疫情后的新學期作文800字_疫情新學期的打算作文
一個漫長的假期已經結束了，冬去春來，開始了新學期的征途，不念過去，不懼將來，來吧!新學期，我們準備好了!以下是小編為大家準備的關于疫情后的新學期作文，歡迎大家前來參閱。
疫情后的新學期作文【1】
時間就如同奔流的江河，轉瞬之間，流向了遠方。眨眼間。已經是初三畢業(yè)班的學生了。相比之下，初三的我們進不去噠。班級已經有了時期的風貌。
首先，從前兩年來看，初一和初二的我們十分喧鬧。尤其是初一，課堂紀律較差。經常被老師批評教育?？墒牵挠^并不是很大。依舊十分喧鬧，甚至是被老師評為全年級最吵鬧的班級，上課也是。甚至十分對不起初一的班主任?，F在也總算明白了班主任的用心良苦。初二也總算有了一些改觀了。及時大家想安靜，安靜下來學習，效果并不明顯。但是，大家都能感覺到，而到了現在初三了我們變了。
我的感觸十分深刻。大家很安靜，知道學習了。下課也不在室外打鬧，而是安安靜靜地做習題了。最讓我欣慰的是一些自暴自棄的同學，拾起書本開始學習了，并且拖欠作業(yè)的情況逐漸減少了。同學之間的感情也深厚了起來，團結了起來，不再為從今一點雞毛蒜皮的事大打出手。這不就是進步，這不就是改觀，這不就是全新的風貌嗎?
其次。我以班長的角度來看。有一些曾經愛干壞事，經常拿拿打火機燒同學的東西。甚至一個學期被沒收10部手機的人，你也別笑，現在他的變化可大呢。他現在刻苦學習，快速追趕者集體的腳步，不拖欠作業(yè)了，不干壞事了，我認為這就是大的進步。但從這個角度來說并不是所有人都有所改觀。對那些人說，你還不努力嗎?別看了，說的就是你。最后，我想從自己的改變來告知大家，單急先鋒嗎?我自己感覺手中的班級事物變輕了許多，十分輕松了，有更多的時間去學習了，作業(yè)比以前變得更積極了，對學習有了興趣呢?我認為我能在期末考試中考出十分理想的成績。
講了這么多。班級的全新風貌，也展現在大家面前，我相信只要大家共同努力，在不久的將來切都會變得更好。班級的新風夢會更理想。
最后我送大家三個問題：你今天學到了什么?你為班集體做了什么?你為明天準備了什么?
疫情后的新學期作文【2】
一個漫長的假期已經結束了，冬去春來，開始了新學期的征途，不念過去，不懼將來，來吧!新學期，我們準備好了!
迎著清晨的寒風，急匆匆地跨入校園，哇!一股熟悉的氣息迎面撲來，我放慢腳步，微閉眼睛，深深地呼吸，都是熟悉的氣息，已經充滿了校園的每個角路。你看，干凈整潔的校園，迎風飄揚的五星紅旗，挺拔矗立的松柏，窗明幾凈的教室，一切都是那么的美好。
我坐在嘈雜的教室里，不經思緒萬千，又想起了上個學期，上個學期的期末考試中，我退步很大。但是，人的一生不會總是陽光明媚的春天，也會有雪雨風霜的冬天，不會總是晴朗燦爛的日子，也會有淫雨霏霏的時候，不會總是一帆風順，也會有遇到挫折的時候，在冰冷的冬天，在陰霾的雨季，在寒冷的長夜，不能焦躁，不能氣餒，更不能放棄，必須默默地忍耐，默默地堅守，因為如果你不勇敢，沒人替你堅強!
一塊石頭，一半做成了佛，一半做成了臺階。人們都踩著臺階去拜佛，臺階不服氣地問佛：“我們同是一塊石頭，人們憑什么踩著我去朝拜你呢?”佛回答道：“因為你只挨了一刀，而我卻經歷了千錘萬鑿。”臺階沉默了。人生不是如此嗎?我愿意做那經歷了千錘萬鑿的石頭，不經歷風雨，怎能見彩虹呢?
新學期，新起點，我們需要一步一個腳印。踏踏實實地學。當然，在新的學期中，要想實現自己的目標，這就要不懈地努力!成功中是我們的喜悅。成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘哪有收貨，沒有付出哪有回報。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。向著自己的目標奮力前進!新的一學期又開始了，開始了新的征程，在老師的帶領下，同學的幫助下，讓我們一起揚帆起航吧!也許會有坎坷，艱險。但無論多么的曲折，命運終將掌握在自己手中。
新的學期，我們將會更加精彩。
疫情后的新學期作文【3】
“開學了，新學期一定要好好加油!”在去學校的路上，我心里默默地念叨著。
到了，到了，五(3)班的牌子已經映入了我的眼簾。說真的，當我第一次進到這個班集體給我的第一印象就是吵，太吵了。當我看到其他同學時，我甚至有一些不好意思坐到座位上了。但是不坐肯定是不行的。于是，我就磨磨蹭蹭地蹭到了屬于我的座位上。不好意思的我開始冷靜下來，我環(huán)視了一下四周“一、二、三……”我仔細數了數，發(fā)現包括我在內一共有六個老同學。
數完了同學，我又開始觀察老師。也許，我真的做不到“靜若處子”。我們的班主任王老師正在忙著登記的學生花名冊，沒工夫管我們。要不是后來我們的“墨荷老師”——語文李老師大喝一聲制止了我們，恐怕教室里就要炸了鍋啦，說不定還能把房頂給炸了呢!
一天下來，王老師給我們講了兩節(jié)課，內容是：“我們的班規(guī)”“我們的快樂之約”“班級計分規(guī)則”和“個人加減分”。而語文老師只給我們上了一節(jié)常規(guī)教育課，那一節(jié)課的內容深深地吸引了我。
老師首先對我們提出了三大要求。第一，上課要坐如鐘，多聽，多看，多想。第二，老師上課時提出的問題還沒問結束，你就把答案脫口而出，這是不對的。這表示你對老師的不尊重，也對同學的不尊重。第三，老師提的問題首先要經過大腦反復思考后才能回答。然而，最吸引我的是那個《好的“我”與壞的“我”》的故事。老師說(大意)：每個人的心里都有一個好的“我”和一個壞的“我”。好的“我”勤奮好學，壞的“我”好吃懶做。我們應該把壞的“我”藏在心里，把好的“我”展示出來。
放學回到家，我想了良久，覺得老師的話蘊含的道理很深刻。我從中悟到了：在學校里，我應該做一個勤奮好學的好學生;在家里，我應該做一個懂事孝順的好孩子;在社會上，我應該做個立志報效祖國的好少年。新學期，我要努力學習，繼續(xù)拿到“三好學生”和學業(yè)優(yōu)秀獎。
加油，你行的!
疫情后的新學期作文【4】
肌膚下的血液呆滯地緩緩流淌——那是過于安逸后身軀生銹的前兆。
停歇了整整兩個月的第一次跑操開始了。松脆的骨骼伴著跑操歌的奏起發(fā)出仿佛沉寂已久、落滿塵埃的古舊齒輪再次運轉般“咔嚓咔嚓”的刺耳聲。滯留多日的熱情早已垂頭喪氣般卑微地躲在角落，激凱昂揚的跑操歌激起的只有搖搖欲墜的恐懼。
赤日炎炎下，時間似乎被拉長。不過才近兩百米的距離，我卻覺得雙腿像灌了鉛似的，每邁出一步就如同強弩之末般沉重費力。兩手不由自主向前抓去，好像這樣就可以抓到助力一樣。烈陽漸漸高升，稠乎乎的空氣嗆進喉嚨，一陣火辣辣的刺痛鋪天蓋地地襲來。腥臭的汗水淌入眼中又從眼中流出，早已分不清到底是淚是汗?？尚闹兄挥X一片空蕩。
操場旁的高大喬木枝葉婆娑，炙熱陽光噴薄而出，打落在茂密的墨綠上。每一片葉都舒展著自己柔韌的身子;每一條枝都高昂著自己有力的軀殼。它們看似已蔫蔫打卷，其實它們早已蘇醒。瞧，圍繞著那周圍翻騰不止的氣息——活力!那種晶瑩的氣息總讓人眼前一亮。
早被榨干枯竭的四肢傳來陣陣暖流，滑過四肢百骸，最后匯聚心底某個角落?；盍εc熱情的碰撞，摩擦出生命的火花。與茍延殘喘的信念互燃，迸發(fā)出生命的律動!
心中的熱情澎湃，肆意涌動，就像溺水之人抓住了最后一根救命稻草般。不顧那如潮水般咆哮著撲來的疲倦，舍棄喉嚨里撕扯般的痛，奮力向前。腦中的理智被一次次打倒、燃燒，然后消失。跑到最后，烈日更烈了，綠葉更綠了，干澀的雙眼愈發(fā)迷離。
我跑完了?一整圈，一整圈啊!瘋狂掙扎后的熱情只留下淡淡的余韻，心中的自豪一發(fā)不可收拾，兩者交織產生在巨大愉悅如同決了堤的洪水，浩浩蕩蕩，傾瀉而出。我興奮地咧開了嘴，任由滿頭汗水急湍。那一刻，我真想放聲大笑，迫不及待地讓全世界分享我的喜悅，但礙于喉嚨的劇痛，我還是忍住了。
無論再怎么狼狽，我眼中依舊閃爍著耀眼刺目的亮光，久久不息。肌膚下，血液靜靜涌動，積蓄著深厚的律動。
新學期，開篇就這么美，接下來的故事又怎會平凡?
疫情后的新學期作文【5】
唉，假期如此短暫，馬上就要被送回牢籠般的教室，又要作業(yè)堆積如山，想想都覺得恐怖啊!今天是正月十六報到的這天。又是熟悉的“田璐瑤，快起床!”，又是熟悉的掀被子大戰(zhàn)，又是熟悉的鬧鐘聲，又是熟悉的上學路，坐在爸爸車上我小雞啄米般的打瞌睡，窗外正在行走的垂頭喪氣的同學也是無精打采，仿佛踏上了一條“不歸路”。
話說回來，雖然要回到用作業(yè)和試卷建成的監(jiān)獄，但至少我還有一絲希望—我還有同病相憐的“囚友們”!我們可以一起寫作業(yè)，一起訴苦，這便是我們在“牢籠中”最大的安慰了。我強顏歡笑地向校門口走去?！巴瑢W，來貼個福字嗎?代表新的學期吉祥如意呦!”我順著聲音望去，掛著燈籠的屋檐下，兩棵“幸福樹”立在那里，帶著幾分喜慶，又給人一種活潑俏皮的感覺。貼好“?！弊?，我不禁打量起整個校園來，刻著“好好學習，天天向上”的石頭旁，一簇簇鮮艷又整齊的花朵隨著微風起舞，讓人賞心悅目，正前方的電子屏上，“歡迎同學們回家”七個字映入眼簾，讓人會心一笑。走進教室，窗戶上貼著窗花，黑板旁掛著燈籠，門框上貼著幾位同學寫的春聯，有些剛勁有力，有些柔美飄逸，雖然未署名，但我還是能一眼認出哪些字出自誰的手筆，畢竟我們也同窗半年!教室里，似乎能發(fā)出光的玻璃和課桌，一塵不染的地板讓我眼前一亮，回憶起之前的上學的點點滴滴，在這么溫暖的氛圍里，把我不想上學的新徹底打碎，留下的只有迫不及待。
我站在等候老師檢查作業(yè)的隊伍里，忐忑不安地等待的“檢閱”。老師會不會對我的實踐作業(yè)不滿意呢?會不會批評我?“這份手抄報一點誠意都沒有，我拒絕收你的作業(yè)!”老師溫柔又帶著嚴厲的話打斷了我的思緒：老師在說我?我連忙回過神，呼~嚇我一跳，原來老師是在批評一個手抄報沒做好的男生，只見他灰頭土腦的收起手抄報，站到一邊交學費去了。我的心跳的更快了，終于到我了，我從書包里拿出作業(yè)給老師檢查，緊張兮兮的瞅著班主任老師，老師并不像剛才那邊嚴厲，檢查完書面作業(yè)后將我的實踐作業(yè)收下，還點頭連連說：“不錯!不錯!”。我那顆懸著的心終于放下了。
到了新學期，肯定也要有新的打算。1、性格。都是性格改變命運，每次在報告冊里，都能看到這樣的語句：“璐瑤要是再勇敢、堅強一點，那就更好了!”我要在新學期里，改掉愛哭鼻子的毛病，成為一個堅強的女孩!2、成績。成績對學生來說很重要，分數低一頓好罵，分數高甜言蜜語。最重要的是，初中、高中、都是由成績來決定，我的成績有些偏科，英語比較穩(wěn)定，可一提到數學就要命，分數、小數……弄得我頭暈眼花。我決定在新學期里，將數學額外惡補，把數學成績提上去。加油!
新學期已向我招手，我決定不再畏懼，要大大方方地對新學期說：“新學期，你好!”
疫情后的新學期作文800字_疫情新學期的打算作文相關文章：
疫情后的新學期作文800字_疫情新學期的打算作文
