五年級排球比賽觀后感
天空中飛翔的球緊扣著觀眾的心弦，球向?qū)Ψ降膱錾巷w去，近了，更近了!球與地面只有那么一點兒距離了，快!快呀!這里給大家分享一些關(guān)于排球比賽觀后感，供大家參考。
排球比賽觀后感1
今年是閏年，暑假里有四年一度的奧運會，我特別激動。排球、乒乓球和游泳比賽都是我喜愛的體育項目。
這次奧運會上有許多激動人心的比賽，奪得首金的射擊運動員張夢雪，獲得男子200米自由泳金牌的孫楊，還有獲得女子乒乓球單打冠軍的丁寧……當(dāng)然，最令我佩服的還是中國女排的年輕姑娘們，她們一路披荊斬棘，最終站在了最高領(lǐng)獎臺上，拿到了金牌。
中國女排在小組賽時發(fā)揮得并不好，先后輸給了荷蘭和塞爾維亞。當(dāng)時我覺得沒戲了?？删驮谝院蟮谋荣愔?，中國女排越勇，創(chuàng)造了一個又一個奇跡，八分之一比賽中她們3比2擊敗了巴西隊，進入四強。巴西是東道主，實力也很強，而且全場幾乎都是巴西的球迷，這場球贏得可真不容易。小組賽首場比賽中我們2比3輸給了荷蘭隊，在四分之一比賽中再次與荷蘭隊相遇，竟然以3比1贏了荷蘭隊，而且每局的比分都只相差2分，其中一局的比分甚至打到了29比27，可見比賽是何等的激烈。進入了冠軍爭奪戰(zhàn)，遇到的是實力更為強大的塞爾維亞隊，我們曾在小組賽中以0比3輸給過對方，可中國女排的全體隊員主教練郎平的帶領(lǐng)下，憑著頑強不屈的拼搏精神，一分一分的去爭取，以昂揚的斗志和必勝的信心笑到了最后，以3比1的總比分贏得了比賽，獲得了里約奧運會的的冠軍。這種在逆境中堅韌不拔奮發(fā)向上的精神真的值得我學(xué)習(xí)，輸了一次不要以為就永遠贏不了，只要去努力拼搏，就一定能取得成功。
奧運會雖然已經(jīng)結(jié)束了，但它帶給我的快樂與積極向上的奧運精神將一直陪伴著我的成長之路。
排球比賽觀后感2
今天，我們又迎來了第二場對抗3班的比賽。
“比賽開始!”隨著裁判員的一聲令下，我們班pk3班的對決正式展開了。首先是由3班發(fā)球。只見魯泉發(fā)了一個“重力球”，這球像炮彈一樣發(fā)射過來，威力極強，而我們班的主力隊員項濤毫不示弱，夾緊雙臂，迎面上前擊球，球被打了回去，觸地得分。“項濤，好樣的!”我和申黃兮如同發(fā)瘋一般狂呼。
輪到我們班發(fā)球了。首先發(fā)球的是趙念，他一記驚險的擦網(wǎng)球，把對方給整慘了，三名隊員為救球而撞到了一起?！肮?.....”操場上傳來了一片笑聲。接著，我們一個失誤球又換作對方發(fā)球。這次3班的劉星星發(fā)出一波超速球，不僅球速迅猛，而且球的線路只是剛好過網(wǎng)，還沒等我們的隊員反應(yīng)過來，球已經(jīng)落地，三班的啦啦隊一下子驚呼起來。比賽繼續(xù)進行，大家也都拼盡全力。就這樣，球場上你來我往激烈地比賽著，一旁的觀眾也傳來陣陣吶喊聲，為各自支持的班級加油鼓勁。
十幾分鐘后，比賽進入了相持階段。雙方比分一直不相上下，而雙方球員因為體力消耗過多，再加上天氣酷熱，發(fā)球失誤率逐漸增多，力量也減弱不少，大家都露出了疲憊。在一旁的我們看出了隊員們臉上的倦意，更加賣力地大聲叫喊著。球員們似乎聽到了陣陣加油聲而精神鼓舞起來，用盡吃奶的力來發(fā)球，對方?jīng)]能接住。終于，我們打破了僵局，拉開了分差。而接下來的五(3)班發(fā)球失誤，再一次拉開了差距。 漸漸地，比賽局勢向著我們一面倒。我們以勢不可擋的氣勢一口氣贏得了比賽。
“太好了!太好了!我們終于贏了!”我們大聲歡呼這場比賽的勝利。
排球比賽觀后感3
在周二中午一上課，我們就飛一般的奔向操場。腳一踏上操場，我們都沸騰了，心意都有一股沖動——打一場排球比賽。站在排球網(wǎng)的面前，我熱血沸騰。今天，我們的對手是男生。大家都站在自己的位子上。前排站三人，后排站三人。
男生先發(fā)，只見謝舒陽一個完美的側(cè)手發(fā)：左手輕輕一抬，右手的手臂伸直，打在球的中下方。只聽“啪”的一聲，求就像離弦的箭一樣沖過來。韋澳蕾上前一步，球平穩(wěn)地落在她的手臂上，又被高高彈起，正好落在網(wǎng)上，到底是過還是不過呢?大家的心都提到了嗓子眼。球在網(wǎng)上停留了一會兒，向男生那兒倒下，他們輸了一球。
接下來是薛晨琪發(fā)球，她的球很穩(wěn)。韋澳蕾和她論過網(wǎng)發(fā)球誰也不輸給誰，但各有特點，韋澳蕾的球幾乎是擦網(wǎng)而過，落地快，讓對手根本沒時間接球;而薛晨琪她的球一般都是高拋，接球的位子難以掌握。她左手輕輕一提，右手從下往上一打，求救如炮彈似的轟了出去。男生一下打了過來，我跑過去一接，球又飛到了男生場地的上空，一會兒又被輕輕松松的打回來了，排球穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卦诹藘蓚€人之間的空白地帶，急得我直跺腳。
打了一個又一個球，輪到了我發(fā)球。我站在九米線的位置，心里戰(zhàn)戰(zhàn)磕磕，眨眼間球就飛了出去，在過網(wǎng)時，絆住了。男生一片歡呼，頓時，沮喪、失落的心情徘徊在我胸口。當(dāng)別人順利把球發(fā)過去時，我又有些羨慕，同時也抱怨自己為什么發(fā)不過。
挨了一個又一個球，終于又輪到我發(fā)了。我小心翼翼的拿起球，往日趙老師教我們發(fā)球的技巧都逐一呈現(xiàn)在我腦海中。我鼓起勇氣，看見了薛晨琪鼓勵我的眼神，我不禁有
感動。這次我沒在猶豫，排球在空中留下了燦爛的影子，我心中豁然開朗：比賽已經(jīng)不重要了，重要的是我不僅把球發(fā)過了網(wǎng)，還找到了鼓勵我，相信我的好同學(xué)。
有許多活動需要自己去安排，有許多樂子需要自己去尋找，生活真的可以五光十色。
排球比賽觀后感4
在這周四，我們與五(4)班打了一場扣人心弦的比賽。說起來場上的場景，那可真是精彩啊!
我們班因為前三場比賽都輸了，所以這一場更加緊張，并且五(4)班的“小地鼠”——周浩翔——全南陽市第四名，更讓我們害怕。
“我們懷著忐忑的心情，聽完楊老師吩咐，就準(zhǔn)備開始比賽了!“
“嘟——”隨著同學(xué)的歡呼聲與加油聲，我們和五(4)班的比賽就此拉開了帷幕!
五(4)班的1號周浩翔先發(fā)球。只見他深吸一口氣，然后把球用力一拋，“砰”一個上手球如一顆飛彈一樣沖過來。我們班上的魏宇晨用力一墊，把這顆“飛彈”打了回去。誰知他們一齊喊“我的”!可最后誰也不動，像四根木頭，呆呆的望著對方?！皻W耶!”全班響起雷鳴般的歡呼聲。
一局過后，我們以大比分1:0領(lǐng)先，雙方隊員都氣勢凌人，擺出一副不是你死就是我活的架勢。
第二局，我上場接替袁藝偉。我先發(fā)球，我深吸一口氣，屏住呼吸，等老師吹哨，我班的人因為贏了第一場比賽，很是興奮，大聲的喊“501，加油!”“嘟-----”我左手把球拋起來，右手奮力一拍。球如一顆炸彈一般飛了過去，讓對方措手不及。“耶----”全班歡呼起來，“加油、加油”我聽了同學(xué)們的喊聲，更是信心十足，虎視眈眈的望著對方。
我們雙方實力相當(dāng)，你墊過去，我墊過去。但我還是以大比分2:0獲勝。
我們?nèi)嗤瑢W(xué)抱在一起，不停的歡呼，臉上洋溢著開心的笑容……
排球比賽觀后感5
特殊?排球比賽有什么特殊的?不就是打來打去，拍來排去嗎?哦，原來這次的排球比賽用的不是真正的排球，而是我們的笑臉氣球。
首先要把氣球吹好，接著要準(zhǔn)備一張網(wǎng)或一根線，最后用十二回合定輸贏。
付老師從口袋里掏出一個紅得像小臉蛋似的的氣球，上面還有一個傻乎乎的笑臉。接著，付老師又把氣球拿給易子翔吹，他雙手捧著氣球，腮幫子一會兒就鼓起來，像扣上去半個皮球，一會兒癟下去，像塌下去的深坑，眼睛睜得滾圓，像要裂開似的。
激動人心的排球比賽開始了，場上歡呼雀躍，“加油”聲也震耳欲聾，同學(xué)們一窩蜂地沖到講臺?；膭Ⅵ谓裉煲泊箫@身手，高大的鄭杰騰更是八仙吹喇叭--神氣十足。裝腔作勢的鄭杰騰先輸了兩盤，都是因為劉鑫把氣球拍得很高，鄭杰騰沒接住，但誰知鄭杰騰是在保留實力和體力。得意忘形的劉鑫也已經(jīng)是滿頭大汗的了，經(jīng)受不住鄭杰騰的“突然反擊”，因此大敗。這時，講臺上的同學(xué)們漸漸變少了，場上的歡呼聲也不見了蹤影。就在劉鑫沮喪地望著他的分?jǐn)?shù)時，以為自己輸了時候，大家都很著急。但劉鑫的氣球卻陰差陽錯地過了線，又像一個頑皮的小孩子一樣繞了一個圈回來，場上的比分又扳回來了,大家真為鄭杰騰捏一把汗。但劉鑫始終還是體力不支，敗在了鄭杰騰的“大反擊”之下。驕傲的鄭杰騰興高采烈地回到了座位上，而劉鑫很不服氣地下了臺，對鄭杰騰大聲地吼道：“下次，我一定會贏!”
這真是一次特殊的排球比賽呀!
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