以安全為話題高三年級(jí)作文5篇
安全是一座橋，這端牽著歡笑與向往，那端通向淚水與悔悟。如果讓你寫(xiě)一篇關(guān)于“以安全為話題”的作文，你會(huì)如何寫(xiě)呢？下面是小編給大家整理的以安全為話題高三年級(jí)作文5篇_高三年級(jí)安全話題作文大全，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
以安全為話題作文篇1
隨著時(shí)代的發(fā)展，科技的進(jìn)步，機(jī)械化的東西越來(lái)越多，身邊的安全隱患也越來(lái)越多。
針對(duì)“安全”問(wèn)題，可沒(méi)少讓我們費(fèi)心，而有的家長(zhǎng)幾乎讓小小的孩子整日封閉在家中，盡量不外出，家中凡是有可能有危險(xiǎn)的物品全都左三層右三層的包裹著，可依然難以杜絕一些悲劇的發(fā)生，有把電池吞下去，頭被針戳破等等。這樣一來(lái)，悲劇發(fā)生的機(jī)率不但沒(méi)減少多少，反而讓孩子失去了自由，豈不是更糟糕。
其實(shí)真正要維護(hù)安全，不能單單靠閉關(guān)自守，而應(yīng)該從本質(zhì)上有憂患意識(shí)。
對(duì)孩子投入大量的安全教育知識(shí)，并用實(shí)踐的方式來(lái)讓孩子知道哪些事不能做，哪些是危險(xiǎn)的，這樣不但大大減少了悲劇的發(fā)生，還保證了孩子的自由，豈不是更完美。
安全，小到一個(gè)人，大到一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族。
中華民族擁有著960萬(wàn)平方千米的土地，每一塊土地都蘊(yùn)藏大量的財(cái)富，諸如南海一類(lèi)的地方這是兵家必爭(zhēng)之地，因此我國(guó)的邊防工作做得很到位，對(duì)于領(lǐng)土和國(guó)家安全問(wèn)題，絲毫不留給別國(guó)一絲商量的地方，但這并不意味著閉關(guān)自守，我國(guó)的_對(duì)外貿(mào)易交往沒(méi)有減少，而是在不斷增加，因?yàn)獒槍?duì)安全，我們?cè)?jīng)傷得太深，清朝閉關(guān)鎖國(guó)政策，看似是讓中國(guó)平定少頃，但很快，安全隱患便暴露了出來(lái)，列強(qiáng)對(duì)中國(guó)瓜分讓中國(guó)損失慘重，這讓我們領(lǐng)悟到了，有些安全并不是真的安全，而正是那一次中國(guó)的失利，讓我們也意識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性，因此中國(guó)開(kāi)始飛速發(fā)展，打開(kāi)國(guó)門(mén)，引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)，大力發(fā)展才有了我們今天的安全。可見(jiàn)看似不安全的東西亦可帶來(lái)安全。
“塞翁失馬焉知非?！保行〇|西看似安全卻并不安全，有些東西雖然不安全，卻能帶來(lái)安全。面對(duì)未來(lái)，安全與否依舊是我們一切活動(dòng)的準(zhǔn)則，也正是我們?cè)陂T(mén)戶開(kāi)放的同時(shí)把維護(hù)自身安全作為準(zhǔn)則，也正是我們?cè)趫?jiān)持引進(jìn)的目的，不忘走出去，也正是我們?cè)趯?duì)外開(kāi)放的目的。把獨(dú)立自主、自力更生作為自我發(fā)展的根本基點(diǎn)，才有了如今的中國(guó)傲立于世界民族之林。
中國(guó)恢宏騰達(dá)的幾十年，中國(guó)飛速發(fā)展的幾十年，道路坎坷而艱辛，曲折而艱難，安全問(wèn)題依舊不失準(zhǔn)則。
正確對(duì)待安全，其實(shí)是自身發(fā)展的最佳途徑。
以安全為話題作文篇2
安全是一座橋，這端牽著歡笑與向往，那端通向淚水與悔悟。也許看上去是那樣的永久，但在不知不覺(jué)中，也會(huì)走向盡頭。
望著鱗次櫛比的高樓大廈，賞著姹紫嫣紅的花草，羨著雙雙飛舞的彩蝶，我沐浴在陽(yáng)光的懷抱里，數(shù)著車(chē)輛與行人從我身邊走過(guò)，我不禁怔住了：這個(gè)世紀(jì)已是如此的繁榮昌盛，腳步是快速的卻從未停下一絲時(shí)間……
人們?cè)桨l(fā)的趕時(shí)間似的，匆匆忙忙，卻忽視了本該重視的安全。一條條刺目而痛心的新聞登上條目，血淋淋的事實(shí)擺在人們的面前，不知有多少次在提醒著我們，要注意安全，可又有多少人遵守了呢?
希望人們會(huì)把那一天當(dāng)做一個(gè)永遠(yuǎn)的烙印刻在心頭：那一天，一場(chǎng)慘絕人寰的車(chē)禍發(fā)生在西環(huán)。一輛電瓶車(chē)與貨車(chē)同向行駛，突然，從十字路口處竄出一輛摩托車(chē)，電瓶車(chē)主本能地想要去避讓?zhuān)缮碜右恍保涇?chē)從身后呼嘯而過(guò)，霎時(shí)，地上鮮紅一片，一條鮮活的生命就這樣離開(kāi)了我們。
沉思著，他的女兒與妻子在家中等待著他歸來(lái)，卻只等來(lái)一條讓人撕心裂肺的消息……
這樣的事情每天都發(fā)生在我們的_身邊。我不禁反思我自己，我是否也做到了絕對(duì)的安全呢?
我又一次陷入了沉思……
總愛(ài)討論別人的我仿佛也是不注意安全的一員。每當(dāng)放學(xué)時(shí)，我總愛(ài)催著奶奶加快速度騎車(chē)，好像要和時(shí)間賽跑似的，奶奶做事十分小心，每到一個(gè)十字路口都會(huì)停下來(lái)，可我卻毫不在意有車(chē)還是沒(méi)有車(chē)，斥責(zé)著奶奶，把安全拋之腦后;當(dāng)乘著媽媽的汽車(chē)，綠燈只剩下寥寥幾秒時(shí)，我會(huì)催促著媽媽趕緊加速過(guò)馬路，媽媽每次減速等待，我就坐在后面嘀嘀咕咕的，埋怨著剛剛錯(cuò)失的“好”機(jī)會(huì)……
是啊，原來(lái)安全其實(shí)就隱藏在我們身邊，只是我們往往會(huì)忽視它，趕路般地向前走，卻在不知不覺(jué)中走向了悲傷。
其實(shí)安全本就應(yīng)是永久的，只是在人們的記憶中淡淡隱去。也許我們并不該過(guò)多地討論、指責(zé)別人，而是要從自己做起。交通規(guī)則是我改變的基礎(chǔ)，安全便是我生命的基礎(chǔ)，讓安全與我同行。
再多的高樓大廈、花草樹(shù)木，卻也只能作為人生的觀賞物。望人們能夠覺(jué)悟，在建造風(fēng)景時(shí)，也不忘望著腳下的路。也許，在你的不經(jīng)意間，便會(huì)走到橋的盡頭。
以安全為話題作文篇3
望著鱗次櫛比的高樓大廈，賞著姹紫嫣紅的花草，羨著雙雙飛舞的彩蝶，我沐浴在陽(yáng)光的懷抱里，數(shù)著車(chē)輛與行人從我身邊走過(guò)，我不禁怔住了：這個(gè)世紀(jì)已是如此的繁榮昌盛，腳步是快速的卻從未停下一絲時(shí)間……
人們?cè)桨l(fā)的趕時(shí)間似的，匆匆忙忙，卻忽視了本該重視的安全。一條條刺目而痛心的新聞登上條目，血淋淋的事實(shí)擺在人們的面前，不知有多少次在提醒著我們，要注意安全，可又有多少人遵守了呢?
希望人們會(huì)把那一天當(dāng)做一個(gè)永遠(yuǎn)的烙印刻在心頭：那一天，一場(chǎng)慘絕人寰的車(chē)禍發(fā)生在西環(huán)。一輛電瓶車(chē)與貨車(chē)同向行駛，突然，從十字路口處竄出一輛摩托車(chē)，電瓶車(chē)主本能地想要去避讓?zhuān)缮碜右恍?，貨?chē)從身后呼嘯而過(guò)，霎時(shí)，地上鮮紅一片，一條鮮活的生命就這樣離開(kāi)了我們。
沉思著，他的女兒與妻子在家中等待著他歸來(lái)，卻只等來(lái)一條讓人撕心裂肺的消息……
這樣的事情每天都發(fā)生在我們的_身邊。我不禁反思我自己，我是否也做到了絕對(duì)的安全呢?
我又一次陷入了沉思……
總愛(ài)討論別人的我仿佛也是不注意安全的一員。每當(dāng)放學(xué)時(shí)，我總愛(ài)催著奶奶加快速度騎車(chē)，好像要和時(shí)間賽跑似的，奶奶做事十分小心，每到一個(gè)十字路口都會(huì)停下來(lái)，可我卻毫不在意有車(chē)還是沒(méi)有車(chē)，斥責(zé)著奶奶，把安全拋之腦后;當(dāng)乘著媽媽的汽車(chē)，綠燈只剩下寥寥幾秒時(shí)，我會(huì)催促著媽媽趕緊加速過(guò)馬路，媽媽每次減速等待，我就坐在后面嘀嘀咕咕的，埋怨著剛剛錯(cuò)失的“好”機(jī)會(huì)……
是啊，原來(lái)安全其實(shí)就隱藏在我們身邊，只是我們往往會(huì)忽視它，趕路般地向前走，卻在不知不覺(jué)中走向了悲傷。
其實(shí)安全本就應(yīng)是永久的，只是在人們的記憶中淡淡隱去。也許我們并不該過(guò)多地討論、指責(zé)別人，而是要從自己做起。交通規(guī)則是我改變的基礎(chǔ)，安全便是我生命的基礎(chǔ)，讓安全與我同行。
再多的高樓大廈、花草樹(shù)木，卻也只能作為人生的觀賞物。望人們能夠覺(jué)悟，在建造風(fēng)景時(shí)，也不忘望著腳下的路。也許，在你的不經(jīng)意間，便會(huì)走到橋的盡頭。
以安全為話題作文篇4
生命誠(chéng)可貴，在這個(gè)美麗的星球上，每一天，太陽(yáng)都輝煌地升起，又絢麗地落下。每一天，都有一些生命開(kāi)始它的旅程，一些生命延續(xù)它的價(jià)值，也有一些生命永遠(yuǎn)地離開(kāi)……
隨著經(jīng)濟(jì)日益發(fā)展，馬路上的車(chē)輛川流不息，南來(lái)北往，然而就是因?yàn)橐恍┤说陌踩荒芤庾R(shí)淡薄，在車(chē)水馬龍的道路上上演了一幕幕無(wú)法挽回的悲劇。當(dāng)你看到鮮活的生命驀然的消失在車(chē)輪之下;當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣歡聲笑語(yǔ)停止在尖銳刺耳的汽笛聲中;當(dāng)你面對(duì)那些觸目驚心、慘不忍睹的場(chǎng)景時(shí)，難道你不心痛，不傷感嗎?交通事故永遠(yuǎn)都是各種事故領(lǐng)域里的“頭號(hào)殺手”。
交通事無(wú)時(shí)無(wú)刻都發(fā)生在我們身邊。就在前一段時(shí)間，我們本村的有一家人就上演過(guò)一場(chǎng)慘不忍睹的“戲”：兩個(gè)人早上騎摩托去干活，有一個(gè)人因騎車(chē)過(guò)快，就在一剎那，兩車(chē)相撞，騎車(chē)過(guò)快的那個(gè)人被撞飛了，送到醫(yī)院以搶救最后還成了植物人，另一個(gè)人是輕傷。交通安全是多么重要的啊，僅僅一個(gè)頭盔，僅僅速度過(guò)快，則送走了一個(gè)無(wú)價(jià)之寶---生命。
在我們身邊還會(huì)有許多個(gè)人認(rèn)為不要緊的交通_安全常識(shí)，其實(shí)這些都與我們的生命息息相關(guān)。就比如：在行人道上的紅綠燈，有些人假裝看不見(jiàn)，橫沖直撞的;有些認(rèn)為馬路上很寬闊，就在馬路上踢足球，追逐打鬧等;有的人認(rèn)為自己很了不起，把自己的車(chē)當(dāng)“飛車(chē)”開(kāi)等;這些毫不在意的的行為，將會(huì)斷送一個(gè)人的生命，將會(huì)給國(guó)家、社會(huì)、他人帶來(lái)不必要的傷害和損失，那時(shí)候才后悔莫及。
所以我們要時(shí)時(shí)刻刻注意交通安全，多了解一些有關(guān)交通安全方面的知識(shí)，要懂得知法守法，讓安全來(lái)陪伴大家度過(guò)快樂(lè)的一生，要謹(jǐn)記“安全就是生命，健康就是幸?！?，讓安全警鐘在我們身邊常鳴，避免那些不必要的災(zāi)難。在過(guò)馬路時(shí)，最基本的就是：一站，二看，三通過(guò)，當(dāng)看到別人在馬路上需要幫助時(shí)，主動(dòng)去幫助別人，只要大家都相互尊重生命，那世界將成美好人間。
馬路上，車(chē)讓人會(huì)讓出一份平安，人讓車(chē)會(huì)讓出一份秩序，人讓人，會(huì)讓出一份友愛(ài)。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，我們的生命是寶貴的，也是脆弱的，它僅有一次，讓我們攜起手，共同來(lái)呵護(hù)生活，營(yíng)造和和諧環(huán)境，展現(xiàn)生命的光輝!
以安全為話題作文篇5
“同學(xué)們，平安是金。平安是1，其他的都是0，沒(méi)了1，其他的都沒(méi)有意義了，所以我們一定要珍惜生命，做好防火災(zāi)意識(shí)……”
今天，我們上了一堂特殊的課：珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)。
伴隨著《祝你平安》這首歌，田老師的聲音“飄”了起來(lái)：“開(kāi)電視?！?/p>
首先，是由候教官來(lái)給我們講課：“同學(xué)們，今天呢由我來(lái)給大家進(jìn)行培訓(xùn)。”緊接著，候教官有依次給我們講述了滅火布、滅火器、安全錘以及逃生時(shí)的相關(guān)知識(shí)，還給我們講述了一個(gè)個(gè)真實(shí)的案例：在一間商場(chǎng)里，商場(chǎng)工作人員因?yàn)闆](méi)有及時(shí)處理好小火而致使火情變大，最終導(dǎo)致11人死亡，而一旁的角落里就放著滅火器。但是，我看到，畫(huà)面中的那么多人有的用毛巾打、有的用東西拍，可是就是沒(méi)有人用滅火器。候教官又說(shuō)：“滅火器是非常重要的，‘寧可百年不用，不可一日不備’，而且還是要定期檢查?！?/p>
聽(tīng)到這里，我不禁為自己擔(dān)心起來(lái)：我家里沒(méi)有滅火器，如果等回家以后媽媽不買(mǎi)，要是真的發(fā)生火災(zāi)了怎么辦?如果我不在，媽媽也不在的時(shí)候家里著火了樓上、樓下的居民們?cè)趺崔k?
接著，候教官又給我們舉了一個(gè)實(shí)例：有一家三口，女兒的爸爸媽媽很愛(ài)她，冬天給她買(mǎi)了一個(gè)暖壺，結(jié)果暖壺充著電爆炸了，父親抱著孩子打滾、拍孩子都不管用，最后_好不容易脫離危險(xiǎn)了，她的母親又把孩子抱了過(guò)來(lái)。最后，母親為了救孩子，給孩子植皮。后背上百分之九十的皮都植了，可孩子還是受傷不輕。最終，母親不幸去世，父親癱瘓。不過(guò)，更可恨的是：這個(gè)父親是一個(gè)大工廠的老板，工廠里滅火器幾百個(gè)甚至上千個(gè)，可是家里一個(gè)都沒(méi)有。
聽(tīng)到這，我很氣憤，好歹你也是個(gè)大工廠的老板，肯定也是有點(diǎn)意識(shí)的吧?如果你在家里安一個(gè)滅火器，你最心愛(ài)的女兒也許就不會(huì)是這樣的情境了。
然后，候教官又給我們講了汽車(chē)消防、家中安全隱患、逃生時(shí)的事等。并且有很多的事例：汽車(chē)中的滅火器過(guò)期了，車(chē)燒了只能干著急;充電器不拔，線內(nèi)的高壓高達(dá)220負(fù);如果被困住了一定要到有窗戶的房間去;身體上著火時(shí)一定不要拍打而是要罩住自己;家中的防盜欄上一定要開(kāi)個(gè)小門(mén)以便逃生……
聽(tīng)完候教官講課，我心中感慨萬(wàn)千：家里的防盜欄上沒(méi)有開(kāi)小門(mén)，如果著火了怎么辦?媽媽總是在我不在的時(shí)候不拔手機(jī)充電器怎么辦?……
最后，我們聽(tīng)完了老師講課，就舉行了消防疏散演習(xí)。
我們分為兩路縱隊(duì)跑到操場(chǎng)，眼看著一個(gè)有一個(gè)的班級(jí)紛紛來(lái)到了操場(chǎng)。全體集合完畢后，張校長(zhǎng)告訴我們用了8分鐘，我心中一驚：八分鐘，這個(gè)時(shí)間可供更多人來(lái)逃生了，下次一定要爭(zhēng)取更好。
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