作文怎么寫我的同桌

作文怎么寫我的同桌篇1

一頭疊的整齊的“草”下是一雙有神的大眼，挺挺的鼻梁上架著一副哈利波特般得黑色眼鏡，還有一張能說會道、伶牙俐齒的嘴。再加上那瘦小的身軀，口頭禪是“你別裝了，狐貍尾巴露出來了”的人便是我的同桌——苗卓林。

冤枉事件

早上，我來到學校后照例看起了書，苗卓林來了之后突在我桌子下面撿了一個筆。原來是他的火腿腸筆，沒蓋子了，筆尾也裂開了，他便一口咬定是我干的。

“你有證據(jù)證明是我干的嗎?”

“有，就是在你的桌子下面找到的!”瞧，他和我干上了。

“在我桌子下面又不一定是我弄的!”

“肯定是!你看上面你的腳印!”

“有嗎?”我把筆拿在手里看了半天，也看不到一點腳印。

“你這人真會冤枉別人，懶的理你!”我生氣的說。

他卻又沒完了：“誰冤枉了，分清楚點，明明是你想把責任推到別人身上，賠賠賠……”

怎么樣，通過這件事，你們足以明白了他冤枉人了吧!如果你覺得這件事不是真的那就請你在平日里好好觀察觀察吧。

作文怎么寫我的同桌篇2

我的同學叫劉詩涵，今年九歲了，有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，還有一雙水汪汪的小眼睛，忽閃忽閃的，像兩顆亮晶晶的珍珠。一張愛說話的櫻桃小嘴，紅紅的?？瓷先ズ芸蓯鄣?。

她的性格暴力。我每次跟她玩得時候，她就打我的手，她打起來，很疼喲。每次她打我的時候，我就說：“別打了!別打了!”她就哈哈哈大笑起來。邊笑還邊說，你猜她說啥，她說的是：“活該”，氣死人不負責。我心里很不舒服，這時我總是撅著嘴，氣呼呼地說：我不跟你一國了。

下午放學后，我和她一起回家。走在一個轉彎處，她看見一個乞丐趴在地上乞討。“還好，我身上還剩下幾元錢?！彼B忙跑過去把錢扔給了乞丐?！八麄冞@些人都是來騙子，你不要理他?！彼f：“沒關系，你看他好可憐喲!”她把錢給他的時候，那乞丐說：“謝謝您!好心人!”

她愛好跳舞。五歲的時候，她看見我在跳舞，她也想來跳舞。現(xiàn)在都成了舞癡了，只要有音樂，她就手舞足蹈起來。

這就是他，一個助人為樂，又暴力的同桌。

作文怎么寫我的同桌篇3

我的同桌有一頭烏黑光亮的披肩長發(fā)，眉毛濃得像毛筆寫的兩個“一”字。雙眼皮的眼睛顯得非?？蓯?，高高的鼻梁下長著一張櫻桃小嘴。

我的同桌是不是很可愛?你們可不要被她的外表迷惑了，她可是一個十足的淘氣包。有一次，她聽見語文作業(yè)只寫一頁，高興得活蹦亂跳，把教室弄成一團糟。等老師回來了，發(fā)現(xiàn)教室這模樣，害得當天值日的我花了半個小時才把教室打掃得一塵不染。可她不但不幫我，還對我做鬼臉，弄得我哭笑不得。還有一次上體育課時，老師叫我們集合，大家都站好了，只有她還在舞臺上玩，還把籃球到位扔呢!我們去對她說：“你別再扔了，好嗎?”她卻把我們的話當耳邊風。我們男生用了很大力氣，才把她拉到老師面前。

她雖然淘氣，但是也有優(yōu)點。她的優(yōu)點是拾金不昧。有一次，在學校拾到一部手機，她在原地等了很久，都沒有人來領取。她趕緊把這部手機交給了老師。老師讓她去一個班一個班地問問。她很有耐心地去問，她一會兒跑到這個班說：“這部手機是誰的?”一會兒跑到那個班說：“你們班有這部手機嗎?”最后，她花了很長的時間才找到失主。還有一次，她在教室門口拾到160元錢，她猜，可能是誰的生活費掉了，丟錢的人一定很著急，于是，她趕緊問班上的同學誰掉了生活費。我一摸口袋，“哇!我的生活費呢?”原來她撿的正是我的生活費，我一個勁地向她道謝，她卻樂呵呵地跑開了。

這就是我的同桌，一個淘氣的同桌，但她那種拾金不昧的精神值得我們學習。

作文怎么寫我的同桌篇4

我在妙筆培訓學校結識了一個好朋友，他叫任家樂，是我的同桌。

他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，兩只大大的順風耳，不管風吹草動都能聽見聲音，眼睛亮晶晶的，像兩顆黑色的寶石，臉圓圓的，像一個圓圓的蘋果。鼻子是塌鼻子，挺在臉的半山腰，像一個小戰(zhàn)士，他還有一張能說會道的小嘴。顯得很有靈性。

愛踢足球的任家樂

他喜歡踢足球。他一年四季都在學足球，他的愿望是長大了去美國參加全世界足球比賽，為中國爭光，為達州爭光。有一次我放學回家，我看見他在認真的練習踢足球，他十分用心。突然我看見一個小弟弟從操場東邊跑來。這時，有一個疾風球向那個小弟弟飛去。任家樂急忙跑上前去，把球給撲了回去，球幸好沒砸到那個小弟弟。任家樂球技真是太好了，我太敬佩他了。

幽默的任家樂

他很幽默。有一次，老師叫我們自由畫畫，他畫了房子和人，很快就交了上去。老師問：“畫呢?”“在紙上?！薄胺孔幽?”“被人拆了?！薄叭四?”“搬走了?！边@下逗得老師無話可說了。

聰明的任家樂

他很聰明。人家說長得胖，智商就低，可他卻是一個典型的反例，他十分喜歡數(shù)學。有一次，數(shù)學考試，題很難，同學們的分一般都在80分左右，而任家樂卻考了99分，真厲害!

喜歡看書的任家樂

任家樂還喜歡看書。有一次下課了，我們都出去玩，而他卻在教室里靜靜地看書。我問他為什么不出去玩呢?他說他要看書，書中自有黃金屋，比玩有趣多了。這就是愛看書的他，難怪他的作文每次都獲五顆星。

瞧，這就是我的同桌，喜歡玩足球、幽默、愛學習的任家樂。我要學習他的優(yōu)點，爭取超過他。

作文怎么寫我的同桌篇5

唉，寒假很快就到了，我們那充滿歡笑的“四人小組”分開了，真的很舍不得?，F(xiàn)在呀，我都有點覺得伍美珍寫的《同桌冤家》分明就是從我們這兒宣傳出去的(不是自吹耶!)。

哦，對了，介紹一下我們這個“同桌冤家”組合吧：

領軍人物——咪咪

“咪咪”就是指胡雪婷啦!她有好多優(yōu)點，比如說熱情呀，大方呀，對人還非常的寬容……簡直和原版故事的里咪咪一模一樣。

“咪咪”這個人什么都好，就是只走一個極端：開心!就算回去被打了，第二天照樣還是興致勃勃地來上學，好像把昨天的事拋到了九霄云外似的。給她說了個笑的事情哦，她就捂著個肚子，狂笑了起來，笑得臉都紅了!!!

阿呆不呆

四個里面最不服氣的就是“阿呆”了，他的“扮演者”就是傳說中“大名鼎鼎”的“勇哥”——孫勇了!有的時候，他抱怨道：“我為什么和胡雪婷同桌呀?蒼天哪!大地呀!命苦呀!”也難怪，“咪咪”老讓他發(fā)一些作業(yè)，更何況，他的同桌是“咪咪”，那按照原版故事里，“咪咪”的同桌就是“阿呆”呀!

其實“阿呆”并不呆，還挺聰明的，每一次思考題，幾乎都是他先做出來的。

自戀狂——惜城

“惜城”就是樂淇，他與原版故事里的惜城的條件完全相符：1、又瘦又矮2、非常自戀。他整天到晚地說：“哇!我太聰明啦!”說好聽點兒，就是自我陶醉，說難聽點兒，就是發(fā)牢騷。

其實，“惜城”體育還是很好的，他曾經可是我們班跳繩第一名耶!可是，不知道怎么了，他的跳繩水平突然下降了許多，我想，這大概是因為他太過于自戀了吧!

我是“歌神兔”

啊!終于到我了，我先來自我介紹一下吧：咳咳……大家好!我就是傳說中的“歌神兔”——“兔子”，我非常喜歡唱歌，沒事兒就找“咪咪”唱幾首歡快的歌解解悶，不唱歌嘛，就感到嘴癢癢?！?/p>

伍美珍姐姐，你寫《同桌冤家》還真得謝謝我們呢。

作文怎么寫我的同桌篇6

我的同桌——小麗，痩長的個子，有一把烏黑發(fā)亮的長頭發(fā)，她喜歡把頭發(fā)扎成兩條小辮子。白皙的小臉鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，嘴唇薄薄的，可是說起話來“子彈四射”，像機關槍似的。她向來公正嚴明，也很愛打抱不平，正義感十足的她使調皮搗蛋的男生聞風喪膽，于是男生在她背后起了一串串綽號：“愛管閑事的太婆精”、“小辣椒”、“小刺猬”……

她聰明好學，成績在班上可是名列前茅。上課時，她精彩的發(fā)言，常常受到老師的稱贊。她檢查同學作業(yè)的時候可是又精又細，比老師還嚴厲，什么漏詞錯字都逃不過她那雙火眼金睛。

一天，班主任安排我和她同坐一桌。我實在沒想過自己也有這樣的“美好待遇”，天哪!這不明擺著要她來管我這“吵架大王”嗎?怎么可以這樣啊?這不明擺著扼殺我快樂的校園生活嗎?不可以，我必須奮起抗爭，我堂堂七尺男兒，還怕她一個弱質女流嗎?我暗暗地安慰自己……

第一節(jié)課后，我風風火火地把詞語抄好兩遍，直接把作業(yè)本扔到桌上，便一溜煙似的跑到操場上玩耍去了。正玩得興起，猛然聽到嚴厲的吆喝聲：“譚浩銘,你給我過來!”我扭過頭一看，只見她怒氣沖沖的，一只手把作業(yè)本揚得高高的，另一只手指著我，眼睛瞪得眼珠子都要快跳出來了，嘴里直嚷著:“這也算作業(yè)嗎?潦潦草草的，立馬給我重寫!”隨著她一聲令下，作業(yè)“唰”的一聲，已經撞我身上了。我氣極了，我這個吵架大王還是頭一回享受這樣的“待遇”，張口正想罵：關你什么事，你又不是我們的組長，老師還沒管我……可是我眼角的余光瞥見到老師站在不遠處，就把這口氣咽下去了。

我突然靈機一動，沖回教室，尋找她的作業(yè)本，嘻嘻，她的作業(yè)也不一定比我好多少，要不然她怎么那么早出去玩了。如果把她的作業(yè)交給老師看，老師肯定對她“重重有賞”，說不定把她的職務給撤了，這樣也算是平息了我心中的怨氣。可當我翻開她的作業(yè)本，映入眼簾的是一行行秀麗工整的字，真叫人舒服：再一翻，每一頁的書寫都是那么清清楚楚，老師還打了許多紅色的星星呢!還有什么可說的?自嘆不如唄!我不得不老老實實地重寫一遍。

不知不覺，我對她的怨氣漸漸褪去了，更多的是對她由衷的敬佩。這就是我的“辣椒”同桌——小麗。

作文怎么寫我的同桌篇7

新學期新變化，這不，佳佳成了我的新同桌。佳佳有點黑，大大的眼睛，短短的頭發(fā)，看上去一副機靈的樣子。他以往給人的印象是貪玩，經常很晚回家，所以成績也不怎么樣。跟這樣的同學成為同桌，我還真有些意外。

可是，新學期的佳佳顯然變了。以前，佳佳上課一點也不積極，有時還在看課外書，似乎是被遺忘的一個人，所以經常挨老師批評。但是現(xiàn)在，他不僅用心聽課，還經?；卮鹄蠋煹膯栴}，同學和老師們都對他刮目相看。

上星期三的一節(jié)數(shù)學訓練課上，老師發(fā)給我們一套全部是方程式的題目，要求用移向地方法來解答。那題目真的很難，我才看了第一題就一下子蒙了，竟不知道從哪里下手！正在我愁眉苦臉的時候，同桌的佳佳興奮地叫了一聲：“哈，我做對了！”我扭過頭一看，啊，佳佳確竟然做出來了，簡直不可思議！在我的目瞪口呆中，佳佳又把剩下的幾個題也一一地算了出來，那速度，一點也不亞于電腦。

熊老師常說：“世界不缺美，缺的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”人人都有很多的優(yōu)點，就像佳佳。如果人人都可以發(fā)現(xiàn)向別人的優(yōu)點，那么這個世界將會充滿美麗。

作文怎么寫我的同桌篇8

她中等個子，長著一頭烏黑的披肩長發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁下面長著一張能說會道的櫻桃小嘴，她就是小青，我的同桌。

我的同桌很樂于助人。有一次，我和小青一起回家，我們看見一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺要過馬路，剛好是綠燈。只見小青飛快地跑過去，把老爺爺慢慢地扶過去。過去了以后，老爺爺連聲說：“謝謝你、謝謝你!”小青說：“不用謝，因為我是少先隊員，這是我應該做的?！?/p>

記得還有一次，她在車上看見座位就坐了下來，便看見一位白發(fā)蒼蒼的老人，還拄著拐杖，顫顫巍巍地走上來。小青很擔心他。因為如果車一抖，這位老爺爺就會倒在地上。他想起老師說過要尊老愛幼。立刻把座位讓給老爺爺了。老爺爺坐下后，直感謝小青。小青卻說：“尊老愛幼、助人為樂是應該的，不用這么謝我!”

還有一次，她撿到一個錢包，一直等到了晚上也沒有等到失主，她就把錢包交給老師，讓老師幫助查一查是誰掉的。終于有一天，老師查到了，她很高興地說：“這件事啊，我終于可以放心了。”

這就是我的同桌，一個樂于助人的同桌。

作文怎么寫我的同桌篇9

小學五年級時，我們班里轉來了一位新同學，他從鄉(xiāng)下來，聽說是來我們學校試讀的，如果他的表現(xiàn)不好，下學期就得回鄉(xiāng)下去讀。

他成為了我的同桌。他長得不好看，皮膚很黑，穿著打扮一看就覺得有點老土。但經過幾天的相處，我發(fā)現(xiàn)他為人老實，也很善良，愛逗人玩，而且我特別羨慕他吹得的一口好口哨，極像各種鳥獸的叫聲，還十分的逼真，生活在人的大海里，突然，一聲優(yōu)美動聽的鳥的歌唱，對于大家是多么賞心悅目啊!我們不少人都拜他為師。不久，我也學會了用口哨模擬鳥的鳴叫。

一天上課時，我也不知怎么回事，大概是情不自禁，竟順口吹了一個口哨，正在黑板上寫字的老師轉過頭來，指著我們這一邊，問：“是誰吹的口哨?”我的水平還是口哨，不是鳥叫。見無人回應，她叫我起來，問是不是我吹的，我猶豫了一下，但還是說：“不是我吹的?！?/p>

接著，他又問了那個新同學，他也說：“這事可不是我干的。”這時，有一個角落里的同學輕聲議論道：“我們班只有他口哨吹得好，不是他吹的是誰呀!”這被老師聽到了，就大聲責問他：“到底是不是你吹的?”他低下頭來看看我，我用乞求的眼神看著他，仿佛在說：求你不要說是我吹的，我一向是老師和同學眼中的乖孩子，萬一這件事被揭穿，豈不是洋相出盡。他可能也看明白了，硬著頭皮說：“是我吹的?！崩蠋熞宦?，說：“好，下課來我辦公室?！?/p>

下課了，我在教室里還可以聽見辦公室里老師的責備聲，但聲聲都刺痛我的心。

不久學期結束了，第二個學期，他沒再來我們學校上課，我打聽了同學門，才知道他沒能繼續(xù)就讀的原因之一就是不守紀律，上課吹口哨。我呆呆地注視著一旁一張空蕩蕩的課桌，我后悔了，我多么自責啊!

下課后，我向老師辦公室走去……

作文怎么寫我的同桌篇10

大概是一種懲罰吧，上天一直讓我挨著你，桌椅跳來換去，而我的同桌卻總是你，于是，我的小學生活便有一番不同尋常的遭遇。

知道嗎？你的嗓門真的很大。上課，你的耳縫里還插著一枝筆，最愛用那很大，很大的嗓門去繼續(xù)老師的話題。每每我的思緒飄出課堂，最后都是你那過人的嗓音將我的心臟嚇得亂顫一氣，不得不轉過神來撫平受過驚嚇的情緒。我不知道你哪里來的那么多似乎很傻氣的幽默，反正你傳便教室的傻言傻語，總是能換來滿屋子的縱情大笑。盡管因和你距離太近，耳膜常不能正常動作，但是，你的大嗓門真的叫我們很開心，很縱情，枯燥的知識活了起來，心也活了起來。

你總是不客氣地用我們周圍人的東西，用了自動筆，用了直尺，用了橡皮，你說：“你的就是我的，我的還是我的！”我們哭笑不得，但我知道，你并不是一個自私自利只求索取的人，我保證。我沒有帶書，你總會把腰弓成蝦米，身子探出好長，讓我與你看一本書；一堂課下來，你的腰不酸嗎？微微側身的我可覺得腰上的筋要斷開了。數(shù)學成績有些差的我遇到不會做的題，你畫爛了草稿紙，想通了，總愛興奮地講給我聽，而后得意地大夸自己；我總伸張正義地反駁你幾句，但你那么盡心地幫我，你愛吹幾張牛皮，就讓你吹破幾張牛皮算了，我不會再讓你口上服輸心不甘地垂桌子揪頭發(fā)折磨自己。不錯的，嘴上頑劣的你其實胸中有顆善良的心。

你想得到嗎？你的同桌我覺得你是個怪人。分明要考外語了，卻拿著本語文書背來背去，你很有把握了嗎？不，我知道你根本沒有復習，因為分數(shù)你本子上的得分已經表明的很清楚了。下課，用手扒了半天短毛的你頂著“毛栗子發(fā)型”居然問我：“你看我的頭發(fā)還亂不亂？”你鄭重的樣子叫我不忍心捉弄你又很想捉弄你。有時候你很多舌，有時候你很少語；有時候你很想過來和我挨近，不甘搬回去，好象那一邊有什么人叫你保受委屈。

同桌的你，盡管沒大沒小，胡說八道，還嚴重自大，但我還是喜歡和你做“鄰居”，因為你把生活調劑得很有趣。

作文怎么寫我的同桌篇11

我有一個同桌,名叫劉卓琳，他留著一個爆炸頭，眼睛又大又圓，一對“順風耳”，塌鼻子，嘴巴像辣椒一樣紅。你們猜，他是誰?他就是“惡作劇大王”劉卓琳。

他的惡作劇無人能比。有一次，他在我的柜子里悄悄地放了一只老鼠，我來到座位上，把書包放柜子里去，咦!怎么放不平穩(wěn)了呢?我把書包拿出來，看見柜子里有一只死耗子，把我嚇了一大跳，而同桌劉卓琳卻在那兒哈哈大笑，我只好去告老師，結果老師罰他把課堂作業(yè)寫了五遍。

還有一次，他在我柜子里放了一個紅包，我興奮地打開一看，上面寫著：“熊若迪神經病?！蔽铱戳?，十分生氣，當時就打了他一頓。他真是欠打啊!

這還不算什么，更厲害的是他在男廁所里的水槽里放了一個“僵尸”形的東西。忽然，水來了，把那個“僵尸”沖到了女廁所，女生們看見了，十分害怕，嚇得一個個尖叫，同學們去告訴了老師，老師一查，結果是我的同桌搞的鬼。老師氣得打了他一個手板，事后對他和顏悅色地說：“你再搞惡作劇，我就把你帶到校長哪兒去，讓他把你開除了喲。”從此，他只在小區(qū)里搞惡作劇了。

我希望他不要再搞惡作劇，做一人優(yōu)秀的學生。

作文怎么寫我的同桌篇12

我的同桌是李暉沅。她長著一雙明亮的大眼睛，長長的頭發(fā)，很多老師都說她很可愛。她不僅非常熱情，而且她的手很巧。

有一次，我放學回家，正在校門口望來望去地找媽媽時，看見了媽媽在向我招手。一不小心，媽媽胳膊肘把她裝在車筐里的快遞弄掉了。畢竟她的車筐很小快遞很長很長，很難裝下，所以手一碰就掉了。就在媽媽準備彎下腰去撿起快遞時，李暉沅興沖沖地跑過來，彎下腰，拿出手抓住快遞的一邊，把快遞遞給媽媽，嘟噥了一句：“不用謝。”接著她松開抓住快遞的手，三步并作兩步跑的回到媽媽身邊，拉著妹妹上了車走了。

李暉沅的手很巧，每次勞技課陳老師都要表揚她一番。這不，今天的勞動課陳老師又開始了：“你們瞧瞧，快來瞧瞧!你看李暉沅做出的小航空母艦就是不一樣，你看那個裝飾品，做得多么得精致，那小小的艦底，多么得平整、干凈，她跟你們就是不一樣!”

雖然李暉沅多才多藝，但她也有缺點。她的缺點就是喜歡上課玩一張紙團。一會兒把紙折成一只小船;一會兒把它折成一個飛機;一會兒在上面畫一只狗。使我們班的老師不停地望我們這里，總是把我嚇得魂不守舍：我……我做錯了什么嗎?當老師走過來拍了一下李暉沅的桌子，我才明白是怎么回事。

李暉沅很棒，當然也有缺點要改哦!