心理學(xué)影片觀后感5篇600字
這是一次不完全觀影的片面感受。我并沒有從頭到尾看完這部電影，原因很尷尬，下面會說到。在這個前提下，我的感受也是片面的，很可能是錯誤的。管中窺豹的我本沒有資格評論這部片子，但既然有了感受，便如同鯁骨在喉，不吐不快，于是便記錄在這里，下面是小編為大家?guī)淼男睦韺W(xué)影片觀后感，希望你喜歡。
心理學(xué)影片觀后感1
吮指少年》又叫《吸拇指的人》，這部獲得第55屆柏林國際電影節(jié)“銀熊獎”“最佳男主角獎”的電影，是一部心理影片。電影講述了一個17歲的高中生賈斯汀生長在一個普通而溫馨的四口之家：父親邁克是一家工廠的經(jīng)理，母親奧黛麗是護士，還有個弟弟喬。青春期的莫名壓力使賈斯汀常常下意識地吮吸拇指。但最終賈斯汀擺脫了壓力的困擾發(fā)揮了自己對社會問題的領(lǐng)悟，邏輯思辨潛力成為一名紐約著名大學(xué)新聞專業(yè)學(xué)生。
影片中首先讓我感動的是親子關(guān)系，當(dāng)父親為了阻止兒子吮吸拇指時，在兒子的拇指上寫下了MFC。賈斯汀對女朋友的解釋是MotherFuckingSucker(混蛋)這種解釋簡單而又叛逆。其實真正意思是父親的名字Mike.F.Cobb的首字母的縮寫。父親對兒子的愛與期盼都寫在那個拇指上，每一天兒子都要吮吸數(shù)次的拇指上。
影片中，賈斯汀的牙醫(yī)佩里對他吮吸拇指的行為進行了催眠治療，他告訴賈斯汀當(dāng)你害怕感到孤獨時，閉上眼睛幻想自己在森林里撫摸能給自己帶來安全平靜的力量動物，看著它，研究它，當(dāng)你想吮指時，用意念召喚你的力量動物(給予力量的心靈動物)。你不再孤獨，不再害怕，你不再需要吮指，你的手指也不再需要你。其實，佩里的催眠治療做得很好。但是，佩里和賈斯丁分別時說一句：“從此刻開始你的手指吮起來像爛肉了。”這是后催眠暗示。
賈斯汀在改變時的心理震動和行為上的過激行為都把人性面臨改變時的弱點刻畫地十分豐富。每個人都面臨著改變，以前或者將要，無論是機遇還是風(fēng)險的改變，都對未來抱著一種無法確認(rèn)的心靈折磨。
賈斯汀在學(xué)校的一些表現(xiàn)常常造成老師及同學(xué)的困擾，例如：常出現(xiàn)注意力無法集中，坐立不安，小動作頻繁，精力過人的現(xiàn)象。賈斯汀被醫(yī)生確診ADHD(注意力缺陷過動癥)，之前父親和老師只認(rèn)為是一種不良習(xí)慣。但最感謝的是辯論老師看到賈斯汀心疾病背后的智慧，而一步步培訓(xùn)成為一個多次獲獎的辯壇高手。這帶給賈斯汀自信和成功的喜悅，是他人生的一個重大轉(zhuǎn)折。
心理學(xué)影片觀后感2
上周末從網(wǎng)上下載了德國電影《最后的橋》2008版，看后深感導(dǎo)演和編劇的良苦用心，戰(zhàn)爭不管任何形式任何名義對于個體都是痛苦的。這部電影從一群高中生的角度，講述了孩子們眼中的戰(zhàn)爭，讓人看完辛酸無比。
從心理學(xué)分析，14-18歲的男青年最大的苦悶就是自己認(rèn)為自己已經(jīng)長大成人了，卻不被成人世界所認(rèn)可。因此，這個時候能夠有任何的組織或個體，給予他們身份認(rèn)同感，他們就會毫無保留的奉獻(xiàn)自己的一切。從這個角度看，這個年齡段的孩子如果在此期間得不到正確的引導(dǎo)，就很容易誤入歧途而不自知。
電影講述了這樣一個故事：一群處于躁動的青春期的男孩，理解了一項國防軍委員會的軍事委托，守住城外的一座橋。男孩們十分興奮，最后能夠參與到保衛(wèi)祖國保衛(wèi)領(lǐng)袖的偉大戰(zhàn)爭中來了。沒有理解正式的軍事訓(xùn)練，他們就匆匆上陣，剛開始他們絲毫沒有戰(zhàn)術(shù)意識，就站在橋上。之后一個飄過的將軍告訴他們正確的做法，在橋下修建了一個工事，放上機關(guān)槍，在橋的那頭配備一個反坦克手，后面的機關(guān)槍火力掩護，高處設(shè)一個狙擊手。在這樣的配置下，這群孩子竟然從下午堅持到了第二天。第二天，來了一群人準(zhǔn)備炸毀這個橋，卻事先沒有通知這群小伙子，憤怒的小伙子們阻止了對方的炸毀計劃。最后，對方撤走了，美軍過來了，小伙子中唯一的存活者走向了他的戀人，再次擁抱了生活，告別了戰(zhàn)爭。
這部片子是德國在1959年拍的，因此本片充滿了人性和人文主義精神，本片的觀點是：戰(zhàn)爭都是錯的，生活才是最重要的。我想，這部片子要是讓我國導(dǎo)演來拍，會拍成什么樣?估計是一群青年們有感于國家沉淪，山河破碎人民被奴役，而自覺自發(fā)理解我黨領(lǐng)導(dǎo)，掩護大部隊撤退，最后跟敵人同歸于盡?？偠灾?，是一部充滿了愛國主義和英雄主義的影片。
心理學(xué)影片觀后感3
其實故事中的那位醫(yī)生也有著一段永生難忘的經(jīng)歷，或許是張昕的這個個案，觸及到了他記憶的深處吧。他的眼前不停地出現(xiàn)著上學(xué)時一個女孩兒的影子。但他卻始終相信這是幻覺，并且為了不讓別人知道自己的心靈也出了問題，他竟然在辦公室采取為自己進行電擊的方式來抵制這種所謂的“幻覺”，被同事發(fā)現(xiàn)后，他仍然不愿說出事情的真-相。后來，在同事的鼓勵下他改變了原來不愿與人交往的生活習(xí)慣，并和張昕確立了戀愛關(guān)系，生活接近了平靜。然而，在一次他與同事小聚時，冒然闖進來的一對老夫婦對他的過激舉動打破了這場平靜，也激
發(fā)了他內(nèi)心深處的記憶。他變得近乎失常，但仍然拒絕面對自己的內(nèi)心，拒絕敞開自己的心扉。直到最后站在當(dāng)年那個女孩跳-樓自殺的地方，他才迫不得已的說出了積壓在自己內(nèi)心的秘密，說出了自己的心里話，真正的面對了自己的內(nèi)心。
故事至此，已經(jīng)接近了尾聲。想必您會產(chǎn)生疑問，心理醫(yī)生也會出現(xiàn)心理問題?其實心理醫(yī)生也是一個平凡的人，他們也有著自己的七情六欲，也有著生活的苦惱。我接下來的說法，或許會得到大多數(shù)心理學(xué)工作者的贊同，其實相對于其他人而言。心理工作者更容易產(chǎn)生心理問題，他們每天都要接觸許多負(fù)性情緒，過多的負(fù)性情緒積聚到一起便會形成負(fù)性的心理暗示，在這種負(fù)性暗示的影響下再加之一些生活問題，自然就像是一顆定時一樣，隨時都有爆炸的危險。我的老師在第一堂課時對我們說“他很佩服我們的勇氣，敢于向這種高危險的工作所邁進?！边@一點在我經(jīng)歷了志愿工作后深有體會。我想這也是心理咨詢督導(dǎo)這個職業(yè)所由來的原因之一吧。不知大家是否看過央視12套的《心理訪談》節(jié)目，我對片頭中的一句話頗為認(rèn)同“沒有一個人的心靈永遠(yuǎn)一塵不染”。故事中那位醫(yī)生認(rèn)為自己是心理醫(yī)生，自己出了心理問題會招來別人的笑話，所以寧愿默默承受，也不愿意向自己身邊的朋友、同事、領(lǐng)導(dǎo)所傾訴，不愿敞開心扉。最后險些讓自己葬身在高樓之上。
我不想憑借著這小小的一篇文章來糾正人們對于心理學(xué)的錯誤認(rèn)知。只希望大家能夠理解那些患有“心靈感冒”的人們，多給他們一些關(guān)心和鼓勵，讓他們有勇氣敞開自己的心扉。同時作為一名心理學(xué)專業(yè)的自考生和志愿者也想對大心理學(xué)工作者說上一句：你們辛苦了!工作固然重要，但要學(xué)會調(diào)試自己的心理。我們都是同樣的人類，都有著各式各樣的煩惱。面對煩惱，敞開自己的心扉吧!讓自己成為真正的“心里達(dá)人”。
心理學(xué)影片觀后感4
《天才捕手》可謂群星實力飆戲的典范，其中奧斯卡女神妮可基德曼時隔多年搭檔英國氣質(zhì)男神裘德洛，繼《冷山》之后再次上演情侶檔;而英國紳士代言人科林費爾斯則與裘德洛再組“黃金搭檔”，上演傳奇編輯與天才作家雕琢作品的非凡經(jīng)歷。在這出兩大英倫男神聯(lián)手崛起文壇的大戲中，妮可基德曼活生生地被推到痛不欲生的邊緣。
影片制作精良視聽效果極佳，既有流暢愉悅的頭腦風(fēng)暴，也有牽動人心的情感糾葛。此次科林費爾斯和裘德洛的出演，將編輯與作家激烈的探討和創(chuàng)作過程展現(xiàn)的淋漓盡致，不少觀眾在映后表示：“從未想到編輯與作家的生活能如此有趣，關(guān)系能如此融洽，一定要叫上好朋友一起來看?！倍菘苫侣谄衅珗?zhí)癡情的形象，也讓不少迷弟直呼：“黑化的妮可簡直叫人欲罷不能!”問及影片中的情感抉擇，不少觀眾表示工作與家庭同等重要，實在難以抉擇。
《天才捕手》憑借天才人物的傳奇故事和感人肺腑的情感糾葛，成為開春最受矚目的好萊塢大片。除了科林費爾斯和裘德洛的激情過手，還有女神妮可基德曼上演的“虐戀”戲碼，高潮迭起，圈粉無數(shù)，不少影迷秒變“自來水”，網(wǎng)友“橘子”表示：“看這種電影很容易發(fā)生共鳴，無論是誰，都或多或少要在感情上做出選擇，強力推薦大家來看，值回票價，《天才捕手》上映以來，在觀眾中引爆一輪又一輪的討論，超高的還原度滿足了觀眾的好奇心，上座率一路飄紅。許多觀眾表示，珀金斯和沃爾夫的創(chuàng)作過程歷經(jīng)艱辛，矛盾一再升級。網(wǎng)友“棲棲”則發(fā)文：“裘德洛狂熱直率飾演工作狂，科林叔不動聲色配對老辣搭檔，妮可積怨偏執(zhí)客串魅力發(fā)嗲夫人，這種好萊塢實力派戲骨靠扎實演技撐起的佳作，完全可當(dāng)教科書看”。有部分女性觀眾表示，十分心疼伯恩斯坦夫人，不僅要擔(dān)心女人搶男人，還要擔(dān)心男人搶男人。
心理學(xué)影片觀后感5
今天看了一個很有意思的視頻，如果你中獎得了一個億，你將會怎么拿?看到這類問題，我們第一反應(yīng)應(yīng)該是欣喜之后考慮這筆財怎么花吧。而這個視頻要說的是借由中獎之后怎么拿獎金的例子來闡述一些心理學(xué)效應(yīng)。
情況一，你去買白菜，要十塊錢，但你愿意再多走到前面一公里的話，就可以買到五塊錢等量等質(zhì)的白菜;情況二，你去買電腦，要三千塊，但你愿意再多走前面一公里的話，就可以買到兩千九百九九十五的電腦。顯然，前者你更傾向于走多一公里去買白菜，而后者你卻堅持買三千塊的電腦。同樣是便宜五塊錢的商品，為什么我們有時愿意付出時間與精力(一公里)去追求而有時卻完全不會?現(xiàn)代心理學(xué)可以解釋許多看似怪誕的人類行為，比如有些人在噪音下注意力更加集中，比如斯德哥爾摩綜合癥等等。在情況一和情況二的對比下，說明人們在追求某事物之前就會從某些方面來衡量接下來的行為是否符合預(yù)期利益。不同情況下參照物的不同往往影響人們的決策。
我們想象自己突然獲得一個億的獎金，但這種興奮感會很快消失。所以為了延遲這種快樂的感覺，在心理學(xué)上有個好玩的解決方法。這就是我們?nèi)ツ锚劷鸬臅r候分批次拿，每一次只拿一些獎金，這樣就可以在拿到全部獎金之前享受這種快感了。這就是心理學(xué)上的“幸福的事情分開做”。與之相反，如果我們想要減輕痛苦的感覺，這就要我們盡量減少歷經(jīng)痛苦的時間，比如不喜歡寫作業(yè)，那么我們可以快速高效地完成作業(yè)。
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