優(yōu)秀高中作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的優(yōu)秀高中作文10篇，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀高中作文 篇1
湖邊的柳樹又生出了新芽，輕柔的微風(fēng)緩緩撫過，帶著嫩葉的柳條來回搖曳，輕盈的在湖面上蕩起水波，湖面倒映著剛生出嫩芽的柳條，柳條輕輕的擦過湖面，蕩起了漣漪，一層層水波來回蕩漾。子軒諾諾的趴在湖邊的欄桿上，有神的盯著這湖邊生出嫩芽的垂柳，一陣微風(fēng)輕柔的撫過，吹散了子軒剛剛梳理好的頭發(fā)，食指輕輕整理了流海，看著這微風(fēng)，看著這波光粼粼，看著這湖邊垂柳，似乎告訴了子軒，寒冷的冬天已經(jīng)悄悄離去，溫暖的春天開始吹綠了大地。
三月，春天來臨的季節(jié)，綠色滿地的季節(jié)，三月，一個熟悉的季節(jié)，三月，似乎也是揚州最美的季節(jié)，是啊，煙花三月即是下?lián)P州之時啊，那個熟悉的聲音又在耳邊響起，慢慢的回蕩，似乎那些過往的憂傷都開始在腦海里蕩漾，就如這波光粼粼的水面一樣開始蕩起了漣漪，那些記憶又開始浮現(xiàn)在眼前，“明年的煙花三月你來揚州好嗎？”
也不知道多少個三月從身邊悄然而逝，那個熟悉的聲音再也沒有在耳邊響起，那身影似乎也越來越模糊，偶然間依舊還是這句“煙花三月你下?lián)P州好嗎”還有那曾經(jīng)美麗的揚州殘影。曾一度的認為，那是自己的幸福，那短暫的幾天，讓我似乎走進了人間仙境，美麗的景色隨地可見，還有那可人兒在身邊相隨。
一段又一段的記憶，像電影回播一樣，在這個趴扶在湖邊欄桿上的子木腦海里再次想起，不知不覺中嘴角會有俊俏的弧度揚起，只是雙目無神、心有所思的看著這湖畔上的垂柳，偶然間似乎有淚花正在閃爍，也許是惋惜，更是一聲嘆息，那個煙花三月或許從此已銷聲匿跡，或許已成一段往事，一段美麗的回憶。
拿起電話，翻開那串熟悉的數(shù)字，淚花竟然止不住的滴落下來，滴到湖畔蕩起了浪花，與湖中清澈的水同為一體，小小的浪花幾經(jīng)折波紋又恢復(fù)的之前的平靜。只是這番觸景生情又讓子木回想起了太多太多的曾經(jīng)。
問過自己，到底要不要打給電話前去安慰，亦或問候幾句，已經(jīng)沒有多余之心再起貪婪之戀，都已經(jīng)過去那么久了，是否該放棄，再次回想起那次離別的場景，看著從火車站別離的背影，還有那濕漉漉的眼淚作為送別，似乎又是那時的感動涌上了心頭。該不該撥打這個熟悉的號碼呢。心中苦作一番掙扎，哽咽一番，唯一能做的似乎只剩下此時的眼淚洗刷。
揮手離別吧，也許只是自己自作多情一番單相思而已，何必痛苦相思消瘦時光，告訴自己，美麗的東西只能珍藏起來當(dāng)作回憶，學(xué)會灑脫的面對一切，揮揮手，讓一切都煙消云散，揮揮手，讓一切都成為曾經(jīng)，揮揮手，讓笑容再次綻放。
湖邊上的子軒抹去眼角的淚水，嘴角再次顯露出俊俏的微笑，是啊，學(xué)會放得下，也許是現(xiàn)在自己唯一要做的，轉(zhuǎn)身從湖邊走開，陽光灑落下來，微風(fēng)再次撫過，這一切只是一個短暫的插曲，謝幕，一切又恢復(fù)到以往的平靜，就如那滴滴落在河畔的淚水驚起的浪花一般，最后還是得恢復(fù)最初的平靜。
優(yōu)秀高中作文 篇2
察右前旗韓廷義的小說，篇幅不長，可歸為小小說的范疇。但就在千把字的作品中，他卻能游刃有余地將一個個故事講得跌宕起伏，妙趣橫生。他的小說創(chuàng)作密切關(guān)注著社會現(xiàn)實，小說中的故事情節(jié)，往往就是現(xiàn)實生活中的具體再現(xiàn)?；钌娜宋镄蜗?，鮮活生動的語言，百姓的日常生活揭示……但這些普通零亂的生活，出現(xiàn)在作者的筆下，便被他演繹為一篇篇鞭撻丑惡，頌揚善美的精短小說。
《車禍》是一篇只有千把字的小說，但在作者的創(chuàng)作中卻具有代表性。小說以民工段福順回家途中被摩托車撞傷入筆，在求助過往車輛無望之際，一輛小轎車上走下的壯年人（縣長）將福順?biāo)屯t(yī)院進行搶救，隨后縣長又指示公安局立即查辦車禍案件，誰知等壯年人（縣長）回到家卻發(fā)現(xiàn)肇事者竟然是自己的兒子，在是非曲直面前，這位縣長毫不猶豫地把自己的兒子送到公安局自首。讀過這篇小說，不免使人在心中為這位縣長，更為生活中的類似的現(xiàn)象，生出深深的思考。基于此，韓廷義小說中人物形象的塑造不單單是一種簡單的再現(xiàn)，而是探索人的精神世界，體現(xiàn)自己的審美觀念和對社會跡象的理解。他的這些深入思考使他的小說創(chuàng)作取得了初步的重大進展。如《房發(fā)財》、《尋母記》、《彩夢》、《拆遷》、《愁與樂》、《杜“書記”》等，體現(xiàn)了他在文學(xué)藝術(shù)上的不斷飛躍。這些具有時代氣息的作品，表達了當(dāng)代人對美好生活、對崇高精神世界、對真善美的追求。他的小說《捐款》，講述了在扎鋼廠上班的哥倆被噴出的鋼水活活燒死，廠部為哥倆送去賠償費60萬元，看著哥倆用命換來的錢，母親悲痛萬分，聲言誰也別動她那錢，就是這位被眾人看成是“守財奴”的母親，在四川某地遭受了特大地震災(zāi)害后，竟義無反顧地將8萬元捐了出去，此等意義上的捐款，可謂真捐款大捐款，怎能不令人驚心動魄呢？而要做到這些，與作者把握人物形象和刻畫形體結(jié)構(gòu)的較高駕馭能力有很大關(guān)系。文似看山不喜平，無論是《車禍》，還是《捐款》等，韓廷義小說的結(jié)構(gòu)安排均不同一般，有起有伏，伏得不留蹤跡，起得意想不到，伏起相連，先抑后揚的藝術(shù)手法運用，使得小說結(jié)構(gòu)嚴謹，人物形象突出，結(jié)尾奇絕，主題明確，給人一種躍入底谷又直沖云霄的感覺，其教育意義十分深長久遠。
文學(xué)創(chuàng)作還要觀察生活，觀察人物，并從中提煉出一種造型和模式，這樣才具表現(xiàn)力，才可以與所要表達的精神、思想結(jié)合起來，最終成為作品。不難看出，韓廷義的創(chuàng)作和扎實功力與他重視現(xiàn)實生活是分不開的。40年來，他當(dāng)過教師、開過電話亭、蹬過三輪車、賣過水果、當(dāng)過裝卸工、在工地下過夜……在火熱的生活中積累了豐富的寫作素材，形成了他的寫作題材。在當(dāng)代小說作者中，有不少都是寫都市、軍旅、農(nóng)村的高手，韓廷義也是一位從生活中走來的作者，他今天的寫作成就得益于他深厚的觀察、寫作功力。他的小說把生活最直接、最有效地與文學(xué)藝術(shù)相融合。他寫作大膽，揮灑自如，在流暢而有起伏的故事中有意注入寫作主題意識，又很自然地將這些統(tǒng)一在自己的寫作風(fēng)格中，于是成就了他今天的小小說。
讀韓廷義的小說，可以感覺到他那文人特有的氣質(zhì)以及對事物特有的敏感，這奠定了他特殊的文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作之路。他為文學(xué)創(chuàng)作付出了極大精力和心血，也為察右前旗小小說創(chuàng)作做出了引以為鑒的貢獻。這類反映國人生活情感，體現(xiàn)時代精神的小說一定會為人民大眾所喜愛。多元化，各式各樣都可以存在，可以滿足不同層次、不同人群所需。我們深信，只要是反映現(xiàn)實生活、充滿生活氣息的作品，必將贏得它在旗、市乃至更大地區(qū)文學(xué)界應(yīng)有的地位。
優(yōu)秀高中作文 篇3
花開花又落，青春時節(jié)隨風(fēng)流過。冰冷冷的世界活著冰冷冷的人，人還在心卻不在。寒月高照，何處有花開？人情冷暖，我已不是那天真的女孩。飽經(jīng)世俗風(fēng)霜的洗禮，染上了像風(fēng)一樣縹緲的因子，像雨一樣隨遇而安的思想，世界不會因我的變化而變化，在青春飄落的時節(jié)。
在世間游蕩的是什么？是心還是是夢？當(dāng)深藏心底的那一絲秘密被無情的鑰匙強行打開?？稍诖蜷_的這么一瞬間一條傷痕狠狠的畫過心臟。無形的傷記載著永恒的痛不被磨滅。青春是不被信任的孩子，被傷的死去活來的卻無法反抗，只能在心中默念魯迅的一句話：不再沉默中爆發(fā)，就在沉默中死亡！呵，沉默也成了青春中的一種時尚。只不過青春的沉默爆發(fā)來得少。
“我是一只小小鳥，想要飛也飛不高”我想這歌詞就是青春的寫照。被關(guān)在籠子中的鳥兒怎么能盡情的放開翅膀飛翔，看著頭等的無限的藍天，遠處飛過的一只只同伴，渴望自由的心油然而生?？僧?dāng)飛出牢籠時，為何又去而復(fù)還呢？這值得思索。
我不知道為何不能有自主的權(quán)利，難道三點一線永遠都是青春無法消失的事實，沒有思想只能向機器一樣的學(xué)習(xí)，像牛一樣的埋頭苦干。所以，有人忍無可忍了，這時青春有了性格“叛逆”。
青春飛過青山，飛過小溪，飄落在那夢幻而又真實的國度。沒有悲傷，沒有失落，也沒有哀愁。幸福的時光隨風(fēng)飄揚，快樂的心在徜徉。原來青春也可以這樣美妙！在這夢幻的國度，做著不符合實際的夢?？蓧舢吘故菈簦词乖诿酪矔褋?。醒來時留下的只是那無法實現(xiàn)的幻想。夢，終究是夢，如果當(dāng)夢變?yōu)楝F(xiàn)實，世界可能會是另一番韻味。
心隨風(fēng)飄揚，飄過成長，飄過煩惱，美好的心情隨風(fēng)蕩漾，雨一樣灑下希望。隨風(fēng)而起，隨風(fēng)而落。青春就是緣，在緣起緣落的日子里，飄蕩的心飛起在青春時節(jié)……
優(yōu)秀高中作文 篇4
時光荏苒，歲月匆匆，三年的初中生活像沙子一樣，在不經(jīng)意間從指尖滑落。整理心情，收拾行囊，我開始踏上新的征程，邁入了高中的殿堂。此時此刻，我心潮澎湃，激情滿懷，我要努力成為一名優(yōu)秀的高中生，用行動鑄就我三年的輝煌。
然而，如何成為一名優(yōu)秀高中生呢？周超亮校長的講座給了我很大啟發(fā)，也使我明白有目標(biāo)，有計劃，堅持不懈，持之以恒才能優(yōu)秀，才可成功。
第一要確定高遠目標(biāo)。研究表明，目標(biāo)明確的人取得的成就要遠遠高于沒有目標(biāo)或目標(biāo)模糊的人。沒有目標(biāo)或目標(biāo)模糊的人往往碌碌無為，虛度一生。正如人們常說：“沒有目標(biāo)，一切行為都沒有價值?！蹦繕?biāo)是我們學(xué)習(xí)中的一盞明燈，始終指引著我們的方向，也正是因為目標(biāo)明確，我們才能一直堅持下去。
第二要相信自己。正確地認識自信、自律、自強是成功的關(guān)鍵。步入高中意味著我們需要并且必須以一名高中生的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。我們應(yīng)該相信自己能夠適應(yīng)新的環(huán)境，不應(yīng)該對新環(huán)境產(chǎn)生畏懼感。其次，我們要相信自己的能力，世界上沒有什么天才，所謂天才是指對知識入迷，對學(xué)習(xí)忘我的人。面對高中生活，我們更應(yīng)該對自己說一聲：“Yes,I can!”
第三要珍惜時間、勤于總結(jié)?？v觀歷史，每一位成功人士都是珍惜時間，不斷總結(jié)反思的人。高中的學(xué)習(xí)內(nèi)容遠遠多于初中，所以我們需要分分必爭，秒秒必奪。魯迅說過：“時間就像海綿里的水，只要擠，總會有的?！备咧械膶W(xué)習(xí)非常緊張，我們一定要抓住時間，為每天的學(xué)習(xí)做好規(guī)劃，及時總結(jié)得失。一個人成熟的標(biāo)志就是是否善于總結(jié)自己的得失，只有不斷總結(jié)，不斷反思，才會不斷進步。
第四要有滴水石穿的精神。滴水石穿，繩鋸木斷。語文課上，孫老師告訴我們要想學(xué)好語文，必須養(yǎng)成聽、說、讀、寫、背的語文習(xí)慣，而習(xí)慣的養(yǎng)成貴在堅持。所以，我們必須要求自己每天都牢記目標(biāo)，不斷努力，毫不松懈。
最后，成為一名優(yōu)秀的高中生，還要有一顆平常心。高中生活競爭激烈，全縣各初中的優(yōu)秀畢業(yè)生都聚集在這里，如果過分看重成績，會使人產(chǎn)生偏激的心理，我們要牢記周校長的話“不比基礎(chǔ)比發(fā)展”。在新的班集體中，我們要用一顆平常心來對待每一位新同學(xué)，盡快適應(yīng)新環(huán)境，融入新集體。
我們猶如初升的朝陽，充滿朝氣與希望。在三年的高中學(xué)習(xí)生活中，我們要牢記目標(biāo)，堅持不懈。我相信，在老師們的辛勤指導(dǎo)下，在我們的不斷努力下，我們一定能夠成為一名優(yōu)秀的高中生。
優(yōu)秀高中作文 篇5
飄滿幽云的天空中，懸掛著一輪橙黃色的太陽。陽光漫無目的的交織在校園陰暗的角落里，濺起一些細小的塵埃?？晌?，仍然倚靠在小小的桌子面前，無耐地望著面前似乎毫無頭緒的作業(yè)。
眼前的一切，就像是一片空虛的童年，無端的浸泡在一堆排成隊伍的作業(yè)之中。我輕聲嘆了口氣，從抽屜中捧出草稿本，在上面寫點無用的東西，然后又迅速塞回書包里。
世界一片安靜。
看來，唯一能消磨時光的只能是睡覺了。我伏在桌前，將雙手托住紅潤的臉頰。手指像彈鋼琴似的，搓弄著臉頰。眼睛半瞇著，一種將要酣睡的感覺從大腦蔓延到沉重的眼皮。
忽然，“咔擦”一聲。一種異常清晰的聲音像鬧鈴一樣傳入我的耳際，緩緩流進我空洞的腦袋。接著，一只微白的豐腴的雙手搭在我的桌角上。
我看到那張布滿一些細小雀斑的臉上，鑲嵌著一雙杏仁一般修長的小眼睛。那再熟悉不過的眉毛上，掛著幾顆細密的汗珠。還 有那向外凸出的額頭，一副學(xué)霸的氣派。腦子里慌亂的閃過一個名字。不錯，就是她！
“徐佳睿，你又偷拍！”我小聲而又裝作氣憤的叫道。
她笑得真厲害。聳聳肩，微紅的嘴唇上下不住地顫動，幾縷碎發(fā)在溫暖的空氣中安然蕩漾。那副巨大的黑框眼鏡更是像藥不能停似地上下震動，險些掉了下來。細淺的眉毛微微向上揚，額頭上起了一層有些光滑的淡淡的皺紋。于是，這又顯得她的眼睛更小了。
我從她的肩頭取下了那只黑色的相機，一張一張地翻著。里面滿是同學(xué)們歡快而又俏皮的笑容，以及那令人匪夷所思的神情。我該勸阻她嗎？她默默地記錄下同學(xué)們在校園里的每一秒，我該勸阻她嗎？可是，我愛看她無所畏懼地笑著，那種令人無法離去的笑。
“如果，我正在飛機上，你敢從地面上準(zhǔn)確無誤地拍我么？”
她又笑了起來，只不過每一次的笑可不一樣。那四周鋪滿柔軟睫毛的雙眼正在慢慢“縫合”，上睫毛和下睫毛差一點兒就快要碰到了。從正面你能清晰地看到她被寬大的校褲所圍住的嫩白的雙腿，正不停地抖動著。幾乎完全能掩蓋她微胖的校服和圍巾，也不聽使喚地進行無循環(huán)的運動。她粗短而細膩的馬尾，末梢微微搭在腦勺后，又狠狠地松開。雙手向前伸直，接著像木偶人似的僵硬地抬了起來。
“我愿意廉價出售這只相機，你可以不相信。因為，我就像初生的嬰兒那樣眷戀著這只相機！”她邊說，邊自娛自樂地又笑了起來。哎，看來課文背的很熟??！這是一種莫名的“好學(xué)生職業(yè)病”。
她仍然在笑，就像一只憨厚的小倉鼠。背稍稍拱著，微微蜷縮在一起。手臂彎曲著，輕輕搭在有些結(jié)實的耳際。團子似的頭發(fā)輕輕貼著厚實的、亮黃色的衣領(lǐng)后，當(dāng)吃力地挺起有些胖的身子時，頭發(fā)“啪”地打在了塑料椅子旁。前額上的碎發(fā)在暖暖的空氣中，緩緩飄逸著。樸素的外貌在我眼里仍然有些可愛。
這個美好的下午，我?guī)缀醵荚诼犓χ?，聽她那樣爽朗的笑聲。那時我的心中就有一種奇異的感受，緩緩洋溢……
優(yōu)秀高中作文 篇6
“如今暝色滿窗，夕陽已去，遠處燈火，閃爍迷離；梅香隨著雪花在飄飛，夢里也溢滿了梅花的氣息……”我細細的品味著，這優(yōu)美的詩句，像那晚霞中最美的一束光輝，灑滿了我的全身，照亮了我無邊的憧憬：又像一縷在芬芳中沐浴過的風(fēng)，吹遍了我的心靈，縈繞著?！盀槿颂幨蓝弥t讓容忍是高明的做法，由于讓一步就等于是為日后進一步做好準(zhǔn)備?！边@富有哲理的文字，時時教導(dǎo)著我，引領(lǐng)著我。多么神奇！原本平淡無奇的字，被一排順序，一下就變成了流傳千年的美，于是，我有了一個理想，要為文字排順序，當(dāng)一名作家，把我心中的感悟，變成一句句語言。
從此，我開始了我的作家生涯。
題材就在生活中。本來由于不知道該寫什么的我發(fā)明了這一句話，我便開始寫日記。比如，鄰居請我去她們家玩，我就寫“鄰居請我去他們家她玩。她們家很好玩。有電視看。有東西吃?！眱H此句句話，就成了一篇日記，后來，我又要開始把字數(shù)加多，開始把一件事寫具體。今天我玩了一個游戲，什么游戲，怎么玩的，和誰玩的，心情如何等，我寫啊寫，終于有了一百字多。我不斷要求自己今天寫一面，明天就寫兩面，后天寫三面，在寫的過程中我發(fā)現(xiàn)一個問題，這樣勉強下去不行，我為了讓自己能逐漸寫多點文字，把一個題材添油加醋，真實性不但沒了，而且越看越不順眼。怎么才能寫多呢？我了解到，多看書是最好的解決方法。
我又開始扎進書堆里。不斷的看書，全是有名作家的文章，我終于知道，我做對了。那里面的好詞好句數(shù)不勝數(shù)，什么“朦朧”什么“浸潤”什么“他們的房屋，稀稀疏疏的?！睅妆緯仙?，我又開始寫“風(fēng)像一個調(diào)皮的小男孩，他把你的帽子摘下，扔到樹梢上；風(fēng)像一位清潔工，默默地把落葉掃成一團?！?/p>
優(yōu)秀高中作文 篇7
如果你認為贊美只存在于“贊美術(shù)館”或“博物館”中，那我可要告訴你這樣的說法是不正確的。“贊美”到處都能夠看得到，甚至是隨手可得的，諸如：穿一件合身的衣服，服裝的色彩搭配協(xié)調(diào)，這是一種贊美；朗讀文章時，讀出的音調(diào)優(yōu)贊美動聽，這也是一種贊美；而我最擅長的書法，當(dāng)我寫好后，看到那些字體就好像活躍于紙上，感覺這也是一種贊美。
生活中的贊美是無所不在的。老師常常告訴我們說話不要大呼小叫，和別人意見不同時不要出現(xiàn)不文雅的話語，要懂得善解人意，與人和諧相處，這樣的贊美讓人賞心悅目，讓人覺的高尚文雅。
什么是我認為的不贊美呢？那就是吃飯時沒有把嘴巴合起來咀嚼食物，張開著血盆大口吃東西，實在是不雅觀，也很沒有禮貌，這就是不贊美；喝湯時，一直發(fā)出怪怪的聲音，這就是不贊美；每天起床都不整理頭發(fā)，看起來雜亂無章，這也是不贊美。
贊美育可以薰陶我們的身心靈，讓生活更加有趣。我們要培養(yǎng)對贊美的認知，生活中可以學(xué)學(xué)書法和畫畫，不僅可以增加我們的知識，更可以培養(yǎng)優(yōu)雅的氣質(zhì)。值得一提的是我在練習(xí)書法時，我們的書法老師，不僅教我們書法，還教我們做人做事的道理，這就是贊美的教育。
如果欠缺贊美的涵養(yǎng)，世界將會陷入黑暗，因為沒有了“贊美”，就失去了生活的樂趣，人也會開心不起來，“贊美”真是重要呀！
優(yōu)秀高中作文 篇8
何謂中華？壯士云游九州，賢者戲說天下，詩人落難思國，游子漂泊念家。悠悠歲月，聲聲唱罷，看五千年之長兮，嘆八萬里之浩大。
美哉中華，有山川河岳，日月精華。
若夫春也，如黛青山，滿溪桃花；水聲潺潺，鳥啼恰??；飛絮競逐，游絲相雜。房內(nèi)蛛網(wǎng)新結(jié)，屋外燕舞堪夸；低語絲絲傳音，星光點點入畫。
若夫夏也，綠染香樟，紅映荷花；水戲鯉魚，火燒晚霞；重湖娟秀，疊埯清嘉。老叟靜坐參憚，小販叫賣西瓜；山上流云微散，湖間蓮舟輕劃。
若夫秋也，野果低垂，家藤高掛；薄霧可織，枯葉堪踏；雍容靜菊，懵懂醉蝦。晚霜點染落葉，暮靄冷落殘花；過雁寄書海角，野鶴閑游天涯。
若夫冬也，銀裝之盛，素衣之大；茫茫白川，寂寂肅殺；冰覆矮丘，雪繞高塔。青松盡顯樸實，紅梅更添風(fēng)雅；云散水涸老樹，草枯花敗寒鴉。
壯哉中華，觀歷朝歷代，風(fēng)姿俱佳。
猶憶盛唐，坦蕩千里國土，參差萬戶人家。風(fēng)云聚散，水木清華；呤詩誦歌，唱盡繁華；麥浪似海，彩錦如霞；拾遺閉戶，傳為佳話。貴人時飲美酒，白丁常品好茶；誰人拔弄琴弦，何處齊奏琵琶。
猶憶大宋，宰相滿腹詩書，農(nóng)夫不輸才華。閑池靜亭，危樓高塔；詞牌曲調(diào)，文學(xué)奇葩；街市熙攘，珠玉混雜；大好河山，絕代風(fēng)華?？梢赃M荒澤，登懸崖，亦能游蓬萊，醉三峽。玉人江南弄簫，胡女塞北吹笳。
悲哉中華，是百年恥辱，一生傷疤。
堅船利炮，破開面紗。吸，體質(zhì)漸變差；定條約，江山盡歸他。北京舊都，毀于英法；南京古城，只見屠殺。血淚腐尸，擄掠燒殺；神州大地，處處崩塌。古箏弦斷，悲歌聲??；哀傷永恒，芳華剎那。
然而國已破，何為家？少年中國，奮發(fā)！奮發(fā)！辛亥革命，戊戌變法。曾念紅樓翠倚，今思金戈鐵馬；睡獅驚散睡意，病夫拋開病榻；只恨報國無門，已然早生華發(fā)。
尋一處山林，覓一座古剎；下一局好棋，賞一株名花；飲一盅烈酒，品一盞濃茶；看一生興亡，嘆一聲中華！
優(yōu)秀高中作文 篇9
記得孔子曾說：“言必信，行必果，然小人哉！”這話我不同意。有時我想，會不會是弟子們編(論語)的時候記錯了老師的話呢？“道不行，乘桴浮于?！保紫壬羰窃诖?，是決計不會拋下那個裝著“誠信”的背囊的。這我相信。
中國本來有“已然諾”的傳統(tǒng)，說不定比德國人還守信些。(戰(zhàn)國策)里已不乏其例，何況還有“尾生抱柱”這樣極端的例子。該足以讓后輩自豪了吧！但是很奇怪，恰恰相反，后來的演變很出人意料。先是韓非子把“誠信”好好消解了一番；后來，好多權(quán)術(shù)家將開頭孔子那句值得懷疑的話奉為圭臬。無怪康有為寫了一本(新學(xué)偽經(jīng)考)，說(論語)是后世無賴偽造的。這種轉(zhuǎn)變在文學(xué)作品里也不乏其例。(三國演義)里魯肅的誠信有目共睹，到頭來落得毛宗崗一句批語：忠厚乃無用的別名。有點可悲。悲誰呢？魯肅還是毛宗崗？
話或許說的有點過分，但真真是因為有些失望之故。新文化運動把這些不好的“文化”都掃除掉了，此乃大大好事，值得拍手。我們接下來面臨的任務(wù)，就是盡力提倡“誠信為本”、“一諾千金”的優(yōu)良傳統(tǒng)，并親自蹈行。這兒說一件事，或許是值得深思的。一位大學(xué)新生去北大報到，當(dāng)天事務(wù)確實很多，拿飯票，領(lǐng)學(xué)生證，鋪床，買熱水瓶……這位新生帶著沉重的行李，不知如何是好。恰巧對面走來一位老人，新生以為是工友，就說老師傅替我看個行李成嗎？老頭說行。后來新生就去忙乎了。從早忙到傍晚，新生忽想起自己的行李還在校門口讓老頭看著呢。他滿心愧疚地往校門口跑，也沒抱多大希望。誰知那老頭顫巍巍地還在那兒等他，白頭發(fā)在風(fēng)里飄啊飄的。新生眼淚一下子就出來了。
第二天入學(xué)典禮，新生這才知道老人就是著名學(xué)者、北大副校長季羨林。
幾年后新生也畢業(yè)了，老校長說不定又在替哪個剛報到的看行李。新生是我哥，他說這件事的時候眼里仍閃著淚光。
老一輩人給我們留下了多好的榜樣！舊的糟粕多半剔除，新的風(fēng)尚正在形成。我們青年該怎么做，是不言自明的。寫作此文時，我腦海里回響著康德的名言：“頭頂?shù)男强蘸托闹械牡赖侣闪?，同樣使我們敬畏?！碑?dāng)然，不能忘記的，還有季老在風(fēng)中飄動的一頭銀絲啊……
誠信古今說
記得孔子曾說：“言必信，行必果，然小人哉！”這話我不同意。有時我想，會不會是弟子們編(論語)的時候記錯了老師的話呢？“道不行，乘桴浮于海”，孔先生若是在船上，是決計不會拋下那個裝著“誠信”的背囊的。這我相信。
中國本來有“已然諾”的傳統(tǒng)，說不定比德國人還守信些。(戰(zhàn)國策)里已不乏其例，何況還有“尾生抱柱”這樣極端的例子。該足以讓后輩自豪了吧！但是很奇怪，恰恰相反，后來的演變很出人意料。先是韓非子把“誠信”好好消解了一番；后來，好多權(quán)術(shù)家將開頭孔子那句值得懷疑的話奉為圭臬。無怪康有為寫了一本(新學(xué)偽經(jīng)考)，說(論語)是后世無賴偽造的。這種轉(zhuǎn)變在文學(xué)作品里也不乏其例。(三國演義)里魯肅的誠信有目共睹，到頭來落得毛宗崗一句批語：忠厚乃無用的別名。有點可悲。悲誰呢？魯肅還是毛宗崗？
話或許說的有點過分，但真真是因為有些失望之故。新文化運動把這些不好的“文化”都掃除掉了，此乃大大好事，值得拍手。我們接下來面臨的任務(wù)，就是盡力提倡“誠信為本”、“一諾千金”的優(yōu)良傳統(tǒng)，并親自蹈行。這兒說一件事，或許是值得深思的。一位大學(xué)新生去北大報到，當(dāng)天事務(wù)確實很多，拿飯票，領(lǐng)學(xué)生證，鋪床，買熱水瓶……這位新生帶著沉重的行李，不知如何是好。恰巧對面走來一位老人，新生以為是工友，就說老師傅替我看個行李成嗎？老頭說行。后來新生就去忙乎了。從早忙到傍晚，新生忽想起自己的行李還在校門口讓老頭看著呢。他滿心愧疚地往校門口跑，也沒抱多大希望。誰知那老頭顫巍巍地還在那兒等他，白頭發(fā)在風(fēng)里飄啊飄的。新生眼淚一下子就出來了。
第二天入學(xué)典禮，新生這才知道老人就是著名學(xué)者、北大副校長季羨林。
幾年后新生也畢業(yè)了，老校長說不定又在替哪個剛報到的看行李。新生是我哥，他說這件事的時候眼里仍閃著淚光。
老一輩人給我們留下了多好的榜樣！舊的糟粕多半剔除，新的風(fēng)尚正在形成。我們青年該怎么做，是不言自明的。寫作此文時，我腦海里回響著康德的名言：“頭頂?shù)男强蘸托闹械牡赖侣闪睿瑯邮刮覀兙次??！碑?dāng)然，不能忘記的，還有季老在風(fēng)中飄動的一頭銀絲啊……
優(yōu)秀高中作文 篇10
"人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠……"一群孩子，席地而坐，青煙裊裊，誦聲清脆。
凌晨四點半，城市早已被人們所喚醒，車喇叭聲，人聲打成一片。
疾步走在路上，看到的每一個人，或喜或怒，或靜或笑，卻都有著一份急躁，腳下步履匆匆，駛向既定的地方。
自然，我，也有我要去的地方。
僅屬于夜的風(fēng)在我耳旁輕輕的吹著，手機在口袋里振動著提醒，五點了，上班要遲到了。
"篤篤"，竹竿敲地的聲音。抬頭，是一位老人，一位瞎了雙眼的老人。只一個人，他走在路上，拖著背，步履蹣跚。"哎呦"，一輛停在盲道上的自行車將老人撞倒在地。竹竿從老人的手中蹦出，他趴在地上，伸著枯木般的手在第上摸索著那竹竿。
"碰瓷的吧。""誰說不是呢。"……
周圍的人議論著，卻沒有人幫老人拾起竹竿，沒有人將老人扶起，更沒有人去關(guān)心這孤身一人的老人。
趕緊走吧，上班要遲到了，誰知道他是不是碰瓷的。況且這與我毫不相識的老頭，他怎樣，于我何干。
頭也不回的走向前方，走向我上班的大樓，那個我認為重要的地方。
明明，我看見了那個瞎了雙眼的老人；明明，我看到了那老人掙扎卻站不起來；明明，我知道老人是那么痛；明明……
卻因為我有我以為重要的事，上班，賺錢，表現(xiàn)的好，升職，賺更多錢。而放棄了幫助老人，出賣了本該有的尊老的道德……
我是這個城市里的所有人，這個城市里的所有人都像我。
大家總是做自己認為重要的事，認為最重要的事莫過于自己能過上高質(zhì)量的生活，卻從不曾想到他們早已將自己的根遺忘，將自己的道德變賣。"口袋鼓了，頭腦空了，倫理沒了。"
"老爺爺，您沒事吧，您要去哪兒，我扶您去吧。"一個孩子起身，扶起摔倒在地的老人，清脆的說道，拉著老人的手，消失在路的盡頭。
一聲車鳴在我耳旁響起，我猛然驚醒，老人仍舊躺在地上…
我望著，這夢會成真！