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我和神筆馬良過一天作文300字10篇

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在學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的我和神筆馬良過一天作文300字,歡迎閱讀與借鑒!

我和神筆馬良過一天作文

我和神筆馬良過一天作文篇1

今天,和我一樣喜歡畫畫的神筆馬良來找我玩了,我做夢也沒想到他會來找我。

一大早,我打開門,看見一個手拿毛筆,頭戴草帽,腳上穿著布鞋的小男孩,沒錯,他就是馬良。我興奮地與他擁抱,我們互相學習和交流美術。走到半路,馬良突然拿起筆,畫出了一匹駿馬,我們騎上駿馬,飛奔到了一個學校。在學校的一個角落,有一個小女孩正在默默哭泣。我們問那個小女孩兒:“你為什么哭呀?”小女孩說:“她們說我的衣服不好看,就不跟我玩。”這時馬良拿起筆就開始畫畫,很快一條漂亮的裙子就畫好了。小女孩開心地說:“謝謝你們。”馬良說:“不用謝。”我們離開了學校,只見那匹馬不見了,我對馬良說:“怎么辦?”馬良說:“沒關系我再畫一匹?!焙芸煊忠黄ヲE馬出現(xiàn)在了我的眼前。我們再次騎上駿馬,來到了一個農(nóng)場,只見一個農(nóng)民嘆了嘆氣,我們問他:“農(nóng)民伯伯你怎么了?”農(nóng)民伯伯說:“今年的種子全被烏鴉吃光了,我們又沒有材料做稻草人?!瘪R良想了想,突然拿起神筆畫了一個稻草人,農(nóng)民伯伯說:“太感謝了?!瘪R良說:“不用謝?!?/span>

馬良說:“今天跟你過得很開心,很有意義,期待我們下一次見面。”

我和神筆馬良過一天作文篇2

今天,我終于可以和神筆馬良過一天了,我在心中吶喊。在我的期盼下,神筆馬良坐著飛毯到達了我們約定的地方。

只見神筆馬良毛筆一揮,在空中打了個叉,飛毯就不見了。我連忙上前打招呼:“馬良,聽說你的筆什么都可以畫,可真厲害!今天,你能帶我去看看你畫中的世界嗎?”“沒問題!”馬良拿起筆揮了揮,向我喊道,“走!”我眼前一花,就已經(jīng)來到了一座山腳下。我目瞪口呆:“馬良,你也太神了,畫畫不用時間嗎?”馬良笑了笑,說:“我這十幾年沒少練畫畫呀,我還嫌速度不夠快呢,走!我也好久沒爬過山了。"說著,他已經(jīng)開始向山上走。迎著涼風,欣賞著美麗的風光,我這才體會到馬良精湛的畫功:螞蟻、小鳥、蚯蚓……所有東西都栩栩如生。

“你累嗎?”馬良直喘粗氣問我,說著拿起畫筆畫出了一瓶水?!肮緡9緡!睍筹嬛侍鸬乃?,馬良感嘆道:“哎,看來還是得多鍛煉?!蓖蝗?,林子里傳來“沙沙”的聲音?!翱炫埽匣?”馬良著急地對我喊。我二話不說拔腿就往山上跑。眼看就要被抓住了,我靈機一動向馬良喊道:“把筆給我!”馬良雖然有些猶豫,但還是把筆丟給了我。我雖然不太會畫畫,但畫把手槍還是可以的。

我手上的筆來回揮動,金光一閃,一把手槍就出現(xiàn)在我手里。我連忙向著那幾只老虎開了幾槍,老虎中彈倒下了。馬良看呆了。我擦了擦額頭上的冷汗,小心翼翼地把手上的神筆還給了馬良,“那是什么東西?”馬良的眼睛好像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一般閃亮。“這是我們現(xiàn)代的高科技!是我們現(xiàn)代人智慧的結晶!”我自豪地回答。接著,我滔滔不絕地向馬良介紹起高鐵、支付寶、智能手機……“哇,這樣神奇?比我的神筆還厲害?”馬良一邊聽一邊驚奇地贊嘆,“我也要擁有現(xiàn)代高科技,我要跟上新時代。謝謝你告訴我這些,再見。”說完,他筆一揮,坐著飛毯遨游新時代去了。

神奇的高科技,神奇的筆,哪個更厲害呢?望著遠去的馬良,我陷入沉思……

我和神筆馬良過一天作文篇3

深夜,我在床頭上,隨手拿起一本書——語文課本,隨意一翻,看到了一個題目《神筆馬良》。于是,我坐在床邊,津津有味地讀了起來。讀著讀著,我便進入了一個甜蜜的夢鄉(xiāng)。

忽然,一陣風吹來。我睜眼一看,馬良站在了我的身邊。我感到十分驚訝,驚奇地看著他:“你真的是馬良嗎?”他笑了:“那還有假,你看我手里拿的是什么?”“大毛筆!”“不對,這是神筆?!闭f著,他在地上畫了一只小狗。他的筆一抬,小狗就從地上跳了起來,汪汪地叫著,向我走來。我相信了眼前這位少年就是馬良。我向馬良懇求著:“你教我畫畫吧!”馬良微笑著答應了。

第二天,我和馬良一起畫了一輛小汽車。我駕駛著小汽車,來到了連續(xù)干旱幾年的小山村??吹竭@里的大地已經(jīng)被太陽烤得爆裂,河水枯竭,人畜沒有了飲水,都快被渴死了。于是,我畫了一場雨,雨越下越大。然后我畫了一條大河,天空嘩嘩地下著大雨,河水奔向了農(nóng)田。村民們高興地歡呼起來,大地響起了一陣陣雷鳴般的掌聲。

我開著小汽車,和馬良一起向前走去,來到了一個貧困的小村莊。這里的孩子們穿得很破,學校是很低矮的小土房。我和馬良一起走下了汽車,拿起筆給這里的孩子每個人畫了一套新衣服,還畫了一所新的學校。孩子們穿上了新的衣服,來到了明亮的教室里上課,高興得像美麗的花一樣。

“起床了,上學要遲到了!”媽媽在叫我。我醒來,這才發(fā)現(xiàn)原來是個夢,心想:我要真和馬良在一起,那該多好啊!

我和神筆馬良過一天作文篇4

“放學啦!”我站在操場上,對著天空大喊,周圍的人都已見怪不怪。我沖出校門,飛快地跑在街邊。突然,一個方形的東西出現(xiàn)在在我眼前,我來不及躲閃,被它絆倒在地,我站起來定睛一看,是一本精美的古書,它有著淡棕色的書皮,上面深深地印著一串金色的文字,還發(fā)著光呢!我心想:“這東西被人丟在路邊,一定是不怎么值錢,我干脆把它帶回家吧!”我抱起這本古書開心地回家了。

寫完作業(yè),我好奇地拿起這本厚重的古書,仔細端詳起來。翻開發(fā)現(xiàn),這竟是一本神話故事書。我翻來翻去,突然,一陣狂風吹來,我被風所形成的洞吸了進去,我嚇得不敢睜開眼睛。過了一會,風暴平息了,我慢慢睜了眼睛。發(fā)現(xiàn)我正處在一個灰塵滿地,草木不生的地方,身上還穿著寬大的古裝。我看了看四周,發(fā)現(xiàn)這里的人們個個衣著破爛,瘦得和紙片沒什么區(qū)別。

正當我在想這到底是哪里時,一個熟悉的身影出現(xiàn)在我面前,我驚恐又開心,這人身穿白衣,少許的頭發(fā)用白絲帶扎成了一個辮子。最重要的是,他手上還拿著一支神筆,他就是-----神筆馬良。他看著我問:“小朋友,你應該不是這兒的人吧?我想用手上的神筆把這兒改善一下,你有什么建議,幫幫我吧!”我非常開心地說:“我覺得應該種點東西,然后送一些實用的東西給他們,再把房子修一修就可以啦!”他聽了,很高興,就把我?guī)У教镞?,他伸手搖了搖神筆,畫出了黃色的稻谷,又用神筆畫出了新房屋和一些日用品。突然,感覺這里搖晃了起來,我被搖暈了。

我醒來時,發(fā)現(xiàn)自己躺在床上。啊,原來是一場夢啊!

我和神筆馬良過一天作文篇5

周六早上陽光明媚,我伸了個懶腰,坐在床上揉了揉眼睛,往旁邊看了看,只見一個男孩在我旁邊,看著我,右手還拿著一只毛筆,我心想:難不成他就是神筆馬良嗎?我定睛一看確實,他一邊看著我,一邊笑瞇瞇地說:“今天我和你過一天,我們一起去幫助需要我們的人,好嗎?你叫什么?”

我心里高興極了,說:“好,好呀!我叫玥玥?!庇谑俏覔Q好衣服,拿了我的一些零花錢便出發(fā)了。

我們乘坐馬良畫的汽車,來到鄉(xiāng)下,這里的路坑坑洼洼不成樣子了。另外,這里現(xiàn)在是雨季,到處都是泥路很不好走,但有馬良在就不用擔心了,他一邊走一邊畫路。就在這時有一家農(nóng)戶口門坐了一位正在哭的老奶奶,馬良對我小聲說:“咱們?nèi)タ纯茨懿荒軒蜕宵c兒忙?!庇谑俏覀冏吡诉^去,我說:“奶奶,您別哭,發(fā)生了什么事情?我們能幫上點什么忙?”于是老奶奶把事情的來龍去脈告訴了我們,原來老奶奶的兒子去城里辦事,三個月都沒回來,而老伴又因病去世,眼下又沒個幫著干活的,又沒錢為丈夫安葬。

我和馬良耳語了幾句,接著馬良拿起神筆,只見他上一筆畫線條,下一筆涂色,手腕抖動,只聽“刷刷”幾聲,馬良最后大筆一揮,幾張錢幣落地。老奶奶高興極了,對我和馬良感激不盡,我們又對她擺擺手,意思是說沒關系。

我們繼續(xù)走,只見一戶人家的小孩在哭,我很奇怪問他為什么,他對我們說:“我們家窮,沒吃的,天天都餓肚子,我媽媽又病了,沒錢治?!瘪R良說:“這好辦?!彼嬃艘煌朊罪埡鸵槐P菜又畫了幾個藥丸,那孩子看見,連連道謝,我說:“沒關系,這不要緊?!?/span>

接著,我們又給農(nóng)家畫了一些衣服和一些生活用品。

太陽西沉,我們要回家了,回到家里我跟馬良告別之后上床睡覺,心里多想跟他再玩一會兒。

我和神筆馬良過一天作文篇6

大家應該都知道神筆馬良的故事吧?那是我最喜歡的神話故事之一。小時候我經(jīng)常會天真的想:要是我能和馬良過一天該多好啊!可沒想到的是,我的愿望竟然實現(xiàn)了。有一天的深夜,我被一個人叫醒了,睜眼一看,居然是馬良!他說他通過時空隧道找到了我,想和我度過一天。天哪,我也太幸運了吧!

我們等了好久才看到美麗的日出,可是當天完全亮了之后我才發(fā)現(xiàn),身邊沒有高樓大廈,只有碧瓦朱檐的平房,原來馬良已經(jīng)把我?guī)У焦糯税?

我讓馬良也給我畫一只神筆,這樣我就可以想要什么就有什么了。馬良聽完這話,臉漲的通紅,眉頭都快要豎起來了,說道:“神筆是用來幫助老百姓的,不是為了滿足自己的欲望的,樂于助人的人怎么可以這樣貪心呢?”我聽了馬良的話,覺得他說的很有道理,也認識了自己的錯誤,就說:“我知道錯了,我要用神筆和你一起幫助有困難的人?!瘪R良聽完這話,眉頭舒展開來,他不生氣了。我跟馬良一起,給缺衣少食的老奶奶畫出了糧食滿倉,給牲口被衙役牽走的農(nóng)夫畫出了豬羊滿圈,給想要孩子的夫妻畫出了兒女雙全,還有給丟了牛怕被財主打的放牛娃畫出了滿山坡的牛。我倆還去懲罰那些沒心沒肺又殘暴的地主、貪官和昏庸的皇帝,還把沒有的東西變出來,不斷地發(fā)明、創(chuàng)造……

我把馬良帶到了現(xiàn)代,帶他看現(xiàn)在的世界:看只有現(xiàn)代才有的高鐵、飛機和輪船,還帶他來到我家,給他介紹洗衣機、電飯鍋和微波爐。當他看到家里的電視正在放映動畫片時,眼睛都不舍得眨一下,目不轉睛的看著。我和他畫了一幅畫,畫了現(xiàn)代城市的風光,好讓他的小伙伴們也看到現(xiàn)代科技的發(fā)達……我還和他一起去看了月落:月盤是那樣明亮,月光是那樣柔和,照亮了馬良,照亮了我,也照亮了我們兩個人一起畫的那副畫……

叮鈴鈴……我被鬧鐘吵醒了,原來是場夢!雖然是夢,但我覺得這是最好的夢。真希望下次還能在夢里見到神筆馬良!

我和神筆馬良過一天作文篇7

一天,我躺在床上,突然一個人出現(xiàn)在我面前,我仔細一看原來是神筆馬良,我無比興奮的說:“我們今天一起玩吧?!薄昂醚健鄙窆P馬良說。

之后,我們走進一片茂密的森林,走著走著,遠處傳來一個細小的哭聲,順著哭聲我們看到了個拇指般大小的女孩,她哭說:“我們村子很貧窮,每天都要忍饑挨餓?!鄙窆P馬良和我決定幫助她和村子里的人。小女孩帶領我們來到了村子里。

讓我們感到驚訝的是:這里沒有高樓大廈,沒有豪華的用具,沒有公路和汽車,更沒有游樂園。這里的人就像“小人國”里的人物,最高的只有一米左右。只見神筆馬良用他的神筆輕輕一揮,瞬間就把矮的像玩具的房子變成了高的像長頸鹿一樣的精致房子。

現(xiàn)在,映入眼簾的是一些豪華的電器:電視機,電腦,機器人,手機等,還有一桌夠全村人吃的豐盛的美食。接著馬良又在空中劃了劃,可是“神筆”沒有顏料了,我們一起翻越了幾座山,來到了一座火焰山下,這時,“轟隆隆”一聲巨響,火焰山噴出了許多彩虹般五顏六色的顏料,只見馬良小心翼翼的用“神筆”接住了顏料。

我們返回村子,所有人都高興地歡呼起來,我們也高興地跳了起來。我想我也要成為他那樣的人。

我和神筆馬良過一天作文篇8

我看過很多神話故事,其中,我最喜歡《神筆馬良》這個故事,馬良既勇敢又善良,還樂于助人。如果我能和他過一天,我一定要和他一起幫助那些受苦受難的人們。

就在一個晚上,一場夢把我?guī)У搅笋R良的身邊。他說:我在報紙上看到了一則新聞,一座城市被臺風襲擊了,那里有好多受災的群眾,我們趕緊去幫助他們吧;接著,就看馬良拿起神筆,“唰唰唰”幾下就畫出了一架飛機,我們趕緊上了飛機。發(fā)動引擎,起飛,飛機如離弦的箭,飛快的向受災地飛去。不一會,我們就到達了那里,只見那里一片狼藉,街上都是被狂風折斷的樹木,無處安身的人們都只能躲在避難所里,一片凄涼。我和馬良看見這樣的情景,內(nèi)心都非常著急。馬良急忙拿出神筆,先是畫出了好多吃喝的食物,我們趕緊分發(fā)給那些饑寒碌碌的災民,讓他們吃飽肚子。人們的臉上逐漸露出了滿足的笑容;緊接著,馬良又畫出了好多輛挖掘機和工程車輛,它們的爪子就像一個個巨人的大手,把那些受損的房屋樹木統(tǒng)統(tǒng)搬走。馬良又在空地上畫出了房屋和樹木,我們一起指引著人們住進了他們的新家??粗鵀拿穸嫉玫搅送咨频陌仓?,我們的心都暖暖的。我想:以后,我一定還要幫助那些有需要的人。

“鈴鈴鈴”鬧鐘響了,我努力睜開眼睛,原來是一場夢啊!但是這真的是一個好甜美的夢,我要是真的見到馬良就好了。我們一起做拯救地球的超人!

我和神筆馬良過一天作文篇9

近來,我認識了一個非常厲害的人,他就是馬良。馬他有一只神筆,只要神筆一畫,什么東西都會出來。不管是雞、牛,還是大海,只要馬良拿著神筆一揮就能出現(xiàn)在眾人眼前。這可神奇了。

我在看完馬良的故事后,就越發(fā)的想與他做朋友。我還想親眼看到馬良畫出東西來呢。不過,這個愿望,很快的就在一個晚上視線了。

就在我入睡后不久,我就見著了一個正在畫畫的小孩子。他的年紀與我一般大,最開始我看到畫畫的他的時候,我還沒有反應過來。直到他將畫筆放下,接著一匹馬從畫紙里鉆了出來的時候,我才瞪大了眼睛朝著前面畫畫的人喊道:“馬良?”

馬良回過頭看著我點點頭,得到肯定的這一瞬間,我簡直太過于激動了。我立馬朝著他跑了過去,我嘰嘰喳喳的朝著他說道:“你不知道,我可喜歡你了,我還想與你做朋友呢?!碑斘艺f起想與他做朋友的時候,馬良突然又畫了一幅畫。接著在我的手上就出現(xiàn)了一只小兔子,馬良看著兔子說:“嗯,現(xiàn)在你是我的朋友了,這是我送給你的兔子,希望你會喜歡?!蔽覊褐谱?nèi)心里的雀躍,一個勁的道:“喜歡,當然喜歡,現(xiàn)在我們就是朋友了?!?/span>

不過,我想著既然馬良送給了我一只兔子,那么我要給馬良送點什么東西呢?我想了老半天,可就是沒有想到可以給馬良送什么東西。雖然我在糾結著,不夠一旁的馬路卻又用畫筆畫出了各種水果,有西瓜,有芒果,有葡萄還有橘子。當我看到了這些吃的后,立馬將之前的糾結拋到了腦后。我津津有味的吃著這些水果,我真開心,我交到了這么一位好的朋友。

我和神筆馬良過一天作文篇10

一天,我正在家里看《神筆馬良》的故事,心想:要是我也能有一只這樣的神筆那該多好啊!

正想著,突然聽到有人在叫我:“小朋友,你能幫我做三件事情嗎?”我定睛一看,原來是馬良在叫我。我回答道:“可以呀!但是你要答應我一個條件,做完事情你能把神筆借給我嗎?”馬良想了想答應了我。

于是,我和馬良來到了沙漠,只見這里寸草不生,最多能見到幾株稀稀拉拉的仙人掌和幾只駱駝。火熱的太陽把地上的沙子炙烤得滾燙,連蜥蜴也直往沙子里面鉆。馬良說:“你能把這片沙漠變成綠洲,就算第一件事成了?!蔽衣犕旰?,立刻動筆,只看我左畫畫,右畫畫,不過一會兒就好了。我在沙漠里畫上松樹﹑梨樹﹑蘋果樹﹑杏樹﹑桃樹﹑槐樹﹑柳樹﹑楊樹。植樹的同時再挖一條小溪,給小樹們提供充足的水源。馬良看了看,夸我畫得挺好。

現(xiàn)在我們在綠洲里可以聽小鳥歡快地唱歌,看小鹿在淙淙的小溪邊喝水,松鼠在松樹間蹦蹦跳跳的摘松果,人們在果樹下采摘豐收的果子……

中午,馬良又帶我去了工廠,希望我能把這間工廠改造一下。我畫了幾筆,把這里變成了回收利用的環(huán)保工廠。

晚上,我?guī)яR良去商場。我們經(jīng)過商場的一個角落,看到一群黑衣人在打劫。我和馬良憤憤不平。馬良說:“把那些人抓去公安局,神筆就給你?!蔽倚南耄哼@是個好機會,我可不能錯過。我先動了動筆,畫了些小石子堵住了他們的槍口,又畫了幾個保安。我大叫道:“他們的槍開不了,快去抓住他們?!焙谝氯送{著說要開槍,結果還是被抓住了。

馬良看到我做的三件好事,就把神筆送給了我,并說:“以后,你只能用神筆做好事,否則它就會變成普通的筆?!?/span>

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在學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的我和神筆馬良過一天作文300字,歡迎閱讀與借鑒!我和神筆馬良
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