這樣的人讓我作文怎么寫
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這樣的人讓我作文怎么寫篇1
窗外，雨沙沙地下著，沖刷著梧桐，沖刷著大地。我靜靜地站在學(xué)校櫥窗前，欣賞著這樣一幅畫——一個(gè)帶紅領(lǐng)巾的同學(xué)把一個(gè)摔在地上的小朋友扶了起來(lái)?？粗粗路甬嬌系倪@位同學(xué)就是我們班上的中隊(duì)長(zhǎng)張明。
張明個(gè)頭一米三五左右，長(zhǎng)得比較帥氣。他關(guān)心同學(xué)，非常勇敢，特別機(jī)智，既善良又剛強(qiáng)。記得有一次，“小霸王”劉偉扛著一根棍子走進(jìn)教室，大搖大擺地樣子，誰(shuí)見了都會(huì)生氣。可他平時(shí)在班上稱王稱霸，誰(shuí)都不敢說(shuō)他。突然，他的棍子在玻璃上打了一個(gè)洞。我們想：老師得批評(píng)他了。但劉偉卻不以為然，認(rèn)為沒人敢告他的狀。一會(huì)兒老師來(lái)了，發(fā)現(xiàn)玻璃破了一個(gè)洞，便問：“這個(gè)洞，誰(shuí)打的?”班上鴉雀無(wú)聲，過了一會(huì)兒，班上還是沒有人說(shuō)話。好幾次我試著站起來(lái)，卻始終沒有勇氣。突然，從后面?zhèn)鱽?lái)一個(gè)洪亮的聲音：“老師，是劉偉干的?！蔽覀凅@呆了，原來(lái)是比劉偉矮一個(gè)頭的張明，我真有點(diǎn)為張明擔(dān)心。
下課后，我們擁著張明，大家都覺得他很了不起，我關(guān)切地說(shuō)：“張明，你不怕劉偉找你麻煩嗎?”“我怕什么?我只是想提醒他愛護(hù)公物罷了?！?/p>
這就是張明——一個(gè)機(jī)智勇敢，很有正義感的同學(xué)，我從內(nèi)心深處佩服他!
這樣的人讓我作文怎么寫篇2
不知道什么時(shí)候，這一帶住來(lái)了一個(gè)小青年，深居簡(jiǎn)出，行蹤神秘。大家對(duì)他的了解，也只知道姓張而已。
小張的身高很高，瘦瘦長(zhǎng)長(zhǎng)。他約莫二十七八歲，臉上神情卻總羞得像個(gè)未出閣的姑娘，兩頰往內(nèi)斂，緊抿著嘴巴。沒有誰(shuí)聽過他的聲音，也沒有誰(shuí)看見他的笑容。
因?yàn)樗牧钊俗矫煌?，?dǎo)致許多愛八卦的大媽阿婆們不停打探他的消息。可這不打探不知道，一打探，才發(fā)現(xiàn)了一個(gè)天大的秘密——這個(gè)小張，居然是個(gè)有前科的小偷，在牢里蹲了三年，不久剛出來(lái)。
這則大新聞，徹頭徹尾地改變了人們心中對(duì)小張的形象，從一個(gè)文靜青年化為無(wú)恥小偷，從蹤跡神秘成了做賊心虛。小張一下子成為萬(wàn)人唾棄的對(duì)象。每個(gè)人都在他身后指指點(diǎn)點(diǎn)，他好像聽到了，但也沒有反駁。只是眼神一天比一天絕望，一天比一天頹喪。
可偏偏在這時(shí)候，有一件事，讓大家改變了對(duì)他的看法。
某天晚上十二點(diǎn)多，鄰居鐘大媽的屋里突然傳來(lái)一聲尖叫，“抓賊啦!抓賊啦!”刺耳的聲音回蕩在夜空，大家都被嚇了一跳。原來(lái)，這賊進(jìn)鐘大媽家盜竊，好巧不巧，被她撞個(gè)正著。大家聞聲都跑下樓，小偷一看不好，急忙轉(zhuǎn)身逃走，鐘大媽趕緊甩著根掃帚追上去，可惜年老體弱，沒跑出幾步早就體力不支。這時(shí)，一個(gè)閃電般的身影沖了出去。我定睛一看，呀!小張!他去干什么?可惜夜色過暗，我很快看不清他們的行蹤。過了好久也不見回來(lái)，不會(huì)出事了吧?
“哎，是小張!”忽然有個(gè)眼力尖的大叫。跟在小張后面的還有一位青年，懷里抱著一個(gè)包裹。青年紅著臉快步上前，把包裹塞到鐘大媽懷里，咕噥了一聲：“對(duì)不起”小張上來(lái)拍拍他的肩，示意他走吧。青年一愣，隨即撲通跪了下來(lái)，給鐘大媽和小張各磕了一個(gè)頭，大步跑開，消失在夜幕中。
每個(gè)人都震住了，只有鐘大媽有些不滿，她質(zhì)問小張，為什么要放走那個(gè)家伙。小張沉默一會(huì)兒，緩緩開口：“我只是想讓他不要成為我這樣的人，不然會(huì)毀了他一輩子。”
天地，仿佛在一剎那間，化為寂靜。我有些感動(dòng)，但從心底涌上的敬佩之情。小張，這樣一個(gè)特殊的青年，他用自己的前車之鑒，點(diǎn)醒了那個(gè)差點(diǎn)誤入歧途的青年。
漆黑的夜幕中，我仿佛看到他身上閃爍著圣潔的光芒。那是，令人油然而生的尊敬。
這樣的人讓我作文怎么寫篇3
誰(shuí)都有自己尊敬的人，在平凡的事中，我有也找到了我尊敬的人。
中午，火辣辣的太陽(yáng)當(dāng)頭照。媽媽下班回到家，已經(jīng)12點(diǎn)了，正忙著做午飯呢，她吩咐我去買點(diǎn)青菜，還特地叮囑我，買菜的時(shí)候多問幾個(gè)攤，講講價(jià)錢，免得人小被人騙。
我家離菜場(chǎng)較遠(yuǎn)，我去街上的流動(dòng)小攤買菜。找到了一攤菜，賣菜的是一位鄉(xiāng)下老頭，，戴著一頂半舊的斗笠，穿的也不太好。老頭的菜不太鮮嫩，而且葉子上也有許多蟲洞。我本不想買，但是附近再也沒有賣菜的了，何況我的肚子也咕咕叫了，只好去買了可想起媽媽的話，又不由的停步前。那位大爺見我猶豫不絕的時(shí)候，就和氣的招呼我：‘‘小朋友，買菜嗎?我菜本來(lái)是賣7角一公斤的，現(xiàn)在只剩下這些了，就賣5角一公斤吧。’’我點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是他幫我挑了起來(lái)，我本以為這窮老頭會(huì)借機(jī)敲我竹杠，沒想到他卻``````只見他把黃葉和蟲洞的菜都流下。他是那樣仔細(xì)，那樣的真誠(chéng)，就像為他自己買菜似的。他還一邊挑，一邊說(shuō)：‘‘這段時(shí)間天氣不好，種菜很困難;生了蟲子又不敢噴農(nóng)藥，只怕你們吃壞肚子。
回到家里，媽媽得知我買的菜只有5角錢一公斤，就奇怪的問我：‘‘今天的菜怎么這么便宜?”我把事情一五一十的地告訴了媽媽。媽媽深有感觸地說(shuō)：“這位老大爺真好，做生意真正派。
午飯后，我隨手翻開一本兒童時(shí)代，發(fā)現(xiàn)有一篇卷心菜的破洞，就急忙看起來(lái)。這篇文章寫的是秦牧爺爺小時(shí)候在新加坡買菜上當(dāng)?shù)氖隆Ｄ翘?。小秦牧?lái)到一個(gè)小攤前買菜，他看卷心菜又白又大，就抱起來(lái)看看。小幫販卻不讓看，說(shuō)是想買就買，抱起來(lái)看，萬(wàn)一摔破了怎么辦?小秦牧信以為真，就買下了?？墒堑雀读隋X才知道菜底下是爛的，還被挖了一個(gè)大洞。小秦牧就要求退。小販不但不讓退還振振有詞的說(shuō)：“付了錢哪還有退回的道理?”
看到這里，一種感觸油然而生：同樣是買菜的，那個(gè)新加坡的小販為了掙錢，不擇手段坑害別人，而這位老大爺也在掙錢，可是他掙的并不是味良心的錢，而是辛苦錢，勞力錢。他要價(jià)公平，為人真誠(chéng)。這兩個(gè)生意人的思想境界真是截然不同啊!
這就是一個(gè)善良、正直的人，是我尊敬的人
這樣的人讓我作文怎么寫篇4
“橙子來(lái)學(xué)校，鈴聲馬上到”，這句在小學(xué)時(shí)廣為流傳的諺語(yǔ)，到了初中果真依舊適用。每天清晨，當(dāng)一個(gè)皮膚黝黑的大高個(gè)，臉上掛著憨厚的笑容，大步流星的跨入教室的大門時(shí)，同學(xué)們就知道，又一天忙碌的學(xué)習(xí)生活開始了。
仔細(xì)打量這位同學(xué)，一米七出頭的個(gè)子，胖瘦參半，乍一看好像十分強(qiáng)壯，但其實(shí)身體也不大瓷實(shí)。皮膚略顯黝黑，配上高興時(shí)那副特有的笑臉，讓人感覺像個(gè)淳樸厚實(shí)的農(nóng)民。不過就在這普普通通的外表下，隱藏的卻是一顆熱愛學(xué)習(xí)的心。
四點(diǎn)共圓、三角函數(shù)、高斯方程、笛卡爾坐標(biāo)系、微積分……一個(gè)個(gè)聽起來(lái)高深莫測(cè)的數(shù)學(xué)理論，正在被剛上初一的他一步一步理解、掌握。打開他的數(shù)學(xué)作業(yè)本，你一定會(huì)被他寫的密密麻麻的公式弄得暈頭轉(zhuǎn)向。每一道令我們抓耳撓腮的難題，在他手中短則十幾秒，長(zhǎng)則一兩節(jié)課，都會(huì)被他輕松解決?！斑@道題好難啊，找不到數(shù)學(xué)老師怎么辦？”“走，去問橙子”，于是橙子搖身一變，成為了我們班的第二位數(shù)學(xué)老師。
班里不乏這樣的同學(xué)，上課一旦涉及到一星半點(diǎn)超出課本所學(xué)的知識(shí)，便要在嘴上反復(fù)念叨無(wú)數(shù)遍，唯恐別人不知道自己多學(xué)了一點(diǎn)知識(shí)。大家平時(shí)不愿說(shuō)破，但其實(shí)心中都明白，這樣的人沒有多少真才實(shí)學(xué)?？沙茸硬⒎侨绱?，實(shí)際上，他應(yīng)該是班里最有資格，也是唯一有資格炫耀自己的人，這是大家一致認(rèn)可的?？烧l(shuí)也沒有見過他主動(dòng)顯擺自己的才學(xué)，大家唯一看見的是，每次下課鈴一響，總是他帶著那雙曾因運(yùn)動(dòng)過度而導(dǎo)致“短暫殘疾”的傷腿，第一個(gè)跑到講臺(tái)旁，向老師虛心請(qǐng)教。他的內(nèi)心狀態(tài)其實(shí)都體現(xiàn)在外表上了，淡泊、淳樸、恬靜。
有時(shí)我也不免好奇，他究竟是什么時(shí)候進(jìn)行了如此大量的學(xué)習(xí)啊？在學(xué)校很少見到他做數(shù)學(xué)題，也很少聽聞他沒完成作業(yè)啊。
后來(lái)，當(dāng)我無(wú)數(shù)次注意到他眼角濃濃的黑眼圈時(shí)，我終于找到了答案，昨天他一定又睡的很晚。我不知道此時(shí)自己心中升騰起的是何種感慨，也許是油然而生的敬意吧。我又把目光放到了桌上那道數(shù)學(xué)題上，這道題已經(jīng)困擾我許多日子了，再做不出來(lái)，我就要去問問橙子了。
這樣的人讓我作文怎么寫篇5
在生活中我們可能會(huì)遇到各種各樣的人有的讓我們敬佩，有的讓我們尊敬，但我記得最深的卻是那個(gè)陌生人。
“呼呼”，一陣陣狂風(fēng)陣猛烈地拍打著車窗，天空中烏云密布，仿佛正在預(yù)示著一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將到來(lái)。
今天我剛放學(xué)，正準(zhǔn)備回家，但看到這種天氣，便跑去了臨近的公交車站，靜靜地排隊(duì)等候著公交車的來(lái)臨。過了一會(huì)兒，一輛公交車正緩緩駛來(lái)，正在排隊(duì)的大家都一窩蜂似地?fù)砩宪?，生怕自己搶不到座位。上了車，人們都?zhēng)搶著坐上座位，其間，我還看見了一位老奶奶被瘋狂的人群擁擠得差點(diǎn)摔倒。而那些沒有搶到座位的人，都只能懊惱的抓著桿子，站著等候。雨越下越大，人們都不安地討論著這場(chǎng)雨會(huì)不會(huì)影響自己的事。
又過了少時(shí)，一位婦人帶著她的孩子上了車，看見沒有空位了，于是便小心地詢問著是否有人可以讓一下座。但人們?nèi)粺o(wú)動(dòng)于衷，只是自顧自的干著自己的事情，仿佛這些話不是對(duì)他們說(shuō)的一樣。正當(dāng)我考慮是否要將位置讓給他們時(shí)，一位青年站了出來(lái)道“你們來(lái)我這坐吧，反正我快要下車了。”隨即便擠到車內(nèi)的走廊上。而那個(gè)婦人感激的看了那個(gè)人一眼，對(duì)著他點(diǎn)點(diǎn)頭，隨即就帶著她的孩子坐到了那個(gè)人的座位上。
車開過了一站又一站，但那個(gè)青年卻始終沒有下車?，F(xiàn)在我準(zhǔn)備下車了，從他身邊擠過時(shí)，瞥見他手上拎著一本書是《雷鋒日記》。也許他也想做一個(gè)活雷鋒吧，我正想，隨即轉(zhuǎn)身下了車。
雖然我們從未相識(shí)，但他的行為讓我打心底里敬佩。
這樣的人讓我作文怎么寫篇6
往事時(shí)常像電影一樣在我的腦海中播放，其中，有一幕最讓我感動(dòng)。
這一幕不是發(fā)生在學(xué)校，不是在家里，也不是在小區(qū)……而是在少年宮里。而主角，不是我，也不是我的家長(zhǎng)……而是我的師姐。
我的師姐如今已經(jīng)上高二了，是在國(guó)外留學(xué)。這次放假，老師特意把她請(qǐng)回來(lái)，是來(lái)給我們講在外國(guó)留學(xué)的經(jīng)歷，順便當(dāng)我們的采訪對(duì)象。
師姐給我們講了好多關(guān)于國(guó)外的新鮮事，比如：國(guó)外學(xué)校有什么課程、國(guó)外的一些傳統(tǒng)節(jié)日、國(guó)外的景點(diǎn)，還有國(guó)外的美食。說(shuō)的我們對(duì)國(guó)外的學(xué)校向往無(wú)比，她還對(duì)我們說(shuō)：“你們以后可以試試去國(guó)外留學(xué)，能學(xué)的知識(shí)很多，當(dāng)然比起國(guó)外，我還是認(rèn)為我們的中國(guó)更好……”
聽到這里，不等師姐說(shuō)完，我們就爭(zhēng)辯起來(lái)，大部分都認(rèn)為國(guó)外更好，中國(guó)比起國(guó)外的還是差了一點(diǎn)。畢竟中國(guó)不會(huì)把涂著黃油的美味面包當(dāng)早餐吃。
不知不覺，一節(jié)課就過去了，下課鈴響了。正當(dāng)我準(zhǔn)備離開時(shí)，師姐接起了電話：“喂，媽……嗯，國(guó)外挺好的，但中國(guó)更好……我都不想回學(xué)校了……好，拜拜!”
聽了這段對(duì)話，我內(nèi)心的愧疚油然而生，并伴隨著一點(diǎn)自豪——是啊，國(guó)外的東西就算再好吃，再好玩，再有趣，哪能比得上我們的中國(guó)呢?
我為我是中國(guó)人而自豪，為師姐的愛國(guó)精神而感動(dòng)。
這樣的人讓我作文怎么寫篇7
“叮咚叮咚”隔壁人家的門鈴響了?！爸а健?，門開了。“去，去，去!”只聽得門外一陣叫嚷聲?！芭椤钡匾宦暎T關(guān)上了。我忍不住偷偷掀開門簾瞧個(gè)究竟。一個(gè)衣衫破爛、不修邊幅的廢品回收人員映入我的眼簾。
他，四十來(lái)歲，相貌平平。亂糟糟的頭發(fā)又長(zhǎng)又枯;一身深藍(lán)色的工作服外還套著一副打著補(bǔ)丁的袖套;老式的黑色布鞋陳舊不堪。他的陽(yáng)關(guān)道--收廢品不是走得好好的嗎，到我們的獨(dú)木橋上來(lái)干什么?我暗自納悶。
“叮咚叮咚”隔壁的門鈴又響了。“你有完沒完?”主人“先聲奪人”，門還沒全開就破口罵道，“滾，滾，滾。去撿你的垃圾去!”“砰”還沒等他開口，門又關(guān)上了。
“請(qǐng)問趙敏是不是......”回收人員操著一口標(biāo)準(zhǔn)的安徽口音詢問道。鄰居從細(xì)小的門縫里悄悄露出臉來(lái)，用懷疑的眼神窺視著他?！芭?，您的東西?！彼呎f(shuō)邊把手中的信封遞給了她。鄰居接過信封，看了看里面的東西 ，淡淡地說(shuō)了聲：“謝謝你喔!”“不用，是我那天在垃圾桶邊避雨的時(shí)候無(wú)意間發(fā)現(xiàn)的?！彼忉屨f(shuō)。“喔，知道了。你可以走了!”主人不冷不熱地又一次關(guān)上了門。
后來(lái)聽說(shuō)那個(gè)信封里有她們家一個(gè)月的收入和她的身份證--上面的地址還是她四年前老房子的地址呢--還好她家搬得并不很遠(yuǎn)!想必那個(gè)回收人員是費(fèi)了不少心血才找到她的。一個(gè)廢品回收人員整天起早摸黑地工作不就是為了多掙點(diǎn)兒錢嗎?可他見了這么多錢怎么就不見錢眼開呢?過了很長(zhǎng)一段時(shí)間，我才從隔壁阿婆那兒了解到：他是安徽省某工廠的一個(gè)生產(chǎn)骨干，由于工廠的經(jīng)濟(jì)效益不好而失業(yè)了。在家里，他真是“無(wú)用武之地”，為了供女兒完成學(xué)業(yè)，他毅然選擇了今天這條路--來(lái)上海闖蕩。他夙興夜寐，四處奔波：每天從各個(gè)新村回收廢品，再賣到廢品回收站，一天頂多只能掙幾十元，有時(shí)連幾毛錢也難以掙到;每到周末他到別人家去當(dāng)鐘點(diǎn)工，辛辛苦苦干一個(gè)小時(shí)只有四元錢。俄而，這件事不脛而走，成為整幢樓的“佳話”。
也正因?yàn)檫@樣，我才得以真正懂得他--這個(gè)普通的廢品回收人員。盡管他費(fèi)盡心思要攢錢給女兒讀書，但在不該拿的金錢面前仍然矜持不茍，這也許就是我們平時(shí)所說(shuō)的“自有者，珍惜自己的人格;自私者，珍惜身外的金錢”吧!
這樣的人讓我作文怎么寫篇8
小小的螞蟻，身披黑色的“盔甲”，腳穿黑色的“皮靴”，還有一個(gè)大鉗子般的嘴巴。常常躲在沒人注意的角落里忙碌。
別看它們小，我們可不能輕看他們!這些小家伙一下就能搬起比他自己重好幾倍的東西。最可貴的還是它們團(tuán)結(jié)一致的精神，當(dāng)他們遇到食物，總是一起分享;當(dāng)他們遇到天敵，總是并肩作戰(zhàn)。
還記得一天放學(xué)后，我親眼目睹了一場(chǎng)“蟲蟻大戰(zhàn)”。我看到時(shí)，戰(zhàn)斗早已開始了。那時(shí)只有幾只蟻兵。戰(zhàn)了一會(huì)，就有幾個(gè)退了下去，離開了。我本以為它們幾個(gè)逃跑了，不一會(huì)，來(lái)了一大批蟻兵。原來(lái)是回去搬救兵去了!雖然隊(duì)伍十分龐大，可“巨人”畢竟是巨人。那大蟲子一會(huì)滾到這、一回滾到那，一下子壓倒了好幾只螞蟻。而蟲子的大嘴巴一咬一個(gè)準(zhǔn)，三下五除二就又吃掉一只。我不禁開始擔(dān)心了起來(lái)：螞蟻再這樣下去豈不被吃光了!正當(dāng)蟲子正要翻身之際，突然，幾只看似像領(lǐng)頭的螞蟻發(fā)出了總攻的號(hào)令，螞蟻們先全部退了下來(lái)，然后一擁而上。有幾只爬到了蟲子的身上，用牙齒死咬它身上的各個(gè)部位;有幾只則鉆進(jìn)了蟲子的傷口，“從內(nèi)部攻入”;還有幾只螞蟻用瘦弱的身軀不停地撞那只蟲子。還真有點(diǎn)解放軍的精神呢!盡管這只蟲子仍在拼命掙扎、奮力反抗，可最后還是抖了抖身子，歸西了。我不禁暗暗贊嘆他們的團(tuán)結(jié)之力。
有一次發(fā)洪水，岸邊的群眾們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)向岸邊漂來(lái)的小黑球。人們剛開始都很好奇：是什么東西呀?當(dāng)謎底揭開時(shí)，所有人都驚嘆不已——游過來(lái)的竟然是個(gè)螞蟻球。原來(lái)螞蟻們?cè)诎l(fā)洪水時(shí)，自覺地包成了一個(gè)團(tuán)，游到了岸上?？稍谕局?，卻不知有多少螞蟻被洪水奪去了生命，那些在最外圍的螞蟻一定是最勇敢、最有愛心、最舍己為人的。
這些小家伙們不禁讓我的心中涌起了一種莫名的感動(dòng)。