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我的拿手好戲優(yōu)秀作文

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在生活、工作和學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的我的拿手好戲優(yōu)秀作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我的拿手好戲優(yōu)秀作文1

我從小在松花江邊長大,經(jīng)常到江邊戲水玩耍。隨著時光的流逝,我漸漸地長大了,每當我看到電視里游泳競技比賽的運動員或者身邊的小伙伴,在水中像魚一樣穿梭自如,都十分羨慕。于是,我對媽媽說,我也要像他們那樣學會游泳,讓游泳成為自己的拿手好戲。

機會來了,今年媽媽為我報了一個暑假特訓(xùn)班“快樂海貝計劃”,集訓(xùn)時間為一周,最后一天給家長和伙伴們表演,比賽要用蛙泳游過25米的泳道。聽到這個消息,我又驚喜又緊張,驚喜的是終于可以在教練的指導(dǎo)下學習游泳了,緊張的是七天的時間能學會游泳嗎?我好期待??!決心挑戰(zhàn)一下自己。

第一天,來到游泳館,我和小伙伴們都穿上胸前和前臂是白色的連體黑色泳裝,一個個就像活潑的小企鵝一樣??晌铱匆娔且怀赝咚{瓦藍的水卻嚇壞了,心想:池水這么深,會不會淹著呀!這時,一位年輕的教練也穿著一身黑色的泳裝出現(xiàn)在我們面前,他看見我們望著水池愣愣發(fā)呆的樣子,二話沒說,活動幾下身體,突然一個漂亮的魚躍,縱身躍入池中。他在清澈見底的泳道底下潛水,快速游到池對岸,才把頭露出水面?!鞍。∫豢跉鉂撍瘟?0多米!”“哇噻,好厲害!真像蛟龍一樣!”我們齊聲歡呼,佩服極了!蒙在心頭的恐懼陰影,在歡呼聲中飛到九霄云外啦!教練說:“你們也一樣,一定能行!我們一起加油,好不好?”“加油!加油!”大家躍入水中,開始學習水中吐氣。

教練讓我們手扶著泳道邊,把頭扎進水里,用嘴和鼻子慢慢地在水中吐氣。我剛把頭扎進水里,就被悶得露出水面,連聲說:“太悶了!太悶了!”教練看見了,鼓勵我:“挺勇敢,再試一試!”我咬咬牙,按照教練教的方法在水中吐氣,只聽“咕嚕咕?!钡乃萋?,好聽極了!漸漸的,我的身體竟在“咕嚕咕?!钡臍馀萋曋酗h了起來,太神奇了!時間一天天過去,我們每天都有新的課程學習,不斷向新技能挑戰(zhàn),一步步向成功邁進,很快就到了集訓(xùn)結(jié)束匯報比賽表演那一天。

那天,我們小組三個人分別在各自的泳道,終點有教練拿著計時表計時。我望著觀眾席上很多人,爸爸媽媽在揮拳為我加油,我的心跳得像揣了個小兔子似的。只聽教練喊了一聲“預(yù)備,開始!”我們像離弦的箭一樣向前游去。由于緊張,我的動作慌亂,呼吸急促,前進速度很慢,身邊的一個伙伴游在我前面,我又急又怕。換氣時,看見教練揮手對我大喊,“放松!放松!”我急中生智,深吸一口氣,把頭埋在水里,手和腳都伸直,浮在水中,慢慢吐氣,一邊調(diào)理呼吸,恢復(fù)體力,一邊回想教練平時教的方法,對!雙手夾耳,向前伸,劃水換氣,腳蹬夾,果然速度上來了,已經(jīng)追上前面的小伙伴了,可離終點還有一段距離。這時,我的體力有點兒不支,每游一下都很困難。我鼓勵自己:成功就在眼前,絕不放棄!堅持!堅持!啊……三米,二米,一米,我終于游到終點,抓住教練的手上岸了。

我獲得了小組第1名,得到了畢業(yè)證和“快樂寶貝計劃”的獎牌。望著這25米的泳道,我非常激動。心想:它記錄著我從恐懼到熱愛,從一個旱鴨子變成小企鵝的艱辛和喜悅!我懂得了只要有堅持不懈、奮力拼博的精神,就能收獲成功。現(xiàn)在,游泳真的成為我的拿手好戲了,并且為我的業(yè)余生活帶來無窮的樂趣!

我的拿手好戲優(yōu)秀作文2

周末的午后,陽光灑滿窗臺,一陣悠揚的排簫從窗口飄了出來,那是我在吹排簫。雖然我早已不在學校排簫隊了,但吹排簫已經(jīng)成為我的另一個愛好了。

我是在電視劇《羋月傳》中認識排簫的。劇中的羋月手持排簫,吹出一曲如訴如泣的樂曲,那空靈飄逸的排蕭聲觸動我的心弦。我看得入了迷,心想:以后我也要學排簫。

剛巧,五年級的時候,學校要組建一支排簫隊參加器樂比賽,從五年級的學生中挑選。我聽到這個消息驚喜萬分。我順利通過面試,拿到了屬于我的排簫,成為排簫隊的一員。

開始學排簫時,我還覺得很輕松。老師讓我們練習口型、吹準每個音符。這可難不倒我。我注意觀察老師的口型,回到家里對著鏡子練,記住不同管子發(fā)出的不同的音。很快,我能吹準音符,吹出簡單的曲子了。我心里滿滿的成就感,期待著能夠吹出更加優(yōu)美動聽的曲目。

幾周之后,我們接到比賽任務(wù),練習的曲目開始復(fù)雜起來。有時嘴唇找不準管子,吹出來的音就變了。我感到有點吃力,但我發(fā)現(xiàn)只要練習的次數(shù)多幾遍,還是可以找準音的。轉(zhuǎn)眼到了期末,作業(yè)越來越多,我有些應(yīng)付不來。我想退出排簫隊了。媽媽說:“只要你安排好時間,排簫和學習還是可以兩不誤的?!蔽覍W排簫的心再次堅定下來。

之后,我照舊每天放學去參加排簫訓(xùn)練,然后抓緊時間寫作業(yè),還擠出時間認真練好排簫。終于比賽了,我們的排簫合奏獲得特等獎。消息傳來,同學們朝我投來欽佩的目光。

學排簫讓我明白了,只要不放棄夢想,深藏在心底的小小種子總有一天會綻放出美麗的花。

我的拿手好戲優(yōu)秀作文3

我的拿手好戲是抓龍蝦。抓龍蝦時,腳部要穩(wěn),眼睛仔細觀察。速度要快,能忍痛,我和爸爸去我家的水塘里抓魚,抓了四只魚。我跟爸爸說“我去抓龍蝦,你去撿田螺?!卑职滞饬?。

我馬上下了水,一步一步地向中心走。水不深,只是泥巴很多,腳總被陷住。腳拔出來的時候有的人會站不穩(wěn),但我站得很穩(wěn)。我看到一只大龍蝦,眼睛像放了光似的目不轉(zhuǎn)睛地盯著它,迅速跑了過去。說時遲,那時快,我用力一抓,抓住了!它在水里能“閃現(xiàn)”,在我手上就跑不了了。那只龍蝦用它的鉗子鉗住了我的手指,雖痛,但我忍痛能力很好,堅決不撒手。我用了十分鐘,抓了五十多只龍蝦,有大的,有小的,爸爸還撿了許多田螺。我們真是滿載而歸??!

晚上,爸爸炒了龍蝦,非常好吃,我吃得滿嘴都是黃黃的油。爸爸則細嚼慢咽。我又要求爸爸煮田螺,爸爸說,這不行,要養(yǎng)幾個星期,等它們把肚子里的臟東西全吐出來了,才可以煮。我又開始期待田螺大餐了。

我的拿手好戲優(yōu)秀作文4

我的拿手好戲有很多,最拿手的就是“煎雞蛋”。

有一天,我剛剛醒來,想去媽媽屋里蹭點兒暖,可我去一看,屋里空無一人,我一想:“唉!我忘了,今天是星期日,爸爸媽媽都去上班了。”我正在想一天的安排,腦中突然閃過一個念頭:“我的好朋友爸爸媽媽是否也都不在家呀!我可以邀他到我家吃早飯!”我連忙給他打電話,還正如我所愿,他的爸爸媽媽還真不在家,他說他正在路上了,我想:“先來兩杯牛奶,再來兩個面包片兒加雞蛋哈,就這么辦!”

我拿出來兩杯牛奶,分別倒在兩個杯子里面,然后我拿出來兩個雞蛋放在旁邊,我開了電餅檔,拿了一個油桶,往里面倒油,“哎呀!油倒多啦!”我抱著頭喊道,又一想:沒事兒,打兩個雞蛋就行了,我先拿個雞蛋往桌子上一磕,“咔”一聲,我順著用手一掰!一個太陽似的蛋黃順著邊兒滾了下去?!耙?!”第一個成功了,我興奮的叫到,我又拿起第二個雞蛋,又用力往桌子上一磕,“咔嚓”一聲,用力有點兒大,這個雞蛋的蛋黃兒破了一個大洞,我連忙用手掰下去,結(jié)果掰到垃圾桶了,我只能垂頭喪氣地拿起另一個雞蛋,我又照老樣子,一顆蛋黃,幸虧沒破,我又順著一打,因為雞蛋離電餅檔太高了,“啪”的一聲,雞蛋黃碎了,但還好,沒打到別處,這時我的好朋友進來了,看著打的雞蛋,滿臉饞樣的說:“喲!今天有吃的了!”他又一看,奇怪的問我:“這個雞蛋怎么了?”我結(jié)結(jié)巴巴的說:“這個沒打好,我來吃,你吃那個完整的!”心里想:“我的拿手好戲演砸了!”

我們玩兒了一會兒,然后他媽媽讓他回家了,他回家后我又打起了雞蛋,為什么呢?因為下次還來這煎雞蛋,我還是要好好練習一下,失敗是成功之母啊!

我的拿手好戲優(yōu)秀作文5

是一種普通的,可以單獨演奏、彈唱、伴奏,是我喜歡的一種彈撥樂器,也是我的拿手好戲之一。

有一次,我們一家人去參加一個晚會,媽媽發(fā)現(xiàn)我目不轉(zhuǎn)睛地看著臺上的吉他演奏。媽媽就對我說:“你是不是很想學吉他呀”?這時,我才被媽媽的話語驚醒了,迫不及待地連連點頭。

第二天,媽媽就在我們家附近找到吉他培訓(xùn)班并幫我報了名。

剛剛開始學的時候,“亂彈琴”我是很拿手,一把吉他在我手上叮叮噔噔響個不停,真正要看譜彈音的時候才知道沒這么簡單呀!首先,要了解吉他的構(gòu)造。吉他是由琴箱、琴橋、琴枕、琴頭、琴弦等組成的,有四弦琴、五弦琴、六弦琴。我學的是六弦琴,彈琴的時候,左手是按弦,右手是彈音、掃音,我很快就熟練了,但是要左右手配合起來彈出準確的音符,就好像比登天還難了,我左手按弦的時候要么就是音彈不響,要么就是音彈不準。把兩只小手彈地又酸又痛,沒彈幾次手指頭都起了水泡。每次當我心灰意冷想放棄的時候,老師總是鼓勵我說:“記住,只要你不放棄,就一定能學會的?!边@句話仿佛給我打了一劑定心針一樣,我咬咬牙,認真地練習按弦、撥弦、認音,簡單的動作反復(fù)地練習,我慢慢地掌握了按弦、撥弦、掃弦配合的技巧。

經(jīng)過三個多月不懈地努力,我終于能夠看著彈奏了,還能隨心所欲地演奏一兩首歌。媽媽臉上露出了滿意的笑容。

我的拿手好戲優(yōu)秀作文6

每個人都有自己的拿手好戲,有人會畫畫,有人會唱歌,有人會下棋,而我的拿手好戲是鋼琴。

我學鋼琴時已經(jīng)10歲了,看著其他小朋友8歲時就已經(jīng)會彈各種曲子了,我非常不甘心,每天總是擠出一些時間來練琴,我經(jīng)常把音樂家貝多芬作為我的榜樣。在學琴的道路上,有別人的贊賞和不屑,有付出的汗水和努力。

但最讓我記憶猶新的,還是練二級的《五聲音階旋律》的那段時光。

星期六,我拿著自己的鋼琴考級課本來上鋼琴課,鋼琴老師拿起我的課本,翻到了《五聲音階旋律》那一頁,老師把書放到鋼琴架上,說道:“來,試試這個吧!”我當時的水平彈這種曲子豈不是一件非常困難的事情嗎?我剛想說放棄,但馬上調(diào)整了一下心態(tài),心想:“難道就這樣輕易放棄了嗎?你的初心就這樣違背了嗎?堅持就是勝利!”

于是,我耐心地識起譜子來,慢慢地彈著,終于,經(jīng)過不斷地練習,在考級之前,終于把這首《五聲音階旋律》攻克了下來,并且已經(jīng)彈得非常美妙了,最終,在考級時,博得了考官老師贊許的目光,我非常高興!

通過這件事,我明白了“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來?!边@個道理,以后,我還會在音樂的道路上走向輝煌!

我的拿手好戲優(yōu)秀作文7

一張宣紙上,國色天香的牡丹還未開放,身邊卻己有了幾只蝴蝶,畫紙旁一雙小黑手正飛快地畫,這就是我的拿手好戲——畫國畫。

我從小似乎就對國畫特別感興趣。別人經(jīng)??匆娢夷弥P在紙上癡癡地亂畫,希望畫出國畫大師那樣栩栩如生的景物。

媽媽見我對國畫如此感興趣,便給我報了一個國畫班,我高興極了,可是——

“你為什么不多畫上幾只蝴蝶?”國畫老師發(fā)怒道“這樣才能展現(xiàn)出牡丹的香,只有一只如何表現(xiàn)?”

每次提筆總能聽到國畫老師的責備,也漸漸失去了對國畫的興趣。毛筆也很少拿起,宣紙上也看不到牡丹次第綻放了。

“你為什么放棄了?當國畫大家可是你的夢想??!”媽媽的一句話點醒了我。

對啊,不見風雨怎會見彩虹,努力是連接夢想與現(xiàn)實的橋梁??!我又重新拾起毛筆,開始追逐我的夢想。國畫老師看到我重新回到課堂有些吃驚,但還是又像從前那樣坐下來一筆一劃地耐心教我,我也開始努力練習墨的伸展,色彩的搭配,畫的意境,發(fā)現(xiàn)畫畫里面蘊藏著不少奧妙……之前為什么發(fā)現(xiàn)不了?我開始質(zhì)問我自己,是我還不夠努力。

每次拿起筆,都要認真思考:牡丹色調(diào)是不是應(yīng)該重一點?蝴蝶是不是應(yīng)該多畫幾只?整體留白多一點還是少一點?這樣的思考讓我“下筆如有神”,國畫老師的贊美越來越多,教給我的細節(jié)越來越多……

經(jīng)過我的努力,蝴蝶和牡丹躍然紙上,栩栩如生,國畫也成了我的拿手好戲。

不信,你來看我的畫展吧。

客廳的正中央是一幅《唯有牡丹真國色》。有的花瓣兒才展開兩三片,小露珠正在它身上打滑梯;有的花瓣兒全展開了,露出燦爛的笑臉,好像在熱烈歡迎游客的到來;有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上就要破裂似的。這是我五年級的作品,得了全縣書畫大賽第一名呢。

我的臥室是一幅《晴空一鶴排云上》,金色的秋日,晴空萬里,白云悠悠,一只仙鶴振翅高飛,排開云層扶搖直上,仿佛也把我的詩情飛上了云霄。

畫畫,就是我的拿手好戲!它早已經(jīng)充實了我的生活,融入了我的生命。我會繼續(xù)追逐我的夢,飛向更遼遠的未來……

我的拿手好戲優(yōu)秀作文8

”十八般武藝,樣樣是好戲?!拔耶斎灰灿凶约旱哪檬趾脩颉孪笃濉?/p>

要說我從哪學到的,那可就得從一次購物時說起了。我那時和媽媽去超市買東西,無意間看到了象棋,拿起來看了看簡介,瞬間產(chǎn)生了極大的興趣,就買了下來。爸爸見我買了象棋,就教我怎么下,媽媽買了一些棋譜,我的棋藝日漸提高。

有一天,我正躺在沙發(fā)上看書,媽媽忽然對我說:”好久沒下象棋了,把你象棋拿出來,一起下一盤吧!“爸爸在旁邊說:”就你那棋藝,下個啥呀?“媽媽說:”還說我呢,你自己估計棋藝也不怎么樣?!罢f著,讓我去和爸爸下一盤,我們兩個擺好陣,正準備對戰(zhàn)。

開始下棋了,我自信地架出當頭炮,爸爸上了馬,我也跳馬,雙方旗鼓相當,誰也不讓誰,走了幾回合,爸爸忽然大軍壓境,我抵抗了一會兒,爸爸的進攻忽然猛烈,我只能讓帥躲一躲,用一馬一炮挽救了我方一命,爸爸就先按兵不動。

我才調(diào)整了一下軍馬,發(fā)現(xiàn)爸爸又在匯集力量,我趁機從右翼進攻,讓他無法再進行猛烈進攻,我就開始反擊,用了一招”聲東擊西“成功打敗對方。

下象棋這個拿手好戲,我已經(jīng)練得爐火純青了,可是還要繼續(xù)練習,不然會退步,我要一直保持這個那手好戲。

我的拿手好戲優(yōu)秀作文9

每個人的拿手好戲都不一樣,我的拿手好戲就是守球。

我曾經(jīng)是學校足球隊的隊員,如今已經(jīng)退役了,我還記得。在足球隊的時候的事情,當時在足球隊,我的位置是守門員。當時我們訓(xùn)練的可苦了,為了訓(xùn)練我們的足球技術(shù),每天下午后一節(jié)課的時候都來操場上苦練足球,就算周末老師也讓我們在家自己練。一開始那個時候我們要選購的位置,老師先看了我們的踢球和守門技術(shù),決定讓我當守門員,我的心情既緊張又興奮,感覺心都要從嗓子眼里跳出來了。就這樣,我們開始了“魔鬼訓(xùn)練”。

我記得有一次,在訓(xùn)練足球的時候,我精力特別的不好,也不知道為什么那天我守門居然沒有守住一個球,老師看到后非常的奇怪,于是便找我談話,我感覺我可緊張了,心都快跳出來了,此時我的心里在想:怎么辦?老師會不會不讓我守門了。還是直接讓我回教室不讓我練習了呢?想到這里我有點猶豫,但終還是到了老師身旁,老師跟我說讓我守后一個球。我于是來到了操場上,那個人飛起一腳就往門里踢,我趕緊預(yù)判了那個球的飛行方向,我在空中劃過一道美麗的弧線,我快速伸手,使出我大的力氣,我碰到了球,并把他撲了出去,我的心里一陣快樂。

我們?nèi)ケ荣惲?,我的位置還是守門員,我撲住了好幾個險球,讓我們隊贏得了勝利,驚險的一球:在撲球的時候我不小心腳下一打滑,摔倒在地上,但是那個球剛好踢過來了,我立馬蹬腿起跳,讓這個球飛出了界外。

我的拿手好戲是守球,你的拿手好戲是什么呢?

我的拿手好戲優(yōu)秀作文10

每個人都有自己的拿手好戲,有的人會畫畫,有的人會煮飯,還有的人會騎獨輪車……

但是無論哪種本領(lǐng),都是要經(jīng)歷“一番徹骨寒,才換得“梅花撲鼻香?!蔽椰F(xiàn)在學會了彈鋼琴,當然也體會到了一份收獲啦!

我還沒學的時候只會亂彈,媽媽見我喜歡,就給我報了鋼琴課。

剛學時,我只會彈哆-la-mi-fa-so,現(xiàn)在,彈鋼琴給我?guī)砹藷o限的樂趣。

前幾天我在網(wǎng)上聽到一首很好聽的樂曲,那是一首美麗動聽的曲子,深深吸引了我,我也想彈,就讓老師教我彈。經(jīng)過幾天的刻苦訓(xùn)練,我終于學會了,準備把這首樂曲彈給媽媽聽。等媽媽一回家,我把她拉到鋼琴前,把這首曲子彈了出來,但是我竟然忘了一些內(nèi)容,而且談錯了幾個音,我就停了下來,讓媽媽下一次再來聽。媽媽走出房間后,我繼續(xù)練了很多遍,直到一點錯誤都沒有。

吸取了上一次的教訓(xùn),我又苦練了好幾天,終于可以做到不忘譜子,不錯音了。這次我信心滿滿地把媽媽拉到鋼琴前,歡快地彈了起來。我彈得非常完整,非常流暢,沒有一點出錯,媽媽給我鼓掌,說:“你看,功夫不負有心人,你彈得真是越來越動聽了,我都陶醉了。學好一首曲子是不是很有成就感呢?”我興奮地點了點頭。

這就是我的拿手好戲,世上無難事,只要肯攀登!相信只要勤學苦練,每個人都能成為一個領(lǐng)域的高手!

我的拿手好戲優(yōu)秀作文11

我的拿手好戲就是溜冰,我終于證明了我的拿手好戲。我感到高興和自豪,我終于有我的拿手好戲了。

我相信大家都有拿手好戲,唱歌、畫畫、書法??晌业哪檬趾脩蚴翘?。

你們別看我現(xiàn)在跳的這么優(yōu)雅、好看,其實我在背后付出了很多努力——七歲時,我剛?cè)ヅ嘤?xùn)班學跳舞,老師讓我劈叉,可怎么也劈不下去。回到家,我讓媽媽幫我往下壓,痛的直尖叫。我想放棄的時候,我內(nèi)心中就像有個小精靈,對我說:“姚穩(wěn)婷啊姚穩(wěn)婷,要知道世界上所有的舞者也是從不會的到會的,所以你一定要堅持下去??!”

從那一刻起,我就堅持跳舞,把課余的時間都用在了跳舞上,終于有一天我會劈叉了,我高興極了,可沒高興多久,又發(fā)生了一件讓我難過的事。某天,在家練習跳舞的時候,一個鄰居看見了,諷刺地說:“跳的一點也不好看,丑死了?!碑敃r我很傷心,已經(jīng)很努力了,為什么就是得不到別人的認可呢?每當這時,心中又會聽到小精靈說的那句話,我有樹立了信心。慢慢的我三年級了,還在學舞蹈,因為努力勤奮,我得到了大大小小的獎狀。

在舞蹈班,我跳的比全班都好,真的非常開心和自豪。這就是我的拿手好戲——跳舞。

我的拿手好戲優(yōu)秀作文12

十八般武藝,樣樣都是好戲!每個人都有一個拿手好戲,這一個個拿手好戲之后則是不懈的努力與不斷的堅持與練習。而我的拿手好戲則是---玩魔方。

提起魔方,大家一定早有耳聞,這一個個五顏六色的小“壞蛋”,想把它拼好可不是一件容易的事。清楚地記得,我在學習魔方時也是如此。

記得剛買魔方時,我的心中仿佛一下子涌進了一股又一股的暖流,澆灌著我的心田。剛一拿到魔方的快遞,我便迫不急待地拆開了,伴隨著如加油般“嘶嘶”的拆快遞聲,我終于拿到了夢寐以求的仿佛閃閃發(fā)著金光的珍寶---魔方。一拿到,我便愛不釋手地玩了起來,一分鐘過去了,兩分鐘過去了,十分鐘過去了……不知不覺中,魔方漸漸還原,在無數(shù)次失敗之后,我終于將那五顏六色的小怪獸成功地打敗,隨著一聲沉重的呼氣聲之后,窗外的大雨也忽然停了,太陽如母親般溫暖地籠罩著大地,心中雖然很累,但也覺得十分值得。

在反復(fù)的練習之后,我終于練就了玩魔方這個拿手好戲,心中一下子仿佛有種登上巍峨大山的感覺,心中無比地激動,興奮,開心,我迫不急待地來到同學們面前展示我的風采。

“預(yù)備,開始!”同學們一聲令下,我便與另一位同學開始了熱火朝天的比賽。剛開始,我與對手不相上下,雙方大戰(zhàn)了三百回合,可怎么也不分不出勝負。忽然,我的魔方轉(zhuǎn)角處忽然卡住,怎么也扳不回來,此時此刻,我的心仿佛變成了一只迷路而驚慌失措的小鹿,在我的身體里橫沖直撞,好像要沖出我的身體一般。

比賽依然熱火朝天地進行著,忽然,對方猛然加速,我的眼睛頓時漂到了那好像在為我加油鼓勁而拼命搖擺的大樹,腦海中一下子浮現(xiàn)出練習時的模樣,頓時,為了成功,我渾身又充滿了力量,手左一轉(zhuǎn),右一轉(zhuǎn),眉頭緊鎖,緊咬著牙齒而拼命加速,終于,我以領(lǐng)先對方零點一秒的成績贏得了對方。此時,我腳下仿佛踩著一朵幸福的云,帶我登上那成功的巍峨高山,痛飲成功那甘甜的泉水。

“三百六十行,行行出狀元”這句話說得沒錯,每個人可能都有一項獨一無二的“看家本領(lǐng)”,而這一個個本領(lǐng)和拿手好戲的背后更多的是努力和付出。不開花怎能結(jié)果,不努力又怎能換來成功呢?

我的拿手好戲優(yōu)秀作文13

王子鑫

“啪、啪、啪”我在球場上飛奔,用球拍把飛來的球一一還擊。我的拿手好戲就是打羽毛球。

吊球、搓球、直線上網(wǎng)……聽不懂吧,這都是羽毛球?qū)S眯g(shù)語。為了學好羽毛球,我可是走南闖北,到處打聽好的教練,每節(jié)課也是刻苦練習。經(jīng)過一年半的“魔鬼訓(xùn)練,”我的球技有了極大地進步,有一次還打贏了曾經(jīng)在羽毛球比賽中獲過獎的老媽。

三個月之前,我和老媽在健身房進行了羽毛球比賽,稍作熱身過后,比賽正式開始。

老媽先發(fā)球,她側(cè)著身,把球垂直向上一丟,待球即將落地之時,一扭跨,一揮拍,完美地把球發(fā)了出去,嗯,不愧是得過獎的老媽,時機把握的恰到好處,還加上跨的力量,是如此得爐火純青??晌耶吘共皇浅运氐?,我盯著飛過來的球,找準落球點,架起手中拍,后退一步,轉(zhuǎn)身起跳,抬肘,扭腕,帶胯的力量,抖手揮拍,一氣呵成,毫不松懈。

啪!

羽毛球像一只白鳥,“嗖”地一聲,飛過場地,飛過球網(wǎng),哼哼,我這個球,又高又遠并且絕對不出界,看你怎么接。

果然不出所料,球飛到后場上方,翻了個跟頭垂直下降,不料老媽更勝一籌,她高高跳起,卻在半空中轉(zhuǎn)了個身,背對著我,伸胳膊揮拍擊球,我看得目瞪口呆。

天,這是何方神招,能在空中轉(zhuǎn)身擊球,莫非老媽的后腦勺長了眼睛?這球,看上去勢不可擋,但我并沒有被老媽的小招數(shù)迷惑,看那個球,速度很慢,球頭還向下傾斜,憑著我多年打球經(jīng)驗,這一定是個網(wǎng)前球。

我端起球拍,快速向網(wǎng)前飛奔,球果真降落下來,更好地不偏不倚地正砸在我的面前,嘿,謝謝老媽的球。我球拍揮揮,一個挑球把球打向了后場,而還在前場的老媽就接不到球了。

老媽并沒有傷心,反而沖我鼓勵似得笑了笑。觀戰(zhàn)的老爸也沖我喊起了加油,就這樣,我領(lǐng)先老媽一分。

我倆大戰(zhàn)“三百回合”,跑步聲不停,“啪啪啪”聲不斷,憑著我的耐力和爆發(fā)力,我在最后一回合中一個扣球以二十一比二十的分數(shù)戰(zhàn)勝了老媽。老媽和老爸都說我的球技和以前比有了很大的進步,這可是我努力奮斗的結(jié)果。

怎么樣?我的拿手好戲——打羽毛球是不是很厲害呢?

我的拿手好戲優(yōu)秀作文14

你猜猜我的拿手好戲是什么?呵呵不知道吧!我的拿手好人戲有好多好多,其中我最自豪的是——唱歌。

小時候,無論冬夏,經(jīng)常和姐姐在一個屋里睡,就在睡覺前姐姐經(jīng)常唱歌自我陶醉,我也伴歌入眠。

每一種旋律都讓我很喜歡。音樂陪伴著我,走過了春夏秋冬,在我傷心時陪伴著我,在我孤獨時陪伴著我,音樂就像有魔力一樣吸引著我,讓我情不自禁的走出了傷心,又出了孤獨。就這樣,我就很喜歡唱歌了。

我每天閑時都會高歌一曲,表示著今天非常地開心快樂,十分的傷感失意。不知道從哪一天起就養(yǎng)成了這個習慣,當然還有我一生中最重要的朋友——李甜美來當我的伴唱,有時也是我的“師父”。當然也還有我的“徒弟”——蘇欣然和我的唱歌“裁判”——李睿。就在有一次有一位老師說我唱歌好聽,這是我第一次聽到老師說我唱歌好聽,讓我繼續(xù)努力,這句話給了我很大的鼓勵。讓我很是受用。

唱歌讓我愉悅自我,療愈自我。唱歌讓我煥發(fā)活力,熱愛生活。歌聲是我的拿手好戲,展示自我!

我的拿手好戲優(yōu)秀作文15

今天,爸爸媽媽都不在家,我放學后,學著媽媽的樣子,做起飯來。心想:

給爸爸媽媽做一道西紅柿炒雞蛋。

我來到廚房,先拿出了兩個西紅柿,把它切成一塊一塊的。然后,我把兩個雞蛋打到碗里,用筷子均勻的和一和。再把爐子點燃,倒上油,等油開了,把和好的雞蛋倒進鍋里,到一定的時間后,把雞蛋翻過來。就這樣來回翻幾次,雞蛋就熟了,最后,把雞蛋鏟碎。再把切好的西紅柿倒進鍋里和雞蛋炒一會,就做好了。我把做好的菜倒進盤子里,端到飯桌上,用鍋蓋蓋住。菜做好了,開始煮飯。我把米洗好后,放到了電飯堡里。

20分鐘過去了,飯煮好了,媽媽爸爸也回來了,我給他們盛上了熱乎乎的飯,打開用鍋蓋蓋上的菜,爸爸媽媽疲勞的臉上立即有了一絲溫暖的笑容。

我看著他們吃著自己做的飯,心里覺得熱乎乎的。

我的拿手好戲包餃子我的拿手好戲包餛飩

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