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2020五四期間綻放戰(zhàn)疫青春堅(jiān)定制度自信心得體會精選5篇

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2020五四期間綻放戰(zhàn)疫青春堅(jiān)定制度自信心得體會精選5篇

  又一年五四青年節(jié)要到了,五四期間開展綻放戰(zhàn)疫青春堅(jiān)定制度自信,讓青春更加精彩。下面是小編給大家?guī)淼奈逅钠陂g綻放戰(zhàn)疫青春堅(jiān)定制度自信心得體會,我們一起來看看吧,希望大家能喜歡!

2020五四期間綻放戰(zhàn)疫青春堅(jiān)定制度自信心得體會精選5篇

  五四期間綻放戰(zhàn)疫青春堅(jiān)定制度自信心得體會(一)

  為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于疫情防控工作系列重要講話和指示批示精神,認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記給北京大學(xué)援鄂醫(yī)療隊(duì)全體“90后”黨員的回信精神,激勵和引領(lǐng)廣大青年學(xué)生進(jìn)一步堅(jiān)定制度自信,在黨和人民最需要的地方貢獻(xiàn)力量、綻放青春。根據(jù)《共青團(tuán)中央關(guān)于在五四期間組織開展“綻放戰(zhàn)疫青春·堅(jiān)定制度自信”主題宣傳教育實(shí)踐活動的通知》和自治區(qū)團(tuán)委《關(guān)于“五四”期間集中開展“青春心向黨·建功新時代”系列主題活動的通知》精神,校團(tuán)委決定在五四期間集中開展“綻放戰(zhàn)疫青春·堅(jiān)定制度自信”系列主題活動,現(xiàn)就有關(guān)事宜通知如下。

  一、指導(dǎo)思想

  以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于疫情防控工作的系列重要講話和指示批示精神,認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記給北京大學(xué)援鄂醫(yī)療隊(duì)全體“90后”黨員的回信精神,全面貫徹學(xué)校第七次黨代會精神,全面落實(shí)團(tuán)區(qū)委十二屆三次全會安排,堅(jiān)持上下聯(lián)動,同頻共振。緊扣學(xué)校以“三全育人”為核心的立德樹人育人主線和以“雙一流”建設(shè)為核心的“部區(qū)合建”發(fā)展主線,落實(shí)《新時代愛國主義教育實(shí)施綱要》《新時代公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,加強(qiáng)社會主義核心價(jià)值觀和愛國主義教育。大力宣傳以習(xí)近平同志為核心的黨中央始終把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位,統(tǒng)攬全局、運(yùn)籌帷幄,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民打贏新冠疫情防控的人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn),取得疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展雙勝利的生動實(shí)踐、偉大成就和寶貴經(jīng)驗(yàn),充分展示中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國特色社會主義制度的政治優(yōu)勢,激勵廣大青年學(xué)生更加緊密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍,進(jìn)一步堅(jiān)定制度自信,為奪取新時代中國特色社會主義事業(yè)偉大勝利、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢凝聚強(qiáng)大青春力量。

  五四期間綻放戰(zhàn)疫青春堅(jiān)定制度自信心得體會(二)

  五四青年節(jié)是為紀(jì)念1919年5月4日中國學(xué)生愛國運(yùn)動而設(shè)立的節(jié)日。我們,是新一代的五四青年,我要站在國旗下宣誓:我要成為一個優(yōu)秀的青年人。

  “五四運(yùn)動”是中國近代一次徹底的不妥協(xié)的反帝反封建運(yùn)動,它的勝利成為中國新民主主義革命的開端。為繼承和發(fā)揚(yáng)“五四運(yùn)動”的愛國、民主、科學(xué)精神,1949年12月,中國中央人民政府政務(wù)院正式宣布五月四日為中國青年節(jié)。青年節(jié)期間,中國各地都要舉行豐富多采的紀(jì)念活動,青年們還要集中進(jìn)行各種社會志愿和社會實(shí)踐活動,還有許多地方在青年節(jié)期間舉行成人儀式。

  今天,我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入一個新的歷史期,振興祖國的責(zé)任,已經(jīng)落到我們的肩上,五四精神那種把國家、民族的利益擺在首位,為祖國的前途、命運(yùn)擔(dān)憂分愁,為天底下的人民幸福出汗流血的情懷的火炬已經(jīng)在我的手心了,我現(xiàn)在握著的是五四火炬站在莊嚴(yán)的國旗下,心里默念著,我是祖國新的接班人,我要努力。

  是啊,作為國和中學(xué)普通班的一名學(xué)生,雖然沒有外語班那些學(xué)生的優(yōu)秀,但在我們的心中卻有著報(bào)效祖國的遠(yuǎn)大志向。我們以后會有屬于自己的專長。在這片七彩的藍(lán)天中,我們也是創(chuàng)造者,為祖國的明天而努力。

  這次的五四作文活動,讓90后的我們更加深入地了解五四運(yùn)動,解讀五四精神,發(fā)揚(yáng)五四精神。生命易老,時光飛逝,通過這次的演講比賽,讓我們學(xué)會珍惜青春。作為一名職高人,我們更應(yīng)該學(xué)好專業(yè)知識,用我們青春的熱血與汗水來譜寫屬于我們的青春之歌。

  五四期間綻放戰(zhàn)疫青春堅(jiān)定制度自信心得體會(三)

  青春意味著生機(jī),亮麗和溫馨,青春意味著活力,天真和大觀,青春意味著無憂幻想和浪漫。

  中國許多著名作家把青春比喻成一首詩或是一首歌,可惟獨(dú)只有我不一樣,我想,把青春比喻成阿拉伯?dāng)?shù)字,因?yàn)橹挥心菢硬趴梢燥@示出來,青春的光輝與亮麗。

  青春好如池塘里盛滿的荷花,古代的周敦頤寫過這樣的一句詩句詩出淤泥而不染,濯清泥而不妖,堂堂正正,即使經(jīng)過暴風(fēng)雨的清洗也不顯得妖媚內(nèi)心通達(dá)智慧象征著荷花的善良與純真,我想著花生長出來是多么困難呀,所以我們要珍惜現(xiàn)在的時光,不要把現(xiàn)純的春天演化為秋天。

  青春好如熏衣草一般清香散發(fā)青春的生機(jī),薰衣草雖然比不上那些豪華富貴的花、像那些牡丹玫瑰花有著一種濃濃的香,而它呢/卻是一種在自己掌握之下綻放的清香的香味,這正如我們的青春一樣,要在自己的手心之下而綻放。

  我喜歡巴黎的春天英國的夏天,因?yàn)樵诎屠桊I哦可以真正的去看春天,可以真正的體會到青春,我喜歡英國的夏天,因?yàn)樵谀抢锟梢杂H眼所見熏衣是怎樣盛開的在中國我喜歡河邊欣賞荷花在自己在自己掌握下成長,但,我還是想做這樣的一個人。

  青春好如一個圓形一樣在自己的看法之下形成了圓我們的青春何嘗不是呢。

  對于青春來說秋天邊是個未來,你是否有一個好的青春往往在于你是否會惋惜,因此我們要先珍惜現(xiàn)在的生活珍惜我們的美好生活。

  青春往往都在于自己,你想把它畫成圓形它就變圓,你想把它畫成方形它就變成方形總之青春在自己的旋律之下而活的。

  讓青春在自己的形狀綻放之下而成長吧。

  五四期間綻放戰(zhàn)疫青春堅(jiān)定制度自信心得體會(四)

  有人說,青春是一首歌,回蕩著歡快、美妙的旋律。有人說青春是一幅畫,飽含著瑰麗、浪漫的色彩。我說,青春是一團(tuán)火,燃燒著奮斗的激情,詮釋著人生的價(jià)值。

  1919年的5月4日,為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明,為了祖國的獨(dú)立和富強(qiáng),一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今,“五四”運(yùn)動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而,“五四”絕不僅僅是一個歷史事件,它更是一種精神,一種偉大的“五四”精神。在這種精神里,有著青年人實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的夢想和信念,有著青年人關(guān)注國家命運(yùn)的責(zé)任和使命,有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。

  今天,我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個新的歷史時期,振興中華的責(zé)任,已落在我們青年人的肩上,“五四”的火炬,已傳到了我們這一代的手中。“五四”的精神,需要我們發(fā)揚(yáng)光大??墒且霌P(yáng)“五四”精神,就必須思考一個問題。我們應(yīng)該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中虛度光陰,還是在拼搏奮斗中向上進(jìn)取?

  “五四運(yùn)動”告訴我們,青年人要有正義感、更要有責(zé)任感:“五四精神”昭示我們,青年人要有愛國心,更要有進(jìn)取心。我們的青春應(yīng)該是飛揚(yáng)的,我們的人生應(yīng)該是激情的。因此,弘揚(yáng)“五四精神”不應(yīng)只停留在口號上,更要體現(xiàn)在實(shí)際行動上:在生活中,要注意行為規(guī)范,著裝得體,展示青年人朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。在學(xué)習(xí)上,要刻苦鉆研,勇于拼搏,彰顯青年人“舍我其誰”的豪情壯志。

  有人說,19世紀(jì)是英國人的世紀(jì),20世紀(jì)是美國人的世紀(jì),而21世紀(jì),是我們中國人的世紀(jì)。梁啟超在《少年中國說》中曾這樣說過:“少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨(dú)立則國獨(dú)立,少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年勝于歐洲,則國勝于歐洲,少年雄于地球,則國雄于地球。故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年?!?1世紀(jì)是一個充滿競爭和挑戰(zhàn)的世紀(jì),是一個機(jī)遇與成功并存的世紀(jì)。在這樣一個寫滿希望的時代里,我們怎樣做才能真正讓我們偉大的中華民族雄于地球呢?對,做個有價(jià)值的人,而有價(jià)值的人生應(yīng)該擁有:無怨無悔的昨天,豐碩盈實(shí)的今天,充滿希望的明天。

  作為新時代的中學(xué)生,弘揚(yáng)“五四”精神,就要刻苦學(xué)習(xí)、勤奮鉆研,用豐富的知識武裝自己的頭腦,用高尚的道德素養(yǎng)規(guī)范自己的言行,用努力奮斗和頑強(qiáng)拼搏的態(tài)度實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,雖然我們可能沒有像周總理那樣“為中華之崛起而讀書的”豪情壯志,但在我們每個人都心里,都不容置疑的鐫刻著作為中國人的驕傲和自豪。青年朋友們,人的一生只能擁有一次青春,希望你們能用實(shí)際行動來證明自身的價(jià)值,希望你們能把僅有的一次青春奉獻(xiàn)給我們摯愛的的祖國。

  同學(xué)們,讓我們拿出行動來,用激情,唱響人生最壯美的青春之歌。用青春,繪就人生最瑰麗的生命畫卷!充實(shí)的人生,因?yàn)榍啻簥^斗而更加美好。閃光的人生,因?yàn)榍啻浩床咏k麗!

  五四期間綻放戰(zhàn)疫青春堅(jiān)定制度自信心得體會(五)

  讀書好,讀好書,好讀書。讀書——就是將一本書讀透,讀得滾瓜爛熟,書中的含義,以及告訴我們的人生哲理,都要細(xì)細(xì)品味。認(rèn)真鉆研。讀懂一本書并不容易,但是只要多讀,多問,有什么不懂的去請教身邊有知識的人,那時你就會知道,其實(shí)讀書也蠻有意思的!

  “舊的悠悠死去,新的悠悠生出,不慌不忙,一個跟一個,——這是演化。新的已經(jīng)來到,舊的還不肯去,新的急了,把舊的擠掉,——這是革命?!边@就是號召青年發(fā)揚(yáng)五四精神的散文名篇——聞一多先生的《五四斷想》。它讓我明白時代的演進(jìn)規(guī)律:青年是祖國的希望,是扛著未來的肩膀。社會的發(fā)展,國家的興旺,是青年人艱巨的使命。

  書上說了許多世界的定理,比如“青年永遠(yuǎn)是革命的!”這句話說到了重點(diǎn),政府腐敗,欺壓人民,志在山河的青年就會起義,革命。而革命成功后,“新”的漸漸變成了“舊”的,又一批新的上來了,而打下江山的舊的卻不肯讓道,于是新的又把它擠掉,……這樣,接二連三的下去,革命就永無止境。所以書上說“革命似乎永遠(yuǎn)‘尚未成功’”。然而我認(rèn)為,革命成功后,新的上來了,舊的就應(yīng)該讓道,功成身退,這不正是光榮嗎?所以人不要只珍惜自己的過去,而要多多體念別人的未來。

  《五四斷想》讓我知道了革命是除舊布新最有效的方法,而青年就是革命力量的源泉,所以我們這一代的人啊,一定要努力學(xué)習(xí),將來為祖國發(fā)展出謀劃策!


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