造成的。所以我們千萬不能去這種地方游泳。這樣是非常危險的。

我還看到了一個鏡頭:一個男孩子準(zhǔn)備下水游泳,朋友奉勸他別下去,可他根本聽不進去,還自信滿滿地說自己會游泳。于是就下去了,一開始還游得挺成功,可到后來,他到湖中心游泳,沒想到河中心水很深,他快沉入水中,他再水中掙扎著,那一刻,令人心驚膽寒,他真是拿生命開玩笑!。

“珍愛生命,謹(jǐn)防溺水。”這一句話到處可見,可又有哪個人把這句話牢牢記在心中。生命只有一次,生命是珍貴的,更是脆弱的!如果我們不好好愛惜,那就是浪費生命。世界上有很多人因為游泳溺水,他們在要去游泳的時候怎么不想想,這樣的區(qū)域游泳安全嗎?不要只顧著一時的痛快而忘乎所以,在炎熱的夏天,哪怕一分一秒,都要提高警惕!

同學(xué)們,珍愛生命吧!它只有一次,不要在危險的地方游泳,隨時你都可能失去生命,安全小常識一定要牢記,這樣,我們每天才會過著安全、幸福、安康的生活!

防溺水初二觀后感作文4

今天,學(xué)校為我們請來了老師,給我們上了一節(jié)生動形象的防溺水和如何在水中自救和救別人的課,同學(xué)們受益匪淺,感觸頗深,因此有感而發(fā):

人最寶貴的是生命,生命對于任何一個人來說都十分重要,正如長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》作者奧斯特洛夫斯基一樣,雖然是生活中的強者,偉大的戰(zhàn)士但在人生的旅途中,他卻遇到了諸多的不幸:雙目失明,全身癱瘓······即使這樣他也沒有放棄對生命的追求,對健康身體的渴望,也許正是因為這樣,他在文章中呼喊:“生命之火萬歲”!

在今天的講座上,老師讓我們看了一組關(guān)于防溺水教育的圖片。當(dāng)我們看到那一幅幅揪人畫面的時候,心中已是感慨萬千,那些觸目驚心的圖畫,一直索繞在我們心頭,令我們久久難以忘懷。 在這些畫面中,讓我們了解到了在我們身邊的一些地方,每年有學(xué)生死于溺水事故。在20--年,我市死于溺死事故的中小學(xué)生共有10人,其中,這些都是農(nóng)村的孩子。這一個個悲慘的事件,一個個生命的離去,都使我們?yōu)榇烁械绞值耐锵?。我們看到了那一個個溺水者的遺體,使我們感到悲傷;看到了他們的家長,那悲痛欲絕、撕心裂肺哭泣的情景,更使我們倍感傷痛。這一個個悲慘的案件,不是天災(zāi),而是人禍,是他們自己缺乏安全意識,而最終造成不可挽回的慘痛。

同學(xué)們,有時候的危險往往就是我們不經(jīng)意間所發(fā)生的,所以釀成了那一個個慘不忍睹的事件。我們應(yīng)該知道,正處于青春年少的我們,還擁有著無數(shù)美好的時光,去探索未知的東西,在無窮美妙的世界里,你會看到光輝,燦爛的前景。然而我們中的一些同學(xué),隨著天氣的逐漸變熱,往往會抱著一些僥幸的心理,去沒有安全設(shè)施,在沒有家長的帶領(lǐng)下,和無救護人員的水域游泳。同學(xué)們你們可知道,雖然河水能為我們解涼,滿足一時的快感,但是

看似溫柔的河水里,卻處處暗藏殺機。俗話說得好“不怕一萬只怕萬一”,萬一你們遇難了,那你們的家長又該怎么辦,你們雖然這樣悄無聲息的走了,但是你們可否想過你們的父母,生你、養(yǎng)你、教育你的父母,我想那時最傷心的只有你們的父母。我們大家都知道,世界上什么藥都有,但是唯一沒有的就是后悔藥,如果到了那時,再后悔也是于事無補。 我們不愿看到一個個生命隨著河水的流去而逝去,我們更不愿看到那悲痛欲絕的父母,那白發(fā)人送黑發(fā)人的凄慘場面。我們要時刻銘記上級領(lǐng)導(dǎo)對我們的呵護和關(guān)懷,不再使溺水事故再次發(fā)生。當(dāng)然,真正的安全是需要我們自己去注意,提高意識,才能真正使我們生活在一個安全的世界里。

因此,老師為我們講述了如何進行溺水自救救他人,以及一些游泳,防溺水的常識,這些方法讓我們的日常安全知識增長了許多,也讓我們認(rèn)識到了日常生活的危害。

防溺水初二觀后感作文5

生命是頑強的,也是脆弱的。有時一個小水池就能奪走我們的生命。安全,只是一個詞,可所有人都會常常提起它。但誰知道安全怎樣才能一直在我們身邊呢?危險離我們很遠,又離我們很近,所以,我們不得不時時刻刻都提高警惕。然而,溺水事故就是一個安全隱患。

人的生命很頑強,有時已經(jīng)奄奄一息了,但卻還能活下來;人的生命又很脆弱,有時一個小池塘就會剝奪你的生命……我們應(yīng)該要知道,無論在哪兒游泳,在下水前,得做熱身運動,否則因肌肉遇冷收縮會造成抽筋等事故。

現(xiàn)在正處于初夏時節(jié),難免會有些炎熱,有些人到了一些不熟悉的水域旁,為了一時的涼爽,馬上跳了下去,就可能發(fā)生溺水事故。游泳是中小學(xué)生很喜歡的一項運動,因為這項運動讓許多中小學(xué)生把生命葬送在這里,所以游泳已近經(jīng)造成了對中小學(xué)生的生命威脅最大的頭號殺手。。

有些學(xué)生因為在不明水域游泳,不知道水有多深,在游到中央時因為水太深,而且體力不支而溺水身亡。20--年5月19日,幾位學(xué)生在不明水域里游泳。其中一位不幸溺水,剩下的人連續(xù)去施救,也不幸溺水,路過的一位中學(xué)生看到這情況,連忙把衣服脫掉,跳下去營救,結(jié)果營救失敗,造成六人溺水身亡?!傲四缢币粋€多么驚人的數(shù)目!一個水池剝奪了六個鮮活的生命……

這樣的事我們屢見不鮮。在20--年9月2日廈門某小學(xué)放學(xué)后,小田沒跟姐姐回家,和小王、小陳一起到鳳林-海邊看潮汐。過了一會兒,小王一不小心掉進海里,小田急忙脫掉衣服下海施救,幾經(jīng)努力,小王脫險了,當(dāng)小田要上岸時,腳下一滑,又掉進海里,小田很快被海浪打翻,無影無蹤。小王和小陳趕緊打110,當(dāng)民-警趕到現(xiàn)場,救起小田送往醫(yī)院后因搶救無效死亡。

影片里還說到,一個孩子和另一個孩子比賽,一個孩子在游之前休息過,另一個孩子在游之前卻剛游過,休息過的在三問剛游過的要不要休息可他卻逞強說自己用不著休息。 最后,休息過的孩子游到了對岸,沒休息過的因體力不支,溺水身亡,所以,我們不能拿自己的生命開玩笑,逞強好勝。

聽了這幾個故事你們也許會以為只有在不明水域游泳才會溺水,不,在一些正規(guī)游泳館里也有可能溺水。我們的生命只有一次,只要我們提高了警惕,安全就會永遠伴隨著我們。

防溺水初二觀后感作文6

人們的生活離不開水,人的生命也只有一次。動物、植物、人類甚至更多的生命都依賴于水。水是世界的本原。水看似溫柔,卻是蘊涵著無窮的力量。滴水能日積月累將石板穿透;波濤洶涌的水能瞬間將房屋沖走??上攵牧α渴侨绱酥?。

在我們這個美麗的地球村,每一天,都有生命開始它的旅程。一些生命延續(xù)它的價值,也有一些生命永遠的離開……

許多人經(jīng)不住誘惑,不珍惜生命,去小河、湖泊、大海等地方游泳。可是,不詳?shù)氖虑榘l(fā)生了。

有的人被動物殺害,有的人不知去向,有的人被淹死了,有的人……生命是寶貴的。人的生命沒有彩排。因此,我們需要有防溺水的意識。因為人最寶貴的是生命。然后一個人年輕的時候卻感覺不到生命的可貴。

人生難免會犯錯誤,但在做某件事之前,我們需要大腦徹底的思考。如果看到有人在水里求救,不要盲目的跳下去救他,而是采取有效措施。例如:打有關(guān)電話、向大人求救……

如果你們還不相信,不防聽我簡潔的說幾句話吧,是發(fā)生在身邊的事。

兩姐妹去小河里游泳。河水有2米多高,妹妹在淺地方玩,而姐姐大膽地游泳。結(jié)果,意想不到的事情發(fā)生了。她的腿抽筋,動不了了,快要被淹下去了。妹妹束手無策。幸好旁邊有個大人會游泳,將姐姐救起。

事情的發(fā)生是偶然的,我們需要注重防水意識,我們一定要珍愛自己的生命。

防溺水初二觀后感作文7

珍愛生命因為生命可貴,珍愛生命因為生命無價,預(yù)防溺水,保護生命,珍惜自己的生命,一條小河就能奪走你的生命,預(yù)防溺水珍愛生命。

對于每個人來說生命都是一種最寶貴的東西,生命的意義是存在,生命的意義更是健康的活著,珍愛生命預(yù)防溺水,關(guān)系到每個人,關(guān)系到了每個人對生命的保護能力,關(guān)系到了每個人在生命的面前對待生命的一種態(tài)度。

生命是無價的,生命是不能用任何東西來衡量的,生命在任何一種物質(zhì),一種精神中都是最高貴的。夏天了有好多的小孩子愿意去河邊玩,愿意去海邊玩。這就會讓更多的人想到溺水,想到了一種對于孩子生命的一種危害。并不是說這樣的地方不能夠去,并不是說這樣的地方不能玩。只是應(yīng)該把各種安全因素都考慮的周全些。孩子去的時候要大人時刻的看守,帶上救生設(shè)備。

避免在溺水的時候沒有及時的處理導(dǎo)致孩子溺水。這是對自己的負(fù)責(zé),更是對孩子的負(fù)責(zé)。生命從出生到結(jié)束都是一種精彩,不要讓這樣的遺憾帶給家里,帶給孩子一種慚愧。珍愛生命,讓安全放在第一位,讓生命得到最大的保護,讓生命在我們之間燦爛的留存。保護生命是保護未來,溺水事件的頻繁多發(fā),不得不讓我們想到要注重這樣的事情,注重這樣的危機生命,危機人身安全的各項因素。珍愛生命預(yù)防溺水,至關(guān)重要。

珍愛生命預(yù)防溺水,保護自己的生命,安全的游玩,預(yù)防溺水,預(yù)防對生命有威脅的各種因素,珍愛自己的生命。

防溺水初二觀后感作文8

夏天已經(jīng)來臨,是中小學(xué)生最喜歡游泳的季節(jié),也是溺水傷亡的事故發(fā)生最多的季節(jié)。據(jù)教育部等單位對北京、上海等10個省市的調(diào)查顯示,目前全國每年有1.6萬名小學(xué)生非正常死亡,平均每天有40多名學(xué)生死于溺水、交通、食物中毒等事故,其中溺水和交通居意外死亡的前兩位。這是一串多么驚人的數(shù)據(jù)呀!

在夏季到來之際,我們必須時時做好防溺水工作,時刻提醒中小學(xué)生做到下面幾點:

1、不能獨自外出游泳,更不能去深水區(qū)與不知水情,容易發(fā)生溺水事件的地區(qū)游泳,選擇游泳地點時要找水下平坦,無暗礁、暗流、雜草的水域。

2、在下水前要保證體力充足和做好準(zhǔn)備運動,而且要先適應(yīng)水溫。

3、在從事任何水上活動時,均要穿上救生衣,以保證安全。下水的裝備要帶全,一定要帶游泳鏡。不能穿牛仔褲或長褲下水。

4、游泳時禁止與同伴過分開玩笑,特別是泳技不高者不要與同伴在水中開玩笑。

以上4點都是在游泳中必須注意的事項,如果不慎就會發(fā)生溺水事件,如:4月15日,石臺縣中學(xué)1名高一學(xué)生與同學(xué)結(jié)伴擅自下河游泳溺水身亡;6月12日,省水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院4名學(xué)生到合肥大學(xué)城內(nèi)翡翠湖游泳,其中一名女生不慎掉入湖中,約7分鐘后被同行救起,但搶救無效死亡……溺水事件舉不勝舉,因此防溺水工作,必須引起各級部門的高度重視。

同學(xué)們在游泳中,還要掌握一些良好的自救方法。掉入水中時要保持鎮(zhèn)靜,千萬不要亂了陣腳,拼命掙扎,這樣可以節(jié)省體力。落水后要立刻屏住呼吸,放松肢體,讓自己盡可能保持仰位,讓頭向后仰,不要亂動,人體就不會在水中失去平衡,呼吸時要盡可能用嘴、用鼻呼氣,以防嗆水,如果體力不支了,可改為仰泳,用手足輕輕劃水,即可使口鼻輕浮于水面,盡可能的調(diào)整呼吸,全身放松,稍作休息后,即可游向岸邊,或浮于水面等待救援。同學(xué)們一定要千萬記住。

水不僅是生命之源,更是生命的吞噬者,它可以讓人們得到長久的生命,也可以讓人們失去無比寶貴的生命。只要加以預(yù)防,就可以避免溺水而亡,讓我們從現(xiàn)在開始,珍愛生命,預(yù)防溺水。

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