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2019一堂好課觀后感范文精選5篇

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  《一堂好課》為了方便更多觀眾反復(fù)學(xué)習(xí),每一堂好課主講人的講義手稿都會(huì)集結(jié)成冊(cè)。小編整理了2019一堂好課觀后感范文精選5篇,歡迎借鑒參考。

  2019一堂好課觀后感范文一

  1935年,烈士在獄中寫下著名散文《可愛的中國(guó)》,在這篇遺著中,他高聲疾呼“親愛的朋友們,不要悲觀,不要畏餒,要奮斗,要持久地艱苦地奮斗,把個(gè)人所有的智慧才能,都提供于民族的拯救吧!”文中最為動(dòng)人的部分,就是他所描繪的祖國(guó)未來(lái)美好幸福的景象。

  今天,歡歌代替了悲嘆,富裕代替了貧窮,康健代替了疾苦,智慧代替了愚昧,明媚的花園代替了凄涼之地。如果我們有機(jī)會(huì)可以和烈士面對(duì)面對(duì)話,我們要怎樣告訴他,我們可以更好地愛護(hù)可愛的中國(guó)母親了?這是《一堂好課》的“班主任”康輝留給同學(xué)們的思考題,而答案,其實(shí)就蘊(yùn)含在金一南教授的課堂內(nèi)容里。

  “愛國(guó)”兩個(gè)字聽起來(lái)非常龐大,于英雄而言,往往意味著忘我的流血和犧牲。身處和平幸福年代,我們中的絕大多數(shù)人這一生都不會(huì)碰上生死抉擇和偉大時(shí)刻,我們又該如何腳踏實(shí)地踐行“愛國(guó)”二字?課堂上,一位曾扎根沙漠哨所的邊防兵,和一位在基層工作的警衛(wèi)戰(zhàn)士,將會(huì)分享他們對(duì)于責(zé)任和奉獻(xiàn)的理解。

  值得一提的是,主講人金一南教授在成為博士生導(dǎo)師、全國(guó)模范教師、全軍優(yōu)秀教師之前,曾做過(guò)大學(xué)圖書館的管理員,還做過(guò)最為基層的普通工人。

  在每一個(gè)崗位,別人都說(shuō)他是“天生的”。他分享自己的經(jīng)歷,勉勵(lì)年輕人不要被平淡所淹沒(méi),要不斷學(xué)習(xí)、不斷提高、不斷挑戰(zhàn),沒(méi)有挑戰(zhàn)創(chuàng)造挑戰(zhàn),生命才能真正地綻放,“今天的這種考驗(yàn)絕不亞于槍林彈雨,它也是一場(chǎng)戰(zhàn)斗!我們?nèi)绾螢閲?guó)家去發(fā)揮出我們最大的光和熱?這個(gè)答案,實(shí)際上就是一個(gè)如何從平凡到非凡的過(guò)程。”

  中華民族歷史悠久,苦難重重,但復(fù)興在望。只有更好地了解國(guó)家和人民,我們才能知來(lái)路、明去路。只有懂得了肩頭的責(zé)任,我們才更有勇氣、更有定力、更有自信用行動(dòng)去愛護(hù)祖國(guó)母親。11月17日,《一堂好課》思政課即將開講,相信一束思想的光芒會(huì)照進(jìn)每一位觀眾的心間,并永遠(yuǎn)閃耀。

  2019一堂好課觀后感范文二

  為了方便更多觀眾反復(fù)學(xué)習(xí),每一堂好課主講人的講義手稿都會(huì)集結(jié)成冊(cè)。和課程相關(guān)的所有的資料和課件,節(jié)目將會(huì)一并捐贈(zèng)給中國(guó)國(guó)家圖書館進(jìn)行收藏,并投放到廣大公共閱讀空間,讓好課的精神能量持久滋養(yǎng)人心。

  為什么第一堂課會(huì)選思政課?“班主任”康輝表示:“因?yàn)樗颊n是最能夠直接幫助年輕人扣好人生的第一顆扣子的課程?!?/p>

  日前,中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)了《新時(shí)代愛國(guó)主義教育實(shí)施綱要》。文中指出,愛國(guó)主義是中華民族的民族心、民族魂,是中華民族最重要的精神財(cái)富,是中國(guó)人民和中華民族維護(hù)民族獨(dú)立和民族尊嚴(yán)的強(qiáng)大精神動(dòng)力。

  在這堂思政課上,金一南教授將重點(diǎn)圍繞“我們?yōu)槭裁匆獝蹏?guó)”和“怎樣才能真正地愛國(guó)”兩個(gè)話題展開,通過(guò)串講豐富的史料和熱血的故事,講述中國(guó)百年救亡的苦難斗爭(zhēng)史和百年復(fù)興的輝煌奮斗史。他說(shuō):“從1840年到1949年這前一百年,無(wú)數(shù)先進(jìn)的中國(guó)人就為三個(gè)字‘救中國(guó)’浴血奮斗。1949年,新中國(guó)成立,新的命題開始——復(fù)興。從1949年到2049年新中國(guó)成立一百年,要完成偉大的民族復(fù)興,這是我們的目標(biāo)?!?/p>

  全新文化節(jié)目《一堂好課》今晚開講!

  今天,有人說(shuō)中國(guó)人的歷史包袱太重了,金一南教授則道出了無(wú)數(shù)中國(guó)人的心聲:“我們能夠忘記嗎?忘記過(guò)去不但意味著背叛,更意味著將來(lái)可能還要重復(fù)!”盡管我們今天已經(jīng)取得了很大的成就,但距離目標(biāo)還有不小的距離,面對(duì)新的征程,金一南教授表示就要像航天工程大學(xué)士官學(xué)校的先鋒精神所銘記的那樣要“敢于勝利”:“這不僅是軍人,而且是每一個(gè)中華民族一份子心中,今天都需要騰起的這樣一團(tuán)火焰!”

  為了豐富課堂形式,幫助觀眾在分享和交流中更好地理解課堂內(nèi)容,首期節(jié)目還請(qǐng)來(lái)了三位和軍人或是航天有一些特殊緣分的“課代表”:從北大出發(fā),赴亞丁灣護(hù)航,現(xiàn)在重返校園的宋璽;先后在《紅海行動(dòng)》中扮演狙擊手顧順、在《決勝時(shí)刻》中扮演警衛(wèi)員陳有富的黃景瑜;參與過(guò)電影《流浪地球》拍攝的屈楚蕭;他們將在課堂上結(jié)合自身的成長(zhǎng)經(jīng)歷和現(xiàn)實(shí)體驗(yàn),生動(dòng)闡述他們心中信仰的力量和愛國(guó)的情懷。

  2019一堂好課觀后感范文三

  11月17日(本周日)20:30,中央廣播電視總臺(tái)央視綜藝頻道《一堂好課》將正式開講。這檔節(jié)目是央視綜藝頻道在文化節(jié)目上持續(xù)加大布局的全新力作,“好課班主任”康輝將邀請(qǐng)十二位大家,從國(guó)學(xué)、藝術(shù)、軍事、體育等各個(gè)領(lǐng)域?yàn)槟贻p學(xué)子和廣大觀眾傳道授業(yè)解惑,點(diǎn)亮思想之光,嘉獎(jiǎng)向?qū)W之心

  我們?yōu)槭裁匆獝蹏?guó)?怎樣才能真正地愛國(guó)?

  即將亮相的第一節(jié)好課為思政課,國(guó)防大學(xué)教授金一南將在航天工程大學(xué)士官學(xué)校展開分享,帶領(lǐng)大家進(jìn)一步地去認(rèn)知和強(qiáng)化我們心中的國(guó)家意識(shí),宋璽、黃景瑜、屈楚蕭則作為課代表,和現(xiàn)場(chǎng)的士官學(xué)員們一起聆聽,同時(shí)展開課堂討論、課前預(yù)習(xí)等豐富互動(dòng),分享他們心中的愛國(guó)觀和信仰觀。

  這一次,《一堂好課》打破傳統(tǒng)類型的節(jié)目空間,開創(chuàng)性地將錄制現(xiàn)場(chǎng)搬進(jìn)大學(xué)校園,于夜幕降臨之時(shí)開講露天課堂,讓觀眾也得以沉浸在青春氣息濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,聆聽名家大師分享的智慧與卓識(shí),同時(shí)潤(rùn)物無(wú)聲培養(yǎng)全民好學(xué)向上之風(fēng)。

  第一堂課走進(jìn)的航天工程大學(xué)士官學(xué)校,在過(guò)去六七十年間為我國(guó)的強(qiáng)軍事業(yè)培養(yǎng)了眾多優(yōu)秀的士官和人才,他們中有新中國(guó)的第一代航天員,有航天工程的指揮長(zhǎng)、總工程師,有一百八十位共和國(guó)的將軍……學(xué)長(zhǎng)們?cè)趯W(xué)校留下的精神財(cái)富中,最深的那個(gè)烙印就叫“愛國(guó)”。

  主講人金一南教授的眾多演講視頻,在社交網(wǎng)絡(luò)尤其是年輕群體中引發(fā)過(guò)巨大反響。47年的軍旅生涯,從三尺講臺(tái)到強(qiáng)國(guó)論壇,他一次次震撼發(fā)聲,深入淺出普及國(guó)防知識(shí),增強(qiáng)國(guó)防意識(shí),給許許多多的青少年們講述我們?nèi)绾螐陌倌隃嫔5酱髧?guó)崛起,勉勵(lì)年輕一代要有愛國(guó)情懷,敢于擔(dān)當(dāng)重任。

  名師開講的好課課程,既是老師對(duì)學(xué)子的面授,更是長(zhǎng)輩與晚輩的交心。繼第一節(jié)思政課后,《一堂好課》還將陸續(xù)走進(jìn)北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、中國(guó)人民解放軍儀仗大隊(duì)、北京理工大學(xué)等地展開授課。故宮博物院原院長(zhǎng)、故宮學(xué)院院長(zhǎng)單霽翔的文博課,著名導(dǎo)演陳凱歌的時(shí)代影像課,中央美術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)范迪安的美育課,著名作家王蒙的文學(xué)課將陸續(xù)開講,一期一會(huì),一課一識(shí)。

  2019一堂好課觀后感范文四

  《同上一堂課:我們的價(jià)值觀》主講嘉賓中前二位都是正能量網(wǎng)紅,他們勵(lì)志故事,通過(guò)湖北電視教育頻道全媒體傳播平臺(tái)能成為正能量輿論場(chǎng)上的一股清流,引領(lǐng)時(shí)代。

  85后教授科研創(chuàng)新啟示人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)路徑

  在雷鋒精神時(shí)代價(jià)值的引領(lǐng)下,我們又該如何具體走好人生路,不負(fù)大好青春年華呢?十八歲走進(jìn)大學(xué)、四年完成碩博連讀、三次參與完成美國(guó)能源部重大項(xiàng)目,兩度以第一作者身份在《科學(xué)》發(fā)表文章,28歲一躍成為湖北最年輕的大學(xué)正教授和青年學(xué)科帶頭人,武漢大學(xué)化學(xué)與分子科學(xué)學(xué)院85后教授鄧鶴翔用自己的經(jīng)歷告訴同學(xué)們:無(wú)論學(xué)習(xí)還是工作,都是發(fā)揮自身才能、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的平臺(tái)。我們要像雷鋒一樣,干一行愛一行、專一行精一行,造福于國(guó)家人民,這是年輕一代應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)。

  三代“機(jī)械人”銳意進(jìn)取踐行核心價(jià)值的無(wú)悔青春

  有了堅(jiān)定的理想信念,具備了個(gè)人能力和敬業(yè)的精神,最后我們的人生價(jià)值到底體現(xiàn)在何處呢?華中科技大學(xué)機(jī)械科學(xué)與工程學(xué)院黨委書記史鐵林,用華中科技大學(xué)機(jī)械科學(xué)與工程信息學(xué)院三代人機(jī)械人的強(qiáng)國(guó)夢(mèng),定格他們踐行核心價(jià)值的無(wú)悔青春——為國(guó)家強(qiáng)盛而奉獻(xiàn),就是我們的人生價(jià)值所在。志存高遠(yuǎn),堅(jiān)定理想信念;愛崗敬業(yè),踐行奉獻(xiàn)大愛;銳意進(jìn)取,胸懷家國(guó)人民,這就是我們價(jià)值觀!

  此外,今年《同上一堂課》學(xué)雷鋒紀(jì)念活動(dòng),在往年基礎(chǔ)上,不斷創(chuàng)新拓展,再次創(chuàng)造多個(gè)第一。

  學(xué)雷鋒紀(jì)念日活動(dòng)首次走進(jìn)高校

  此前,湖北電視教育頻道先后以《同上一堂課:雷鋒告訴我》和《雷鋒伴我成長(zhǎng)》分別走進(jìn)小學(xué)和中學(xué)校園,持續(xù)推進(jìn)培育和踐行社會(huì)主義核心教育。今年,為貫徹落實(shí)全國(guó)高校思想政治工作精神,《同上一堂課》系列活動(dòng)首次面向高校學(xué)生開講。

  2019一堂好課觀后感范文五

  雷鋒精神永不褪色,日久彌新,如何弘揚(yáng)和傳承雷鋒精神的時(shí)代價(jià)值?3月2日,第xx個(gè)學(xué)雷鋒紀(jì)念日來(lái)臨之際,由湖北省委宣傳部、湖北省教育廳、共青團(tuán)湖北省委、湖北廣播電視臺(tái)共同主辦,湖北廣播電視臺(tái)教育頻道承辦的湖北省校園思想政治教育電視課堂《同上一堂課:我們的價(jià)值觀》在湖北大學(xué)“開課”。

  網(wǎng)紅名師、85后教授、華科“夢(mèng)之隊(duì)”代表,三位來(lái)自同學(xué)們身邊的典型人物,用他們的奮斗故事,詮釋新時(shí)期雷鋒精神的時(shí)代,引領(lǐng)同學(xué)們?nèi)绾巫非蠛蛯?shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。全省700多萬(wàn)大學(xué)生和中小學(xué)生首次通過(guò)網(wǎng)絡(luò)直播同上一堂課,以此弘揚(yáng)雷鋒精神,用社會(huì)主義核心價(jià)值觀,點(diǎn)染同學(xué)們的青春底色。

  “有人說(shuō)賺很多很多錢就是信仰,有人說(shuō)當(dāng)很大很大官就是信仰,有人說(shuō)正義道德才是信仰,有人說(shuō)共產(chǎn)主義就是信仰……那信仰到底是什么呢?”知名網(wǎng)紅、南京航空航天大學(xué)徐川副教授直白、接地氣的開場(chǎng)直切主題,由淺入深,深刻闡述雷鋒精神以共產(chǎn)主義信仰為核心和靈魂,所以歷經(jīng)半個(gè)多世紀(jì)仍熠熠生輝。信仰有什么用?我們今天該怎樣靠近信仰?在平實(shí)的追問(wèn)和答疑中,“川哥”用一個(gè)個(gè)“段子”告訴我們,青春本無(wú)所謂意義,只是有了信仰,才擁有了價(jià)值坐標(biāo),才找到人生的意義。像雷鋒一樣,一心向著黨、堅(jiān)定信念跟黨走的精神,才是當(dāng)代大學(xué)生核心價(jià)值觀的靈魂所在。

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