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《半截蠟燭》讀后感范文5篇

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  讀后感是指讀了一本書(shū),一篇文章,一段話,幾句名言,一段音樂(lè),把具體感受和得到的 啟示寫(xiě)成的文章。讀后感也可以叫做讀書(shū)筆記,是一種常用的應(yīng)用文體,也是應(yīng)用寫(xiě)作研究的文體之一。簡(jiǎn)單說(shuō)就是看完書(shū)后的感觸。下面是小編收集整理的《半截蠟燭》讀后感范文5篇,歡迎借鑒參考。

  《半截蠟燭》讀后感范文5篇(一)

  讀了《半截蠟燭》以后,感覺(jué)到了戰(zhàn)爭(zhēng)的恐怖,還有那那令人百堆不厭的結(jié)局的點(diǎn)睛之筆,至今讓我意猶未盡。現(xiàn)在就讓我來(lái)談?wù)勎业母惺堋?/p>

  文中再寫(xiě)到“屋里闖進(jìn)了三個(gè)德國(guó)軍官”的時(shí)候,給了我一種驚心動(dòng)魄的感覺(jué),因?yàn)槿绻萝姲l(fā)現(xiàn)了,就大事不妙了。在獨(dú)到大兒子杰克要拿這半截蠟燭去搬柴的時(shí)候,心稍微放下了一些,可又讀到后面中尉不讓他拿蠟燭的時(shí)候心里頓時(shí)緊張了許多。當(dāng)讀到“燭焰搖曳,發(fā)出微弱的光,此時(shí)此刻,它仿佛成了屋子里最可怕的東西?!本褪谷吮е环N心驚膽戰(zhàn)的心理去往下讀。再到文章的末尾,“正當(dāng)她踏上最后一級(jí)樓梯時(shí),蠟燭熄滅了?!边@時(shí)才讓讀者放下心中的懸念。

  這篇文章也突出了小女兒杰奎琳的機(jī)智與勇敢。

  這篇文章始終就因半截蠟燭來(lái)寫(xiě)的令人回味無(wú)窮,我也要學(xué)習(xí)這種獨(dú)特的寫(xiě)作方法,把作文寫(xiě)得更好。

  《半截蠟燭》讀后感范文5篇(二)

  最近老師帶我們學(xué)習(xí)了《半截蠟燭》這個(gè)劇本,我受益匪淺。

  這個(gè)劇本寫(xiě)的是在二戰(zhàn)期間,法國(guó)的伯諾德夫人家里,伯諾德夫人將裝有情報(bào)的小金屬管放入一小截蠟燭之中,并告訴她的兒女要保護(hù)好蠟燭。突然,三位德國(guó)軍官例行檢查,并點(diǎn)燃了蠟燭,伯諾德夫人一家用盡了千方百計(jì),最后終于保住了情報(bào)。

  在這個(gè)劇本中有許多的人物,其中我最欣賞小女兒杰奎琳的那句話。“司令官先生,天晚了,樓上黑,我能拿盞燈上樓睡覺(jué)嗎?”杰奎琳用可愛(ài)的表情和天真的話語(yǔ),讓上校放松了警惕,從而輕松的拿走了蠟燭,既保住了情報(bào),又保住了他們一家人的性命。

  在這次保護(hù)情報(bào)的行動(dòng)中,誰(shuí)起著至關(guān)重要的作用呢?我認(rèn)為是兒子杰克,因?yàn)樗氤鲆陨鹑∨癁榻杩谀米呦灎T的注意。當(dāng)他拿著蠟燭去生火的時(shí)候,德國(guó)軍官卻將蠟燭搶走了,杰克沒(méi)有去上校手中奪回蠟燭。如果他去搶,就證明蠟燭有問(wèn)題,會(huì)讓德國(guó)軍官懷疑,那么他們一家人的性命和情報(bào)就都危險(xiǎn)了。而杰克沒(méi)有去搶,就為下一步杰奎琳的計(jì)劃作出了鋪墊,所以捷克取得了至關(guān)重要的作用。

  當(dāng)我讀到這時(shí),讓我不禁想起了中國(guó)的許多英雄:寧死不屈的趙一曼,手舉炸藥包炸碉堡的董存瑞……他們表現(xiàn)出了中華民族堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。在現(xiàn)實(shí)生活中,每當(dāng)我遇到一絲困難就想放棄,有時(shí)出去玩或爬山,剛到半山腰就像放棄,不想受一點(diǎn)累。而那些英雄們卻寧死不屈,不知道受了多少累,吃了多少苦,都不向敵人投降,他們的精神值得我們學(xué)習(xí)!現(xiàn)在我讀了這篇文章看到了法國(guó)的這樣一家人,我深受啟發(fā),我立志要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的人,努力的學(xué)習(xí),像伯諾德夫人一家一樣,做一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)國(guó)家有益的人。

  我想對(duì)周圍的小伙伴們大聲說(shuō):人要活得堅(jiān)強(qiáng),要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,讓我們每個(gè)人都這樣行動(dòng)起來(lái)吧!

  《半截蠟燭》讀后感范文5篇(三)

  前幾天,我們學(xué)習(xí)了一篇課文,名字叫《半截蠟燭》。讀了這篇文章后,使我受益匪淺,深受啟發(fā)。

  這篇文章主要講了第二次世界大戰(zhàn)期間,法國(guó)的伯諾德夫人一家人都參加了秘密情報(bào)的傳遞工作。在一次危急的狀況下,母子三人冷靜地周旋于三個(gè)德寇之間,機(jī)智、勇敢地保護(hù)裝有情報(bào)的半截蠟燭的故事,最終使情況轉(zhuǎn)危為安。這個(gè)故事反映了法國(guó)人民為保衛(wèi)祖國(guó)、驅(qū)逐侵略者所進(jìn)行的艱苦斗爭(zhēng)和他們英勇無(wú)畏的愛(ài)國(guó)精神。文章從人物語(yǔ)言和動(dòng)作進(jìn)行了描寫(xiě),伯諾德和他的大兒子杰克兩次用計(jì),卻兩次受挫,把緊張的氣氛渲染到了極致,使人仿佛身臨其境,為主人公擔(dān)心,為主人公緊張!直到最后,我才松了一口氣。從古至今,有多少戰(zhàn)士犧牲在戰(zhàn)場(chǎng)上,為祖國(guó)做出巨大的貢獻(xiàn)!伯諾德夫人為了祖國(guó)的安全和人民的安康,不顧個(gè)人的安危,參加了保衛(wèi)祖國(guó)的戰(zhàn)斗。他們是那么鎮(zhèn)定自若,因?yàn)樗麄優(yōu)榱俗鎳?guó)可以犧牲一切,這是多么偉大的愛(ài)國(guó)主義精神啊!我們國(guó)家當(dāng)年也曾遭受外國(guó)侵略者的侵略,飽受苦難。講到這兒,我便想到《親近母語(yǔ)》上有一篇文章,說(shuō)的是有一群日本人看見(jiàn)一位小男孩,便產(chǎn)生了要玩弄小男孩的想法,把他裝進(jìn)袋里,再澆上一層汽油,點(diǎn)燃后扔到池塘里。侵略者真是無(wú)惡不作,是無(wú)數(shù)先輩不怕?tīng)奚?,艱苦斗爭(zhēng),終于把侵略者趕出了中國(guó),這才有了我們今天的幸福生活。

  讀了這篇文章后,我要向他們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義精神和機(jī)智、勇敢、鎮(zhèn)定的精神。我暗暗下定決心:一定要好好學(xué)習(xí),將來(lái)為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。

  《半截蠟燭》讀后感范文5篇(四)

  大家都知道,從德國(guó)入侵波蘭到日本戰(zhàn)敗投降,總共幾十年的第二次世界大戰(zhàn)期間,多少的人民因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)失去了寶貴的生命,侵略者的滔天罪行令人發(fā)指,人民的悲慘命運(yùn)也令人萬(wàn)分同情。今天,我偶然讀了一篇文章——《半截蠟燭》,讀完之后,我的心情久久不能平靜,腦海中思潮起伏。

  文章講述了一個(gè)名叫伯諾德的夫人把一份秘密文件藏在半截蠟燭里。在蠟燭被例行檢查的德國(guó)軍官點(diǎn)燃蠟燭的危急關(guān)頭,為了保住蠟燭里的秘密,伯諾德夫人、杰克、杰奎琳用自己的智慧和勇敢與敵人巧妙周旋,展開(kāi)了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的斗爭(zhēng),終于保護(hù)了秘密文件,取得了勝利的事情。

  讀完之后,我的心中心潮起伏,洶涌澎湃,陷入了深深的沉思:戰(zhàn)爭(zhēng)帶給人們的危害實(shí)在是太大了!僅僅只是因?yàn)榘虢叵灎T,伯諾德夫人、杰克、杰奎琳一家三口就險(xiǎn)些喪命于可怕的納粹侵略者的魔掌之中;杰克、杰奎琳這對(duì)兄妹倆小小年紀(jì)又是多么的勇敢——不怕遇到生命危險(xiǎn)牽制敵人,分散敵人的注意力,如果不是伯諾德夫人的苦心教導(dǎo),又怎會(huì)有杰奎琳的成功呢?如果杰奎琳沒(méi)有把蠟燭取上樓去,伯諾德夫人一家肯定會(huì)被滿門抄斬,重要機(jī)密也會(huì)泄露!可以說(shuō),所有的一切伯諾德夫人都功不可沒(méi)!絕密情報(bào)最終沒(méi)有被暴露,聯(lián)絡(luò)站也沒(méi)有遭到破壞,伯諾德夫人一家也得救了!杰克、杰奎琳這對(duì)兄妹倆的機(jī)智鎮(zhèn)靜,在我的腦子里面揮之不去——這也是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)啊!我們也應(yīng)該努力學(xué)習(xí),對(duì)待每一門功課都精益求精,長(zhǎng)大后才能成為有用之才!

  《半截蠟燭》讀后感范文5篇(五)

  在這個(gè)學(xué)期中,我學(xué)習(xí)了《半截蠟燭》這篇課文后,使我驚心動(dòng)魄,文中伯諾德夫人一家機(jī)智勇敢,使我敬佩不已。

  本課講述了在第二次世界大戰(zhàn)期間,德國(guó)佬經(jīng)常來(lái)別人家中查看,在伯諾德夫人家中,一家人正在討論為了把秘密情報(bào)保護(hù)好,還要付出生命的代價(jià)。不一會(huì)兒,德國(guó)軍官來(lái)到他們家中,搜查了以后沒(méi)有要走的意思,因?yàn)橥饷嬲沃箫L(fēng)。士官問(wèn)了他們幾個(gè)問(wèn)題,她們都機(jī)智的回答了。到了最后關(guān)頭,正當(dāng)杰奎琳走上最后一層臺(tái)階時(shí),蠟燭滅了。當(dāng)我讀到最后時(shí),我的心提到了嗓子眼,我為伯諾德一家而擔(dān)心,還好情報(bào)沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)。

  這篇課文歌頌了法國(guó)人民崇高的愛(ài)國(guó)之情,體現(xiàn)伯諾德一家人的勇敢機(jī)智,不畏犧牲的精神,她們用智慧與敵人展開(kāi)了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的斗爭(zhēng),就是被敵人殺死了,我相信她們是死而無(wú)憾的,是死得其所的,我真佩服她們。在與軍官的對(duì)話中,我感受到了她們不畏強(qiáng)暴,視死如歸的的偉大精神。因?yàn)橛辛松嫦聛?lái)的信心,在有驚無(wú)險(xiǎn)的對(duì)話中,在最后的緊要關(guān)頭,這樣才活了下來(lái)。

  在解放之前,世界總是戰(zhàn)爭(zhēng)不斷,許多人為了自己的國(guó)家利益,付出了寶貴的生命。我希望今后不會(huì)再有戰(zhàn)爭(zhēng),讓和平永駐人間。

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