五年級(jí)上冊(cè)推薦一本書(shū)作文最新10篇
大家都知道，書(shū)是一葉扁舟，帶你遨游知識(shí)的海洋，大家都看過(guò)哪些書(shū)呢?可以推薦一下哦!下面是小編給大家?guī)?lái)的五年級(jí)上冊(cè)推薦一本書(shū)作文最新10篇，以供大家參考，我們一起來(lái)看看吧!
五年級(jí)上冊(cè)推薦一本書(shū)作文1
《西游記》是中國(guó)四大名著之一，也是四大名著中最令我著迷的一部書(shū)。
《西游記》雖然是一部神魔小說(shuō)，但是里面的妖精、神仙都很貼近人，他們的思想和人的思想是一樣的。所以我看的時(shí)候就很有畫(huà)面感，一個(gè)個(gè)人物都栩栩如生。就拿孫悟空與天兵天將、各路神仙搏斗的那一段來(lái)說(shuō)吧。我眼前仿佛看見(jiàn)十萬(wàn)天兵把花果山圍得水泄不通，我在心里為孫悟空著急，生怕他被抓走，關(guān)進(jìn)天牢。接著，我眼前仿佛又看到孫悟空手持金箍棒，沖出包圍圈，大展拳腳，把十萬(wàn)天兵全部打退。我在心中忍不住大呼：“大圣威武!”但隨即，我的心又再次一緊，因?yàn)閷O悟空又在二郎神和太上老君的前后夾擊下，被捉了去!不過(guò)很快，我心里的大石頭就落了地，因?yàn)樘焱サ母鞣N刑罰都傷不到孫悟空一根毫毛。我的心情就隨著精彩的故事情節(jié)起伏。我完全被這引人入勝的故事深深地迷住了。
不光是波折的情節(jié)讓我喜歡，書(shū)中的詩(shī)詞也讓我贊不絕口?；ü降拿?，在這篇詞中體現(xiàn)得淋漓盡致。威寧瑤海，波翻雪浪蜃離淵。水火方隅積高土，東海之處聳崇巔。丹崖怪石，峭壁奇峰。丹崖上，彩鳳雙鳴;峭壁前，麒麟獨(dú)臥。峰頭時(shí)聽(tīng)錦雞鳴，石窟每觀龍出入。林中有壽鹿仙狐，樹(shù)上有靈禽玄鶴。瑤草奇花不謝，青松翠柏長(zhǎng)春。仙桃常結(jié)果，修竹每留云。一條澗壑藤蘿密，四面原堤草色新。正是百川會(huì)處擎天柱，萬(wàn)劫無(wú)移大地根。這首詞，把世間所有美好的、美麗的，都加到了花果山上，使花果山成了人間仙境、世外桃源。讓我抑制不住心中想去花果山定居的愿望。
《西游記》還不僅僅讓我浮想聯(lián)翩，也讓我明白了許多做人的道理。這些道理大部分都來(lái)自唐僧口中：“徒弟，萬(wàn)不可傷他性命!”這句話在唐僧嘴里不知說(shuō)過(guò)幾遍。在這一次次對(duì)徒弟的叮嚀里，我明白了：能不殺生就不殺生，不管他有多么邪惡，為什么就不能給他一次改邪歸正的機(jī)會(huì)呢?唐僧平時(shí)雖時(shí)常叨念些佛家大道，可這些佛家大道也讓我明白一個(gè)道理：只要人心懷善念，就不會(huì)遇到太差的事。即使遇到了，也能逢兇化吉的。
《西游記》故事精彩，內(nèi)容豐富，讓我受益良多，它真不愧為是一部傳世經(jīng)典!
五年級(jí)上冊(cè)推薦一本書(shū)作文2
今天我要和大家分享的好書(shū)是《小王子》。這是一本傳世經(jīng)典，書(shū)中以小王子 —— 一個(gè)孩子的視角去觀察成人世界里的空虛與愚妄，作者是法國(guó)的圣?？颂K佩里。
書(shū)的一開(kāi)始就諷刺了缺乏想象力的大人們，比如孩子們和大人說(shuō)：“有一棟美麗的房子，它是用玫瑰花砌的，房頂有潔白的白鴿，窗戶邊還有天竺葵”。---大人們卻想象不出這房子有多美。但是如果你和他們說(shuō)：“我看到一棟價(jià)值200萬(wàn)美元的房子!”，那他們肯定會(huì)不假思索地說(shuō)：“那房子一定是美呆了的!”。
我想也許是作者圣?？颂K佩里在成人的世界感到孤獨(dú)，于是用小王子的眼睛去發(fā)覺(jué)大人們的無(wú)事空忙，為了金錢(qián)、權(quán)力卻忘卻了自己生命最有價(jià)值的童真與無(wú)邪，失去寶貴的想象力。
整本書(shū)講述了一個(gè)簡(jiǎn)單的故事。小王子在自己的星球上與心愛(ài)的玫瑰花鬧別扭，便開(kāi)始了一個(gè)人的旅行。他先后經(jīng)過(guò)了六個(gè)星球，遇見(jiàn)酒鬼、國(guó)王、點(diǎn)燈人、愛(ài)慕虛榮的人、地理學(xué)家和商人。小王子說(shuō)，他們都太缺乏想象力了。后來(lái)小王子來(lái)到地球，他說(shuō)，地球有一百一拾個(gè)國(guó)王，七千個(gè)地理學(xué)家，九十萬(wàn)個(gè)商人，七百五十萬(wàn)個(gè)酒鬼，三億一千一百萬(wàn)個(gè)虛榮的人，也就是大概總共有二十億個(gè)大人。多么荒.唐，又多么真實(shí)!他們有一個(gè)共同的特點(diǎn)---把最美好的東西給忘了。
后來(lái)小王子遇見(jiàn)了飛行員，他與大人不一樣，他倆如知心一般。后來(lái)他漫步沙漠，遇到了請(qǐng)求馴養(yǎng)的狐貍，在與狐貍的相處中，他認(rèn)識(shí)到玫瑰花對(duì)他的意義，認(rèn)識(shí)到愛(ài)與責(zé)任。臨走時(shí)，小王子向飛行員轉(zhuǎn)述了一個(gè)狐貍告訴他的秘密：只有用心靈才能看得清楚真正有價(jià)值的東西，用眼睛是看不見(jiàn)的。
這其實(shí)就是閱讀《小王子》的秘密!
書(shū)中的每一句話都充滿童真，都值得引起深思。小王子只是個(gè)孩子。孩子角度提出的問(wèn)題，都值得好好思考。
這其實(shí)也是一本寫(xiě)給大人的書(shū)：
你可以選擇做一朵任性的玫瑰，把愛(ài)隱藏在你的驕傲后面。
你可以選擇做一只等待被愛(ài)的狐貍，讓自己被馴服，用金色的麥浪印證你永遠(yuǎn)的愛(ài)和等待。
你可以選擇做一個(gè)飛行員，安慰在沙漠中的孩子，給他一個(gè)裝著羊的盒子。
當(dāng)然我們也可以做一個(gè)小王子，懷著童心去尋找，去探索。
合上書(shū)后，你會(huì)覺(jué)得甜美而憂傷，也許還會(huì)哭……
五年級(jí)上冊(cè)推薦一本書(shū)作文3
“美的力量絕不亞于思想的力量。一個(gè)再深刻的思想都可能變?yōu)槌ＷR(shí)，只有一個(gè)東西是永不衰老的，那就是美?！边@是曹文軒寫(xiě)在《草房子》封底的一段話。
《草房子》是我讀過(guò)的好書(shū)之一，在我心中，它便是那充滿力量，永不衰老的美，也是我今天要推薦給大家的書(shū)。這本書(shū)是出自獲得國(guó)際安徒生獎(jiǎng)的大作家曹文軒之手。這部是一部少年長(zhǎng)篇小說(shuō)，描寫(xiě)了男孩桑桑的六年小學(xué)生活。六年的經(jīng)歷包含了許多看似尋常但催人淚下，撼動(dòng)人心的故事，那少年桑桑也獲得了刻骨銘心，終身難忘的人生啟蒙。
我最難忘的一段話是曹文軒描寫(xiě)麻友地的夏天：“眼下的夏天，是地地道道的夏天。太陽(yáng)一露臉，天地間便彌漫開(kāi)無(wú)形的蒸氣。而當(dāng)太陽(yáng)如金色的輪子，轟隆隆地滾過(guò)來(lái)，直滾到人的頭頂上時(shí)，天地間就仿佛變得火光閃閃了?！倍嗝丛?shī)意的文字啊，使我記憶深刻。曹文軒用優(yōu)美的文筆生動(dòng)形象地把油麻地的夏天寫(xiě)活了。在他的筆下，我仿佛也跟著作著一起走進(jìn)了書(shū)中，同主人公桑桑一起度過(guò)小學(xué)六年生活。
書(shū)中，不少機(jī)具個(gè)性的人物深深地印入我的腦海，調(diào)皮的桑桑，憐愛(ài)的紙?jiān)?，善良的禿鶴……其中我最喜歡的就是禿鶴了。油麻地要舉行文藝匯演，演的節(jié)目是《屠橋》，主人公是偽軍連長(zhǎng)，在劇本中的偽軍連長(zhǎng)是個(gè)禿子，可柳三下卻是一頭黑發(fā)，就在大家犯難時(shí)，禿鶴挺身而出代替柳三下演偽軍，結(jié)果在舞臺(tái)上迎來(lái)了一陣陣掌聲。禿鶴的善良充分地體現(xiàn)在這件事上，在皎潔的月光下，這位最英雄的少年把善良傳給油麻地的每一個(gè)人。
這本書(shū)風(fēng)格高雅，有始至終充滿著愛(ài)。蕩漾于整部作品的悲憫情懷，在人與人的關(guān)系之間，在情感冷漠的世中，顯得彌漫的珍貴，格外感人，這本好書(shū)，是那種一定會(huì)讓孩子喜歡的兒童文學(xué)作品。
五年級(jí)上冊(cè)推薦一本書(shū)作文4
這本書(shū)的作者叫沈石溪，他的小說(shuō)都是以動(dòng)物為主的，是著名的“中國(guó)動(dòng)物小說(shuō)大王”，所有作品加起來(lái)已經(jīng)有五百多萬(wàn)字了。
這套書(shū)是媽媽的同事楠楠阿姨送給我的，剛開(kāi)始我就被這些書(shū)名吸引住了，比如：《狼王夢(mèng)》《狼世界》《老象恩仇記》《板子猴》等等，《狼王夢(mèng)》是我看的這套書(shū)中的第一本。這本書(shū)講的是一只叫紫嵐的母狼，為了把自己的孩子培養(yǎng)成狼王，歷盡千辛萬(wàn)苦的故事。
我推薦給大家的理由之一是：這本書(shū)沒(méi)有圖畫(huà)，全是文字，但作者的描寫(xiě)就像畫(huà)一樣精彩。通過(guò)讀這本書(shū)，我感覺(jué)自己就在現(xiàn)場(chǎng)一般，有一種身臨其境的感覺(jué)。
我推薦給大家的理由之二是：這本書(shū)中還有很多關(guān)于動(dòng)物的知識(shí)，例如：馬鹿群在晚上睡覺(jué)的時(shí)候會(huì)輪流安排一只鹿不睡覺(jué)，專門(mén)進(jìn)行放哨;母狼生小狼之前，要自己尋找安全的生產(chǎn)地，要提前準(zhǔn)備好很多食物等等。
我推薦給大家的理由之三是：這個(gè)故事太感人了。讀這本書(shū)時(shí)，我看到母狼為了照顧小狼，即使洪水來(lái)了也不退縮;面對(duì)洪水，母狼要照顧五只剛剛出生的小狼，最后只能救活四只，眼睜睜地看著最后一只死掉?？吹竭@兒時(shí)，我的眼淚都掉下來(lái)了。
通過(guò)這本書(shū)，我看到了母狼的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。在平時(shí)生活學(xué)習(xí)中，我也要學(xué)習(xí)狼的精神，面對(duì)困難時(shí)不退縮、不害怕，要勇敢和堅(jiān)強(qiáng)!
五年級(jí)上冊(cè)推薦一本書(shū)作文5
今天我給大家推薦的書(shū)是——《辦法總比困難多》。該書(shū)主要講述了生活中，無(wú)論任何困難，都不會(huì)把我們前進(jìn)的道路堵塞，它會(huì)給困境中的我們，帶來(lái)意想不到的奇跡。一旦我們與困難、不幸不期而遇，請(qǐng)不要心灰意冷，萬(wàn)念俱灰，要它把這些不如意，作為是對(duì)自己的一種考驗(yàn)，一次歷練。之所以要向大家推薦這本書(shū)呢?我非常有感悟，就在今年的學(xué)期中，老師選中我給班級(jí)制做PPT，接受到此任務(wù)，高興得無(wú)以言表，但是就連使用電腦打字鍵盤(pán)都不是太熟悉的我，如何能把它制做好呢?我既激動(dòng)又擔(dān)憂，激動(dòng)的是我得此殊榮，有了為班級(jí)服務(wù)的機(jī)會(huì);擔(dān)憂的是我不會(huì)完整的制作，為此事竟徹夜難眠。為了不辜負(fù)老師和同學(xué)的期待，我決定放棄掉休息時(shí)間在電腦教程中尋求答案，從一步一步的學(xué)習(xí)，首先建文件，輸入主題。做到輸入圖片時(shí)，怎么都沒(méi)有辦法導(dǎo)入，在旁邊的爸爸說(shuō)：“需要我指導(dǎo)嗎?”我像抓住了救命稻草，拼命的點(diǎn)頭，但是我并沒(méi)有讓爸爸親自幫我做，而是讓爸爸輔導(dǎo)自己做，得到了爸爸的指導(dǎo)，插圖方法立即掌握了，打字速度也越來(lái)越快了，一張、二張、三張的PPT慢慢的出現(xiàn)在我眼前，最終一篇完整的PPT制作完畢。
雖做的有不足之處，但從中讓我懂得了不會(huì)的事情有多種方法處理，自我學(xué)習(xí)和請(qǐng)教他人都是解決辦法的途徑，在此次制做過(guò)程中讓我明白了：面對(duì)困難不是一味的退縮，逃避，而是尋找答案，懂得變通。只要有不放棄的心態(tài)，無(wú)論任何事情都有辦法解決!我希望大家讀完這本書(shū)后也能有所收獲，讓我們做一個(gè)永遠(yuǎn)不被困難打倒的孩子!
五年級(jí)上冊(cè)推薦一本書(shū)作文6
我推薦的書(shū)是《宇宙最后一本書(shū)》。作者是美國(guó)的羅德曼，他是美國(guó)著名的兒童文學(xué)家，他寫(xiě)的故事能夠給予孩子反敗為勝的力量。
這本書(shū)寫(xiě)了世界被一場(chǎng)巨大地震毀滅，人們忘記了從前，看不到未來(lái)。書(shū)消失了，每個(gè)人用科技來(lái)滿足自己心理上的需要，為了拯救身患重病的妹妹，12歲的憨頭，賭上性命去尋找一線生機(jī);一位5歲男孩，一個(gè)完美的少女和一位風(fēng)燭殘年的老人加入了進(jìn)來(lái)。憨頭發(fā)現(xiàn)自己會(huì)在老人影響下寫(xiě)出宇宙最后一本書(shū)。
反思人類的發(fā)展，書(shū)寫(xiě)人性的光輝，探討未來(lái)的希望。書(shū)中已被基因改良的普魯人與生活在厄布的普通人進(jìn)行了對(duì)比。完美的普魯人自大且認(rèn)為自己是高貴的，但普魯人因此厭煩以前的自己，并且自私，不想為他人著想。而普通人他們沒(méi)有完美的身體，卻可以為其他人無(wú)私的奉獻(xiàn)一切，完美與缺陷似乎發(fā)生了轉(zhuǎn)變。
本書(shū)彰顯了絕不退卻的希望與信心的力量，這本書(shū)中也詮釋了愛(ài)的真諦，愛(ài)是彼此的呼應(yīng)，這本書(shū)告訴我，當(dāng)世界面對(duì)災(zāi)難時(shí)，我們不能放棄，并且要挽救這個(gè)世界。
人的一生是用自己的生命寫(xiě)了一本厚重的書(shū)。無(wú)論貧窮富貴，無(wú)論智慧愚笨，皆用畢生的言行鑄就屬于自己的生命故事是生命的特殊延續(xù)。
在磨難與歷險(xiǎn)中成長(zhǎng)，見(jiàn)證書(shū)籍與愛(ài)的力量，這就是我推薦這本書(shū)的理由。
五年級(jí)上冊(cè)推薦一本書(shū)作文7
有人喜歡讀小說(shuō)，有人喜歡看漫畫(huà)，還有人喜歡品味散文。今天我要給大家推薦一本勵(lì)志的圖書(shū)《假如給我三天光明》。
這部自傳體的勵(lì)志圖書(shū)寫(xiě)了海倫凱勒21歲以前因?yàn)榘l(fā)高燒而變成又聾、又盲、又啞的女孩兒。雖然她身體殘疾，但是她很有志向。通過(guò)刻苦地鉆研，她成為了一位知識(shí)淵博的學(xué)者。
她是一個(gè)感恩的女孩兒，她說(shuō)：“如果上天給她三天光明，那么我要去看曾經(jīng)幫助過(guò)我，鼓勵(lì)過(guò)我的人。”僅僅三天的光明，如果是我，我會(huì)去看美麗的風(fēng)景，看漂亮的衣服。她不是考慮自己，而且選擇報(bào)恩，利用短暫美好的日子看曾經(jīng)幫助過(guò)自己的朋友，多么善良的海倫凱勒，她那知恩圖報(bào)的精神值得我們?yōu)樗c(diǎn)贊。
她不僅是一個(gè)知恩圖報(bào)的姑娘，她還是一個(gè)會(huì)感受生活的女子。一天，海倫凱勒和自己的朋友來(lái)到美麗花園，她問(wèn)她的朋友：“你都看見(jiàn)了什么美景?”“我什么也沒(méi)看見(jiàn)?！焙悇P勒說(shuō)：“你沒(méi)看見(jiàn)嫩綠的小草嗎?你沒(méi)聞到陣陣的花香嗎?”好朋友驚訝地說(shuō)：“你怎么看到的?”“只要用心去感受，生活處處都是美景，用心體會(huì)的人都能看見(jiàn)。”海倫凱勒說(shuō)。是呀，世界上不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。你可以看見(jiàn)可是不去感受，那么美麗你也毫無(wú)察覺(jué)，而你只要用心感受，生活處處都是美景。
俗話說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路?！苯裉煳易x了《假如給我三天光明》，這本書(shū)帶我認(rèn)識(shí)了一位善良又美麗，堅(jiān)強(qiáng)又有心的女孩，明天我還要讀更多地書(shū)，去感受更多勵(lì)志的事情!
五年級(jí)上冊(cè)推薦一本書(shū)作文8
今天，我來(lái)給大家推薦一本好書(shū)——《青銅葵花》，作者是曹文軒。他是著名的兒童文學(xué)作家。
故事中透著淡淡的憂傷，主要講述的是沒(méi)有血緣關(guān)系的兩兄妹青銅和葵花的故事，葵花的爸爸死去，使他們倆成為兄妹，共同面對(duì)洪水、蝗災(zāi)等一切苦難。在蝗災(zāi)后青銅一家人為撫養(yǎng)葵花花盡了自己的全部心血?？蔁o(wú)情的命運(yùn)卻讓這個(gè)12歲的小女孩葵花回到了自己的城市，失去了妹妹的青銅十分痛苦，竟然大聲連著喊了幾次“葵花!”這痛苦竟讓青銅能夠說(shuō)話了!看完這本書(shū)，我知道了這世上還有這么真摯的感情，雖然不是親兄妹但還是那么互幫互助，這才是真誠(chéng)的愛(ài)。
我喜歡《青銅葵花》，因?yàn)闀?shū)中的描寫(xiě)極具畫(huà)面感，比如蝗災(zāi)時(shí)的畫(huà)面，快成熟的莊稼被蝗蟲(chóng)咬得像光頭一樣，人們扼腕嘆息，讀來(lái)讓人心痛，我就像真的在現(xiàn)場(chǎng)一樣看到了那幅畫(huà)面，和他們一起痛心。
我也喜歡書(shū)中個(gè)性鮮明的人物。青堅(jiān)強(qiáng)、倔強(qiáng)的青銅，聰明、智慧的葵花。青銅的堅(jiān)強(qiáng)和倔強(qiáng)體現(xiàn)在那天，青銅抓了一只野鴨，別人卻說(shuō)是他偷的家鴨，青銅比劃別人不信，他后來(lái)硬是找到了別人家的那只家鴨，證明了自己的清白。我的心也隨著這情節(jié)上下起伏，深深地被他們的品質(zhì)打動(dòng)。這也是那么多人被這本書(shū)感動(dòng)的原因。
這本書(shū)的感情真摯，有真實(shí)的感人畫(huà)面，有鮮活的人物，所以我向大家推薦這本書(shū)。
五年級(jí)上冊(cè)推薦一本書(shū)作文9
書(shū)是一面放大鏡，可以透過(guò)它去探索世界的奧秘;書(shū)是一個(gè)指南針，可以為我們指明前進(jìn)的方向。從書(shū)中可以學(xué)到做人的道理，從書(shū)中可以學(xué)到怎樣面對(duì)挫折。今天我給大家推薦一本讓我受益匪淺的書(shū)——《假如給我三天光明》。
這本書(shū)的作者是美國(guó)最偉大的女性之一海倫.凱勒。年僅一歲九個(gè)月的小海倫被一場(chǎng)大病無(wú)情地奪走了聽(tīng)力和視覺(jué)，使原本活潑快樂(lè)的童年變得只能與黑暗和孤獨(dú)作伴。那個(gè)無(wú)聲無(wú)影的世界帶給她太多的無(wú)助和恐懼。正當(dāng)她無(wú)望時(shí)，薩利文老師的到來(lái)改變了這個(gè)可憐女孩的命運(yùn)。從此，小海倫在老師的指導(dǎo)下，在親人的關(guān)心下，在自己堅(jiān)持不懈的努力下，步步走向成功的巔峰。
美國(guó)作家馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“19世紀(jì)美國(guó)杰出的兩個(gè)人物，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)就是海倫·凱勒。”海倫是生活的勇士，是拒絕向命運(yùn)低頭、立志驅(qū)散黑暗的光明使者。海倫學(xué)會(huì)了英、法、拉丁等多種語(yǔ)言，著有14余部創(chuàng)世作品;你想知道她絢麗多彩的人生背后付出了多大的努力和汗水?你想知道在巨大的挫折面前，她怎樣以堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)著命運(yùn)的考驗(yàn)?趕快打開(kāi)這本書(shū)看看吧。
看完這本書(shū)，我們要向海倫學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、永不放棄的精神。我們?cè)趯W(xué)海倫的同時(shí)，也要關(guān)心身邊的殘疾人。只要溫暖與愛(ài)永存，那么每個(gè)人都會(huì)如彩虹般絢麗奪目。
五年級(jí)上冊(cè)推薦一本書(shū)作文10
今天我給大家推薦的是《哈克貝利.費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》，這本書(shū)是《湯姆.索亞歷險(xiǎn)記》的姊妹篇。
這本書(shū)的作者是大家都很熟悉的馬克.吐溫。他生于1835年，1910年4月因病逝世。馬克.吐溫是美國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基人，世界著名的短篇小說(shuō)大師、演說(shuō)家。出生于美國(guó)密蘇里州的鄉(xiāng)村律師家庭，家境拮據(jù)。其代表作品有《湯姆.索亞歷險(xiǎn)記》、《百萬(wàn)英鎊》等等。
這本書(shū)講的是哈克貝利為追求自由的生活，逃亡到密西西比河上，逃亡時(shí)遇到了黑奴杰姆，他們沿途遇到了海盜，和騙子同行，杰姆又意外被抓，他與湯姆一起解救了杰姆，還使面臨被賣(mài)處境的杰姆，擁有了幸福生活。
這本書(shū)有著極高的知名度，小說(shuō)全面體現(xiàn)了馬克.吐溫的藝術(shù)魅力，飽含浪漫主義色彩，哈克貝利的冒險(xiǎn)或者說(shuō)是逃亡經(jīng)歷跌宕起伏，妙趣橫生。馬克.吐溫的風(fēng)格可謂與貝蒂.史密斯的風(fēng)格截然不同，一個(gè)充滿了幻想和神秘色彩，另一個(gè)樸實(shí)可感，但都很吸引人。這就是作家的奇特之處了，n種不一樣的風(fēng)格，n本不一樣的書(shū)，卻能吸引住好書(shū)之人的眼睛，使之如癡如醉。
當(dāng)然，每本書(shū)的不只是故事，也有一些特別的哲理?！豆素惱?費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》就諷刺了庸俗的社會(huì)習(xí)俗，偽善的政客及種族歧視。
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