小學(xué)生愛的教育心得最新
有這么一種東西，它溫暖了每一個(gè)人的內(nèi)心，陶冶了我們的心靈，滋潤(rùn)了世間萬物。正是它，令我們成長(zhǎng)，令我們奮進(jìn);它是幸福的源泉，是它創(chuàng)造了這個(gè)精彩動(dòng)人了世界。這就是愛。這里給大家分享一些關(guān)于愛的教育心得，供大家參考。
愛的教育心得1
愛是沙漠中一泓清涼的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到希望;愛是黑夜中一盞指路的明燈，為迷失方向的人照亮前方未知的路;愛是冬日里一束耀眼的陽光，給饑寒交迫的人帶來溫暖。愛，是人類永恒的話題。
《愛的教育》這本書用平實(shí)而細(xì)膩的筆觸將一件件充滿著愛的感人事例娓娓道來。本書采用了日記體的形式，以小學(xué)生安利柯的眼光記述了他九個(gè)月的小學(xué)生活。愛是整篇小說的主旨：對(duì)父母的愛、對(duì)老師的敬重和終身不忘、對(duì)同學(xué)們的關(guān)心、對(duì)周圍人的愛、對(duì)窮苦人的同情、對(duì)殘疾人的尊重和幫助、對(duì)祖國(guó)的熱愛、對(duì)英雄的敬仰……這些感情就隱藏在字里行間，需要我們自己去發(fā)現(xiàn)，一點(diǎn)一滴地去感受。
書中給我印象最深刻的，是老師每個(gè)月讀給那群同學(xué)們聽的“精神講話”，里面的每個(gè)小故事不僅僅使書中的學(xué)生們受到愛的熏陶，更激起了我心中強(qiáng)烈的感情。夏丏尊先生在翻譯《愛的教育》時(shí)說過這樣一段話：“教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不成其池塘，沒有愛就沒有教育?！睈勰苎眨鸷趁恳晃粚W(xué)生的心靈，能春風(fēng)化雨，澆灌每一個(gè)莘莘學(xué)子。也許教育的真諦，就是愛吧。
記得小學(xué)時(shí)的一次軍訓(xùn)，我因?yàn)榘l(fā)燒而無法繼續(xù)進(jìn)行訓(xùn)練。在等待家長(zhǎng)到來的時(shí)間里，一直都是我的數(shù)學(xué)老師在照顧我。她拿來藥給我吃，叮囑我好好休息，并不時(shí)地測(cè)量我的體溫。數(shù)學(xué)老師在學(xué)習(xí)上對(duì)我們嚴(yán)格要求，是一位嚴(yán)師;此時(shí)，她卻對(duì)生病的我如此細(xì)心地關(guān)愛與呵護(hù)，儼然是一位慈母!現(xiàn)在我終于明白，她對(duì)我們的嚴(yán)厲，都是出自于對(duì)學(xué)生的愛。
老師不只是為我們傳道授業(yè)，答疑解惑，還給予我們生活中無微不至的關(guān)心與照顧，這是老師對(duì)我們的愛。同時(shí)，老師也在教導(dǎo)我們?nèi)绾稳郏捍蟮饺绾螑圩约旱淖鎳?guó)，小到如何愛自己的父母，還教會(huì)我們?nèi)绾闻c人相處，教會(huì)我們相互關(guān)心，相互理解，相互幫助。這不正是對(duì)我們愛的教育嗎?
教師，就是愛的播撒者。老師對(duì)我們的愛，不僅僅是在生活方面，還體現(xiàn)在對(duì)我們思想上的教導(dǎo)，就如同書中的老師一樣。老師對(duì)我們的諄諄教誨，需要我們細(xì)細(xì)地去品味，用心地去感受。
愛的教育心得2
《愛的教育》這本書是意大利作家亞米契斯的著作。這本書里處處洋溢著令人感動(dòng)的愛。讓我的感受很深。
這本書的小主人公是一位三年級(jí)的小學(xué)生——安利柯。這本書是以日記的形式展此刻讀者面前，每月都有一個(gè)故事，稱作每月故事。它主要講了安利柯從新學(xué)年開始一向到一學(xué)年的結(jié)束所發(fā)生的大大小小的事情。洛貝諦舍身救人，卡隆的高尚品德……但最令我感動(dòng)的還是恩里科的媽媽。當(dāng)她的孩子生病后，她無微不至的關(guān)懷著自我的孩子，她能夠置自我的尊嚴(yán)于不顧，上街乞討，甚至連自我的命都要搭進(jìn)去了，也不在乎。
恩里科的媽媽是偉大的，我的媽媽也是偉大的。昔日，幼稚的我不理解媽媽的苦衷，不理解“打是親，罵是愛”的真正含義，當(dāng)母親拖著疲憊的身體回到家時(shí)，還要為我生氣，那誰還受得了呀!小時(shí)候，爸爸去出差了，媽媽每一天都要為了我忙來忙去，她那么忙，還會(huì)抽出時(shí)間來檢查我的作業(yè)，為了上第二天的課，媽媽每一天晚上都要備課，晚上到了十二點(diǎn)鐘時(shí)也還沒有睡覺，早上到了十點(diǎn)多才有時(shí)間吃早餐，媽媽是多么的忙碌啊!也可見，媽媽是多么的愛我啊!
每個(gè)人都有自我的媽媽，每個(gè)人都感受過母愛，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)。我想：媽媽是上帝賜給我們最珍貴的禮物。是誰把我們帶到人世?是誰把我們撫養(yǎng)成人?又是誰給我們不厭其煩地講述人生哲理?是母親。她無私地為我們奉獻(xiàn)自我的一生而不圖一絲回報(bào)。當(dāng)我完全感悟了這本書時(shí)，我才明白了原先自我體會(huì)到的母愛是那么浮淺。
沒有什么愛能比母愛更加偉大，母愛是大公無私的、母愛是不求回報(bào)的、母愛是奉獻(xiàn)到老的、母愛是無怨無悔的、母愛是無法用語言來表達(dá)和衡量的!
愛的教育心得3
《愛的教育》是意大利作家亞米契思采用日記的形式(記錄一個(gè)學(xué)年十個(gè)月的日記)以孩子的口吻來寫孩子的生活和思想。其中也有父母寫給孩子的, 我也稱這部分為“親子共寫日記”。這跟我們現(xiàn)在大部分孩子把日記鎖起來、藏起來不讓家長(zhǎng)看形成了鮮明的對(duì)比。我建議家長(zhǎng)和孩子都看這 本 書。
本書通過描寫四年級(jí)小學(xué)生安里克身邊發(fā)生的各式各樣感人的小故事，反映了意大利中下層人民窮苦、樸實(shí)、友愛的品德。書中提倡愛國(guó)、勇敢、善良、寬大、無私和博愛等精神。我認(rèn)為作為一 名老師，愛 這種教育方式永遠(yuǎn)不應(yīng)該遠(yuǎn)離我們。去愛我們的每一個(gè)學(xué)生，關(guān)心他們的成長(zhǎng)，為他們每一點(diǎn)進(jìn)步而欣慰。
我非常 欣賞書中提倡的幾種愛的教育方式，他沒有長(zhǎng)篇大論的說教，只是拿很簡(jiǎn)單的事實(shí)教育身邊人。比如說：在愛國(guó)教育方面，校長(zhǎng)常常帶著學(xué)生去看路過的軍隊(duì)，向軍旗行禮。在助人方面,書中主人公的母親休息日常帶安利克去貧民窟送衣服、食物。父母樂善好施的行為教育安利克要從小幫助有困難的人。尊敬師長(zhǎng)方面、父親帶安利克去探望自己的小學(xué)老師親自給他上了一堂尊師課。在孝順體貼父母上，小抄寫員代替父親深夜寫訂單的感人故事，給我們上了一節(jié)愛的教育課。
讀《愛的教育》深深體會(huì)到了不要忽略身邊細(xì)微的愛，用自己的愛來熏陶別人，讓愛在心中永駐。
愛的教育心得4
愛，一個(gè)多么熟悉的字眼，在每個(gè)人的心中都有一份愛，愛是無私的，是偉大的。我讀了《愛的教育》這本書后，我才真正領(lǐng)悟了愛的真諦。
《愛的教育》是由亞米契斯秏近十年才完成的，是的另外一個(gè)題目是“一個(gè)意大利四年級(jí)小學(xué)生的日記”，這本書講述了一個(gè)意大利孩子安利柯在學(xué)校、班級(jí)和家庭中的鎖鎖小事。令我影響最深的便是安利柯的新老師：佩巴尼先生。書中曾這樣描述他“這次的先生，身材高大，沒有胡須，長(zhǎng)長(zhǎng)地留下花白的頭發(fā)，額上皺著直紋，大聲說話，他瞪著眼一個(gè)一個(gè)看我們的時(shí)候，眼光竟像是要透到我們的心里似的，而且還是一位沒有笑容的先生?！钡?dāng)安利柯慢慢地接近這位新老師時(shí) ，才發(fā)現(xiàn)這位新老師也如其他老師一樣關(guān)心同學(xué)。
我是一口氣讀完這本書的，讀完后我深有感觸。愛就像空氣每天都在我們的身邊，無影無形，但我們又缺少不了它。我們常常忽略了這個(gè)生活必要品，但它早已融入了我們的生活。愛之所以偉大，是因?yàn)樗麤]有索取也不用回報(bào)，它只是單方面的付出，默默無聞。
從小時(shí)候開始，我們便沐浴在愛的陽光下，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶總是不經(jīng)意間將愛的種子播撒到我們的身上，而我們?nèi)ゲ辉煊X。
愛仿佛是一本耐人尋味的書。沒有人能探清愛的奧秘，它的每一篇章都如一杯醇厚的酒，那酒香圍繞在鼻尖，圍繞在心頭······
愛是教育的源泉，愛與教育息息相關(guān)。多一份愛就多一份溫暖;多一份愛就多一份快樂;多一份愛就多一份力量。你想領(lǐng)悟愛的境地嗎?那就來讀一讀這本《愛的教育》吧!讀了之后你一定深有感觸。
愛的教育心得5
在這漫長(zhǎng)的暑假中，有時(shí)是為了打發(fā)時(shí)間，有時(shí)是心血來潮，我讀了許許多多的書，有世界名著、連環(huán)畫、故事書、作文書等等。不過，那本《愛的教育》是最讓我刻骨銘心的。
在這本書里，它的主人公：安利柯，他經(jīng)歷了許多事。在他四年級(jí)的學(xué)習(xí)生涯中，他經(jīng)歷了不少的風(fēng)風(fēng)雨雨和是是非非，有幸福和歡樂，當(dāng)然也有痛苦和難過。他新認(rèn)識(shí)了教他們四年級(jí)的老師，一位從格拉勃力亞來的同學(xué)，還有一位盲眼少年等等。在他這四年級(jí)的一個(gè)學(xué)期中，他看了卡隆對(duì)科洛西的俠義行為，看到科洛西家雖然很貧窮，但他卻還是很喜歡去上學(xué)，還看到了好多女同學(xué)都熱心地幫助一位小煙囪掃除人等許多助人為樂的事情。不過，也有一些是不好的行為，但是最后他們都承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。這一學(xué)期讓他最開心的事就是和代洛西可菜諦、耐利這些友人的來訪，而他最傷心、遺憾的事情就是在這個(gè)學(xué)期的期末，他要離開這個(gè)他生活了四年的學(xué)校和他出生的這個(gè)小鎮(zhèn)。
讀了這本書，我受到了很大的啟發(fā)，我覺得做為一個(gè)小學(xué)生不但應(yīng)該有助人為樂、團(tuán)結(jié)友愛的好品質(zhì)而且還要學(xué)習(xí)他們那勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的精神，在這點(diǎn)上，我覺得很慚愧。因?yàn)槲矣械臅r(shí)候不但不承認(rèn)錯(cuò)誤，還要掩飾，不過我想，我以后一定不會(huì)再這樣了。我會(huì)接受別人的批評(píng)，承認(rèn)并改正自已的錯(cuò)誤，我將在改正錯(cuò)誤中不斷地成長(zhǎng)。另外，他們?cè)谄D苦的情況下還在努力的讀書，而我們現(xiàn)在是多么好的教學(xué)環(huán)境，可還是有人不珍惜這美好時(shí)光。這本書讓我明白了是與非，懂得了美與丑，能辨別善與惡。這本書中有一句話一直深深地牢記在我心中：愛，好比一個(gè)環(huán)，把一顆顆心聯(lián)系在了一起。是啊，只有有了愛，世界才會(huì)變得更美好。讓我們把愛奉獻(xiàn)給身邊的每一個(gè)人吧!
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