2020使命在肩奮斗有我觀后感心得作文5篇
今年是五四運(yùn)動(dòng)101周年，也是中華人民共和國(guó)成立71周年。100多年前這場(chǎng)震驚中外的反帝反封建的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，在中國(guó)近代史上具有劃時(shí)代意義。以下是小編整理了關(guān)于2020使命在肩奮斗有我觀后感心得作文5篇，希望你喜歡。
使命在肩奮斗有我觀后感心得作文篇一
愛(ài)國(guó)，是五四運(yùn)動(dòng)的導(dǎo)火線，而五四運(yùn)動(dòng)所表現(xiàn)出來(lái)的愛(ài)國(guó)精神在中國(guó)歷史上是最早見的。中國(guó)青年在民族危亡的歷史關(guān)頭奮不顧身，表現(xiàn)出高尚的愛(ài)國(guó)情操，和大無(wú)畏的英雄主義。今天我們的國(guó)家強(qiáng)的了，我們的民族也驕傲的屹立于世界民族之林。五星紅旗.義勇軍進(jìn)行曲也得到了世界上越來(lái)越多人的尊敬和敬仰!但愛(ài)國(guó)仍是我們這個(gè)時(shí)代的主旋律和最強(qiáng)音。所以我被青年不僅要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)科學(xué)技術(shù)等物質(zhì)上強(qiáng)大的國(guó)家，更要努力構(gòu)建中華民族優(yōu)秀的非物質(zhì)文明。詩(shī)人艾青曾經(jīng)不無(wú)動(dòng)情的寫道“為什么我的眼里常含著淚水，因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)的深沉。”當(dāng)年的中國(guó)，在風(fēng)雨中飄搖，滿目瘡痍，但無(wú)數(shù)國(guó)人從來(lái)沒(méi)有停止抗?fàn)幒蛨D強(qiáng)，究其原因，就是對(duì)祖國(guó)母親這份深沉而持久的愛(ài)。
理想，“五四”經(jīng)歷了90年的風(fēng)風(fēng)雨雨。但現(xiàn)實(shí)意義不減!一個(gè)重要的原因就在于五四時(shí)期的青年有著遠(yuǎn)大的理想，今天我們不乏理想和想法。但一句話說(shuō)得好“志存高遠(yuǎn)，重在落實(shí)”弘揚(yáng)五四精神決不是空喊抽象的口號(hào)。同樣僅立志還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還必須學(xué)會(huì)勵(lì)志和養(yǎng)志。作為青年人我們有黃金般的歲月，我們有昂揚(yáng)向上的朝氣和銳氣，我們有邁向成功所具有的能力。是僅僅不夠的!我們還必須繼續(xù)努力訓(xùn)練和培養(yǎng)自己。為實(shí)現(xiàn)自己的志向和理想而奮斗到底!
除此之外，為了爭(zhēng)取民族獨(dú)立自由和解放，中華兒女表現(xiàn)出了不屈的意志和努力，追求進(jìn)步、民主和科學(xué)，在生產(chǎn)方式和上層建筑層面上進(jìn)行思考和實(shí)踐，前仆后繼，這也是五四精神。而這樣的精神傳承，又是古今中國(guó)智慧和感情的凝結(jié)。新民主主義革命的開篇以及勝利，體現(xiàn)了人民的偉力，體現(xiàn)了五四精神的延續(xù)。
及至歷史和人民對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的選擇，在黨帶領(lǐng)下中華民族所取得的前所未有的發(fā)展成就，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，五四精神在如今更加的熠熠生輝，時(shí)代寄予了它更為豐滿的精神。我們從來(lái)沒(méi)有像今天這樣接近實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，在這個(gè)時(shí)代課題下，五四精神四個(gè)基本內(nèi)核“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”始終散發(fā)光彩，它體現(xiàn)出人民對(duì)和平的渴望和熱愛(ài)，體現(xiàn)出人民對(duì)真善美的追求和向往，積蓄著向上溫暖又開拓創(chuàng)新的力量。
使命在肩奮斗有我觀后感心得作文篇二
今年是五四運(yùn)動(dòng)一百周年，回溯歷史，那是一場(chǎng)徹底改變中華民族命運(yùn)的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，為了驅(qū)除黑暗，恢復(fù)光明，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年人走上街頭，用熱血和生命發(fā)出吶喊，喚醒了一個(gè)國(guó)家一個(gè)民族的崛起。如今，五四運(yùn)動(dòng)已載入了中華民族的史冊(cè)。然而，以愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)為主要內(nèi)容的“五四”精神，繼續(xù)傳承著那個(gè)時(shí)代青年的追求，傳承著一個(gè)民族的價(jià)值觀。
習(xí)近平主席說(shuō)：“五四運(yùn)動(dòng)以來(lái)的_年，是中國(guó)青年一代又一代接續(xù)奮斗、凱歌前行的_年，是中國(guó)青年用青春之我創(chuàng)造青春之中國(guó)、青春之民族的_年。”作為身處實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)關(guān)鍵一程的青年人，展望未來(lái)，如何繼續(xù)弘揚(yáng)五四精神下個(gè)百年，繼續(xù)將青年對(duì)中華民族熾熱的愛(ài)，對(duì)國(guó)家前途和命運(yùn)的關(guān)注，融入到實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的不懈奮斗中，是新一代青年人的應(yīng)該思考的，也是一種責(zé)任和使命。
學(xué)習(xí)了解五四精神的意義。五四運(yùn)動(dòng)就像一場(chǎng)恢弘壯闊的時(shí)代浪潮，激發(fā)出鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)之后中國(guó)人民救亡圖存的深沉力量，其歷史意義既要放到當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景下去把握，更要放到中華民族5000多年文明史、中國(guó)人民近代以來(lái)170多年斗爭(zhēng)史、中國(guó)共產(chǎn)黨90多年奮斗史中來(lái)認(rèn)識(shí)。加強(qiáng)對(duì)五四運(yùn)動(dòng)的研究，就要堅(jiān)持這種大歷史觀，從歷史邏輯、實(shí)踐邏輯、理論邏輯相結(jié)合的高度更深刻地理解其意義，從政治史、思想史、文化史、社會(huì)史相結(jié)合的角度更全面地理解其意義。特別是要從五四時(shí)期各種社會(huì)思潮的交鋒中、各種政治力量的競(jìng)逐中、各種道路選擇的嘗試中，引導(dǎo)當(dāng)代青年更加堅(jiān)定地堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，更加自覺(jué)地堅(jiān)持馬克思主義的指導(dǎo)地位，發(fā)自內(nèi)心地增強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。
發(fā)揚(yáng)宣傳五四精神的內(nèi)核。五四運(yùn)動(dòng)孕育了愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)的偉大五四精神，這是中華民族百折不撓、自強(qiáng)不息的民族精神的生動(dòng)寫照，是激勵(lì)一代代有志青年拼搏奮斗的強(qiáng)大精神動(dòng)力。加強(qiáng)對(duì)五四精神的研究，就是要把繼承傳統(tǒng)同與時(shí)俱進(jìn)結(jié)合起來(lái)，深入揭示五四精神的時(shí)代價(jià)值與實(shí)踐要求。無(wú)論是愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)，都有一個(gè)共同的源頭，就是愛(ài)國(guó)的精神;都在發(fā)揮一個(gè)共同的作用，就是探求救國(guó)救民的道路;都有一個(gè)共同的目標(biāo)，就是實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福。
學(xué)習(xí)傳承五四精神的使命。傳承五四精神，不負(fù)使命擔(dān)當(dāng)，一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的主題，一代人有一代人的使命。習(xí)近平總書記指出，當(dāng)代中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)的主題是為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗。五四風(fēng)雷，激蕩百年，五四運(yùn)動(dòng)是我國(guó)近現(xiàn)代史上具有里程碑意義的重大事件，五四精神是五四運(yùn)動(dòng)創(chuàng)造的寶貴精神財(cái)富。重溫100年前那段激情燃燒的歲月，加深對(duì)五四運(yùn)動(dòng)歷史意義和時(shí)代價(jià)值的認(rèn)識(shí)，從歷史中汲取前行的力量，用歷史的光芒照亮未來(lái)，我們才能更加步履鏗鏘、勇毅篤行。
保護(hù)歷史才會(huì)留住根脈，傳承精神才能開創(chuàng)未來(lái)。對(duì)五四運(yùn)動(dòng)史料和文物收集、整理、保護(hù)，為后人繼承和發(fā)揚(yáng)五四精神留下歷史記憶。歷久彌新的五四精神，必將激勵(lì)我們昂揚(yáng)奮進(jìn)在新時(shí)代的逐夢(mèng)征程上。
使命在肩奮斗有我觀后感心得作文篇三
五四運(yùn)動(dòng)已經(jīng)過(guò)了一百年，一百年前爆發(fā)的五四運(yùn)動(dòng)是一場(chǎng)徹底反帝反封建的偉大愛(ài)國(guó)革命運(yùn)動(dòng)，一場(chǎng)偉大的思想解放運(yùn)動(dòng)和新文化運(yùn)動(dòng)，五四運(yùn)動(dòng)促進(jìn)了馬克思主義在中國(guó)的傳播，為中國(guó)共產(chǎn)黨的成立準(zhǔn)備了條件，從而拉開了中國(guó)新民主主義革命的序幕。
五四運(yùn)動(dòng)也是現(xiàn)代中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)的發(fā)端，正是在五四運(yùn)動(dòng)中，中國(guó)青年作為一支新生的力量登上了歷史舞臺(tái)，五四運(yùn)動(dòng)給我們留下了一筆寶貴的精神財(cái)富。這就是愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)的五四精神。五四精神始終激勵(lì)著一代又一代中國(guó)青年不斷前進(jìn)、不斷發(fā)展、不斷創(chuàng)新。
共青團(tuán)是黨領(lǐng)導(dǎo)下的先進(jìn)青年的群眾組織，是青年學(xué)習(xí)進(jìn)步的大學(xué)校，是青年鍛煉成長(zhǎng)的大熔爐。廣大團(tuán)員青年首先要嚴(yán)守紀(jì)律、認(rèn)真學(xué)習(xí)，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義信念，在是非面前要立場(chǎng)堅(jiān)定、旗幟鮮明、頭腦清醒;要牢固樹立大局意識(shí)，以集體、學(xué)校、社會(huì)利益為重，積極承擔(dān)任務(wù)，主動(dòng)接受鍛煉，發(fā)揮自己的才能，主動(dòng)化解在集體中出現(xiàn)的矛盾;堅(jiān)定的信念，偉大的目標(biāo)，來(lái)自于自身的文化水平的不斷提高和成熟，因此我們要努力學(xué)習(xí)，用知識(shí)武裝頭腦，指導(dǎo)行動(dòng)，牢固的樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，更好的擔(dān)負(fù)歷史賦予的重任。
時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，五四精神也在不斷的豐富和發(fā)展。具體到我們學(xué)校，我們自身就是努力實(shí)踐“求知、求真、求實(shí)”的校訓(xùn)，以“與人為善，善待人生”為處事做人的原則。求知、求真、求實(shí)，要求我們牢記求真務(wù)實(shí)以學(xué)為本的天職。而且要踏踏實(shí)實(shí)一絲不茍，始終保持積極進(jìn)取的精神狀態(tài)，克服自滿情緒，努力培養(yǎng)自己的創(chuàng)造能力，發(fā)揮創(chuàng)造潛能，把實(shí)事辦好，把好事辦實(shí)。
用自己的文明行動(dòng)，優(yōu)異成績(jī)來(lái)報(bào)答父母、回報(bào)學(xué)校。與人為善，善待人生要求我們始終懷著一顆善之心、平之心、坦之心、誠(chéng)之心、真之心去面對(duì)每個(gè)人每件事，從小事做起、從我做起。與人為善，善待人生是一個(gè)不斷積累、不斷創(chuàng)造、不斷付出艱辛勞動(dòng)的過(guò)程，不積跬步，無(wú)以至千里，不積細(xì)流無(wú)以成江海。只要我們默默耕耘，默默用功，用自己的善良和真誠(chéng)要求自己、對(duì)待待別人，我們就會(huì)積小善為大善，積小勝為大勝，積平凡為偉大。
最后讓我們攜起手行動(dòng)起來(lái)，把五四精神發(fā)揚(yáng)光大，努力實(shí)踐“求知、求真、求實(shí)”“與人為善，善待人生”，為構(gòu)建和諧社會(huì)而努力奮斗。
使命在肩奮斗有我觀后感心得作文篇四
眾所周知，五四運(yùn)動(dòng)是一場(chǎng)偉大的反帝反封建的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。同時(shí)。它也是人們思想解放，引起新文化的一個(gè)過(guò)程。
我國(guó)歷史悠久，是文明古國(guó)，經(jīng)歷了奴隸社會(huì)、封建社會(huì)等社會(huì)制度，其舊思想舊制度的存在阻礙了社會(huì)的發(fā)展，國(guó)家的進(jìn)步。
五四運(yùn)動(dòng)，我們可以把它作為一種風(fēng)尚，一種傳揚(yáng)新知識(shí)、新文化的潮流。有了它的存在，才能打開我們被封建思想塵封的心靈、禁錮的思想。它為我們打開了一個(gè)未知的世界，我們從中可以不斷成長(zhǎng)。最為重要的是，我認(rèn)為它向我們提出了一種敢于變革、批判、創(chuàng)新的想法。
試問(wèn)一下，在當(dāng)今社會(huì)又有多少人能夠做到這樣呢?
首先，在學(xué)習(xí)中，我國(guó)的教育模式是應(yīng)試教育，一切都以老師所說(shuō)為準(zhǔn)，一切都以書本作為基礎(chǔ)。試問(wèn)一下，難道其中不乏缺陷之處，我們?cè)谶@樣的學(xué)習(xí)中難道不會(huì)讓我們先去探索真理的路程么?同時(shí)，個(gè)人的思想受主觀因素的影響，應(yīng)試教育不會(huì)是學(xué)生失去想象的空間，扼殺一些同學(xué)的思想嗎?
再者說(shuō)來(lái)，無(wú)論做任何事，都是需要變通的而不是一層不變的，一層不變只會(huì)使人落后，落后于他人，落后于社會(huì)，最終其效益如何呢?對(duì)社會(huì)則無(wú)半點(diǎn)益處。
相反，如若不斷的隨著時(shí)間的變化而改變想法，在社會(huì)發(fā)生改變時(shí)，也不忘了與社會(huì)保持一致性，同時(shí)前進(jìn)，這不是一種很好的方式么?
創(chuàng)新是社會(huì)發(fā)展的源泉，是國(guó)家永葆安康的支柱，不僅僅是個(gè)人需要?jiǎng)?chuàng)新，改變思想，國(guó)家、社會(huì)也應(yīng)該與時(shí)代背景不相融的部分，或許其中有艱難險(xiǎn)阻或許有落后努力的壓迫等，但這些都是我們所必須應(yīng)該做的。
我們國(guó)家既然選擇了社會(huì)主義社會(huì)，而這一選擇并不能一時(shí)間全為人所接受，同時(shí)，也必須會(huì)遭到阻擾，而五四運(yùn)動(dòng)就充當(dāng)了傳播那些先進(jìn)思想、先進(jìn)事例以及先進(jìn)制度的這樣一個(gè)角色，其影響是巨大的，其效果也是良好的，大多為人們所接受了，同時(shí)，也行起了一股反抗封建勢(shì)力以及革新制度的群體，他們的存在是由于社會(huì)的發(fā)展而孕育產(chǎn)生的，同時(shí)也是社會(huì)發(fā)展的中流砥柱。
五四運(yùn)動(dòng)，你為我們帶來(lái)的先進(jìn)思想，是我們不再如以前一樣迷茫;你為我們社會(huì)帶來(lái)了新興的活力，使我們不再甘于被壓迫;你為我們帶來(lái)了變革的精神，使我們不再一生不變的塵封于世。你為我們社會(huì)帶來(lái)了福者，你為廣大人民帶來(lái)了活力，為國(guó)家永葆生機(jī)，帶來(lái)了不可磨滅的功績(jī)。
使命在肩奮斗有我觀后感心得作文篇五
今天是中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)建團(tuán)_周年的日子，也是五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)100周年的日子。
雖然，五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)距今約數(shù)百年，但其所具有的重大意義卻仍舊影響至今。它是一次徹底的反帝反封建運(yùn)動(dòng)，是中國(guó)新民主主義的開端，促進(jìn)了馬克思主義在中國(guó)的傳播。他的存在證明了青年一代肩負(fù)著一個(gè)國(guó)家和民族的使命。
為了紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)，設(shè)立了五四青年節(jié)，它被固定成一種文化符號(hào)，具有象征意義。其象征意義主要是對(duì)國(guó)家命運(yùn)的擔(dān)當(dāng)，對(duì)社會(huì)問(wèn)題的，對(duì)各行各業(yè)的喚醒。
提到五四運(yùn)動(dòng)，就有必要提一下五四精神。五四精神就是指“徹底地、不妥協(xié)地反帝反封建的愛(ài)國(guó)精神”，愛(ài)國(guó)主義是五四精神的源泉，民主與科學(xué)是五四精神的核心。
那么作為大學(xué)生的我們?cè)撊绾伟l(fā)揚(yáng)這種精神?
首先，就需要不斷地提高自己的科學(xué)文化水平。其次，就需要積極參與國(guó)家建設(shè)。青年是國(guó)家的生力軍，代表著民族的未來(lái)和希望。最后，就是樂(lè)于奉獻(xiàn)。我們應(yīng)積極樹立奉獻(xiàn)精神，為國(guó)家和人民奉獻(xiàn)自己的一生。
當(dāng)初戰(zhàn)爭(zhēng)的年代需要青年一代，而如今的國(guó)家建設(shè)和富強(qiáng)更需要青年一代。我們應(yīng)該積極肩負(fù)起國(guó)家和民族賦予我們的使命，做自己該做的事。我們國(guó)家的領(lǐng)海、領(lǐng)空常常遭到侵?jǐn)_。這說(shuō)明我們的國(guó)家還不夠強(qiáng)大。過(guò)去的歷史告訴我們落后就要被挨打。清政府的懦弱無(wú)能是我們每一個(gè)中國(guó)人的見證。為了不讓歷史重演，我們應(yīng)努力建設(shè)我們的祖國(guó)，發(fā)憤圖強(qiáng)，勵(lì)精圖治。
我們是國(guó)家的未來(lái)，民族的希望。我們是幸運(yùn)的一代，也是責(zé)任的一代。我們應(yīng)努力學(xué)習(xí)，報(bào)效國(guó)家。
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