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開(kāi)學(xué)第一課觀后感600字_2020年開(kāi)學(xué)第一課觀后感模板10篇(2)

時(shí)間: 楊杰0 分享

開(kāi)學(xué)第一課觀后感600字篇六

此刻,我坐在電視機(jī)前觀看2020《開(kāi)學(xué)第一課》想到了寒假學(xué)校開(kāi)展的“停課不停學(xué)”網(wǎng)上授課。思緒瞬間回到了網(wǎng)課期間。

早晨醒來(lái),我習(xí)慣性地打開(kāi)軟件“釘釘”查看昨天晚上的信息。突然,我看見(jiàn)老師凌晨批改發(fā)來(lái)的作業(yè) :“陸澤 ,請(qǐng)告別粗心,相信你會(huì)做得更好”,我沉默了——老師上課時(shí)候的叮囑、下課時(shí)候的提醒、平時(shí)的教誨,回蕩在我的耳畔;老師額頭眼角的皺紋、兩鬢間隱約可見(jiàn)的白發(fā),還有她熬夜改作業(yè)、備課的情景浮現(xiàn)在我的眼前。

在這次疫情中,老師雖然沒(méi)有像白衣戰(zhàn)士一樣在戰(zhàn)疫前線抗疫,也沒(méi)有像雷神山、火神山的建設(shè)者那樣一個(gè)星期內(nèi)建成兩座大醫(yī)院,更沒(méi)有做出什么驚天動(dòng)地的大事,但她們使全班同學(xué)重返課堂,這對(duì)于畢業(yè)班的同學(xué)來(lái)說(shuō)如同雪中送炭?!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!崩蠋熅拖裣灎T,燃燒自己,照亮我們。“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花?!崩蠋煾冻?,不求感激,但求寬慰?!敖處熓侨祟?lèi)靈魂的工程師?!崩蠋熒頌槭婪?,為人師表,以身作則教育我們做人的道理。

這場(chǎng)恐怖的疫情鬧的人心惶惶,但老師依然盡職盡責(zé)、孜孜不倦的教育我們。疫情期間,隔離病毒,但隔離不了老師對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。她們和全國(guó)的許多老師一樣,努力澆灌著祖國(guó)未來(lái)的花朵,自己卻一直默默無(wú)聞。

疫情的冬天即將過(guò)去,春天就要到來(lái),相信這將是個(gè)桃李芬芳的春天!

開(kāi)學(xué)第一課觀后感600字篇七

9月1日我和媽媽一起看了《開(kāi)學(xué)第一課》,今年的主題是“少年強(qiáng),中國(guó)強(qiáng)”。節(jié)目?jī)?nèi)容豐富,非常精彩。

隨著節(jié)目的進(jìn)行,我想到了今年春節(jié),天似乎總是陰沉沉的,好像誰(shuí)把黑色顏料灑出來(lái)了,街上一個(gè)人也沒(méi)有,死氣沉沉的,好像一座鬼城。

因?yàn)橐咔?,我不能出去玩,只能宅在家里,有時(shí)跟著爸爸媽媽一直看新聞,了解外面疫情發(fā)展的情況。

有一天我看到了一張令我吃驚的照片。照片上,是一群辛苦戰(zhàn)“疫”在第一線的醫(yī)護(hù)人員,他們穿著厚厚的防護(hù)服,帶著藍(lán)色的醫(yī)護(hù)帽。兩只眼睛,因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間戴著護(hù)目鏡竟深深地凹了進(jìn)去,但還是那么明亮,那么慈祥。

最讓我吃驚的是他們那張摘下口罩后的臉,像樹(shù)皮一樣粗糙,上面布滿(mǎn)了一道道勒痕,就像被繩子勒了一樣。他們的鼻子都被壓得不成樣子,但嘴角卻始終微微翹起,露出和藹可親的笑容。雖然他們的臉真的不漂亮,甚至有點(diǎn)丑,但在疫情面前,卻又是那么美。從他們可愛(ài)的笑容里,我仿佛感受到了這個(gè)冬天最溫暖的陽(yáng)光,從他們疲憊堅(jiān)定的眼神中,我更看到了中國(guó)的希望,不,是人類(lèi)的希望……

原本,我看醫(yī)生叔叔、護(hù)士阿姨們戴著口罩這么神氣,就向媽媽也要了一個(gè)口罩,戴在臉上,在客廳里大搖大擺地走來(lái)走去??墒遣坏?0分鐘,我就感覺(jué)悶悶的,呼吸困難,口罩里濕濕的,非常難受,半天后,更是透不過(guò)氣,整個(gè)人都感覺(jué)神魂飄蕩。我想,我只戴了一會(huì)兒口罩,就難以忍受,醫(yī)護(hù)人員們一戴就是一整天甚至不分晝夜,多么不容易啊!

“莫言層紗不保身,能防病毒又防塵?!痹谶@場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中,口罩不僅是一面堅(jiān)硬的盾牌,幫助我們抵御病毒攻擊;它更是一面鏡子,照出了人們積極配合戰(zhàn)役的身影,照出了捐贈(zèng)口罩人的愛(ài)心,更照出了醫(yī)護(hù)人員奮戰(zhàn)在一線的勇敢。

不論窗外怎么陰霾,讓我們共同期待摘下口罩彼此微笑的那一天的到來(lái),到時(shí),讓我們?cè)倏纯瘁t(yī)護(hù)人員那一張張沒(méi)有口罩壓痕的充滿(mǎn)活力的臉,給他們一個(gè)大大的擁抱,好不好?

烏云終究散開(kāi),春風(fēng)也帶來(lái)我們戰(zhàn)勝冠狀病毒的好消息,現(xiàn)在我們終于在學(xué)校的操場(chǎng)上自由的奔跑,老師和學(xué)生的臉上也洋溢著幸福的微笑。

開(kāi)學(xué)第一課觀后感600字篇八

觀看了2020《開(kāi)學(xué)第一課》讓我想到了“最美逆行者”,他們不是我們熟知的解放軍戰(zhàn)士、武警特警,也不是消防員,而是能扶死救傷的白衣天使。為了阻擊新型冠狀病毒在中國(guó)的傳播,為了挽救感染新型肺炎的病患,3.2萬(wàn)白衣天使逆行而上。他們不計(jì)報(bào)酬,不畏生死,以血肉之軀,與病魔決斗。他們,值得我們每一個(gè)學(xué)生尊敬、學(xué)習(xí)。

疫情“吹哨人”李文亮醫(yī)生,感染新型冠狀病毒肺炎,不幸逝世。此前在微博上,他寫(xiě)道“等我病好了,我就會(huì)上一線”。

90后醫(yī)生宋英杰叔叔,在抗擊新型肺炎疫情工作中,連續(xù)奮戰(zhàn)十天九夜。因過(guò)度勞累心源性猝死,生命永遠(yuǎn)定格在了28歲。

南京市中醫(yī)院副院長(zhǎng)徐輝,在疫情防治工作中,以身作則,恪盡職守,連續(xù)奮戰(zhàn)18天后,積勞成疾,犧牲在這場(chǎng)不見(jiàn)硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上。

武漢市武昌醫(yī)院院長(zhǎng)劉智明,抗擊疫情時(shí),三天三夜沒(méi)有休息,不幸感染冠狀病毒后,在住院期間,依然用手機(jī)發(fā)微信,打電話(huà)指揮著醫(yī)院的工作,關(guān)心著醫(yī)護(hù)人員和病人??刹恍业氖牵鹿跔畈《緤Z去了他的生命。

……

我知道還有無(wú)數(shù)個(gè)白衣行者們,他們奮戰(zhàn)在防疫阻疫的第一線,他們這種事不避難、義不逃責(zé)的擔(dān)當(dāng),不禁令我肅然起敬。我常常在想,是什么力量支撐著他們?媽媽說(shuō),是責(zé)任,是擔(dān)當(dāng),是大愛(ài),是深沉的愛(ài)國(guó)情懷。他們是中華民族的驕傲,是14億中國(guó)人心中的榜樣,更是我們每個(gè)人學(xué)習(xí)的楷模。在此,我想向奮戰(zhàn)在第一線的醫(yī)護(hù)人員們道一聲:“謝謝你們,辛苦了!”

開(kāi)學(xué)第一課觀后感600字篇九

開(kāi)學(xué)啦,央視《開(kāi)學(xué)第一課》在觀眾的期待中播出了,今年的主題為“少年強(qiáng),中國(guó)強(qiáng)”?;仡^想一想,今年竟然是《開(kāi)學(xué)第一課》播出的第十三個(gè)年頭。

人生當(dāng)中能有多少個(gè)十三年?十三年,可以讓一個(gè)蹣跚學(xué)步的小孩長(zhǎng)成青蔥少年;十三年,可以讓一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的少年逐漸成為成熟穩(wěn)重的大人;十三年,也可以讓一個(gè)人的生命凋零……十三年來(lái),《開(kāi)學(xué)第一課》都在開(kāi)學(xué)的時(shí)候與全國(guó)的中小學(xué)生一起跨入新學(xué)年,開(kāi)啟新到的旅程,它每一次都帶給他們不一樣的教育意義,與此同時(shí),又與一代又一代的青少年共同成長(zhǎng)。

《開(kāi)學(xué)第一課》為什么能持續(xù)播出十三年年之久?這與家長(zhǎng)和孩子們到的喜愛(ài)脫不了關(guān)系,但更主要到的原因是它能夠帶給學(xué)生們不同于課堂上的深刻的教育意義。

第一年,我國(guó)正在沉浸于汶川大地震的悲傷當(dāng)中,《開(kāi)學(xué)第一課》告訴孩子們:人的起點(diǎn)是生命,生命誠(chéng)可貴,要用知識(shí)守護(hù)生命。第二年,在新中國(guó)成立60周年的背景之下,《開(kāi)學(xué)第一課》為全國(guó)中小學(xué)生展示了一臺(tái)愛(ài)的主題班會(huì)。 第三年,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興之路剛起步,《開(kāi)學(xué)第一課》讓孩子們意識(shí)到夢(mèng)想在個(gè)人的人生中甚至在一個(gè)國(guó)家當(dāng)中擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。

……

后來(lái),它不僅讓孩子們知道幸福是什么、美與愛(ài)是什么、英雄是什么、未來(lái)是什么,而且更重要的是它同時(shí)給家長(zhǎng)和孩子們上了十三節(jié)人生大課。毋容置疑,這十三課所傳授的知識(shí)是非常深刻的,至于如何消化這些知識(shí),更需要父母帶領(lǐng)孩子慢慢去品嘗、去領(lǐng)會(huì)當(dāng)中的意義,然后轉(zhuǎn)化為屬于自己的東西。我想,其實(shí)這也是《開(kāi)學(xué)第一課》的意義所在。

開(kāi)學(xué)第一課觀后感600字篇十

開(kāi)學(xué)的日子又到了,在家里度過(guò)了漫長(zhǎng)的暑假,身心早已迫不及待的想要開(kāi)學(xué)。新的學(xué)期,新的面貌,開(kāi)學(xué)第一課的鐘聲敲響了,我和所有的同學(xué)都一樣,一起觀看教育部與中央電視臺(tái)為全國(guó)中小學(xué)生準(zhǔn)備的開(kāi)學(xué)節(jié)目,這份禮物我一定會(huì)好好收下的。

回想起開(kāi)學(xué)之前,父母為我準(zhǔn)備了各種各樣的開(kāi)學(xué)清單,可是我的心思卻還放在玩上面,絲毫沒(méi)有上學(xué)的表現(xiàn)。幾乎每到放長(zhǎng)假的時(shí)候,我都是渾渾噩噩的狀態(tài),在返校當(dāng)天,內(nèi)心對(duì)暑假還有諸多的不舍。暑假的生活確實(shí)讓人很舒服,沒(méi)有老師的管教,也沒(méi)有作業(yè)的煩惱。每天睡醒就是玩手機(jī),打電腦游戲,父母平時(shí)上班忙,雖然出門(mén)前都會(huì)叮囑我不要一直打游戲,但我還是沒(méi)有按照父母的要求做。

相信大家都有我這樣的經(jīng)歷,放假的兩個(gè)星期,父母的態(tài)度是比較溫和的,對(duì)我們所做的事情也沒(méi)有太多的話(huà)語(yǔ)。但在家里待的時(shí)間長(zhǎng)了,父母恨不得想要送我們?nèi)ド蠈W(xué),整天在家里度日子,哪里還有學(xué)生的樣子。越是到開(kāi)學(xué)的時(shí)間,父母就會(huì)替我們著急,擔(dān)心我們沒(méi)有準(zhǔn)備好開(kāi)學(xué)的物品。說(shuō)實(shí)話(huà),在進(jìn)入校園的那一刻,雖然內(nèi)心比較激動(dòng),但還是不想這么快就返校。

開(kāi)學(xué)第一課的主題是“少年強(qiáng),中國(guó)強(qiáng)”,經(jīng)歷過(guò)今年的疫情,就算再怎么不喜歡學(xué)習(xí)的同學(xué),觀看開(kāi)學(xué)第一課的時(shí)候也是全神貫注的看完。如果只是平常的上課方式,絕不會(huì)有這樣的效果,比如新學(xué)期里面,老師做了一下自我介紹,然后就開(kāi)始講課,下面的同學(xué)估計(jì)都走神了。

看完這次的開(kāi)學(xué)第一課,我學(xué)到了很多知識(shí),心思也從暑假回歸到課堂。在接下來(lái)的學(xué)習(xí)日子里,我要刻苦學(xué)習(xí),助人為樂(lè)、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué),爭(zhēng)做新一代創(chuàng)造力的小學(xué)生。


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